華閱文章網1.《爸爸的花兒落了》的優美語賞析（10句）
精彩語段一： 于是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多┅┅” 我哭了，我們畢業生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多么高，多么大，老師！你們要永遠拿我當個孩子呀！ 精彩語段二： 后來怎么樣了，我已經不記得，因為那是六年以前的事了。
只記得，從那以后，到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學生之一。冬天的早晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。
啊！這樣的早晨，一年年都過去了，今天是我最后一天在這學校里啦！ 精彩語段三： 靜默之中，我的肩頭被拍了一下，急忙地睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我，叫我向教室的窗外看去，我猛一轉頭，是爸爸那瘦高的影子！ 我剛安靜下來的心又害怕起來了！爸爸為什么追到學校來？爸爸點頭示意招我出去。
我看看老師，征求他的同意，老師也微笑地點點頭，表示答應我出去。 我走出了教室，站在爸爸面前。
爸爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。
2.《爸爸的花落了》的句子賞析
1、這一句體現了父親是一位勤儉節約，而且不希望養成孩子一種奢侈、喜歡運用富貴、驕奢淫逸的惡習，無論時間的早晚，都讓孩子步行去上學，是為了讓孩子從小學會獨立自主，從小就以艱苦為榮，以驕奢為恥。
看出父親是一位明智、自身行為就很正派的人。2、這一句是作者在畢業典禮時在唱完驪歌以后想起的。
小孩子渴望成為大人，因為長大成人意味著對于孩子來說的更多自由。長高成為大人固是好事，可是對比與孩童而言，成為大人是意味著要承擔責任，要主持一些原來從來沒有經歷過的事情。
成人要獨立要自主，要堅強。而孩子則可以生活在父母的臂膀下，無憂無慮的生活。
所以，長大成人對作者這些孩子們而言，是一件令人期待、興奮、盼望又是害怕擔心的一件事。
3.爸爸的花兒落了句子賞析 四句 跪求 急用
《爸爸的花兒落了》是林海音的一篇小說。
小說的背景是1923年到1929年間的北平。《城南舊事》營造了一個濃郁的京味氣氛，它所描述的北京城鄉習俗、雜糧面食制作、民間諺語傳說、土語方言以及胡同街坊里的趣聞軼事，都活現了一個老北京的面貌。
《爸爸的花兒落了》就是《城南舊事》的最后一章。【新建的大禮堂里，坐滿了人；我們畢業生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。
我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子里摘下來給我別上的，她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺時一樣！”】【爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。】
全文以“花”開頭，又以“花”結尾。花在文章中有象征意義，花開的旺盛，爸爸的身體健康。
花兒落了，爸爸離開人世。非常含蓄的寫出爸爸病情的發展乃至去世狀況。
文章首尾呼應，前后嚴謹周密。花，也是貫穿全文的一個線索。
【“老高，我知道是什么事了，我就去醫院。”我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。】
知道父親死后的我鎮靜。【后來怎么樣了，我已經不記得，因為那是六年以前的事了。
只記得，從那以后，到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵校門的學生之一。冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。
夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，她教我跳舞。】父親六年來從不遲到，寫出了父親對我的愛。
4.爸爸的花兒落了中寫我對爸爸的感激的句子
原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”。
從本文題目就可以看出，這一部分實際上寫主人公經歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時，終于體會到自己已經長大了，不再是小孩子了。 文重點寫爸爸對自己的深情和盼望自己長大、懂事的情感，寫得深沉，含而不露。
爸爸嚴厲但不失愛心，這就是文中重點寫到的賴床遲到事件。有一天，下大雨，她因賴床不起而受到爸爸懲罰。
爸爸狠狠地打了她一頓，仍然堅持要她上學，不過拿了五大枚銅板，破例讓她坐洋車去上學。她上學時忘了穿上花夾襖，爸爸拿著送到學校去，還給了她兩個銅板。
事情不大，卻充分表現出爸爸是十分愛她的，這在她幼小的心靈中激起了陣陣漣漪，使她在以后的生活學習中能夠處處嚴格要求自己。爸爸時時盼望著孩子長大，鼓勵女兒：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
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