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          同源的詞句

          1.請幫我分別解釋以下五個詞語:同根、同源、同祖、同宗、同族.他們都

          同根:本指樹木枝葉有共同的根系,現多用來喻指兩人或多人父輩是同一人.比如曹植詩曰“本是同根生,相煎何太急!”同源:本指不同事物有共同的來源或出自同一源頭,少見用來指人.比如:書法界有書畫同源之說.同祖:祖先相同.同宗:(1)同屬于一個宗族.(2)同一家族的后代.同族:(1)同屬一個民族或宗族.(2)同族的人.“同源”著重指源頭相同.而“同根”著重指父輩.“同祖”所指范圍介于二者之間.此三者共同之處是所指多為先輩或前輩.“同宗”所指要大于“同族”.“宗”本義指祖先,后引申為有著同一祖先的一群人;“族”指以血緣關系為紐帶形成的群體.比如,我們可以組成“祖宗”,但不能組成“祖族”.隨著社會發展,群體之間紐帶松散,到今天,“宗”與“族”的概念已無顯著區別,所以常常說“宗族”.例如:曹植和曹丕兩兄弟就是同根.廣義上說凡是華夏子孫均同祖.狹義來說,一個人和他的父系親屬是同祖.唐代的詩人杜甫和杜牧是同宗.廣義上說,漢族人都是同族.狹義來說,比如《紅樓夢》里凡賈姓都是同族.。

          2.菩提葉老法華經,萬教同源一盞燈 是哪首詩中的句子

          失 題

          曾拜瑤池九品蓮,希夷授我指元篇;光陰荏苒真容易,回首滄桑五百年。

          紫陽屬和翠虛吟,傳響空山霹靂琴;剎那未除人我相,天花粘滿護身云。

          情天欲海足風波,渺渺無邊是愛河;引作園中功德水,一齊都種曼陀羅。

          石破天驚一鶴飛,黑漫漫夜五更雷; 自從三宿空桑后,不見人間有是非。

          野馬塵埃晝夜馳,五蟲百卉互相炊;偷來鷲嶺涅盤藥,換取壺公杜德機。

          菩提葉老法華新,南北同傳一點燈;五百天童齊得乳,香花供奉小夫人。

          劉鶚

          3.古代漢語中同源詞的含義是什么

          一、同源詞的性質及確定 語言中的詞是音和義的結合體,在語言產生的初始階段,音和義的聯系完全是偶然的,用什么樣的語音來記錄什么樣的意義完全是由社會約定俗成的。

          所以,同一個語音可以表達 多種無關的意義,語言中因此產生了大量意義無關的同音詞;同樣,相同或相近的意義也可 以用不同的語音來記錄,語言中因此又產生了大量的同義詞,語言中的同音詞和同義詞都反 映了詞的音義聯系的偶然性。但是隨著社會的發展,人類認識的不斷深化,語言中的詞匯不 斷豐富。

          在原有詞匯的基礎上產生新詞時,有一條重要途徑,就是原詞的意義引申到距本義 較遠以后,遠引申義脫離原詞而獨立成為新詞,這就是詞的派生。由同一語源派生出來的新詞,音和義都來源于它的根詞,所以彼此之間產生了音近義通的關系,這種由同一語源派生出來、具有歷史淵源關系因而音近義通的一組詞叫同源詞。

          例如: “缺”指器皿有缺口;“決”指水有了缺口;“ ”是有缺口的圓形佩玉;“闕”是宮殿,祠廟等門前兩邊的樓,中間有通道。這四個詞都指“有缺口”。

          “崖”指山邊;“涯”是水邊。 “枯”是草木缺水;“涸”是江河缺水;“渴”是人缺水。

          “張”是張開弓;“漲”是水漲;“脹”是腹脹。 “濃”是水厚;“ ”是酒厚;“膿”是汁厚;“ ”是衣厚;“ ”是花木厚。

          “耳”是聽覺器官;“ ”是一種耳飾;“ ”是割耳的一種刑罰。 “頸”是脖子:“剄”是割脖子。

          “舞”是舞蹈、跳舞;“巫”是以舞降神的人。以上各組詞,都具有一個相同的意義中心,聲音也相近(或相同),它們之間具有音近義通的同源關系,是同源詞。

          確定同源詞,必須具備以下二個條件: 1?一組詞必須語音相同或相近。判定語音相同或相近的傳統方法是利用古音學的研究成果,從上古音表中確定一組詞聲母相同或相類。

          聲母相類指發音部位相同,發音方法稍有 不同,例如d和l,發音部位都是舌尖前,而發音方法稍異,d是塞音,l是邊音,d和l 可以稱作聲母相類。由于上古韻還不能十分準確地歸納出韻母,只能劃分出韻部,一般認為 同韻部就算同音,韻部相近就算音近。

          所謂韻部,是指在韻文中可以押韻的韻母合在一起, 就算一個韻部,例如ai和uai 是兩個不同的韻母,但在韻文中可以押韻,可以視為同一個韻部。某個詞屬于哪個聲母,哪個韻部,哪些韻部算相近的韻部,音韻學家已經作出了可靠的結論,我們一般只需按他們所作出的韻表來查尋就可以了。

          2?一組詞必須意義相通。所謂意義相通是一組詞具有共同的內部特點。

          例如: 半:《說文解字?半部》:“物中分也”。 班:《說文解字? 部》:“分瑞玉也”。

          判:《說文解字?刀部》:“分也”。 別:《說文解字? 部》:“分解也”。

          辨:《說文解字?刀部》:“判也”。 片:《說文解字?片部》:“判木也”。

          以上“半”、“班”、“判”、“別”、“辨”、“片”六個詞,都具有“分開”這個意義特點,讀音相近,意義相通,因此是同源詞。這里一定要注意,同源詞的意義相通與同義詞的意義相同本質是不一樣的。

          同源詞的意義相通是一組詞的內部特點相同,在使用時不可置換,而同義詞是使用意義相同或相近,例如:“畏”和“懼”是同義詞,都指畏懼或害怕,在使用時可以連用或交替使用。《史記?蘇秦列傳》:“此一人之身,富貴則親戚畏懼之,貧賤則輕易之。”

          《老子》:“民不畏死,奈何以死懼之?” 根據以上所講的確定同源詞的二個條件,下面舉幾組同源詞加以分析: 空 孔 口 空 空穴。《說文解字》:“空, 也”。

          段玉裁《說文解字注》:“今俗語所謂孔也。”《漢書?鮑宣傳》:“今貧民菜食不厭,衣又穿空。”

          孔 小洞、窟窿。《爾雅?釋詁》:“孔,間也。”

          郭璞《爾雅注》:“孔,穴也。”《新五代史?前蜀世家》:“(元膺)能射錢中孔。”

          口 人嘴。《說文解字》:“口,人所以言食也。”

          王充《論衡?實知》:“不目見口問,不能盡知也。”“嘴”的特點是有孔,能自由進出。

          中空、空處。《廣雅?釋詁》:“ ,空也。”

          《淮南子?說山訓》:“見 木浮 而知為舟”。 從語音看,四個詞聲母相同,同為溪母〔k〕,韻部相近,“孔”、“空”為東部〔o〕,“口”為侯部〔o〕,“ ”為元部〔an〕,韻部相近。

          生 性 姓 生 出生,生長。《廣雅?釋詁》:“生,出也。”

          《廣韻》:“生,生長也。”《廣雅?釋親》:“(人)十月而生。”

          《左傳?隱公元年》:“鄭武公娶于申,曰武姜,生莊 公及共叔段。” 性 天性,本性,是天生就有的素質。

          《莊子?庚桑楚》:“性者,生之質也。”《孟子?告子上》:“生之謂性。”

          《論衡?本性》:“性,生而然者也。” 姓 姓氏,上古憑出生的由來賜姓。

          《說文解字》:“姓,人所生也。《春秋傳》曰:‘天子因生賜姓。

          ’”《白虎通》:“姓者,生也。” “生”、“性”、“姓”三個詞同為心母〔s〕耕韻〔e 〕,古音相同。

          包 胞 保 抱 褓 包 包裹,裹束。《說文解字》:“包,象人懷妊,巳(子)在中,象子未成形也。”

          《左傳?僖公四年》:“爾貢包茅不入,王祭不共,無以縮酒。” 胞 胎衣,即包裹胎兒的膜囊。

          《說文解字》:“胞,。

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