1.求有關勇敢的好句好段,名言
生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
馬克思 ● 生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。 巴金 ● 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
愛因斯坦 ● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦 ● 人的價值蘊藏在人的才能之中。
馬克思 ● 不要在已成的事業中逗留著! 巴斯德 ● 合理安排時間,就等于節約時間。 培根 ● 浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。
列寧 ● 把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。 高爾基 ● 不經巨大的困難,不會有偉大的事業。
伏爾泰 ● 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓 ● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
歌德 ● 今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊 ● 科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。
杜威 ● 科學沒有國境,但科學家有祖國。 巴斯德 ● 凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不可信任的。
愛因斯坦 ● 好動與不滿足是進步的第一必需品。 愛迪生 1勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。
-------拿破侖 2人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰,以勇敢邁向意志那天。 ------福樓拜 3朝著一定目標走去是“志”。
一鼓作氣中途不停止是“氣”,兩者合起來就是志氣。一切事業的成敗都取決于此。
-------戴爾?卡耐基 4我們處于什么方向不要緊,要緊的是我們正向什么方向移動。 ------霍姆茲 5真正的堅忍是當一個人無論遇到什么災禍或危險的時候,他都能夠鎮靜自處,盡責不輟。
------洛克 6兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦,鍛煉兒童使他們不恐怖、不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。 -------洛克 7人們只想到怎樣保護他們的孩子,這是不夠的。
8應該教給他成人后怎樣保護他自己,教他經受得住命運的打擊,教他不要把豪華和貧困看在眼里,教他在必要的時候,在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活。-------盧 梭 9不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們,或讓他們自己去憐憫自己。
我們此時應該盡力幫助他們,安慰他們,可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱,使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住,結果往往是,他們更加沉浸于受傷的部分,傷害更加擴大化了。
------洛克 10不能以堅忍為借口,把孩子們訓練得殘忍。使之具有堅忍的品性,最終的目的是保證德行的存在,而使之具有仁愛之心。
-------洛克 11人生的磨難是很多的,所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前,精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。
-------洛克 12當孩子年齡較大之后,他就應該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要幫助他逐漸讓他去做,直到練習產生了較大的自信力,做的好了為止。
-------洛克 13要在和他玩得高興的時候或稱贊他的時候去實施,最初要從痛苦最小的事情上面開始,然后不知不覺地逐步推進。一旦能使他明白,他雖然受了痛苦,可是因為有了勇氣,得到了別人的稱贊,得失已足相抵;一旦他能夠從他那種剛毅的表現上感到光榮,能夠不逃避小小的痛苦,不在他們面前畏縮,而寧愿取得勇敢的名譽之后,就不怕不能改進他的脆弱本性了。
-------洛克 14要間或故意地使他們受點痛苦,不過要當心,這要在孩子高興,而又知道使他受到傷害的人對于他們原是懷著好意去實行的。實行的時候,一方面不可有憤怒或不高興的痕跡,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使兒童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他誤會。
對于兒童要永遠地照顧他,愛護他,使他知道你純粹是愛他,然后他就可以逐漸習慣于從你那里忍受極痛苦的事情和粗暴的待遇,不會畏縮,也不會怨訴。孩子越柔和,就越要找機會實施這種鍛煉。
-------洛克 15一個理性的動物,就應該有充分的果斷和勇氣,凡是自己應做的事,不應因里面有危險就退縮;當他遇到突發的或可怖的事情,也不應因恐怖而心里慌張,身體發抖,以致不能行動,或者跑開來去躲避。------洛克 16他(注:拿破侖)用寶劍未能完成的事業,我將用筆桿來完成。
-----巴爾扎克 17要向大目標走去,就得從小目標開始。 ------列寧 18凡是自強不息者,最終都會成功。
------歌德 19在奔向目標的道理上支持不懈、持之以恒,充分意識到自己的力量……-------陀思妥夫斯基 20患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇方才可以顯出非常的氣節;風平浪靜的海面,所有船只都可以并驅競勝;命運的鐵拳擊中要害的時候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然。-------莎士比亞 21升平富足的盛世徒然養成一批懦夫,困苦永遠是堅強之母。
------莎士比亞 22本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。 -------莎士比亞 23世界是歸強有力者管轄的,應當做強有力者,應當超于一切之上。
-----莫泊桑 24充沛的精力加上頑強的決心,曾經創造出許多奇跡。 ------狄更斯 25勇氣很有理由被當作人類德性之首,因為這種德性保證了所有其余的德性。
------邱吉爾 26在策劃一件大事時必須預見艱險,而在實行中卻必須無視艱。
2.湯·姆索亞歷險記好詞佳句和感悟
——《湯姆·索亞歷險記》讀后感壓抑的太久,讓我們來為有人實現夢想中的自由而歡呼雀躍.我們是孩子.想象是我們親密的伙伴,夢境是我們達成心愿的一條捷徑.誰擁有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界,并可以讓我們留戀忘返!湯姆!湯姆·索亞!——馬克·吐溫筆下的小機靈,全世界少年兒童的親密伙伴.馬克·吐溫是世界聞名的小說家,他擅長將現實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統一起來,因此他的作品被世人譽為美國文學史上的一大里程碑.《湯姆·索亞歷險記》描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國式生活.他們為了擺脫枯燥無味的功課,虛偽的教條和呆板的生活環境,作了種種冒險來改變自身的處境.其主人翁湯姆是一個有理想有抱負也有煩惱的男孩子,一個十足的頑童.他叛逆,在他心目中,強盜是劫富濟貧的英雄好漢,于是,"西班牙海上黑衣大盜","血手魔王","海上霸王",都是他向往的頭銜.他頑皮,在主日學校,總是惹老師頭痛,"問題"多多.周末被罰刷墻,竟讓別的男孩自愿成為他的"俘虜",而且自動奉上謝禮.他正直,去墓地探險,他目睹一起兇殺案,在無辜者即將遇難時,勇敢地站出來指證真正的兇手.他勇敢,去郊游,不僅救了自己和小伙伴佩琪,還找到了真正屬于自己的寶藏.湯姆·索亞的所作所為,已經遠遠地超出了一個孩童所能經歷的一切,在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想.而實現這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜于他"生命"的小說家馬克·吐溫.湯姆·索亞是一個集缺點與優點于一身的立體人物,真實可信.在湯姆身上,我們讀者往往會引起回憶,回憶童年,夢想童年,看到自己想要的影子:聰明,勇敢,正直,樂觀.湯姆在充滿陽光的童話世界里,告訴我們只要有歡樂,有夢想,美夢便可成真;告訴我們終有一天,我們的天性可以自由自在地發揮,創造出一片屬于自己的夢幻天地.我們雖然告別了童年,但我們向往自由美好生活的夢想依然存在.我們厭惡"三點一線"的生活,我們厭惡"死記硬背"的功課,我們厭惡"為╳╳而奮斗"的教條.正如同當年的湯姆!我們需要豐富多彩的生活,我們需要生動活潑的功課,我們需要為成才而奮斗的具體實在的教育!正如同當年的湯姆!我們摒棄壓抑,我們追求刺激!正如同當年的湯姆!我們摒棄枯燥,我們需要想象!正如同當年的湯姆!啊,湯姆!湯姆·索亞!湯姆·索亞歷險記》讀后感《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。
故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。
他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動奉上謝禮。
后來和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。
并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來,湯姆也有值得我們學習的地方。
其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。
我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。
我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。人總是會長大的,除了個兒長高了,身子強壯了以外,人的思想也在長。
你對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。
千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見人憎。但最后他還是惡有惡報,得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
看完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。
我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。看,一個渾身臟兮兮,衣袋鼓鼓,腦袋充滿了鬼主意的野孩子。
不用說,他就是湯姆·索亞,那個馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。故事描述了湯姆·索亞,一個活潑,健康,滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書中人物之所以能成功的關鍵在于馬克·吐溫,一個熱愛朝氣蓬勃,無拘無束生活的作家,在他筆下的人物,無論是湯姆·索亞或是哈克·費恩,還是小人物吉姆,他們沒有被沾染上一點成人世界的多愁善感,自由自在的在屬于他們的天空下活動。讀了這部小說,我不禁回想自己的童年,回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺,那么單純的哀傷,那么假裝老道卻不值一提的孩子話,以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣·····。
不由得在學習的勞碌繁重中忍俊不禁,撲哧一笑。于是,歡樂之中,我深深體會到這部小說是想讓我們回到童年的時光,而不是讓我們陷入時光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁上寫下一句話:時光的洪流中,我們總會長大。《湯。
3.關于探險的好詞好句
好詞:乘險抵巇、鋌而走險、孤注一擲、履險蹈難、危在旦夕 好句好段:1、探險,不需要一定得勝利,只需要一定的價值,成也英雄,敗也英雄,這,才是探險真正的意義。
2、探險需要無私的精神。探險為了什么?探險是為全人類的未來去努力、去探索。
這項活動,富于挑戰性、刺激性,又極具危險性。通過探險,可以證明我們的意志力、信心,但一旦計劃不夠周密,出現疏漏,就有犧牲的危險。
作為探險家,必須具備無私奉獻和大無畏的犧牲精神。這樣,他們才不會在死神面前低頭,才能在危難時刻勇往直前,才有可能開發出更多更有用的地球資源,為全人類服務。
3、探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動都不可能是輕而易舉完成的,他可能耗費探險家一年、兩年,甚至一生的時間。
有很多時候,我們距離成功只有一步之遙,可由于時間或者空間因素的影響,我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時,我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己,積蓄出向前奮進的力量,一直向前,向前……4、探險需要永不言棄的信念。
我們生存的世界是五彩繽紛的,遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們人類不曾涉足的地方,那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家,必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境,無論這條路上有多少荊棘。
執著的信念會讓我們的探險換來碩果!5、幸運的是,我們并沒有遇到傳說中的蛇,大概是冬眠了吧,這使探險變得既不“驚”又不“險”。6、勇于探險者,是具備遠大志向和一往無前的人。
他們知道從未知到已知,是一定需要探險這個過程的。7、在初中的學習生活中,我對探險有了更加深刻的認識:英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個到達南極,在歸途中全部遇難;中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰;美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸,七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放,更不是一時幼稚的沖動。
探險,需要一種精神、一種信念、一種力量……8、在進行探險的時候,一些難以想象的環境因素會隨之出現,這些難題是在探險前無法想到和預計的,當然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的!9、自然界,本身就是一個充滿迷人魅力的巨大寶庫,人類以其堅強的信念和巨大的意志力,堅韌不拔、勇往直前,用自己的行動乃至生命,去探索、解開并詮釋著自然的種種奧秘,而探險家就是人類探索過程中杰出的代表。
哥倫布、麥哲倫、徐霞客,阿姆斯特朗、加加林等,在他們身上,集中體現了人類的進取精神、頑強毅志、以及與自然做斗爭的樂觀精神和了解自然的堅定信念。10、探索是人類文明發展的動力,是人們生活中不可缺少的一部分,生活的每一點成果都是勇于探索的結果。
也許有人會問:“什么是探索?”駕駛宇宙飛船去考察月球、火星與木星,這是探索;攻克一道難題,學會做一件自己不會做的事,這也叫探索。當然,探索需要智慧,但是,更不可缺的是勇氣。
當你遇到一道難題時,你膽怯了,退卻了,你失去了探索的勇氣,那么一定不可能找到問題的答案。11、水流加快了,一個急轉彎,我們便來到“猿人世界”,在茂密的森林中,能看見人類的祖先活靈活現的身影。
它們有的坐在草地上,圍著一個圓東西看著,有的吊在樹上嬉戲,還有幾個在水邊洗臉洗腳。12、任何探險,不論是小是大,只要有心做下去,都會是一件了不起、有意義的事,因為一個人同不可戰勝的厄運中毀滅了自己,但他的心靈因此變得無比高尚,因為他曾經奮斗過,并且沒有放棄自己的目標!即使是失敗了也是值得贊揚的!13、人類因探險而富強,生活因探險而美麗。
擁有一份勇于探險的精神,是很重要的。世界需要探險,生活需要探險,發展需要探險,只有探險才有創新!14、全世界的人們都在贊頌偉大的航海家哥倫布、麥哲倫;都在贊頌英勇的使者鄭和;都在贊頌勇敢的冒險者魯濱孫,都在贊頌偉大的徐霞客、王雨生。
而他們一生所追求的事業,正是探險。全世界的人都為著更好地開發地球資源,為社會進步做貢獻而在地球的每一個角落留下我們的足跡,如果說探險不是一項有益的活動,那么這些難道是人類愚昧無知的表現嗎?15、奇怪的是一只鳥兒也沒有看到,夏天,這里是鳥兒的樂園呢!看來夏天才是探險的最好時機。
16、叢林穿越,崖降,溯溪,溪降這一路,深山幽谷,溪水涔涔,基本保持原生態,自然風光是原始質樸的美。雖然已經被開辟為旅游線路,所幸人為因素算來不多,不顯,就是在陡峻之處加了防護的鐵鏈及助力的鋼管。
漂流艇出發前,教官囑咐我們要愛護萬泉河,保護生態。心里有記著,但玩得高興也有忘乎所以的時候……。
4.哈利波特的好詞好句
失去的東西最后總能回到我們身邊,盡管不是以我們期待的那種方式。
雖有曾經的陰影,但卻終究成為最偉大之魔法師,一個永遠值得紀念的偉大的人。
悲慘傷疤的背后,是用冒險的詞句譜寫而成的一首勇敢者之歌,勇者無畏。
或許來自麻瓜的人都很聰明,但卻沒人如她一樣,閃耀無比,勇敢美麗。
懦弱,沒有主見,對一切都顯得那么遲鈍,但你不可否認,他也有一顆勇敢的心。
當她冷靜時,如冰霜般冷銳,當她熱情似火時,你將被徹底融化。
沒了只耳朵算什么,我還是世界上最好的笑話魔法師!
天生愛捉弄人的人,用微笑,坦然面對最后的死亡。
5.勇氣的好詞佳句
大海越是布滿暗礁,越是以險惡出名,我越覺得通過重重危難尋求不朽是一件賞心樂事。
—— 拉美特里 逆境是達到真理的一條道路。 —— 拜倫 你若失去了財產——你只失去了一點,你若失去了榮譽——你就丟掉了許多,你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。
—— 歌德 人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事件,懼怕生命的危險和死亡,他就會什么也不能忍受的。 —— 盧梭 我崇拜勇氣、堅忍和信心,因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
—— 但丁 世界榮譽的桂冠,卻是用荊棘編織而成的。 —— 賈賴 奇跡多是在惡運中出現的。
—— 培根 幸運所生的德性是節制,厄運所生的德性是堅忍…… —— 培根 你雖在困苦中也不要惴惴不安,往往總是從暗處流出生命之泉……不要因為時運不濟而郁郁寡歡,忍耐雖然痛苦,果實卻最香甜。 —— 薩迪 好人如果受到惡人攻擊,不必沮喪,也不必在意;石頭雖然能撞碎一只金杯,金杯仍有價值,石頭仍是低微。
—— 薩迪 不論你是一個男子還是一個女人,待人溫和寬大才配得上人的稱謂。一個人的真正的英勇果敢,決不等于用拳頭制止別人發言。
—— 薩迪 在全部的美德之中,最強大、最慷慨、最自豪的,是真正的勇敢。 —— 蒙田 我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死,而是勇敢地去生活。
—— 卡萊爾 勇敢產生在斗爭中,勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定,就是排除一切障礙。
—— 奧斯特洛夫斯基 不幸是一所最好的學校。 —— 別林斯基 勇敢是人類美德的高峰。
—— 普希金 人要有毅力,否則將一事無成。 —— 居里夫人 卓越的人的一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
—— 貝多芬 平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的生活,造不出時代的偉人。 —— 列別捷夫 幸運的愛,與勇者長相隨。
—— 奧維德 困難只能嚇倒懶漢懦夫,而勝利永遠屬于攀登高峰的人們。 —— 茅以升 在創業時期中必須靠自己打出一條生路來,艱苦困難即此一條生路上必經之途徑,一旦相遇,除迎頭搏擊無他法,若畏縮退避,即等于自絕其前進。
—— 鄒韜奮 什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。 —— 魯迅 偉大的心胸,應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
—— 魯迅 真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。 —— 魯迅 ---------------------------- 如果不敢去跑,就不可能贏得競賽;如果你不敢去戰斗,就不可能贏得勝利。
——瑞查德·M·德沃斯【美】 應當驚恐的時刻,是在不幸還能彌補之時;在它們不能完全彌補時,就應以勇氣面對它們。 ——丘吉爾 勇敢是智慧和一定程度教養的必然結果。
——列夫·托爾斯泰 勇氣很有理由被當作人類德性之首,因為這種德性保證了所有其余德性。 ——丘吉爾 勇氣是衡量靈魂大小的標準。
——卡耐基 勇氣是人類最重要的一種特質,倘若有了勇氣,人類其它的特質自然也就具備了。 ——丘吉爾 勇者并不是蠻勇之謂;凡見義不為為非勇,欺凌弱小為非勇,貪圖便宜,使乖取巧,自私自利皆為非勇。
——郁達夫 由大智中產生大勇,由理解中加強信心,是最堅毅的大勇與最堅強的信心。 ——鄒滔奮 勇氣抗爭 ●如果整個世界是公正的話,勇氣就沒有必要存在了---(普魯塔克) ●貓兒給圍趕得走投無路,也會變成獅子(塞萬提斯) ●人的勇氣能承提一切重負(塞·約翰遜) ●勇氣減輕命運的打擊(德謨克利特) ●勇氣的考驗通常不是去死而是活下來(阿爾菲愛利) ●不要怕他,因為他也在怕你(美國) ●倘若失去了勇敢,你的生命等于交給了敵人(維吾爾族) ●勇氣有時也會回到被服者的心中(維吉爾) ●有勇氣承擔命運,這才是英雄好漢(赫塞) ●怕人不出世,出世不怕人 ●大膽天下去得,小心寸步難行 ●要自由,才能的幸福;要勇敢,才能有自由(修昔底斯) ●勇者處處是家鄉(奧維德) ●失去勇氣的人,生命已死了一半(英國) ●喪失勇氣無異喪失了一切(西班牙) ●勇氣是上天的羽翼,怯懦卻引人下地獄(希臘) ●命運是寵愛勇士的(英國) ●我們的勇氣就是我們最好的上帝(約·弗萊徹) ●有了勇氣便能粉碎厄運(塞萬提斯) ●連上帝也會去幫助誠實而勇敢的人(米南德) ●大路不走草成窩,胸膛不挺背會駝 ●你在患難之日若膽怯,你的力量就微小〈圣經〉 ●要想辦成事,就得丟開膽怯,誰畏于啟口請教,誰就得不到指 教(羅·赫里克) ●誰戰戰兢兢地提出請求,誰就一定遭到拒絕(塞內加) ●世上還不曾長出過能治療怯懦的藥草(史文朋) ●膽怯之心隨著時間的消失而消失(埃斯庫羅斯) ●樹葉打破頭 ●怕跌倒,先躺倒 ●前怕狼后怕虎 ●走路都怕踩死螞蟻 ●怕噎著不吃飯 ●在樹梢的不怕落,坐樹腳的倒怕死〈壯族〉 ●害怕大雨的,只不過是假花而已(蘇聯) ●既沒被子彈打死,何必被謠言嚇死(亞洲) ----------------------- 勇敢怯懦 ●想擠獅子的奶水,就得有非凡的勇氣(伊朗) ●斃虎者飽餐虎肉,畏虎者葬身虎口(阿拉伯) ●用巧計才能捉住狐貍,憑勇敢才能捉住狼 ●想騎駿馬背跳上馬背,想吃虎肉要有一顆虎膽(柯爾克孜族) ●騎虎不。
6.《了不起的意外》一書中的好句子
寫段落、句子要有好的寫作技巧:
第一,寫作技巧是實現作者寫作意圖的重要條件。一般來說,作者的寫作活動都具有一定的寫作意圖。所謂的寫作意圖,就是指作者打算在段落、句子中表達什么樣的生活和思想內容,以及通過這種表達達到什么目的。而要使這一寫作意圖圓滿實現,就必須依靠寫作技巧。
第二,寫作技巧是構成段落、句子藝術性的內在因素。段落、句子的藝術性,即段落、句子反映社會生活或表達思想感情所達到的完美程度。這種藝術性的取得,決定于作者的世界觀、創作方法和寫作技巧。
第二,在具體的作品中,藝術性表現在作家在一定世界觀的指導下,運用各種寫作手法,創造出具有審美價值的藝術意境我典型形象,從而給讀者帶來審美愉悅。段落、句子的藝術性雖不同于形式美,但它更多地體與內容和諧統一的藝術形式之中,而藝術形式的完美創造,則依靠寫作技巧。
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