華閱文章網1.形容“創意”的句子
1，我們都知道策略具有舉足輕重的地位。但是如果它不能幫你打開創意之門，它將一文不值。創意和策略緊密相連、相輔相成。
2，有多少美好的想法、創意都被扼殺在萌芽中，我失去了多少童真純潔，被這個社會染得滿身臭味，最終也千瘡百孔。
3， 機遇就像天平，誰多做一點就偏向誰。總是有人會在看到一個什么東西的時候說，這個創意我以前也有過等等，那么既然你有過，為什么你沒把它做出來呢？
4，愛一個人是創意，懂得如何去愛一個人是才華。
5，只要一直跟著腦子里的創意走，就會一切如意。千萬別讓你的邏輯頭腦占了上風！
6，所謂創意，不單指無中生有的能力，可以將陳腔濫調寫成別有洞天也是種境界。
7，有能力的創意人員，不會認為他的工作只是做一則或一套廣告，他一定會下功夫去了解影響產品銷售的其它因素。
8， 為什么誓言翻來覆去都是那幾句，傷人的話卻句句剮心，獨具創意？
9，生活是需要創意的，但是創造應該尊重自然規律和社會規范。
10，多好的創意都建立在扎實的基本功基礎上。
11， 罪犯是有創意的藝術家，而偵探則是評論家。
12，創意給人生命和生趣。
13， 你知道人生是沒有答案的，但各類的人生劇本都在書里，不同的生命體驗、文化感受都在書里，而且，慢慢地你就會知道，創意都是閱讀積累的果實，而文化是要靠積累而成的。
14， 創意是一種態度，一種對生命的主動、積極、自主的態度。
15，創意是一種放棄的智慧。放棄理性、放棄自我、才能獲得的大智慧。
2.請提供幾句關于創意的句子
無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點。
——阿諾德 人材最本質的特點在于創造。 ——箴 言 人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在于創造力的大小。
——盧爾卡爾斯基 創造者才是真正的享受者。 ——富爾克 一個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。
——司湯達 獨立性是天才的基本特征。 ——歌 德 歡樂的名字是創造。
——希 恩 世界上所有美好的事物都是創造力的果實。 ——米 爾 唯有創造才是快樂。
只有創造的生靈才是生靈。——羅曼?羅蘭 已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說，是微不足道的。
——雨果 我創造，所以我生存。——羅曼?羅蘭 我們要獲得現有的一切，而且要創造現在還沒有的新事物！——高爾基 從狹小的世界到廣大的世界去的路上，是有風有浪的。
——泰戈爾 生活不是靜止，而是同靜止作斗爭，是創作，是創造，是對“永恒舊事物”的吸引力的永恒反抗。——羅曼?羅蘭 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。
嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。 ——愛因斯坦 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。
其實，學知識目的不是為了創造，像貪吃的食物，不僅沒用而且消化不掉。 ——楊振寧 一個沒有想象才能的人，一個沒有創新本領的人，總是平庸無能，總是細察別人，總是喋喋不休。
如果再自命不凡，那肯定是個蠢材。 ——狄德羅 競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。
創造力對于創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然后將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。 ——美國《未來學家》 對于創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
——郎加明《創新的奧秘》 如果說，在創新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那么，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異于一種自我潰敗。 ——金馬《21世紀羅曼司》有天資的人，當他們工作得最少的時候，實際上是他們工作得最多的時候。
因為他們是在構思，并把想法醞釀成熟，這些想法隨后就通過他們的手表達出來。——達·芬奇 在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地進習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。
——華羅庚 人才進行工作，天才進行創造，而蠢才永遠在重復。——舒曼《論音樂與音樂家》 天才的最基本的特性之一，是獨創性或獨立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是這思想與理想對當代歷史的影響，天才永遠以其創造開拓新的、未之前聞或無人預料的現實世界。
——別林斯基 好點子的身價是沒有上限的。點子是所有財富的起點。
——拿破侖·希爾 醫學上的發明，技術上的創新，或者某個人在事業上的有所成就，不管事情的大小，人類進步是因為人們在實現某種理想之前，心理上一定早已對它有所預見和渴求。飛機、人造衛星不可能是偶然的發明，而只能是科學家們“理想”的實現。
——羅賓 處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。 ——陶行之 如果你感到沒有了創造能力，不要緊，只要發現誰有創造能力就行。
但這樣不聰明的人占有絕大多數。——富寧·德爾曼 創造是人類社會進步的階梯，是民族發展的靈魂。
創造是人才的本質。 創造是一種思維惰性的克服與立異標新。
創造力的萎縮導致民族活力的窒息。 創造是苦思冥想之后的一種享受。
創造可能是一個長期過程，不要畏懼困難。 創造的神秘，有如夜間的黑暗，——是偉大的。
而知識的幻影，不過如晨間之霧。 ——印.泰戈爾《飛鳥集》 科學利用好奇心，它需要好奇心，可是好奇心卻不就是科學。
——英.貝爾納 “創造”包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。— —法.莫泊桑《一生》 天才的發現之所發偉大，正在于這些發現成了萬人的財富。
——俄.屠格涅 夫《羅亭》 凡是任何事物在生長的地方，一個塑者勝過一千個再造者。——美.賀拉斯 語 實踐、創造、革新，不要縱容自己。
——美.馬爾茲《創造人生》 熟是經驗，巧是創造。——徐特立《札記摘錄》 敢探未發明的真理，即是創造精神；敢入未開化的邊疆，即是開辟精神。
創造時， 目光要深；開辟時，目光要遠。——陶行知 創造性過程是可能涉及發現和發明。
只要一件事情用新的方法去完成或去思索，就 稱之為創造性過程。——美.梅斯基？ 我以為人生最大的刺激之是日新又新，不受制于舊觀念。
只有這樣，才能自由地去 尋找新創意。——美.羅杰？當頭喝棒 打破規則不是孕育創意的必要條件，但確是一條路徑。
——羅杰《當頭棒喝 》 偉大的智慧之所以能取得勝利是因為它全都明白，全都會了的地方給自己提出問題 ：“難道真是這樣嗎？”而提出這樣一個問題就必然。
3.形容創意的句子
無可否認，創造力的運用、自由的創造活動，是人的真正的功能；人的創造活動，是人的真正的功能；人在創造中找到他的真正幸福，證明了這一點. ——阿諾德 人材最本質的特點在于創造. ——箴 言 人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在于創造力的大小. ——盧爾卡爾斯基 創造者才是真正的享受者. ——富爾克 一個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑.——司湯達 獨立性是天才的基本特征. ——歌 德 歡樂的名字是創造. ——希 恩 世界上所有美好的事物都是創造力的果實. ——米 爾唯有創造才是快樂.只有創造的生靈才是生靈.——羅曼?羅蘭已經創造出來的東西比起有待創造的東西來說，是微不足道的.——雨果我創造，所以我生存.——羅曼?羅蘭我們要獲得現有的一切，而且要創造現在還沒有的新事物！——高爾基從狹小的世界到廣大的世界去的路上，是有風有浪的.——泰戈爾生活不是靜止，而是同靜止作斗爭，是創作，是創造，是對“永恒舊事物”的吸引力的永恒反抗.——羅曼?羅蘭。
4.形容有創意的詞語有哪些
1、別具匠心 [ bié jù jiàng xīn ] 具有與眾不同的巧妙的構思。
常指文學藝術方面創造性的構思。匠心：巧妙的心思。
出 處：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古；匠心獨妙。”翻譯：寫詩時不同于前人，敢于獨出心裁，造意精妙。
2、不落窠臼 [ bù luò kē jiù ] 比喻不落俗套，有獨創風格（多指文章、作品）。窠臼，老套子，舊格式。
出 處：明·胡應麟《詩藪》：“初學必從此入門；庶不落小家窠臼。”翻譯：剛開始學習的人要從此處開始，才能有自己獨特的風格。
3、別出心裁 [ bié chū xīn cái ] 意思是獨創一格，與眾不同。出 處：明·李贄《水滸全書發凡》：“今別出新裁；不依舊樣。”
翻譯：現在要做一個自創的東西，和從前不一樣。4、獨辟蹊徑 [ dú pì xī jìng ] 單獨開出一條 道路。
比喻獨創出新風格或新方法。蹊徑：山路，小路。
出 處：清·葉燮《原詩·外篇上》：“抹倒體裁，聲調、氣象、格力諸說，獨辟蹊徑。”翻譯：體裁、聲調、氣象等方面都有不同，自己有了新的風格。
5、標新立異 [ biāo xīn lì yì ] 提出新的創意或見解。出 處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》：“支卓然標新埋于二家之表；立異于眾賢之外。”
翻譯：支能獨創新意，立論與其他人不同。
5.描寫創意的詩句
創意給人生命和生趣。 創意名言美國廣告大師 李奧貝納
一個真正的創意，擁有它自己的力量與生命。美國廣告大師 李奧貝納
不想犯錯？只要不再去想好的創意點子就行了。美國廣告大師 李奧貝納
今后的世界，并不是以武力統治，而是以創意支配。日本松下電器創始人 松下幸之助
對生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創意人員成功的秘訣。 關于創意的名言美國廣告大師 李奧貝納
我們的行業，就是創意。創意在氣味相投的氣氛中，最能成長茁壯。美國廣告大師 李奧貝納
6.形容人好玩的詞語
1、長的驚險……
2、你小時候被豬親過吧？
3、你長的很愛國、很敬業、很有骨氣。
4、長得真有創意，活得真有勇氣！
5、你長的真tm后現代。
6、你長的好象車禍現場。
7、你長的外形不準 比例沒打好。
8、你干嘛用屁股擋住臉啊！
9、我覺得世界上就只有兩種人能吸引人，一種是特漂亮的，一種就是你這樣的。
10、你的長相很提神的說！！
11、你需要回爐重造。
12、他們怎么能管你叫豬呢？？這太不像話了！總不能人家長的像什么就叫人家什么吧！怎么能說你長得像豬呢？那是侮辱了豬。
13、你長得太好認了。
7.
初中的腳步來了，煩惱也漸漸多了。
看著妹妹每天放學回家就能玩，而我卻經常熬到11點才睡，沒辦法，作業多啊！壓力也很大，總是怕，怕成績不好，怕老師家訪告狀，怕被父母罵，怕作業多……在沒上初中以前我也很自由，可現在呢？人長。大了，煩惱也多了。
想起這些煩惱我就頭痛。要是永遠長不大，該多好啊！我的成績不算好，連想擠進100名都不行。
該死的體育啊，老是跳跳跑跑的，害的我腿都發酸，走起路來老痛的。還有歷史一大堆東西要背，見到都想撞墻啊，爸爸媽媽我能和你們換一下位置嗎？讓我去工作，你們來學習吧。
上學期的考試我考砸了，總分才4字頭，爸爸媽媽知道我的成績后暴跳如雷，“你啊你啊，怎么讀書的啊，我們在外工作那么辛苦，還天天掃地拖地煮飯洗碗洗衣服，都累死拉！你倒好，拿了個這樣的分數給我，我們做生做死都是為了你啊！我聽了都覺得心痛，我壓力好大，爸爸媽媽你為什么就不懂得理解我呢？難道你要我門門考第一才滿足嗎？我已經犧牲了所有的時間來學習了。每到周末，我想睡一下懶覺都不行，還要早早起床上興趣班。
老師嘮嘮叨叨的我根本沒有精神聽你說，你讓我睡飽了，我才有學習的動力呀！爸爸媽媽你怎么不明白呢？這樣的學習才叫浪費。興趣班完了已經疲憊不乏卻還要面對一大堆一大堆的作業。
蒼天啊！我怎么那么命苦。老師家長，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。
小小少年背著書包又做不完的作業。這就是我的煩惱，所有學生的煩惱。
