華閱文章網1.人教版五年級上冊語文期中測試卷
小學五年級語文上學期期中考試試卷及答案 作者：本站編輯 來源：中國未來教育網 班級 姓名 分數 一、看拼音寫詞語。
（10分） é jiǎo è liè wǎn jiù tū wù sēn yù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、給下面的字選擇正確讀音。在正確音下畫“√”（6分） 勉強（qiǎng qiáng ） 趣味（qù qǔ） 附近（fù fǔ ） 撞破（zhuàng chuàng） 浙江（zhè zhé） 一幅（fú fù） 三、詞語積累。
（10分） 1.形近字組詞（3） 優（ ） 徑（ ） 姿（ ） 憂（ ） 經（ ） 資（ ） 2.照樣子寫出三個以上表現“情”的成語。（3） 一往情深 。
3.寫2個含有動物名的成語。（2） 如：守株待兔， ___ ， ___。
4.寫2個來自歷史故事的成語。（2） 如：三顧茅廬，___________，___________。
四、選詞填空。（6） 嚴厲 嚴格 嚴肅 嚴峻 （1）兩個小紅軍戰士互相鼓勵，互相幫助，經受了（ ） 的考驗，終于走出了草地。
（2）他的臉上表情變得那么（ ）。 （3）老師對我們的要求是非常（ ）的。
分辨 分辯 （1）這些草長得跟麥苗一樣，不仔細看，真（ ）不出來。 （2） “這事不是我做的！”小強（ ）說。
五、結合詞語的意思，給下面的字選擇正確的解釋。（只需填序號）（4分） 顧： A.前來購買東西的 B.拜訪 C.看 D.注意；照管 相顧一笑（ ） 三顧茅廬（ ）顧客盈門（ ）奮不顧身（ ） 六、歇后語、諺語家園（把下面的內容補充完整。）
（4分） 千里送鵝毛， 。 臺上三分鐘， 。
不入虎穴，________ __ 。 良藥苦口利于病， 。
七、將下面詩句補充完整。（5分） 作者： ，白云生處有人家。
，霜葉紅于二月花。 寫出這首古詩中千古流傳的名句： 。
八、閱讀。（25分） （一）貓 滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會了淘氣。
一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知（ ），但是（ ）（ ）。
它們的頭（ ），（ ），（ ）。撞疼了也不哭。
它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草課遭了殃。
它們在（ ），（ ），所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛。
1.默寫課文，將括號里的句子補充完整。（4分） 2.用“ ”畫出小貓“可愛”的語句。
（2分） 3.概括出這段話的段意。（2分） （二）將軍與士兵 月光似水。
刺刀在月光下閃爍著寒光。士兵威嚴地站在哨位上。
將軍踏著月光走來了，身后跟著一大幫陪同和隨從人員，哨兵精神振作地迎接將軍的到來。 將軍打量了一下哨兵，以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴口吻發問：“想不想家？” “報告首長，為了革命，不想家！“ “假話！”將軍劍眉一豎，大聲斥責。
哨兵的腿發抖了。他知道，眼前這位威嚴的將軍是戰爭年代被稱為“常勝將軍”的蘭州軍區司令員皮定鈞。
“革命就不要家了？沒有家哪里來的國？連家都不想咋報國？大話、空話、套話、假話！” 人們被震住了。 “不想家的兵不是好兵。”
將軍看出了哨兵的緊張，走上前去，拍了拍還稚嫩的肩膀，“記著，要想著家鄉的父老，才能對得起肩上的鋼槍。” 將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了，手悄悄伸進褲兜里去摸那封已看了無數次的家信。 1.寫出下列詞語的近義詞。
（3分） 斥責（ ） 威嚴（ ）精神振作（ ） 2.結合短文內容，選出加點詞語的正確含義，在句末括號里畫“√”。 士兵的眼睛濕潤了。
（2分） （1）士兵深知自己錯了，表示悔改。（ ） （2）士兵被將軍的真情所感動。
（ ） （3）士兵想起了家鄉的親人而難過。（ ） 3.本文寫了一件什么事？（3分） 4.本人贊揚了將軍的什么精神？（2分） （三 ）吃芒果 去年夏天，大姨去海南開會，回來時給我們帶來了幾個芒果。
這芒果黃中透綠，散發出陣陣誘人的香味兒。 我拿起一個，在水龍頭下沖了沖就要吃。
媽媽趕忙攔住我，“芒果的皮可不能吃。來，媽媽把果皮剝了你再吃。”
皮剝掉了，我迫不及待地咬了一口。啊！ 真好吃，香甜的果汁順著我的嘴角往下流。
媽媽笑瞇瞇地看著我那貪婪的吃相，像是在欣賞一幅動人的圖畫。 慢點吃 別噎著 吃完還有那 她拿著毛巾一邊替我擦著果汁 一邊不住的說 我問媽媽 媽媽 您怎么不吃呀 我吃不慣芒果的味兒 你愛吃就多吃點 吃完芒果，我走進里屋去做作業。
剛拿起筆，我發現手上還有黏黏的果汁沒洗干凈，便向廚房走進去。當我走到廚房門口，眼前的景象使我吃了一驚。
只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核，津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉，她吃得是那么的香甜。 啊！原來媽媽每次說“不愛吃、吃不慣”的時候，我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了，眼前浮現出媽媽那整天忙碌的身影：早晨，為了能讓我吃得好些、多些，媽媽總是很早就起來，挑我愛吃的做；家里買菜、洗衣、做飯都離不開她。
無論什么事，她總是先想著我，從來不為自己想。可我呢？我真恨自己…… 媽媽轉身看見了我，一時不知說什么好。
我大步走進廚房，拿起一個最大的芒果，鄭重地送到媽媽手上，哽咽著說：“媽媽，這個芒果該您吃！” 1.給第二自然段結尾的句子加上標點符號。（3分） 2.用 畫出記敘媽媽整天忙碌的句子。
3.讀讀畫橫線的句子，回到： （1）“這個芒果”指的是： 。（1分） （2）“哽咽著說”是因為： （3分） 九、寫作（30分） 題目：一句________的話 要求：先把。
2.五年級上冊期中試卷
五年級語文期中測試卷一、根據音節寫漢字。
（6分）ping zhàng lín xún niàng mì huì jí tuǒ tiē wèi jiè （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qián kūn fén shāo kāng kǎi mí bǔ kuí wú（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、同音字填空。“ji”(6分)（ ）貫、貧（ ）、（ ）念、（ ）然、奇（ ）、（ ）使（ ）靜、供（ ）、（ ）苦、（ ）祥、（ ）背、（ ）至三、形近字組詞。
4分邀（ ）眠（ ）蜷（ ）謄（ ）藹（ ）遨（ ）岷（ ）倦（ ）譽（ ）竭（ ）檐（ ）鈕（ ）饞（ ）瞻（ ）扭（ ）攙（ ）四、用給出的字組詞并填空。5分。
“開”______偉業、______活動、______道路、______產品、______荒地“改”______體制、______品種、______生活、______罪犯、______計劃五、判斷下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“*”3分A只有一個地球。（ ）B我的戰友**。
（ ）C螳螂捕蟬。（ ）D海洋是多么廣闊。
（ ）E桂林山水甲天下。（ ）F獄中聯歡。
（ ）六、修改病句（使用修改符號修改）。5分1、劇場里響起了要他們再一次表演的要求。
2、經過教師的指導，使我明白了這個道理。3、我們一定要發揚和繼承黨的優良傳統。
4、麥子已經成熟，真是豐收在望。5歡迎會上，同學們唱起了動聽的歌和歡樂的舞。
七、按要求改寫句子。6分A、女少先隊員李紅手里拿著剛剛采來的野花，跑進了校門。
（縮成最簡）B、這件事他非做好不可。（改為反問句）C、蟻穴可以毀壞河堤。
（改為被字句）D、老師對我說：“你先回去吧，我把剩下的作業處理完后就走。”（改成不用引號的句子）E、海洋里的魚非常多。
（用上夸張的修辭手法）F、寫一句話，用上“由于”和“只好”。八、補充完整。
5.5分○1每一食，___________________；每一衣，____________________。○2當一個人遇事之后，悶悶不樂，愁眉苦臉時，你會用______________________________________這句名言來勸誡他。
1分○3補充詩句。_______________，一枝紅杏出墻來。
遙望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。
______________，任爾東西南北風。不要人夸好顏色，________________○4名言：________________，從無字句處讀書。
___________________，甘面壁讀十年書。九、理解課文內容并填空。
13分○1《桂林山水》一文中與“桂林山水甲天下。”相呼應的句子是____________________________________________。
1分○2“桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，……”這一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。
句中“啊”字讀______（a、na、ya、nga、ra） 2分○3《石灰吟》的作者是_______，這是一首______詩，表現了詩人___________、____________，________________________的高尚情操。○4也是，一盤沙果__________，一盤荔枝__________，對比過于_______。
○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，點睛之筆的句子是____________________。2分○6《長征》是_______（誰）在1935年10月長征勝利結束時寫的一首____言_____詩，詩句________________，_________________與以前所學課文《 》的內容相對應；詩句__________________與課文《 》的內容相對應。
4分十、根據自己的理解，寫出“而今，荔枝依舊年年紅。”一句作者沒有說出的話。
3分十一、用簡筆畫分別畫出“云橫秦嶺”的景象和大興安嶺的“嶺”的特點。2分十二、閱讀兩種貧窮這是兩個人看到的。
一個人看到：在一個美麗的鄉村，一天來了一個乞丐，這個乞丐看上去只有30來歲，長得很結實。乞丐每天端著一個破碗到村民家中討飯，他的要求不高，無論是稀飯還是饅頭他從不嫌棄。
日子稍稍長了，便有人看中他的身材和力氣，想讓他去幫著打打零工，并許之若干工錢。豈料此等好事，該乞丐一口回絕，說：“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”
另一個人看到：每天傍晚，某居民新村都會有一個老人到垃圾箱里撿垃圾。老人是個駝背，這使得他原本就矮小的身材愈發顯得矮小。
老人每次從垃圾箱里撿垃圾都仿佛是在進行一場戰爭。為了撿到垃圾，他必須將臉緊緊地靠在垃圾箱的口子上，否則他的手就夠不著里面的“寶貝”，而那個口子正是整個垃圾箱最臟的地方。
老人每次拾完垃圾都像打了一場勝仗，他完全不會顧及別人臉上的那種鄙夷。看著那些可以換錢的“戰利品”，走在新村的小路上，他總是顯得格外高興。
1、在短文中找出下列詞語的近義詞。2分健壯（ ）輕視（ ）討嫌（ ）拒絕（ ）2、乞丐和老人都生活貧窮，但他們對待貧窮的態度、方式不一樣，你喜歡哪一位，為什么？3分3、“給人打工掙點錢多苦，遠不如討飯來得省力省心。”
這句話是誰說的，在什么情況下說的，說明了什么？3分4、“老人每次拾完垃圾都像打了一場勝仗”，為什么要把拾垃圾比喻成打仗？你是怎么理解這句話的？4分十三、習作。30分題目：想起來就_______要求：先把題目補充完整，再作文。
提示：橫線上可以填“開心”、“難過”、“氣憤”、“害怕”、“好笑”……五年級語文考試試題一、基礎知識1、看拼音寫詞語。5分xiù pí zhōu téng qí 生（ ） （ ）氣 稀（ ） （ ）寫 （ ）途zōng fén tiē méi cì（ ）合 （ ）燒 妥（ ） （ ）體 恩（ ）2、比一比，再組詞。
8分揪（ ）。
3.五年級期中考試 題
五年級語文期末綜合測試卷（完卷時間：90分鐘 滿分：100分）學校：____ 姓名：____ 成績：____題 號 一 二 三 四 總分得 分閱卷人一.字詞部分（16分）1、我能看拼音，寫詞句：（3分）wēi rán yì lì pū shuò mí lí ɡōnɡ dé wú liànɡ（ ）（ ）（ ）2、我能按要求寫詞語（詞語必須是四字詞語，詞語包括成語）或成語：（10分）①有關“龍”的成語：_____ _____ _____②由寓言故事得來的成語：_____ _____ _____③由歷史故事得來的成語：_____ _____ _____④描寫景物或環境的詞語：_____ _____ _____⑤描寫情況危險或緊急的詞語：_____ _____ _____⑥第一個字和第三個字或第二個字和第四個字呈反義詞的詞語：（如“深入淺出”） _____ _____ _____⑦含有兩個或兩個以上數字的成語：_____ _____ _____3、我能選擇漢字完全正確的一組（ ）（3分）A、夢寐以求 溫柔恬雅 連綿起伏 酣暢淋漓B、繁榮昌勝 天翻地覆 五彩繽紛 從容不迫C、名勝古跡 世外桃原 急中生智 安家落戶D、盡情潑灑 豪不猶豫 晶瑩明澈 無矩無束二.積累運用（37分）1、我能先把下列詞語補充完整，再選擇兩個編一個簡短的故事寫一段話：（6分）千（ ）一發 （ ）危不懼 調兵（ ）將精妙（ ）倫 （ ）之不理 水流（ ）急______________________________________________________________________________________________2、我能填寫有關語句：（4分）①知不足者好學，____________。
②____________，白鐵無辜鑄佞臣。③讀完《坐井觀天》，我用一句格言勸告井底之蛙：________________________________。
④《飲湖上初晴后語》一詩中的千古名句是：________________________________。3、我能找出下面病句的病因，填在括號里，并用修改符號修改病句：（8分）①《憶江南》的作者是白居易寫的。
（ ）②閱讀不僅要有自己的見解，但是要體會文章的思想感情。（ ）③要提高農作物的質量，必須選用優秀的品種。
（ ）④參加這次聯歡會的有工人、農民、解放軍、婦女、青年、教師等。（ ）4、我能按一定的順序排列下面的句子，在括號里填上序號，使之成為一段通順的話。
（6分）上屆冠軍隊教練曾揚言，他們蟬聯冠軍十拿九穩，企圖來個先聲奪人。（ ）這是兩個老牌勁旅，為爭奪一年一度的聯賽桂冠，他們將在綠茵場一決雌雄。
（ ）而對方也不甘示弱，針鋒相對地反擊說他們是為棒杯而來，不奪冠軍誓不休。（ ）離比賽開始還有半個小時，場內已座無虛席，很多球迷遠道而來，為自己的球隊吶喊助威。
（ ）到底鹿死誰手，球迷和觀眾將拭目以待。 （ ）不少人出高價來買一張門票，以求一飽眼福。
（ ）5、我能讀古詩并做練習：（13分）曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
練習：①這首詩的作者是___代著名詩人____。我還知道他作的著名古詩《______》。
（3分）②用“﹏﹏”在文中劃出這首古詩的千古名句。（1分）③聯系古詩和生活接觸理解下列詞句：（5分）畢竟：_____ 風光：_____ 四時：_____接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅：________________________________。
④這首古詩通過對_________（提示：季節、時辰、地點）美麗景色的描寫，表達了作者送別朋友時_________的心情。（4分）三.閱讀部分（22分）_______（6分）在餐廳要一杯啤酒，卻赫然發現啤酒中有一只蒼蠅——英國人會以紳士的態度吩咐侍者：“換一杯啤酒來！”法國人會將杯中物傾倒一空。
西班牙人不去喝它，只是留下鈔票，不聲不響地離開餐廳。日本人會令侍者去叫餐廳經理來訓斥一頓：“你們就是這樣做生意的嗎？”沙特阿拉伯人則會把侍者叫來，把啤酒遞給他，然后說：“我請你喝！”美國人比較幽默，會向侍者說：“以后請將啤酒和蒼蠅分別放置，由喜歡蒼蠅的客人自行將蒼蠅放進啤酒里，你覺得怎樣？”1、以上是各國人有代表性的解決蒼蠅掉進啤酒里的方法。
那么，我們中國人遇到這種情況會有什么表現呢？你見過就實寫，沒有看到過就想象一下吧——注意結合中國人的行為道德特點哦！（2分）______________________________________________________________2、面對各國人的不同反應你有何感想？（3分）______________________________________________________________________________________________3、你認為短文加什么題目最合適呢？選擇恰當的一個打“√”。（1分）（ ）各國人的反應 （ ）一只蒼蠅（ ）行為道德的故事 （ ）小事情引發大道理我家最富的時刻 （16分）第二次世界大戰前，我們家是城里唯一沒有汽車的人家。
事實上，我們是很窮的。我母親常常安慰家里人說：“一個人有骨氣，就等于擁有了一大筆財富。”
幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今晚以抽獎的方式饋贈給得獎者。
當擴音器大聲叫我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬于我們家所有時，我簡直還不能相信這是事實。我幾次想跳上那輛彩車，卻都被父親趕開了。
最后，父親甚至向我咆哮：“滾開，讓我清靜清靜！”我回到家，委屈地向母親。
4.五年級語文期中檢測試題
識字寫字一、給下列加點字選擇正確的讀音。
（2）妖 嬈（ráo náo） 媒 體（móu méi） 恩 惠（huí huì） 暫 時（zàn zhàn） 撫 摸（fū f?） 澄 澈 （dèng chéng） 清平樂（lè yuè） 亡 賴（wáng wú）二、看拼音，寫漢字（4）Sǎ tuō jí chí péi tāi xiōng táng( ) ( ) ( ) ( )tuó róng qīng shòu dǎ sǎo xī shu?（ ） （ ） （ ） （ ）三、下面的謙詞你會恰當使用嗎？在括號里填寫序號（4）A、勞駕 B、請教 C、包涵 D、拜托 E、賜教 F、久違 G、高興 H、借光 求人原諒說（ ） 好久不見說（ ） 求人方便說（ ） 托人辦事說（ ） 請人指教說（ ） 求人幫忙說（ ）贊人見解說（ ） 求人解答說（ ） 四、請找出下列詞語中的錯別字圈出來，并改正。（2）深情厚誼 暈迷不醒 廢寢忘食 迫不急待 雪中送炭 隨心所浴 絞盡腦汁 杯水車新錯字是：（ ）改在：（ ）五、根據意思寫詞語。
（9）1、話語誠懇而有分量，情意深長。 （ ）2、安定的生活，愉快的勞動。
（ ）3、比喻在別人急需的時候給予物質上的幫助。 （ ）4、一同死亡或消滅。
（ ）5、比喻無濟于事，解決不了問題。 （ ）6、事物所達到的程度或表現的情況。
（ ）7、面目兇惡的樣子。 （ ）8、聚精會神的看。
（ ）9、形容山路不平。 （ ） 六、朗讀下列句子，比一比哪一句最能表達當時的情感，在括號里畫上對號。
（3）A、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（ ）B、您對我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。（ ）A、水漲到齊腰深了。
（ ）B、水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。（ ）A、一聲不吭的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機吧。”
（ ）B、一聲不吭的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆機井吧。”他的聲音很小，但很堅定。
（ ）七、根據課文內容連線（3）《再見了，親人》 以智取勝，維護國尊《金色的魚鉤》 童年，永遠是最美的記憶《白楊》 不是親人，勝似親人《橋》 舍己為人，最忠誠的戰士《晏子使楚》 舍小家，保大家《冬陽 童年 駱駝隊》 扎根邊疆，建設邊疆八、用修改符號修改下面一段話（5）在各門攻課中，語文是我最感興趣的，其他學科，如數學、自然、歷史我就學得差勁了。老師進行了嚴格的批語，并鼓舞我要認真仔細地學習，我明確了學習目的和態度，學習有了改善。
九、讀一讀，排列句子。（3）（ )春夏季節，在這里登高遠望，有時能看到一種奇異的景象。
（ ）古人把這種現象稱為“仙境”，也叫“海市蜃樓”，其實這是一種大氣光學作用。（ ）半空中映出一片從未見過的景色：山巒、樹林、房屋，甚至還有來來往往的人馬車輛變幻無窮，就像在天空中的銀幕上放電影似的。
（ ）蓬萊位于山東渤海海灣，前面是海，后面是山，風景秀麗。城北有座蓬萊閣。
（ ）過了一會兒，山巒和城市消失了，一切都恢復了原樣。（ ）原來海面上清晰可見的島嶼和船只突然不見了。
十、根據要求給詩句分類。（填序號）（3）a黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
b、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。c、兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。
d、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。e、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
f、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。1、描寫兒童有趣生活的：2、描寫鄉村美麗春景的：十一、在下面的一段話中把各句補充完整（5）老師問我們幾位同學：“你們的學習成績一直很優秀，有什么訣竅嗎？”小東說：“紙上得來終覺淺， 。
就是要多動手，多實踐。”小南說：“要像古人說的 之， 之， 之， 之，篤行之。”
我說：“要有恒心，學會堅持。鍥而舍之， ，鍥而不舍， 。”
閱讀理解（25）尊重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌母蟻生兒，公蟻持家。
他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤，活得如此有秩序（zhì cì）、有意義。
尤其令我震驚的是它們災難時的行為。當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣迅速滾動，逃離火海。
每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為他們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火再燒，一團黑風正沿著山脊（j? jí）流動，我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。生命的渺小，體力的（單薄 卑微 微薄）， 并沒有什么可怕的，甚至命的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什么，可怕的是只看到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
尊重卑微，使我把生命看得嚴肅，看的深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。
必去螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄，玩世不恭？世上稱得上最偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tī dī），潰于螞蟻，這是卑微者的威嚴和挑戰。
1、將短文中不適當的音節、詞語用“\”劃掉。（6）2、寫出下列詞語的近義詞。
（1）尤其――（ ） 開拓――（ ）3、在第9段的括號里填上恰當的關聯詞語。（1）4、第三段是。
5.五年級上冊人教版期末測試卷及答案.急用
小學五年級上冊語文期末考試卷一、讀拼音寫漢字，選擇一個詞語寫一句話.（10分）Ké sòu jǔ sàng qí tú jǐn shèn duǎn zàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jié tiě tuī xīn zhì fù（ ） （ ） （ ）二、按要求填空.（10分） 1.先選詞填空，再根據提示將帶點詞的意思填入括號內.（3分）二 兩（1）他們 個人站在橋上東張西望. （ ）（2）張樂同學歌唱得好，舞跳得也不錯，真有 下子. （ ）（3）開元旦晚會時，我們第 小學張燈結彩，熱鬧極了. （ ）（提示：括號內只填序號.張──A看.望；B量詞；C商店開業； D姓；E擴大.夸張； F陳設.鋪排）2.用“/”劃去括號中的錯別字.（3分）金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流，因金鞭巖而得名.溪水彎彎（屈屈.曲曲）自西向東流去，（即.既）使久旱，也不會（段.斷）流.走（進.近）金鞭溪，滿目（青.清）翠，連衣服都（印.映）成了淡淡的綠色.3.請你把下面成語空缺的字填上，說說你的發現.（4分）膽小如（ ） 對（ ）彈琴 如狼似（ ） 守株待（ ）葉公好（ ） 畫（ ）添足 人仰（ ）翻 順手牽（ ）殺雞駭（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳墻 人怕出名（ ）怕壯我發現： 三、請用合適的關聯詞將下面的話連起來.（2分） 高粱的根在高粱稈的下端離地尺把高的關節處，向下長著許多氣根，強有力地抓住了土地.高粱的根在看不見的地下扎得很深很深. 四、給下面句子重新排序.（3分） （ ）12歲的雨來就是這村的.（ ）河邊有個小村莊.（ ）風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里.（ ）晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河里長著很多蘆葦.（ ）蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪.（ ）因此，這村就叫蘆花村.五、課文精彩回放.（11分）1. ，不為瓦全.2.沉舟側畔千帆過， .3. ，莫學龍鐘空嘆息.4.滴水能把石穿透， .5.通過本學期的學習，我認識了 的挑山工， 的**， 的雨來；欣賞了 的張家界， 的草原， 的草塘.其中， ，給我最深的感受是 .6.每當聽見歌中唱到“月落烏啼，總是千年的風霜，濤聲依舊，不見當初的夜晚”時，我總想起詩人張繼在 里寫的詩句：月落烏啼霜滿天， .六、口語交際.（5分）春節快到了，買賀卡作為新年禮物送人好不好？請你說一說，看誰說得有道理.七、閱讀小能手.（27分）（一）鯨（片斷）（11分）不少人看過象，都說象是很大的動物.其實還有比象大得多的動物，那就是鯨.最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤.我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重.它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭；四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得寬敞.1.仿照短文中的句子，用“其實”寫一句話.（2分） 2.這段話使用的說明方法有： .表達的中心是： （5分）3.畫線句中的“它”指 . 這句話這樣寫的好處是： （2分）4.學了課文《鯨》，你還了解到有關鯨的哪些知識？（2分） （二）掩飾過失的貓（16分） 有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾.它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了.它說：“我看它太瘦，只好放走它，等以后養肥了再說.”它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“是我不想捉它──捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉.剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟啊！”一次，它掉進泥坑里，渾身糊滿了污泥.看到同伴們驚異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”后來，它掉進河里.同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，就沉沒（méi mò）了.走吧 同伴們說 現在，它大概又在表演潛（qiǎn qián）水了 1.用“√”在文中標出正確的讀音.（1分）2.聯系上下文說說“百般掩飾”的意思.（1分） 3.將“捉它還不容易？”改為陳述句.（1分） 4.在畫線處加上恰當的標點符號.（2分）5.這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事？請用簡要概括每件事的主要內容.（4分） 6.這只貓最后為什么被淹死了？（2分） 7.聯系生活實際，說說這個故事給你的啟發.（5分） 八.習作展示臺.（30分）有這樣一則公益廣告：一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳，并且告訴老人這樣對身體有好處.這一切被孩子看見了.正當她準備叫孩子洗腳時，卻看見孩子端著洗腳水向她走來，邊走邊說：“媽媽，（請您）洗腳！”請結合自己的真情實感，寫一篇觀后感.要求自擬題目，字數400字以上.題目： 答案：試題答案及評分標準一、滿分10分.每詞1分（咳嗽 沮喪 歧途 謹慎 短暫 小心翼翼 斬釘截鐵 推心置腹）；寫話2分.二、滿分10分.1.每小題1分，每空0.5分.（1）兩A (2)兩D (3)二F2.每空0.5分.屈屈 既 段 進 清 印 3.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬（對2個得0.5分）“我的發現”1分，答出所填的字與十二生肖有關即可.三、滿分2分.要求：關聯詞“不但……而且……”.句子順序不能顛倒，各占1分.高粱的根不但在看不見的地下扎得很深很深，而且在高粱稈的下端離地尺把高的關節處，向下長著許多氣根，強有力地抓住了土地.四、對兩個得1分，滿分3分.6 2 4 1 3 5五、滿分。
6.五年級上冊語文期末試卷蘇教版答案上冊語文期末試卷蘇教版啊 愛問知
一、根據要求寫字詞練習1.看拼音寫詞。
hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn fèng xì xiū cán míng mèi bào zhà2.用“ ”選擇正確的答案。 （1）下列字作為姓氏時的讀音是：華（huá huà） 應（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng fǔ ） （2）選擇正確的漢字。
（暮 幕）春 云（綿 錦） （振 震）驚 迫不（急 及 級）待（3）選擇加點字正確的字義。奮筆疾書（病 快） 兇相畢露（完結 完全） 不足為奇（值得 充足）3.按要求寫成語或四字詞語。
寓言故事：自相矛盾、、神話故事：嫦娥奔月、、“滴水穿石”的近義詞： 、4.先把下列歇后語、諺語補充完整，再選擇合適的填在橫線上。 （1）（ )過海——各顯神通 （2）千里送鵝毛——（ ） （3）三個臭皮匠-——頂個（ ） （4）臺上三分鐘，（ ）（5）師傅領進門， 元旦聯歡會學校要舉行文藝節目匯演，我們班出什么節目呢？幾個班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是 。
領到節目的同學刻苦排練，因為他們知道 的道理。元旦那天，節目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗誦……正是 。
二、根據課文內容填空1.迎客松 ，枝干遒勁，雖然 ，卻仍然郁郁蒼蒼， 。 2.富蘭克林堅持做“風箏實驗”，終于揭開了 ；談遷面對 的打擊，毫不氣餒，寫出了《國榷》；李時珍經過二十幾年的不懈努力，寫出了藥學巨著《 》，這些事例都給予我們啟示：目標專一而不 ，持之以恒而不 ，就一定能夠實現我們美好的理想。
3.“白帆隨著江風漸漸遠去，消失在藍天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠方。”
這幾句話用詩句來表示是 ， 。表達友情的詩句你知道的還有： ， 。
4.“林沖棒打洪教頭”這個故事出自古典小說《 》。由這部小說你還想到的故事有 、，聯想到的成語有 、。
三、閱讀短文，回答問題（一）推敲（片斷）賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。 韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。
過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂禮貌的人。
再說，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。
后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。1.賈島反復推敲《題李凝幽居》中的詩句是： 。
2.韓愈認為用“敲”字更好的理由：一是 ；二是 。 3.本學期我們還學過賈島的《尋隱者不遇》： （二）那姐妹倆去年春天，我去一個貧困山區采訪。
那天，我走進一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎狀。 那些獎狀引起了我的注意：每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程思晴，似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。
但仔細一看，就發現并非如此。每張獎狀，最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，分明是后來添上去的。
小女孩發現我在打量獎狀，主動說話了：“我叫程思晴，姐姐叫程思愛。 ”我問：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去學校讀書了。”
我找了個小板凳，坐下，問：“你干嗎不去上學？”思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間：“我明天才去上學，今天該姐姐上學。 ”我驚奇地問：“你們姐妹倆輪流去讀書？”“嗯。”
思晴的聲音比蚊子哼得還低。我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。
我很快知道，她家的生活很艱難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個孩子讀書就很困難了。 這樣一來，思愛和思睛這對10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學校讀同一班級，真是一條奇特的“妙計”。
這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學校讀書，另一個要么隨媽媽去拾荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進行分類。到了晚上，去學校讀書的那個就當“老師”，把當天學來的知識全部“教”給另一個。
至于考試，趕上哪個去學校，哪個就當考生……思晴越說興致越高，她指著滿墻的獎狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學習委員輪著當，同學們常把我倆當小老師，有不懂的就問我們……”我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還是沉重。 1.文中的姐妹分別叫 和 ，請用橫線畫出表現她們家生活艱難的句子。
2.文中的“奇特的妙計”具體指的是 ，“每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜”，這是因為 。 3.“思晴的臉瞬間紅了，她低下頭，將腦袋埋進兩膝間”，此時思晴心里可能在想 4.讀了這篇文章，請你用幾句話寫出來。
四、作文 讀了《那姐妹倆》，你一定被她倆深深地感動了。 在你的身邊也會有讓你感動的人或事，請選擇一個人或一件事，具體地寫下來。
題目自定。 國標本蘇教版小學語文五年級（上冊）期末水平測試卷參考答案一、根據要求寫字詞。
1、海疆 飽覽 協調 鍛煉 縫隙 羞慚 明媚 爆炸 2、①A 痛悼（diào dào） 機械（jiè xiè） 鳥棲（xī qī）蟲居 B作姓氏時的讀音：華（huá huà） 應（yīng yìng） 皇甫（huáng pǔ huáng 。
7.小學語文五年級上冊期中測試卷
小學語文五年級上冊期中測試卷 （實驗教材） 積累應用 一、書法樂園 1.讀拼音寫詞語。
zōu yóu jìng yù jí cú ài mù ǒu duàn sī lián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.抄寫下面一段話，做到行款整齊，有一定的速度。 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。 二、我的發現 1.下面加點字讀音全部正確的一組是（ ） ①挑（tiǎo）撥 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 靈魂（hún） ②沮喪（sàng） 誦（sòng）讀 誘（ròu）惑 處（chù）理 ③支撐（chēng） 磨（mó）難 即（jí）使 珍藏（cáng） ④湖畔（pàn ） 魚腮（sāi） 哺（pǔ）乳 環繞（yào） 2.下面各組詞語中錯別字最多的一組是（ ）。
把錯字改正過來寫在括號里。 ①分辯 皎潔 鉤魚 垂頭喪氣 （ ） ②過慮 絲綢 魚釣 絡繹不決 （ ） ③爭辯 懼怕 竹竿 安然無樣 （ ） ④燥音 告誡 筆桿 豪不猶豫 （ ） 3.讀句子，體會帶點詞語的意思，并用帶點的詞語練習說話。
（1）鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。 （2）鯨隔一定的時間必須呼吸一次。
三、詞句積累。 1.照樣子寫詞語。
小心翼翼 依依不舍 從上面詞語中選擇兩個自己喜歡的造句。 2.根據意思，填寫上句或下句。
① 虛心萬事能成， ② ，處處細留心。 課外積累的名言警句。
3.課內外積累的表達思鄉之情的詩句。 四、交流平臺 在前面的學習中，我們了解了一些基本的說明方法。
你能總結一下，填寫下面的表格嗎？ 說明的方法 課文中的例子 習作或課外書中的例子 舉例子 列數字 作比較 打比方 …… 等級 閱讀思考 課外賞析 法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說 巴黎圣母院 以后又創作了一系列的戲劇 詩歌 小說 可是，正當他激情奔放的時候，西藏并惡性發作了，那年他才40歲。 看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分，說：“唉，這顆巨星將要墜落了。”
隨后發出沉重的嘆息。 雨果并不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。
每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……“生命在于運動”，雨果慢慢地恢復了健康，體質逐漸增強了。它獲得了充沛的精力，重新拿起筆，寫出了大量的文學作品。
直到晚年，仍創作不懈。60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。
80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世于1885年，活了84歲。
聽說雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不已：“這真是個奇跡！” 奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！ 1、給短文加個合適的題目。 2、聯系短文內容，在括號內填上恰當的關聯詞語。
（1）雨果（ ）心臟病惡性發作，（ ）并不悲觀。 （2）雨果（ ）每天堅持體育鍛煉，（ ）體質逐漸增強。
3、給第一自然的空白處加上標點。 4、聯系課文內容和生活實際，談談你對“生命在于運動”的理解。
5.我能想象出：“也許，你還會看見……”一句中省略號所省去的內容可能是： 天 鵝 的 見 解 一匹駿馬在湖邊飲水，一條鯉魚在湖里吹氣泡，一只雄鷹在湖面上空盤旋。 雄鷹一會兒直沖云霄，一會兒滑翔下來，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔是多么快活呀！” 駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉了一圈后說：“我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原悠閑地散步，我的生活其樂無窮。”
鯉魚一會兒鉆到水里，一會兒浮上水面，搖頭擺尾地說：“瞧我這水晶宮，既安全又舒適，你們誰能比？ 一只天鵝飛來了。他對大家笑了笑說：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳……這些地方不錯。
我們都用各自的方式在自己的環境中生活，都很快樂，何必各執一詞、爭論不休呢？” 聽了天鵝的話，雄鷹猛鉆進了云霄，駿馬紅著面孔撒蹄就跑，鯉魚則一下子躲到水底…… 1. 看到短文題目，你最想知道什么？讀短文，找到問題的答案。 問題： 答案： 2.天鵝的見解是什么？請用“~~~~~”畫下來。
5.讀了短文，你對“快樂”有什么新感覺？請寫下來。 等級 綜合實踐 習作天地 同學們，任何事物都有第一次，如：第一次站在眾人面前說話；第一次挨了老師的批評；第一次說了謊……請你以“第一次**”為題寫一篇作文，要把內容寫具體，表達自己的真情實感。
8.蘇教版小學語文五年級（上冊）期中測試的試卷的答案
蘇教版五年級上冊語文期中測試卷作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：2131蘇教版五年級上冊語文期中測試卷 班級___________ 姓名___________ 成績___________一、看拼音，寫詞語。
（10分） hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù （ ） （ ） （ ） （ ）tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成下列練習，一定要細心。（24分）1、為下列詞語找出錯字，并改正。
（2分）迫不急待（ ） 兇相必露（ ） 臥心嘗膽（ ） 手屈一指（ ）2、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）（保護 保衛）環境 （提高 增加）收入 （改正 改變）戰術 （端正 明確）態度3、試著寫出四個形容人多的成語，多想想，一定能寫出來。
（2分）_____________ ______________ ______________ ______________4.照樣子，猜一猜，再填空。（1分）例：演講 每天四問 校長 （陶行知） （1）作家 《海燕之歌》 前蘇聯 （ ） （2）偉人 改革開放 中國 （ ）5.在括號中填上含有“望”字的詞語（不能重復）。
（4分）⑴我（ ）學到更多的知識，將來為祖國的四化建設貢獻力量。⑵今年雖然又遇特大旱災，但由于農民伯伯奮起抗旱，使豐收又有了（ ）。
⑶我們（ ）寶島臺灣早日回到祖國母親的懷抱。⑷通過勤奮學習，小明考大學的（ ）實現了。
6.王小強看張小明的快板打得特別好，他要跟小明學。可是學了兩三天，他的快板也沒有小明打得好，于是他就退縮了。
針對小強這種情況，你可以這樣勸他：“做任何事情都要有恒心，要（ ） ，不能（ 。”） （填成語）你也可以用這樣的諺語來教育他：（ ）。
（3分）7.隨著氣溫的逐步下降，讓我們覺得冬天的腳步已經離我們越來越近了，這樣我們不禁聯想到了我們最近積累的一些關于冬天的成語： （ ），（ ）， （ ），（ ）……… （2分） 8.“六.一”聯歡會上，我們班的同學真是___________________________，（填歇后語）表演了許多精彩的節目。（2分）9暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。
這真是_______________ （填歇后語）.（2分）10、請寫出一句你所積累的名言警句：（2分）_______________________________________________________________11、賈島反復推敲的詩句是：_______________________，_______________（2分）三、按要求改寫句子，一定要看清要求。（4分）1、我國有世界上沒有的萬里長城。
（改病句）_______________________________________________________________2、小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）_______________________________________________________________3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）_______________________________________________________________4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。
爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用上關聯詞）_______________________________________________________________四、結合課文內容填空。
（12分）1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________。
與__________，與___________，與___________。我們________________在大海中永生！2、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。
_________，只見___________，_____________，被點上眼睛的龍____________。游客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。
這段話選自_________________。你一定還記得其它的成語故事，如________________，這則成語故事告訴我們____________________________________________________________________。
3、學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有 、、等人，給你印象最深的是 ____ ，因為__________________________________________五、關注生活，活用語文。（4分）1、如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？_______________________________________________________________2、無數的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。
請為大運河寫一則公益用語。________________________________________________________________五、閱讀短文，完成練習。
（16分） 父 親1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。
人全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。
父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到。
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