華閱文章網1.智慧背囊中的好詞好句
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的. 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。
瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕。
2.<< 智慧背囊>>的優美語句
在這個不盡人意的世界里，電影是個好去處。
生活就像磁帶，電影就像CD，即使是同樣的內容，電影也可以傲視生活。因為在生活里每一寸不可跳躍不可撤銷的時光，都可以在電影里跳躍或者撤銷。
電影里可以義無反顧地去生去死去愛去恨，生活里也許只能選擇倉皇地茍且地庸碌地過日子，電影可以是一種堅持，生活，卻只能是一種維系。——戲夢曾經走過的許多歲月都會讓我們在那些愛、痛和感傷之中無數次的一邊慨嘆著青春一邊觸摸著成長的痕。
可是真正讓人長大的力量只是這些嗎？我以為是，其實不是。真正讓人長大的，應該是世界的丑陋。
長大是這樣一個過程：從知道這世界并不完美，到發現骯臟這東西真的存在，到切膚地感受到這種丑陋的惡心，到真正為之憤然，然后，經過憤怒在稚嫩心靈上留下無數劃痕之后，突然間發覺，哦，其實，這世界，原本，就該，如此丑陋。也就是說對丑陋的態度說好聽了叫難得糊涂、大隱隱于市，說不好聽了就是心靈的棱角被磨平了，滑了，麻木了，死掉了。
這就是我們的前途。生命中最初的藍色帶著銳利的鋒芒來到世上，它可以與哪怕最囂張的罪惡之劍針鋒相對，但它抵抗不了愛的銼刀。
是的，愛是一把挫刀。——藍色消失記《鐵皮鼓》我永遠都懷念高中時那些趴在教室窗口俯瞰整個操場的感覺，雖然身后的教室中仍充滿著題海和勾心斗角，充斥著尚在萌芽狀態的人世的種種險惡和茍且偷生的逼迫。
在看著操場上空沒有遮攔的天空時，18歲的眼睛穿越這個城市鱗次櫛比的背影，一直可以尋找到世界盡頭，那片曾經生存著溫良純情的小恐龍的，大片大片的原始雨林。青春就是欲言又止，欲說還休——不是如西渡的詩中所說的那種“用一生默默體認孤獨”之后，對過往諱莫如深的隱忍，而是如高曉松的歌中所唱“相信愛的年紀，未曾唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶”的羞澀和自卑。
人的自我意識在童年的混沌之中初醒時，面對陌生冷漠的人間，它們在近乎疼痛地膨脹之中迷失，找到一個入口，找不到另一個出口……青春就是一次呼嚎。暗地掙扎著目睹著那些隨著初次展現在眼前的世界的丑陋，心靈在那失望、疑惑和憤怒中悄悄磨蝕的過程，灼傷了的雙眼慢慢地失去恨的銳氣，以“愛”為名義的成熟的寬容隱忍、麻木妥協浮出水面，一切平息，我們也老了。
——凌厲的幻覺張愛玲說，年輕時，三五年就可以是一生一世。雖然發誓不再提起從前，可是愛，就像我們手指間流過的那些叫歲月的東西一樣，偶爾還會涌上心頭。
米蘭 昆德拉說：記憶不是對遺忘的否定，記憶只是遺忘的一種形式。看電影的人被自己看了，像一個悠長等待的結果是時間未曾流逝，而成長的結果是忘記了提問的回答，然后是回憶比幻想還不真實，電影比現實更忠于我們。
生活是無法被紀錄的，但可以被歌唱。（高曉松）夢，就是在現實的重重打磨過濾之下，失去了朦朧的底色。
所以清醒之后做出來的藝術，叫做現實主義。而表現主義，只能是夢境中的甜美和苦澀。
青春亦如草稿般的草草了事，可我們看到《那時花開》，看到稚嫩的臉，看到結尾處夕陽的映襯下，藍色的樹在燃燒，女孩佇立遠方，山川莊嚴溫柔，樸樹在淺淺地唱那首《那些花兒》……知道原來氤真的那么美，我們掉下眼淚，只為電影對青春的一次謄寫。為逝去的歲月永遠留念，為手中的年華提醒幸福，這樣的美麗已經足夠，何需深究它的表現主義它的“試驗”它的“A-G”夠不夠水準？覺得美就已經可以了，因為那已經是對“青春”詞最好的詮釋。
——開放在時間之外的美麗《那時花開》在邊緣行走，聽見風聲。沿著左手生右手死的懸崖，步履維艱之中有極端的快感。
這就是青春情結。不是情懷是情結——由于打不開而成了疾病的東西。
所謂信仰，就是讓人提到它的時候可以由于自己的莫名堅信而莫名感動到哭泣。就像愛一個人，愛到深處，說出“我愛你”三個字，都可以一吟雙淚流。
人生最失敗莫過于被生活拋棄。當一個人面對這種失敗時，來自那些最愛自己的人的目光，卻是最讓人無法直視的。
縱橫跌宕過后我們靜下來打開青春瞧一瞧，發現其實撥開情結并沒有那么疼痛。只是我們害怕。
在邊緣行走看似一種勇敢，其實回到主流何嘗不是更大的勇敢？承認自己是一個凡人在某種程度上勇敢并值得驕傲的事情。——勇敢《昨天》老舍說，人的心中沒有陽光，沒有聲響，只有一些顏色，顏色畫成我們的記憶。
柏拉圖說靈魂的故鄉在一個完美的世界里，靈魂離開了家，走了很長的路，來到這個骯臟軀殼所在的世界。陳凱歌說，只要尚有相信就是好的，不管相信的是什么。
在這種篤定的、癡迷的相信中，愛就是愛，恨就是恨，現實生被浩蕩得清澈又迷離。在所有人的身上找到自己，就是我們回到自己的路，是我們通往自己的路。
沈從文說，神在我們的生命里。
3.【智慧背囊輕輕告訴你中的一些有哲理的話
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝.請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗.一則小故事蘊含著大道理，一段小經歷濃縮著生命的真諦.請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光.一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒.請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂.短小、靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色； 青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷.走近心靈，請傾聽心靈的跳動； 走近情感，請感覺情感的熾熱； 走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴； 走近寬容，請體會寬容的博大.關注小草，請體味小草的執著； 關注小魚，請體悟小魚的呼喊； 關注生命，請咀嚼生命的坎坷； 關注歷史，請思考歷史的靜默.走近《智慧背囊》，就如同走進人生的旅程； 走近《智慧背囊》，就如同走進時空的隧道.佛家講：一葉一菩提.農夫講：一花一世界.但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往.市塵蔽日，但我心一片青天：喧張封耳，但我心依舊半簾安靜.這個也許對你有用 語文。
4.<< 智慧背囊>>的優美語句
在這個不盡人意的世界里，電影是個好去處。
生活就像磁帶，電影就像CD，即使是同樣的內容，電影也可以傲視生活。因為在生活里每一寸不可跳躍不可撤銷的時光，都可以在電影里跳躍或者撤銷。
電影里可以義無反顧地去生去死去愛去恨，生活里也許只能選擇倉皇地茍且地庸碌地過日子，電影可以是一種堅持，生活，卻只能是一種維系。——戲夢曾經走過的許多歲月都會讓我們在那些愛、痛和感傷之中無數次的一邊慨嘆著青春一邊觸摸著成長的痕。
可是真正讓人長大的力量只是這些嗎？我以為是，其實不是。真正讓人長大的，應該是世界的丑陋。
長大是這樣一個過程：從知道這世界并不完美，到發現骯臟這東西真的存在，到切膚地感受到這種丑陋的惡心，到真正為之憤然，然后，經過憤怒在稚嫩心靈上留下無數劃痕之后，突然間發覺，哦，其實，這世界，原本，就該，如此丑陋。也就是說對丑陋的態度說好聽了叫難得糊涂、大隱隱于市，說不好聽了就是心靈的棱角被磨平了，滑了，麻木了，死掉了。
這就是我們的前途。生命中最初的藍色帶著銳利的鋒芒來到世上，它可以與哪怕最囂張的罪惡之劍針鋒相對，但它抵抗不了愛的銼刀。
是的，愛是一把挫刀。——藍色消失記《鐵皮鼓》我永遠都懷念高中時那些趴在教室窗口俯瞰整個操場的感覺，雖然身后的教室中仍充滿著題海和勾心斗角，充斥著尚在萌芽狀態的人世的種種險惡和茍且偷生的逼迫。
在看著操場上空沒有遮攔的天空時，18歲的眼睛穿越這個城市鱗次櫛比的背影，一直可以尋找到世界盡頭，那片曾經生存著溫良純情的小恐龍的，大片大片的原始雨林。青春就是欲言又止，欲說還休——不是如西渡的詩中所說的那種“用一生默默體認孤獨”之后，對過往諱莫如深的隱忍，而是如高曉松的歌中所唱“相信愛的年紀，未曾唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶”的羞澀和自卑。
人的自我意識在童年的混沌之中初醒時，面對陌生冷漠的人間，它們在近乎疼痛地膨脹之中迷失，找到一個入口，找不到另一個出口……青春就是一次呼嚎。暗地掙扎著目睹著那些隨著初次展現在眼前的世界的丑陋，心靈在那失望、疑惑和憤怒中悄悄磨蝕的過程，灼傷了的雙眼慢慢地失去恨的銳氣，以“愛”為名義的成熟的寬容隱忍、麻木妥協浮出水面，一切平息，我們也老了。
——凌厲的幻覺張愛玲說，年輕時，三五年就可以是一生一世。雖然發誓不再提起從前，可是愛，就像我們手指間流過的那些叫歲月的東西一樣，偶爾還會涌上心頭。
米蘭 昆德拉說：記憶不是對遺忘的否定，記憶只是遺忘的一種形式。看電影的人被自己看了，像一個悠長等待的結果是時間未曾流逝，而成長的結果是忘記了提問的回答，然后是回憶比幻想還不真實，電影比現實更忠于我們。
生活是無法被紀錄的，但可以被歌唱。（高曉松）夢，就是在現實的重重打磨過濾之下，失去了朦朧的底色。
所以清醒之后做出來的藝術，叫做現實主義。而表現主義，只能是夢境中的甜美和苦澀。
青春亦如草稿般的草草了事，可我們看到《那時花開》，看到稚嫩的臉，看到結尾處夕陽的映襯下，藍色的樹在燃燒，女孩佇立遠方，山川莊嚴溫柔，樸樹在淺淺地唱那首《那些花兒》……知道原來氤真的那么美，我們掉下眼淚，只為電影對青春的一次謄寫。為逝去的歲月永遠留念，為手中的年華提醒幸福，這樣的美麗已經足夠，何需深究它的表現主義它的“試驗”它的“A-G”夠不夠水準？覺得美就已經可以了，因為那已經是對“青春”詞最好的詮釋。
——開放在時間之外的美麗《那時花開》在邊緣行走，聽見風聲。沿著左手生右手死的懸崖，步履維艱之中有極端的快感。
這就是青春情結。不是情懷是情結——由于打不開而成了疾病的東西。
所謂信仰，就是讓人提到它的時候可以由于自己的莫名堅信而莫名感動到哭泣。就像愛一個人，愛到深處，說出“我愛你”三個字，都可以一吟雙淚流。
人生最失敗莫過于被生活拋棄。當一個人面對這種失敗時，來自那些最愛自己的人的目光，卻是最讓人無法直視的。
縱橫跌宕過后我們靜下來打開青春瞧一瞧，發現其實撥開情結并沒有那么疼痛。只是我們害怕。
在邊緣行走看似一種勇敢，其實回到主流何嘗不是更大的勇敢？承認自己是一個凡人在某種程度上勇敢并值得驕傲的事情。——勇敢《昨天》老舍說，人的心中沒有陽光，沒有聲響，只有一些顏色，顏色畫成我們的記憶。
柏拉圖說靈魂的故鄉在一個完美的世界里，靈魂離開了家，走了很長的路，來到這個骯臟軀殼所在的世界。陳凱歌說，只要尚有相信就是好的，不管相信的是什么。
在這種篤定的、癡迷的相信中，愛就是愛，恨就是恨，現實生被浩蕩得清澈又迷離。在所有人的身上找到自己，就是我們回到自己的路，是我們通往自己的路。
沈從文說，神在我們的生命里。
5.《智慧背囊》的讀書筆記
好句：
1.市塵蔽日，但我心一片青天：喧張封耳，但我心依舊半簾安靜。
2.掬一捧水，整個太陽便笑在掌心里，魅力四射，誰能拒絕？
3.我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受陽光，那么你不想化而為陽光嗎？暖暖的，那么祈禱吧，行動吧！
4.生活上的滿足，精神上的充實； 修養上的加強，身體上的強健. 讓我們記住作者的后兩段文字吧！ 把握好自己的人生.
5.原來，好日子不僅僅是物質的，更是精神的，好日子是皮囊，須得人為地填充靈魂。這靈魂哪里來？讀書得來，修養得來，智慧得來；安靜中得來，愛意中得來，松馳中得來；不煩躁的時候得來，不虛榮的時候得來，不貪婪的時候得來；懂得珍惜時間的時候得來，懂得尊重他人的時候得來，懂得維護健康的時候得來。
6.好日子就是在自己的手中，像泥鰍，要有把握的技巧，偏偏就是這個技巧，不是那么容易把握，真叫人難過。
讀后感：
讀《絆腳石》有感
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時，她發現了一只十分美麗的蝴蝶在樹干上。她想盡了辦法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈機一動，踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。
路上的“絆腳石”，可以阻擋我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折不也正像這“絆腳石”，阻礙著我們去取得成功嗎？那我們怎樣來對代這些阻礙呢？
面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會迎來富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我們會走向幸福；承受失敗，跨越失敗，我們終會走向成功。學會了承受也就學會了使自己心靈經受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會實現幻后之實，苦中之樂。
正如文中所說，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰勝挫折，便會成為人生中一道亮麗的風景，生活就會五彩斑斕，跨越失敗，我們終會走向成功！
6.時文選翠或智慧背囊的30句好詞好句附加為什么好的理由（后者可省略
1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。
海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。 4、當簡愛說："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說："若為自由故，兩者皆可拋"，我懂得了作為人的價值；當魯迅說："不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡"，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 6、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。
幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。 7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
挫折，想說恨你不容易…… 8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。 14、"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？ 16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。 18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
19、沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。 20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
21、在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。 22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。
23、責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。 24、金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不好的胃口。
25、是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。 26、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
27、書是良藥，劉向說："書猶藥也，善讀可以醫愚"；書是益友，臧克家說："讀過一本書，像交了一位益友"；書是窗戶，高爾基說："每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶"。 28、成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的。
