1.讀書記錄的好詞、好句
.讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮,可以是……;讀書是一種德性,在理性的引導下,讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間,獲得了靈性和自由,以及詩意生存。讀書是一種放達,在歷史與現實的沖擊下,讀書人漠然于時間也漠然于空間,即使是驚鴻一瞥,也執掌起漫天光芒。
2.古人曰:書猶藥也,善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠偉大的科學家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容,書里的知識是否掌握,沒掌握繼續讀,知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握,才會成為強者!
3.讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
4.對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,自然語言有味,氣質高雅,此書卷氣也。
5.書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
6.書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展,社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會想,我們為什么讀書?
7.讀書是苦的,不過,它超乎尋常的收獲,卻是甜的,干什么都要分個先后,讀書也一樣,如果說書籍是人類的營養品,那讀書,不就成了做營養品的廚師了嗎?
8.時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著我奮勇向前!
2.記錄孩子成長瞬間的一句話怎么寫
1、看著眼前羽翼漸豐,一天天長大的小小少年,不禁感慨,這再也不是那個扯著衣角,頑皮懵懂的小屁孩了。
2、從蹣跚學步到奔跑如飛,從牙牙學語到滔滔不絕,孩子已經長大了。
3、第一次爬行,第一次叫“媽媽”,第一次自己站起來走路,背的第一首完整的古詩,第一次自己用勺子吃飯,你的每一次成長,每一個進步,爸爸媽媽都為你感到高興。
4、你第一次把碗打爛,我沒有責怪你,而是繼續讓你幫忙端碗,因為我想讓你看到,我還是信任你的。
5、孩子開始每天都自己換洗衣服了,在無形之間,他已經懂事了許多。
6、今天早上睡過了頭,醒來之后發現孩子已經自己調鬧鐘起床刷牙準備去上學了,他的自覺是讓我驚訝的。
7、孩子第一次去買東西,但是他已經可以知道店家該找他多少零錢了,真聰明!
8、在幼兒園學寫字,他的第一句話便是詢問老師"媽媽"兩個字怎么寫。
9、聽到別人稱贊他,他的第一反應就是不能驕傲。
10、第一天上小學,送他到學校門口的時候他回頭跟我說了句:謝謝媽媽。
3.寫摘抄記錄,名人名言,好詞好句
●人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。
——高爾基 ●任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。 ——愛迪生 ●如果你希望成功,當以恒心為良友,以經驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。
——愛迪生 ●如果是玫瑰,它總會開花的。 ——歌德 ●如果我比笛卡爾看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。
——牛頓 ●善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。 ——華羅庚 ●少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
——劉向 ●生活便是尋求新的知識。 ——門捷列夫 ●生活得最有意義的人,并不就是年歲活得最大的人,而是對生活最有感受的人。
——盧梭 ●生活的理想,就是為了理想的生活。 ——張聞天 ●生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更聰明。
——高爾基 ●生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。 ——左拉 ●生活最沉重的負擔不是工作,而是無聊。
——羅曼·羅蘭 ●生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。 ——巴金 ●生命多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
——裴多菲 ●時間,就象海棉里的水,只要愿擠,總還是有的。 ——魯迅 ●時間是偉大的作者,她能寫出未來的結局。
——卓別林 ●時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四小時。 ——赫胥黎。
4.給我寫幾個讀書筆記.要20個,就寫好詞好句就行,詞不超過20個,句
人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次.一個人的生命是應當這樣度過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,——這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭.” ——《鋼鐵是怎樣煉成的》 二 剛從遠處看到的那個筆直的山峰,就站在峽口上,山如斧削,雋秀婀娜.(案):用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可,而用“婀娜”來形容就不妥了.“婀娜”是形容姿態柔軟而美好,“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺呢?可以把“婀娜”改為“挺拔”. ——《語文短評·顧此失彼》 三 我只想在痛惜之余,說出幾點希望 首先當然是希望大家(不限于知識分子,而是一切黨員、團員,一切覺悟的青年和覺悟的勞動者)都應該向他們學習,特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們,以及那些一味爭名奪利,甚至對社會主義祖國至今還三心二意,羨慕資本主義“天堂”的人們,多讀讀他們的事跡.…… 其次,我想說,希望一切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們.…… 四《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目.聽了以后,不免會產生很多遐想.這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題會浮于腦海.我無法回答你們,因為我還沒有看完這本書. 但是,在書中我看過的每一篇文章,都給我留下了深刻印象. 讀《假如給我三天光明》有感 小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了.總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多.然而好景不長,幸福的時光總是結束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了.這三樣東西,是人生中必要且不能缺少的.如果失去了這三樣,對一個常人來說,等于失去了生命的樂趣.如果你是海倫,給你三天時間,你會去干什么呢?.如果我是她,一定活不下去了.再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的心.心里只有一個念頭:這樣活著,生不如死,還是早一點兒結束算了. 然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反.她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月.而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業與美國哈佛大學,這是一個多么驚人的成就啊.但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的.與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊! 海倫可以創造這些常人無法想象的奇跡,全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新.她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終于,她戰勝了生命的挑戰,張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗.最后,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界! 海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,經歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰勝它,跨過它.一個又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人,沒有理由做不到啊!一些同學很自卑,說自己笨,人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋.天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學習,有沒有毅力堅持下去,這才是最重要的.人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路. 我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強不息,我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會閃光. 五 讀《童年》有感 這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深. 馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨…… 高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了. 我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的. 走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟. 我生活在一個充滿人道主義的社會。
5.閱讀記錄卡帶好詞好句
1、如果黑板是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。
艷陽普照 春陽燦燦 秋陽明麗 秋陽明媚 秋陽高照 高懸天空 太陽偏午 雨后晴陽 太陽平西 太陽西斜 太陽偏西 太陽西沉 <br>
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太陽西墜 太陽入山 太陽落山 太陽西下<br>
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太陽落坡 夕陽正美 夕陽如血 夕陽如丹 夕陽如火 太陽嫣紅 夕陽欲墜 夕陽將墜<br>
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夕陽將落 夕陽西墜 夕陽西照 夕陽將沉 夕陽斜照 夕陽映照 夕陽殘照 夕陽晚照 夕陽西落 夕陽西下 夕陽西沉 夕陽入山<br>