華閱文章網1.形容一句話寧記在心的成語
銘記在心：即對某人某事記在心中，印在記憶里，不忘記。
鐫骨銘心： 鐫：雕刻；銘：刻寫。指牢牢記在心上 心領神會：領、會：領悟，理解。
指對方沒有明說，心里已經領會。 銘心刻骨： 銘：在金屬上刻字；刻：刻寫。
刻寫在心上骨上，形容記憶深刻，難以忘記 鐫心銘骨： 鐫：雕刻。意同“刻骨銘心”。
形容永記不忘。 刻骨銘心： 銘刻在心靈深處。
形容記憶深刻，永遠不忘。 銘心鏤骨： 形容感受極深，永記不忘。
銘諸肺腑： 比喻永記不忘。 銘記不忘： 比喻牢記在心，永遠不忘。
鏤骨銘心： 銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠不忘。
銘肌鏤骨： 形容感受極深，永記不忘。 銘感五內： 比喻內心非常感激 鏤骨銘肌： 比喻牢記不忘。
多用為感激之詞。 銘膚鏤骨： 同“銘心鏤骨”。
銘感不忘： 銘：在器物上刻字，比喻記在心里。深刻地記在心里，感激不忘。
深銘肺腑： 深深銘記于心。
2.【那句話,我永記在心的作文怎么寫】
那句話，我永記在心謙虛使人進步，驕傲使人落后”，媽媽的這句忠告一直伴隨著我的成長，使我成長為一個謙虛，上進的好孩還記得那是個美好的一天，我在三年級上學期以96分持好成績，奪得了應用題全年組第一的名次.我按態不住飛越的心情繼續上課.到了放學，我像一只美麗的孔雀，驕傲得不得了，歡呼雀躍地回家了“媽媽，我考了年組第一名呀！”還沒等進屋我就喊了起來.“哦，是嗎？加油啊！”媽媽淡淡地說.媽媽今天怎么了？“媽媽我考了這么好的成績，您怎么不高興呀？”媽媽回過頭來鄭重地對我說：“瞧你樂的，高興可以，但是千萬不能驕傲.你不是讀過方仲永的文章嗎？”我看見媽媽那期待而信任的目光，使勁地點了點頭.是呀，方仲永多么聰明，最后不也變成了平庸之人了嗎？至今我還能記得那些深刻的句子：“仲永之通悟，受之天也.其受之天也，賢于材人遠矣.卒之為眾人，則其受于人者不至也.比其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人……”方仲永是那么聰明的一個孩子，最后不也因為驕傲、不學習、不努力，最終成為了普通人.我想到這些后，當時真的懂得了不能取得一點點成績就驕傲的道理.可是，這件事在我的心里只逗留了幾天，就漸漸地忘卻了.沒有想到，事隔不到一個月，可怕的事情終于發生了.又一次班級測驗，我只考了89分.望著試卷上鮮紅的分數，我的心情非常沉重.放學回家的路顯得那么漫長……我低著頭向家走，一遍遍問自己：回家后怎么向爸爸媽媽交代呀？同學們從明天開始是不是就要開始譏笑我了？到了家，我低著頭遛進自己的房間.“怎么了？沒考好吧？考了多少分呀？”我偷偷地瞟了媽媽一眼，“89分！”那聲音小得連自己聽起來都是模糊含混的.媽媽望著等待批評的我，并沒有責備我，把我拉到懷里，拿著考試卷子一點一點地幫助我分析錯的原因.媽媽說：“看，謙虛使人進步，驕傲使人落后沒錯吧.只要你改掉驕傲的壞毛病，謙虛認真加上你的努力，相信你一定能行.”媽媽的一席話，深深地觸動了我.把我從黑暗的自責中拉回到了自信的黎明.我相信，我自信：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，我能行，一定能行.。
3.收集激勵人心的名言警句
●事常與人違，事總在人為。
●駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。 ●駕馭命運的舵是奮斗。
不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。 ●如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
●懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ●我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
●梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。 ●平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
●沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。 ●山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
●只有登上山頂，才能看到那邊的風光。 ●即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
●只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。 ●敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。 ●自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。 ●勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
●對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。 ●奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。 ●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。 ●海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。 ●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。 ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。 ●不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。 ●只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。 ●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。
你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。 ●向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
●機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧. ●只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印. ●生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場. ●海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石. ●榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗. ●驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天.這兩者都是成才的大忌. ●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材. ●經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑. ●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布. ●向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵. ●盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢. ●如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石. ●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄. ●山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌. ●瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
●通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。 ●彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
●教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。 ●桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
●沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。 ●沙漠里的腳印很快就消逝了。
一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。 ●你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
●如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。 ●蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
●螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。 ●拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。
●要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。 ●行路人，用足音代替嘆息吧！ ●假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
●耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。 ●只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
●美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。 ●一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
●努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。 ●竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。 ●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
●沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。 ●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
●奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。 ●站在巨人的肩上是為了超過巨人。
●泉。
4.牢記在心、時刻不忘的詞語是什么
1、念念不忘：niàn niàn bù wàng 念念：時刻思念著。形容牢記于心，時刻不忘。
造句：他在臨死時還念念不忘自己的恩師。
2、耿耿于懷： gěng gěng yú huái 一般形容，對什么事情斤斤計較，難以忘懷。形容的都是不太好的事情。
造句：不用為得不到的東西耿耿于懷。
3、鐫心銘骨：juān xīn míng gǔ 鐫：雕刻。意同“刻骨銘心”。形容永記不忘。
造句：他對她曾經給他的幫助一直鐫心銘骨。
4、刻骨銘心：kè gǔ míng xīn 銘刻在心靈深，形容記憶深刻，永遠不忘。
造句：中國人受到的恥辱令我刻骨銘心。
5、鏤骨銘心：lòu gǔ míng xīn 銘刻在心靈深處，形容記憶深刻，永遠不忘。
造句：縱然時光流逝，也沖刷不掉這段鏤骨銘心的記憶。
6、鐫骨銘心：juān gǔ míng xīn鐫：雕刻；銘：刻寫。指牢牢記在心上。
造句：對媽媽的教導，我一直鐫骨銘心。
7、銘諸肺腑：míng zhū fèi fǔ 比喻永記不忘。
造句：七七事件”讓中國人銘諸肺腑。
8、沒齒難忘：mò chǐ bù wàng 沒齒：終身。一輩子也忘不了。
造句：在我最艱難時他給予我的幫助，我將沒齒不忘。
9、永志不忘：yǒng zhì bù wàng 永遠記住，不遺忘。
造句：人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上。
10、銘感不忘：míng gǎn bù wàng 銘：在器物上刻字，比喻記在心里。深刻地記在心里，感激不忘。
造句：老師的恩惠我一直銘感不忘。
