華閱文章網1.小學低年級關于古詩關于春天的古詩和詞語
古詩：
春曉（孟浩然）
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥.
夜來風雨聲，
花落知多少
詠柳（賀知章）
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳.
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀.
春夜喜雨（杜甫）
好雨知時節，
當春乃發生.
隨風潛入夜，
潤物細無聲.
野徑云俱黑，
江船火獨明.
曉看紅濕處，
花重錦官城.
鳥鳴澗（王維）
人閑桂花落，
夜靜春山空.
月出驚山鳥，
時鳴春澗中.
清明（杜牧）
清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂.
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村.
大林寺桃花（白居易）
人間四月芳菲盡，
山寺桃花始盛開.
長恨春歸無覓處，
不知轉入此中來.
晚春（韓愈）
草樹知春不久歸，
百般紅紫斗芳菲.
楊花榆莢無才思，
惟解漫天作雪飛.
詞語：
春風宜人：春天的和風使人感到舒適溫暖。形容春天可愛。例：“春風宜人，鳥語花香，正是旅游的好季節。”
春光明媚：春天的景色鮮明可愛。例：“春光明媚，百花爭艷。”
春光融融：春天的景色使人感到溫暖、舒暢。例：“春光融融，楊柳依依，情意綿綿。”
春暖花開：春天暖和，花兒開放。表示春天來臨，春景優美。例：“春暖花開，香氣四溢，游人如潮。”
春意盎然：春天的氣氛濃厚。例：“鳥囀鶯啼，花紅柳綠，到處春意盎然。”
滿園春色：春色滿園，四處都是春天的景象。例：“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”
大地回春：冬去春來。例：“大地回春，陽光普照，山河無限美好。”
東風送暖：東風，春風。春風送來暖意，表示春天來到。例：“東風送暖，春回大地。”
雪化冰消：冰雪融化，表示春天來臨。例：“雪化冰消，萬物復蘇，又是春到人間。”
2.小學二年級描寫春天的句子
1.
走進校園，我看到火紅的木棉花一朵一朵地掛在樹上，美極了。我
好想去聞一聞它們的香味！
2.
小草們聽見了春姑娘的呼喚，偷偷地從土里鉆出來，探出小腦袋，
嫩嫩的，綠綠的。
3.
柳樹換上了鮮艷的綠衣服，
擺動起長長的辮子，
看，
她們多高興啊！
4.
溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛
起了笑窩。
1.
燕子從南方趕來了，它飛過湖面，飛過稻田，飛過花園，輕輕地停
在電線上，好像五線譜。
2.
青蛙睡了一個冬天，被春雷公公叫醒了。你看，它們的小寶寶正在
玩耍呢！
3.“
春江水暖鴨先知
”
冰雪融化后，小溪歡快地流淌著，一條條小魚
兒在水中歡快地游來游去，一只只鴨子在水面上快樂地嬉戲玩耍。
4.
三月春風，飄飄蕩蕩。桃花，滿山遍野，紅白相映，競相開放，各
種山雀兒，扯長聲音叫得分外動聽。
1.
春風吹拂著大地，
柳枝在微風中翩翩起舞，
小朋友們一起去找春天，
他們用相機拍下了美麗的春天。
2.
天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風
箏呀！各種各樣的風箏在藍天白云間自由自在地飛翔著，多快樂啊
3.小學二年級語文描寫春天的句子
1.踏上軟綿綿的草地，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界。我不由俯身，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！
2.不知不覺間，春天悄悄地來到了我們身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地；吹綠了小草；吹紅了桃花；吹化了河中的堅冰，讓那春水潺潺流淌。
3.春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
4.每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
5.春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鉆出來！我要鉆出來！”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大！我要長大！”
6.清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
7.我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
8.春天在哪兒呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水，春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間！
4.小學一年級描寫春天的句子
1、吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
3、春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
4、春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
5、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
6、在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
7、春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節。
8、可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
5.小學生春天的好句子
啊！春天來了，太陽在微笑，小樹在點頭。看，樹上冒出了綠芽，河水潺潺流動，萬物復蘇
或許，你是去過草原的。但，你沒有和我一起去親近過草原，沒有。
所以，我想約你去草原，約你去親近草原。
想和你一起去看草原上的日升日落。想和你一起在草原立盡斜陽。想和你一起觀風起云涌。想和你一起默數天幕的星子。想和你一起沐浴淡淡的草原月色。想聽你在草原中溫柔的呢喃。想拾起你遺落在草原上的笑。想讓草原的清新的風掀動我的長長的黑發，衣袂翩翩。想讓你執我之手在草原漫步，無休無止……
6.小學二年級描寫春天的句子
1.走進校園，我看到火紅的木棉花一朵一朵地掛在樹上，美極了。
我好想去聞一聞它們的香味！2.小草們聽見了春姑娘的呼喚，偷偷地從土里鉆出來，探出小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。3.柳樹換上了鮮艷的綠衣服，擺動起長長的辮子，看，她們多高興啊！4.溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑窩。
1.燕子從南方趕來了，它飛過湖面，飛過稻田，飛過花園，輕輕地停在電線上，好像五線譜。2.青蛙睡了一個冬天，被春雷公公叫醒了。
你看，它們的小寶寶正在玩耍呢！3.“春江水暖鴨先知”，冰雪融化后，小溪歡快地流淌著，一條條小魚兒在水中歡快地游來游去，一只只鴨子在水面上快樂地嬉戲玩耍。4.三月春風，飄飄蕩蕩。
桃花，滿山遍野，紅白相映，競相開放，各種山雀兒，扯長聲音叫得分外動聽。1.春風吹拂著大地，柳枝在微風中翩翩起舞，小朋友們一起去找春天，他們用相機拍下了美麗的春天。
2.天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏呀！各種各樣的風箏在藍天白云間自由自在地飛翔著，多快樂啊。
7.小學低年級關于古詩關于春天的古詩和詞語
古詩：春曉（孟浩然） 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥. 夜來風雨聲， 花落知多少 詠柳（賀知章） 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀. 春夜喜雨（杜甫） 好雨知時節， 當春乃發生. 隨風潛入夜， 潤物細無聲. 野徑云俱黑， 江船火獨明. 曉看紅濕處， 花重錦官城. 鳥鳴澗（王維） 人閑桂花落， 夜靜春山空. 月出驚山鳥， 時鳴春澗中. 清明（杜牧） 清明時節雨紛紛， 路上行人欲斷魂. 借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村. 大林寺桃花（白居易） 人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開. 長恨春歸無覓處， 不知轉入此中來. 晚春（韓愈） 草樹知春不久歸， 百般紅紫斗芳菲. 楊花榆莢無才思， 惟解漫天作雪飛. 詞語：春風宜人：春天的和風使人感到舒適溫暖。
形容春天可愛。例：“春風宜人，鳥語花香，正是旅游的好季節。”
春光明媚：春天的景色鮮明可愛。例：“春光明媚，百花爭艷。”
春光融融：春天的景色使人感到溫暖、舒暢。例：“春光融融，楊柳依依，情意綿綿。”
春暖花開：春天暖和，花兒開放。表示春天來臨，春景優美。
例：“春暖花開，香氣四溢，游人如潮。” 春意盎然：春天的氣氛濃厚。
例：“鳥囀鶯啼，花紅柳綠，到處春意盎然。” 滿園春色：春色滿園，四處都是春天的景象。
例：“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。” 大地回春：冬去春來。
例：“大地回春，陽光普照，山河無限美好。” 東風送暖：東風，春風。
春風送來暖意，表示春天來到。例：“東風送暖，春回大地。”
雪化冰消：冰雪融化，表示春天來臨。例：“雪化冰消，萬物復蘇，又是春到人間。”
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