字詞句篇六年級上冊配人教版

1.人教課標 字詞句篇 六年級上冊 有沒有期中的

一、字音 A唱和 陡峭阻撓 津津樂道B惡劣 泥漿 朦朧 狂風怒號C語調調節 沉悶 牙牙學語D撫養 剛勁 領略 百折不回二、字音A擱板 瘦削強制 強迫 勉強 B枯竭 濫用 松脂 標桿 要挾C勘測 蕩漾 駿馬 塞外 魁梧D哈達 拖蔓 自作自受 干線 三、字形A罪魁禍首 茍延殘喘 一命嗚呼和藹可親B心驚肉跳自作自受大吃一驚 流連忘返C身無分文 溜之大吉 怒目圓睜興高采烈D懸崖峭壁狂風怒號 惹人譏笑 寢不安席E思潮起伏可見一斑 碧空如洗 百折不回四、字義——找出與加點字意思相同的選項1、德高望重（名望）A喜出望外 B指望 C威望 D遙望2、意味深長（久遠）A取長補短 B悠長 C漫漫長夜 D晝長夜短3、行色匆匆（神態）A和顏悅色 B五顏六色 C各色各樣 D夜色4、不拘一格（格局）A田字格 B風格 C別具一格 D人格5、隨心所欲（想要、希望）A求知欲 B欲言又止 C搖搖欲墜 D食欲6、精致（精密、精細）A專心致志 B學以致用 C細致 D致敬7、寢不安席A席位 B酒席 C聽君一席話，勝讀十年書 D涼席8、憂慮（擔憂、擔心、發愁）A請你好好考慮一下。

B你不要有什么疑慮。（對）C他做事深謀遠慮。

D智者千慮，必有一失。9、興高采烈（神情）A神采飛揚 B采茶 C采礦 D采購10、介意A介紹 B介懷 C中介 D簡介11、自作自受A裝模作樣 B作比較、作報告 C習作 D作詞作曲12、荒唐A荒郊野外 B荒謬 C荒島 D開荒13、枯竭（干涸）A竭力 B竭誠 C取之不竭 D竭澤而漁14、設想（假設）A設計 B設宴 C假設 D想方設法15、罪魁禍首（居于首位的、第一）A奪魁 B魁梧 C魁偉 D魁岸16、指望（依靠、依賴）A指著我一個人怎么能把事情做好呢？（對）B天黑得伸手不見五指。

C時針正好指向12點。D請你指出我的錯誤。

17、善待（友好）A這個人很面善。B她是個善良的女孩。

C你怎么這么善變呢？D他待人很友善。（對）18、追問A追兵馬上就到了。

B我一定要把這件事追查到底。（對）C他跑遠了，你追不上了。

D很多人參加了魯迅先生的追悼會。19、抱歉A年輕的媽媽抱著孩子。

B只有大家抱成團，才會有力量。C平時不燒香，臨時抱佛腳。

D青年人都抱著遠大的理想。（對）20、意味深長A這口井太深了。

B這本書對我的影響很深。（對）C他們倆的感情很深。

D夜深了，他還沒有休息。五、替換成語1.勉強有一口沒斷的氣，比喻勉強維持生存。

（茍延殘喘）2.罪惡行為的首要分子。（罪魁禍首）3.形容記憶深刻，永遠不忘。

多用于對別人的感激。（刻骨銘心）4.跟過去完全一樣。

（一如既往）5.自己做錯了事，自己承受不好的后果。（自作自受）6.形容高大，氣概雄偉而豪邁。

（頂天立地）7.接二連三的思想活動。（思潮起伏）8.心情跳躍涌動。

（心潮騰涌）9.終身的遺恨。（終天之恨）10.無法安然入睡。

（寢不安席）11.年齡已經超過了六十歲。（年過花甲）12.形容美女身材細長或花木等形體挺拔。

（婷婷玉立）13.隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。（隨心所欲）14.不局限于一種規格或形式。

（不拘一格）15.停下腳步癡癡地看著。（駐足癡望）16.色彩艷麗，燦爛奪目。

（花色斑斕）17.匆忙趕路的神態。（行色匆匆）18.形容人來人往，非常熱鬧。

（熙熙攘攘）19.道德高尚，名望很大。（德高望重）20.很感興趣地談論。

（津津樂道）21.青藍色的天空像洗過的一樣明凈。（碧空如洗）六.文學常識選擇題1.作者不正確的選項（ ）A《山中訪友》的作者散文家、詩人是李漢榮。

B《懷念母親》的作者是季羨林。C《窮人》的作者是蘇聯作家列夫.托爾斯泰。

（俄國）D《草蟲的村落》的作者是郭楓。2.說法正確的選項（ ）A《這片土地是神圣的》是印度酋長西雅圖的著名演說，表達了對土地的熱愛與眷戀之情。

（印第安）B《窮人》與《只有一個地球》體裁不同，前一篇是短篇小說，后一篇是文藝性說明文。C《用心靈去傾聽》一文中多處采用了插敘的寫作手法，使全文層次分明，結構嚴謹。

（前后照應）D《窮人》開篇的場面描寫烘托了主人公勤勞善良的品質。（環境）3.對句子的理解錯誤的是（ ）A、“那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。

德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你累嗎？” 由第三人稱變為第二人稱；用第二人稱，似面對面的傾訴，更親切自然，更利于抒發強烈的感情。B啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

作者把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。C、“我閉上眼睛，我真的變成了一棵樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發長成樹冠，我的手變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌。”

本段文字作者運用想象手法，將自己寫成一棵樹，這充分表現作者與樹木融為一體，與自然融為一體，熱愛自然的感情。D飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

作者用優美的文筆和擬人的手法描繪了雨聲的韻律與意境，抒發了熱愛大自然的美好感情。（比喻）4.對句子理解錯誤的是（ ）A詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點。

2.《字詞句篇》的近反義詞（人教六年級上冊）,高人,有嗎

1.山中訪友近義詞幽徑——僻徑 唱和——應和 吟誦——吟詠 津津樂道——侃侃而談 陡峭——峻峭反義詞流淌——凝固 清涼——炎熱 精致——粗糙 陡峭——平坦 清涼——炎熱 寧靜——喧鬧 2.山雨近義詞：輕盈-輕快 神奇-奇妙 宛若-仿佛 歡悅-喜悅 反義詞：濕潤-干燥 輕盈-笨拙 神奇-平常 歡悅-苦悶3.草蟲的村落近義詞蘊含——蘊藏 奧秘——奧妙靜謐——寧靜 俏麗——美麗探索——探尋 勤勉——勤勞行色匆匆——風塵仆仆意味深長——語重心長反義詞靜謐——喧鬧 勤勉——懶惰行色匆匆——悠哉游哉 意味深長——索然無味4.索溪峪的“野”近義詞： 萬仞--萬丈 綿亙--綿延磅礴—澎湃 巧妙-精巧反義詞：不拘一格——千篇一律 5.詹天佑近義詞：杰出——卓越 阻撓——阻止要挾——脅迫 輕蔑——輕視艱巨——艱難 譏笑——恥笑反義詞：杰出——平庸 輕蔑——尊重狂風怒號——風和日麗 6.懷念母親近義詞：真摯——真誠 崇高——高尚愛慕——仰慕 念頭——想法凄涼——凄慘 沮喪——懊喪忍耐——忍受反義詞：普通——特別 甜蜜——苦澀清清楚楚——模模糊糊 7.彩色的翅膀近義詞：晃蕩——晃動 沉悶——苦悶端詳——打量 贊嘆——贊美波濤起伏——波濤洶涌反義詞：沉悶——輕松 艱苦——舒適波濤起伏——風平浪靜 9.窮人近義詞：舒適——舒服 顧惜——憐惜抱怨——埋怨 憂慮——焦慮心驚肉跳——膽戰驚心反義詞：潮濕——干燥 嚴肅——活潑寒風呼嘯——暖風習習 10.別餓壞了那匹馬近義詞：叮囑——囑咐 流連忘返——戀戀不舍忐忑不安——坐立不安反義詞：偶然——必然 流連忘返——歸心似箭忐忑不安——鎮定自若 11.唯一的聽眾近義詞：沮喪——懊喪 莊重——穩重打擾——打攪 羞愧——慚愧反義詞：沮喪——得意 莊重——輕浮羞愧——驕傲 慈祥——嚴厲 12.用心靈去傾聽近義詞：著迷——入迷 果然——果真興高采烈——興致勃勃反義詞：溫柔——粗暴 熟悉——陌生興高采烈——無精打采 13.只有一個地球近義詞：慷慨——大方 恩賜——賞賜貢獻——奉獻 感嘆——感慨反義詞：渺小——偉大 無私——自私慷慨——吝嗇 保護——破壞 14.鹿和狼的故事近義詞：殘忍——殘暴 承載——承受災難——災禍 兇惡——兇狠居然——竟然 枯黃——干枯相悖——相反 充足——充裕面目全非——面目一新生機勃勃——生機盎然反義詞：冰冷——火熱 殘忍——善良厄運——幸運 銳減——劇增糟蹋——珍惜 相悖——一致片面——全面 錯誤——正確面目全非——依然如故生機勃勃——死氣沉沉 15.這片土地是神圣的近義詞：濃密——稠密 圣潔——純潔幽香——清香 眷戀——依戀反義詞：清澈——渾濁 濃密——稀疏希望——絕望 放棄——堅持 16.青山不老近義詞：肆虐——橫行 盤踞——割據恭敬——尊敬 勁挺——挺拔反義詞：兇猛——溫和 蕩漾——平靜恭敬——傲慢 17.少年閏土近義詞：鄭重——慎重 伶俐——機靈盼望——期望 無端——無故希奇——希罕 允許——答應熟識——熟知反義詞：鄭重——輕率 伶俐——笨拙熟識——生疏 允許——禁止 18.我的伯父魯迅先生近義詞：追悼——哀悼 羞愧——慚愧恍然大悟——茅塞頓開枯瘦——消瘦 悔恨—— 懊悔飽經風霜——飽經滄桑反義詞：低微——高貴 深奧——膚淺枯瘦——健壯 詳細——簡單恍然大悟——百思不解馬馬虎虎——仔仔細細 19.一面近義詞：恭敬——恭順 憎惡——厭惡莽撞——魯莽 躊躇——猶豫反義詞：頹唐——振作 虐待——善待躊躇——果斷 憎惡——熱愛 21.老人與海鷗近義詞：親昵——親密 依然——依舊歇落——歇息 企盼——期盼驚異——驚奇 情義——情誼領地——領土 反義詞：熱鬧——冷清 懷疑——相信吉祥——災難 急速——緩慢。

3.六年級上冊詞語手冊（人教版）1

山中訪友德高望重：品德高尚，名氣很大。課文中比喻老橋年代久遠，歷經滄桑，受人尊敬。

波光明滅：水波反射出來的光一閃一閃的，忽明忽暗。津津樂道：很感興趣的談論。

課文中形容山中的云雀嘰嘰喳喳，很熱鬧地相互交流的樣子。2。

山雨飄然而起：課文中形容山雨飄飄灑灑地下了起來。 3。

草蟲的村落熙熙攘攘：形容人來人往，喧鬧紛雜的樣子。課文中形容許多黑甲蟲在它們的村里來來往往，異常熱鬧。

意味深長：含義深遠，耐人尋味。課文中形容黑甲蟲的“夫人”在迎接遠歸的“丈夫”是情意深長的樣子。

龐然大物：形容大而笨重的東西。現在也形容表面上強大，實際上軟弱的人和物。

課文中指在黑甲蟲眼里蜥蜴就是異常高大且很威武的東西。全神貫注：全副精神高度集中。

行色匆匆：形容匆忙趕路的神色。悠悠忽忽：1。

悠閑懶散。2。

神志恍惚。課文中取第1種意思，形容作者漫游草蟲村落時的輕松自在，悠閑自得的樣子。

4。索溪峪的“野”拔地而起“形容山峰，建筑物等徒然矗立在地面的樣子。

望而生畏：一見之下就產生了畏懼心理。課文中指索溪峪山勢的驚險帶給人害怕的感覺。

千峰萬仞：指山峰很多很高。綿亙蜿蜒：課文中形容索溪峪的千萬座山峰曲折延伸，綿延不斷的樣子。

浩氣長舒：形容浩然正氣不斷地產生。不拘一格：不局限于一種規格于標準。

課文中形容索溪峪山的美是隨心所欲，形態各異的。 旁逸斜出：課文中指索溪峪有的山峰是從旁邊寫著長出來的。

婷婷玉立：形容女子身材修長或花木等形態挺拔。課文中形容索溪峪有的山峰形態如同女子一樣細長而挺拔。

窈窕淑女：美麗而又賢淑的女子。課文中把索溪峪的一些山峰比喻成美麗而又賢淑的女子。

難以言狀：課文中指猴子對游人親熱的樣子是很難用語言來描述的。 年過花甲：指人的年齡超過60歲。

返璞歸真：去掉外在的裝飾，恢復原來的質樸狀態。課文中指人們被索溪峪的“野”所感染而變得如同孩童一般的天真與純真。

4.六年級上冊詞語手冊（人教版）1

1.山中訪友

德高望重：品德高尚，名氣很大。課文中比喻老橋年代久遠，歷經滄桑，受人尊敬。

波光明滅：水波反射出來的光一閃一閃的，忽明忽暗。

津津樂道：很感興趣的談論。課文中形容山中的云雀嘰嘰喳喳，很熱鬧地相互交流的樣子。

2.山雨

飄然而起：課文中形容山雨飄飄灑灑地下了起來。

3.草蟲的村落

熙熙攘攘：形容人來人往，喧鬧紛雜的樣子。課文中形容許多黑甲蟲在它們的村里來來往往，異常熱鬧。

意味深長：含義深遠，耐人尋味。課文中形容黑甲蟲的“夫人”在迎接遠歸的“丈夫”是情意深長的樣子。

龐然大物：形容大而笨重的東西。現在也形容表面上強大，實際上軟弱的人和物。課文中指在黑甲蟲眼里蜥蜴就是異常高大且很威武的東西。

全神貫注：全副精神高度集中。

行色匆匆：形容匆忙趕路的神色。

悠悠忽忽：1.悠閑懶散。2.神志恍惚。課文中取第1種意思，形容作者漫游草蟲村落時的輕松自在，悠閑自得的樣子。

4.索溪峪的“野”

拔地而起“形容山峰，建筑物等徒然矗立在地面的樣子。

望而生畏：一見之下就產生了畏懼心理。課文中指索溪峪山勢的驚險帶給人害怕的感覺。

千峰萬仞：指山峰很多很高。

綿亙蜿蜒：課文中形容索溪峪的千萬座山峰曲折延伸，綿延不斷的樣子。

浩氣長舒：形容浩然正氣不斷地產生。

不拘一格：不局限于一種規格于標準。課文中形容索溪峪山的美是隨心所欲，形態各異的。

旁逸斜出：課文中指索溪峪有的山峰是從旁邊寫著長出來的。

婷婷玉立：形容女子身材修長或花木等形態挺拔。課文中形容索溪峪有的山峰形態如同女子一樣細長而挺拔。

窈窕淑女：美麗而又賢淑的女子。課文中把索溪峪的一些山峰比喻成美麗而又賢淑的女子。

難以言狀：課文中指猴子對游人親熱的樣子是很難用語言來描述的。

年過花甲：指人的年齡超過60歲。

返璞歸真：去掉外在的裝飾，恢復原來的質樸狀態。課文中指人們被索溪峪的“野”所感染而變得如同孩童一般的天真與純真。

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