華閱文章網1.六年級上冊語文練習冊18課 答案（蘇教版）
18 給家鄉孩子的信
[預習導航]
1.略
2.(1)我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。
(2)只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。
(3)愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。
感受最深的是第（3）句。我的理解或體會是（巴金爺爺走過了八十多年的生命旅途，他深刻的體會到一個人的一生中，時間是最寶貴的。現在他老了，但是他把希望寄托在我們身上，他諄諄教誨我們要利用寶貴的童年，好好學習，這是人生的真諦，少年時代抓緊寶貴的時間才會有長進，才會有發展。一定要記住巴金爺爺的教導，做一名懂得珍惜時間的人。）
[鞏固課堂]
一、1. 天真的笑臉。（單純、直率、不虛偽）
想法很天真。（想法很簡單、不實際）
2. 光彩照人。（顏色很漂亮，有光澤）
添上一點光彩。（光榮、榮譽）
二、1.（人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩。）
2.（只有為別人花費時間和精力，我們的生命才會開花。）
三、表達（他家鄉孩子們的真誠關懷、親切勉勵 ，要讓生命開花）的感情。告訴孩子們（我終于明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受）的道理。
2.六年級上冊語文18課好詞好句
1.那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴呢？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我從此永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來
2.伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”
3.“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
這時候，我清清楚楚地看到，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，突然變得那么冰冷、那么嚴肅。他沒有回答我的話，只把那枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了口氣。
這些含義深
3.蘇教版六年級上冊語文全冊人物品質四字詞語要全
第2課：鄭成功——赤膽愛國
第3課：肖邦——至死不渝
第4課：陸游——壯志未酬
第5課：藺相如——顧全大局
第5課：廉頗——爽直磊落
第6課：譚千秋——舍己為人
第7課：哈爾威船長——先人后己
第8課：喬依——樂于助人
第9課：夏洛蒂·勃朗特——不屈不撓
第10課：史蒂芬·霍金——勇敢頑強
第11課：魯濱遜——聰明機智
第12課：姥姥——心地善良
第12課：我——調皮搗蛋
第13課：郎——勤勞善良
第13課：織女——心靈手巧
第14課：高原的后生——粗狂豪放
第16課：草原人民——熱情好客
第18課：巴金——淡泊名利
第19課：錢學森——歸心似箭
第20課：詹天佑——一絲不茍
第21課：林肯——寬容大度
4.蘇教版語文六年級上冊生字
1.帕、鎮、瓷、脊、碩、拓
2.奴、駐、慨、蔽、獸、犁、鐮、洽、
3.肖、幫、詠、腔、憂、燭、黎、卡
4.涕、巫、洛
5.趙、廉、韓、懼、唇、庸
6.曼、薄、瑪、泣、副、秩、艦、怖
7.喬、簸、矮、胎、襪、愣、餐、吻
8.堪、逆、撇、輩、狹、衡、毅、鉛、鋼
9.撰、頁、膜、牌、擾、匠、鴉
10.玄、剃、酬、僧、僻、嚷、郁、薪、鶴
11.膠、粘、礁、艘、鋸、筐、丑
12.屯、豬、刁、豈、稼、馱、啃、爽
13.嫂、棚、衰、趁、掙、扎、洶
14.梁、聚、棗、栗、陌
15.鑄、抑、虐、摧、涌、卓、怨、韌
16.渲、迂、玻、璃、襟、虹、蹄、澀、跤
17.姜、哺、沼、涉、殖、沛、
18.郭、娟、諒、羨
19.額、赴、裕、懇、貢
20.佑、蔑、嘲、勘、攀、譏、漿、岔、銅
21.辱、豫
22.鑒、徘、徊
23.懈、瞬、沈、括、輔、翔
24.熊、聳、兆
5.六年級上冊的詞語手冊18課的全內容
一語道破 伯父：課文中指“我”的父親的哥哥，也稱“伯伯”。
遺體：死者的尸體（多用于所尊敬的人） 殯儀館：供停放遺體和辦理喪事的地方。追悼：對死者表示沉痛的懷念。
悼，悼念。致敬：向人致敬或表示敬意。
課文中指人們對魯迅先生表示深深的敬意。致，給予，向對方表示（禮節、情意等） 失聲痛哭：忍不住心中的悲痛而放聲大哭。
失聲，控制不住自己的聲音。挽聯：哀悼死者的對聯。
驚異：驚奇詫異。近義詞：詫異。
愛戴：敬愛并且擁護。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。
囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書時不加分析地籠統接受。
囫圇，完整，整個兒。張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上。
比喻弄錯了對象或弄錯了事實。課文中指我把水滸傳中的人物和事情都混淆在了一起。
悔恨：知道自己犯了錯誤而感到懊悔。碰壁：比喻受到嚴重阻礙或遭到拒絕。
課文中指在白色恐怖的年代，進步人士和革命人士經常遭到國民黨反動派的迫害。黑洞洞：天黑，看不清周圍的東西。
課文中形容當時社會很黑暗。恍然大悟：形容一下子就明白了。
恍然，忽然醒悟。怒號：大聲的叫喚（多用來形容大風） 黃包車：（方言）舊時一種用人力拉的車，主要用來載人。
也叫“人力車” 呻吟：指人因痛苦人發出聲音。飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。
飽，充分。鑷子：夾取細小東西的用具，一般用金屬制成。
硼酸水：一種消毒防暑的藥水。敷：涂上，搽上。
麻木：身體某部分感覺完全喪失。課文中指由于天氣寒冷，“我”在室外站的時間久了，手腳有些失去知覺。
深奧：（道理、含義）高深而不容易理解。慈祥：（老年人的態度、神情）和藹安詳。
女傭：舊時被家庭雇傭的做雜活的女工。 積少成多 囫圇吞棗、張冠李戴、不求甚解、一知半解 聚精會神、全神貫注、專心致志、一絲不茍 上下對照地讀一讀，我感受到了學習態度的馬虎與認真。
恍然大悟、茅塞頓開、幡然醒悟、豁然頓開 大夢初醒、醍醐灌頂、撥云見日、如夢方醒 對于學習，我突然有了一種茅塞頓開的醒悟。 舉一反三1、選詞填空 深刻 深奧 （1）這本書的內容太（深奧），我有很多地方看不懂。
（2）王老師上課生動、有趣，給我們留下了（深刻）的印象。愛撫 愛戴 （3）劉曉剛從小失去親人的（愛撫），但他在學校、社區的幫助和關懷下茁壯成長。
（4）今天，我見到受人（愛戴）的解放軍叔叔，真是太激動了！2、根據意思寫出“飽”字開頭的成語 （1）形容經歷過很多的艱苦困難。（飽經風霜） （2）指經歷長期的憂愁患難的生活。
（飽經憂患） （3）吃飽了飯，整天一點正事也不干。（飽食終日） （4）指知識淵博的人。
（飽學之士） 驚異：形容驚奇詫異。它的近義詞是：詫異。
愛戴：形容敬愛并且擁護。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。
囫圇吞棗：形容把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書時不加分析地籠統接受。
囫圇，完整，整個兒。張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上。
比喻弄錯了對象或弄錯了事實。課文中指我把水滸傳中的人物和事情都混淆在了一起。
悔恨：知道自己犯了錯誤而感到懊悔。碰壁：比喻受到嚴重阻礙或遭到拒絕。
課文中指在白色恐怖的年代，進步人士和革命人士經常遭到國民黨反動派的迫害。黑洞洞：天黑，看不清周圍的東西。
課文中形容當時社會很黑暗。恍然大悟：形容一下子就明白了。
恍然，忽然醒悟。怒號：大聲的叫喚（多用來形容大風） 黃包車：（方言）舊時一種用人力拉的車，主要用來載人。
也叫“人力車” 呻吟：指人因痛苦人發出聲音。飽經風霜：形容經歷過很多艱難困苦。
飽，充分。鑷子：夾取細小東西的用具，一般用金屬制成。
硼酸水：一種消毒防暑的藥水。敷：涂上，搽上。
麻木：身體某部分感覺完全喪失。課文中指由于天氣寒冷，“我”在室外站的時間久了，手腳有些失去知覺。
深奧：（道理、含義）高深而不容易理解。慈祥：（老年人的態度、神情）和藹安詳。
女傭：舊時被家庭雇傭的做雜活的女工。 積少成多 囫圇吞棗、張冠李戴、不求甚解、一知半解 聚精會神、全神貫注、專心致志、一絲不茍 上下對照地讀一讀，我感受到了學習態度的馬虎與認真。
恍然大悟、茅塞頓開、幡然醒悟、豁然頓開 大夢初醒、醍醐灌頂、撥云見日、如夢方醒 對于學習，我突然有了一種茅塞頓開的醒悟。 舉一反三1、選詞填空 深刻 深奧 （1）這本書的內容太（深奧），我有很多地方看不懂。
（2）王老師上課生動、有趣，給我們留下了（深刻）的印象。愛撫 愛戴 （3）劉曉剛從小失去親人的（愛撫），但他在學校、社區的幫助和關懷下茁壯成長。
（4）今天，我見到受人（愛戴）的解放軍叔叔，真是太激動了！2、根據意思寫出“飽”字開頭的成語 （1）形容經歷過很多的艱苦困難。（飽經風霜） （2）指經歷長期的憂愁患難的生活。
（飽經憂患） （3）吃飽了飯，整天一點正事也不干。（飽食終日） （4）指知識淵博的人。
（飽學之士）。
6.蘇教版六年級語文上冊生字
你如果是要生字的話，我都打在下面了。綠線里的字我就空幾個打在后面。我兩個單元打可以不？時間不多了！明天再來！
上冊；
我們愛你啊，中國；帕 鎮 瓷 脊 碩 拓 妝
鄭成功 奴 駐 慨 蔽 獸 犁 鐮 洽 慷 了 隅 耙
把我的心臟帶回祖國 肖 邦 詠 腔 憂 燭 黎 卡 淵
古詩兩首 涕 巫 洛 祭
負荊請罪 趙 廉 韓 懼 唇 庸 卿 頗
最后的姿勢 譚 漱 吱 墟 撼 凹 感 詮 釋 坍 攸
船長 曼 薄 瑪 泣 副 秩 艦 怖
愛之鏈 喬 簸 矮 胎 襪 愣 餐 吻 凄 癟 腕 蹭 糙
明天就發，拜托你等等啦~Thank you!
發完后要給分啊！
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