華閱文章網1.描寫楊琴的好詞好句好段摘抄
好詞： 巴人下里 白雪陽春 東野巴人 頓挫抑揚 鳳簫鸞管 歌聲繞梁 顧曲周郎 擊筑悲歌 急管繁弦 金石絲竹 慷慨悲歌 鏗鏹頓挫 靡靡之音 品竹彈絲 曲高和寡 絲竹管弦 彈絲品竹 亡國之音 下里巴人 陽關三迭 一倡三嘆 異曲同工 抑揚頓挫 引吭悲歌 引吭高唱 引吭高歌 引吭高聲 引商刻羽 余響繞梁 余音繚繞 余音裊裊 余音繞梁 玉潤珠圓 正始之音 鄭衛之音 周郎顧曲 好句： 1、音樂讓我有很了大的收獲。
喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。 2、不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活--生活也就是音樂。
3、《秋日的私語》，給我以身臨其境的感覺，大自然處處發出秋天的氣息，落葉在腳下發出聲響，微微的秋風寵罩了我的全身。《命運》給我以心靈的震撼。
《青花瓷》令我進入古樸典稚的有書香氣息的古代。《二泉映月》讓我陶醉在朦朧的月色之中，將我的心靈凈化。
就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧！ 4、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚我的幸福我的沉默我的夢想我的思念一切的一切，它好像都明白。
5、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。 6、在學習上，常常因為作業太多，感到疲勞，加上考試，也會帶來壓力。
有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。
7、有人說：“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字--‘回歸’”回歸到最真實，最簡單的狀態。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。
8、音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。
音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。 9、音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現其旋律。
音樂以它的新潮浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。
音樂深深地將我的心陶冶。 10、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。
音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚我的幸福我的沉默我的夢想我的思念一切的一切，它好像都明白。 11、當歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時，音樂達到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無比，但每一個都滿載著同情與憎恨。
歌詞中“她”指戰爭中的國家，經過戰爭野獸般的蹂躪后，支離破碎；與世無爭的樂土消失了，而孩子們本該象童話般的幸福童年被迫終結，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下，同胞在遇難，一顆顆如金子般善良的心被戰爭無情地虐殺了……這時，音樂已深化為悲壯的篇章，化作一顆悲痛的心，然而，心卻在戰爭的重錘下輝飛煙滅。 12、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。
首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明。
13、音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。 14、無論睜著眼睛或是閉著，當你完全沉浸在音樂的世界里的時候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。
15、聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。 16、音樂，是人類時代進步的象征，每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠都是人們追寵的對象。
我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。 17、泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處。”
音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀！ 18、音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。
19、誰說流行音樂沒有靈魂，沒有情感？當我第一次聽到周杰倫的《止戰之傷》和《最后的戰役》時，我完全被那凄慘的旋律征服了。當然最能進入到人的心靈深處，用飛揚的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首《止戰之傷》。
20、如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會隨著優美的旋律翩翩起舞。 21、音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也。
2.描寫楊琴的好詞好句好段摘抄
好詞： 巴人下里 白雪陽春 東野巴人 頓挫抑揚 鳳簫鸞管 歌聲繞梁 顧曲周郎 擊筑悲歌 急管繁弦 金石絲竹 慷慨悲歌 鏗鏹頓挫 靡靡之音 品竹彈絲 曲高和寡 絲竹管弦 彈絲品竹 亡國之音 下里巴人 陽關三迭 一倡三嘆 異曲同工 抑揚頓挫 引吭悲歌 引吭高唱 引吭高歌 引吭高聲 引商刻羽 余響繞梁 余音繚繞 余音裊裊 余音繞梁 玉潤珠圓 正始之音 鄭衛之音 周郎顧曲 好句： 1、音樂讓我有很了大的收獲。
喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。 2、不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活--生活也就是音樂。
3、《秋日的私語》，給我以身臨其境的感覺，大自然處處發出秋天的氣息，落葉在腳下發出聲響，微微的秋風寵罩了我的全身。《命運》給我以心靈的震撼。
《青花瓷》令我進入古樸典稚的有書香氣息的古代。《二泉映月》讓我陶醉在朦朧的月色之中，將我的心靈凈化。
就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧！ 4、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚我的幸福我的沉默我的夢想我的思念一切的一切，它好像都明白。
5、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。 6、在學習上，常常因為作業太多，感到疲勞，加上考試，也會帶來壓力。
有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。
7、有人說：“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字--‘回歸’”回歸到最真實，最簡單的狀態。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。
8、音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。
音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。 9、音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現其旋律。
音樂以它的新潮浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。
音樂深深地將我的心陶冶。 10、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。
音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚我的幸福我的沉默我的夢想我的思念一切的一切，它好像都明白。 11、當歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時，音樂達到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無比，但每一個都滿載著同情與憎恨。
歌詞中“她”指戰爭中的國家，經過戰爭野獸般的蹂躪后，支離破碎；與世無爭的樂土消失了，而孩子們本該象童話般的幸福童年被迫終結，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下，同胞在遇難，一顆顆如金子般善良的心被戰爭無情地虐殺了……這時，音樂已深化為悲壯的篇章，化作一顆悲痛的心，然而，心卻在戰爭的重錘下輝飛煙滅。 12、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。
首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明。
13、音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。 14、無論睜著眼睛或是閉著，當你完全沉浸在音樂的世界里的時候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。
15、聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。 16、音樂，是人類時代進步的象征，每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠都是人們追寵的對象。
我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。 17、泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處。”
音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀！ 18、音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。
19、誰說流行音樂沒有靈魂，沒有情感？當我第一次聽到周杰倫的《止戰之傷》和《最后的戰役》時，我完全被那凄慘的旋律征服了。當然最能進入到人的心靈深處，用飛揚的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首《止戰之傷》。
20、如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會隨著優美的旋律翩翩起舞。 21、音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更。
3.關于“揚琴”的詩詞有哪些
關于“揚琴”的詩詞有：
1.去年今日此門中，人面桃花相映紅。____崔護《題都城南莊》
2.還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。____張籍《節婦吟·寄東平李司空師道》
3.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。____陸游《釵頭鳳·紅酥手》
4.美人自刎烏江岸，戰火曾燒赤壁山，將軍空老玉門關。____張可久《賣花聲·懷古》
5.美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。____李白《怨情》
6.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？____杜牧《寄揚州韓綽判官》
7.曾與美人橋上別，恨無消息到今朝。____劉禹錫《楊柳枝 / 柳枝詞》
8.窈窕淑女，君子好逑。____佚名《關雎》
9.蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。____劉徹《秋風辭》
10.以色事他人，能得幾時好。____李白《妾薄命》
11.七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。____林杰《乞巧》
12.商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》
13.借問江潮與海水，何似君情與妾心？____白居易《浪淘沙·借問江潮與海水》
14.君知妾有夫，贈妾雙明珠。____張籍《節婦吟·寄東平李司空師道》
15.墻外行人，墻里佳人笑。____蘇軾《蝶戀花·春景》
16.寧不知傾城與傾國。佳人難再得。____李延年《李延年歌》
4.形容人彈揚琴好的形容詞
如泣如訴
【解釋】好像在哭泣，又象在訴說。形容聲音悲切。
余音繞梁
【解釋】形容歌聲或音樂優美、余音回旋不絕。
余音裊裊
【解釋】形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
天籟之音
【解釋】天籟就是天上傳來的聲音，此曲只應天上有，人間難得幾回聞。形容聲音好聽。
感心動耳
【解釋】感心：心受感動。動耳：悅耳。形容音樂極其感動人。
裊裊余音
【解釋】裊裊：宛轉悠揚。余音：不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。同“余音裊裊” 。
5.描寫紫騰花的好詞好句
1.淡淡的紫藤花搖曳著清香，搖曳著枝條，搖曳著清晨的陽光，斑斑點點地灑在整個空氣里。
2.開得密不透風的紫色之間，綠葉依稀，鮮嫩明艷，這原本只是襯托鮮花嬌媚的葉片，大抵也是物以稀為貴吧，在這大片的紫色中顯得靈動可愛起來，也給紫藤花們添了風情，宛如一個個紫衣綠裙的婉約女子，低眉回首間羞怯可人。
好詞：
茂密，旺盛，稀零，生機勃勃，燦爛奪目
3.在春神剛剛涉足的長廊里，紫藤花兒開得空幽而爛漫。一片明麗的紫色。淺綠色的葉子，粉紫色的小花，一串串的，掛滿了整個長廊花架上。一陣春風吹來，淡淡的馨香張開了婆娑的翅膀，飛入四近的角角落落，礦山，似乎被賦予了令人清明的嗅覺。
4.院前的紫藤開花了，是在春光嫵媚的四月清晨。前夜還是枯藤上浮著綠葉的景兒，一夜的春雨過后，那打著苞的花朵便一串一串全部綻放在院前的門頭上。
5.意外地在路畔發現了一株小小的紫藤花樹。那株花樹低矮地只高出地面半尺左右，只長了三兩枝，有一枝蔓長成細長的藤狀，攀著地面龍蛇樣蜿蜒。它的枝蔓還是綠色的，那么矮小，竟然也長出了幾串紫色的花穗，只有十多朵成一軸，零星地裝點著不起眼的綠色花樹。那些花瓣淡淡的感傷的紫，柔嫩得薄如蟬翼。
6.寫揚琴的作文
1.我愛揚琴揚琴是中國傳統的民族樂器，它有著悠久的歷史。
揚琴是一種敲擊樂，它的聲音清脆悅耳，悠揚動聽。我的外公是一位揚琴老師，他的學生特別多，每次去他家，我都會被那優美的琴聲深深地吸引住，于是我決定也要學揚琴。
去年暑假，外公終于答應教我敲揚琴了。那時候，我每天都頂著個大太陽去外公家學琴，上午去學，下午還要去練。
幾天的功夫我就會彈《南泥灣》了，但是我覺得很辛苦。外公說：“不勤學苦練怎么進步？”于是我就認真地練著，到現在我都能彈七級曲子了。
有一次外公教我一個技巧——彈輪，我剛開始不知道是什么意思，后來看見外公示范了一下，我才明白原來就是琴竹在琴弦上面跳呀，可我怎么也跳不起來，外公就抓著我的手抖了抖，琴竹就像聽他的話似的，也跳了起來，可外公一松開我的手，我就抖不起來了，難道琴竹跟我有仇嗎？我有點坐不住了，心里很煩，就想出去玩，正當我想放棄時，外公說：“學任何特長都是會碰到困難的，你應該勇敢地去面對，要耐心一點，慢慢去找感覺！”我就坐在那練了十幾分鐘，就這樣不斷地抖著，手都快抽筋了，終于找到了一點感覺，真是功夫不負有心人啊！外公說：“你今天的收獲很大，明天再繼續練吧！”后來我終于把彈輪學會了。 現在每當家里有客人來時，媽媽總會讓我表演一番，我每次表演完都能夠聽到掌聲和贊美聲，心里面喜滋滋的。
揚琴陪伴我成長，我愛揚琴！2. 揚琴《春到清江》熟悉的旋律在耳邊響起，在欣賞音樂的同時，你知不知道演奏它的樂器是什么？這種樂器叫揚琴，它的樂聲悠揚動聽，時而歡快，時而悠傷，時而激昂，時而憤怒，特有的按弦手法能發出和古箏一般的聲音。盡管如此，它卻并不是純民族樂器，它在西洋還是有一小段發展史的。
揚琴不僅有動聽的聲音，在管弦樂隊里也有獨特的地位。在樂隊演奏時，揚琴和指揮一起排在最前方，而沒有指揮時，揚琴則要在首排正中間充當指揮的職責。
這么大的地位還要配上光輝的形象。揚琴長大約一米二十厘米，由木板制成，共有 401、402、501、502四種型號，全身分為兩部分，琴和琴架，琴上兩側蓋著蓋子，找開蓋子可以調音，靠中間一點的地方有兩排滾珠，也是用來調音的，再中間有一塊下陷的地方，這便是彈奏的地方，這里有四塊琴碼、一百四十四根弦，第二、三、四、五根弦在同一個碼位上就構成了一個音，就像軍隊里三個連組成一個營一樣；琴架分成三段，便于存放，中間有摟空的木板作裝飾，十分精致。
揚琴對外界要求很高，它很容易積灰，弦也很容易氧化并爆開，因此每次使用完后都要蓋上琴布。此外，還需定期用白油擦試。
在平時也不能隨意觸摸琴弦，這種手上汗液會使琴弦變音或生銹。而琴碼更不能亂碰，萬一碰壞了位置就要花兩三百元再重新調音了。
揚琴雖然沒有笛子那樣輕巧，也沒有單簧管那么歡快，但是聽一遍它的聲音就會讓人難以忘懷，在我心中，它是世界上最美妙的聲音！3 .學揚琴暑假，媽媽帶我去學了一種樂器叫“揚琴”。揚琴的形狀呈梯形，俗稱“蝴蝶琴”。
剛開始學習的時候因為曲子很容易，那時也很感興趣，所以彈得比較好，學到后面，因為曲子太長，而且學久了，就有點耍“大小姐”脾氣，媽媽在旁邊看在眼里急在心里，就跟我講道理：“唐老師小時候練揚琴可勤快了，她小時候起碼要練上成百上千遍才能彈得像現在這么好”。聽媽媽這么說，我聽了心里很內疚，唐老師彈了個上十遍都不會不想彈，而我呢，彈了幾遍就坐不住了，我應該像唐老師學習呀！我想到這就不再耍“大小姐”脾氣了，開始認認真真的練習起來。
雖然老毛病改了，新毛病又來了，有一天，爸爸剛聽完我彈的曲子就說：“夏雨啊，彈琴就是要把全身心融入到音樂里去，好像音樂就是自身的一部分，讓人聽著是一種享受”。聽了之后覺得爸爸說的有道理，就算你曲子沒彈錯，可是沒有感情、干巴巴的，誰會去聽？彈出的曲子應該是讓人享受的，而不是讓人心煩的。
想到這些，我就帶著微笑帶著感情的彈了一遍又一遍，果然爸爸媽媽、爺爺奶奶都夸我彈得好聽，我聽了心里樂滋滋的。我以后一定要加緊練習，將來說不定能成為“音樂家”呢。
