華閱文章網1.我的幸福指數往上飚歌詞
江語晨 - 浪漫愛
作詞：潘瑋柏
作曲：周杰倫
專輯：晴天娃娃
耳機里的情歌裝聽不懂
知道你會一直為我顛簸
任性的要求你從沒煩過
謝謝你我一直說不出口
請太陽就停在這片草地
讓我的幸福發芽到云里
要長久就不能膩在一起
這是誰說的鬼道理
就愛這樣的你 不用太多道理
牽著我的手 一起到黎明
傻傻的看著我 說你有多愛我
這感覺 已足夠
牽我的手 我知道你會帶著我向前走
我不需要天長地久的承諾
只要你每天都想著我
一遍 兩遍 三遍 四遍 不嫌太多
跟著我走 雙腳踩在沙灘上映著感動
我不需要海枯石爛的溫柔
只要你每天都屬于我
全心呵護我 保護著 愛你的我
請太陽就停在這片草地
讓我的幸福發芽到云里
要長久就不能膩在一起
這是誰說的鬼道理
就愛這樣的你 不用太多道理
牽著我的手 一起到黎明
傻傻的看著我 說你有多愛我
這感覺 已足夠
牽我的手 我知道你會帶著我向前走
我不需要天長地久的承諾
只要你每天都想著我
一遍 兩遍 三遍 四遍 不嫌太多
跟著我走 雙腳踩在沙灘上映著感動
我不需要海枯石爛的溫柔
只要你每天都屬于我
全心呵護我 保護著 愛你的我
跟著我走 雙
2.幸福指數測試
幸福感是一種心理體驗，它既是對生活的客觀條件和所處狀態的一種事實判斷，又是對于生活的主觀意義和滿足程度的一種價值判斷。
它表現為在生活滿意度基礎上產生的一種積極心理體驗。而幸福感指數，就是衡量這種感受具體程度的主觀指標數值。
“幸福感指數”的概念起源于30多年前，最早是由不丹國王提出并付諸實踐的。 20多年來，在人均GDP僅為700多美元的南亞小國不丹，國民總體生活得較幸福。
“不丹模式”引起了世界的關注。 澳大利亞幸福指數最高 經濟合作與發展組織的這項調查涉及健康、犯罪、教育、住房、政府管理、居民財產、環境和物價等11個指標。
全部指標綜合排名中，澳大利亞、加拿大、瑞典分列前三甲，被認為是最適宜生活的三個國家，國民幸福指數最高。 調查顯示，75%的澳大利亞人對他們的生活感到滿意，這個比例遠遠高于所有34個國家的平均數59%。
此外，盡管澳大利亞面臨房價飆升、通貨膨脹、經濟低靡，但83%的民眾對澳大利亞經濟前景看好。 與此同時，北歐國家的整體排名靠前。
僅就“對生活感到幸福”這一項指數而言，90%的丹麥民眾對生活感到滿意，86%的芬蘭民眾對生活滿意，挪威、瑞士都排在前五。 韓國只有36%，東歐國家更低。
3.近年來,“幸福指數”成為人們討論的熱門話題
積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自己的精神世界；積極參與中外文化的交流與傳播，做中外文化交流的友好使者；了解中華文化的深刻內涵，使自己對中華文化有認同感和歸屬感；弘揚中華民族精神，使自己成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者；堅持抵制落后文化與腐朽文化的負面影響，在文化生活中做出正確選擇；投身于社會主義精神文明建設的偉大實踐，做新時期中國先進文化的傳播者建設者；加強思想道德修養和知識文化修養，追求更高的思想道德建設目標。（此答案包含了其他課的內容，學生只要回答出本課的相關知識即可）
本題為材料解析題。主要考查對加強和諧文化建設的方法的理解。從材料可以看出：“幸福指數”的提升不能缺少精神的滋養和文化的浸潤，舒心、幸福的生活離不開健康和諧的精神家園。這是提示我們要建設精神文明，建設和諧文化。然后根據所學知識予以回答。
4.請根據下面這段文字,概括出提高幸福指數的三個要素
經濟富裕（物質） 社會公平（公正） 心態（精神）知足
試題分析：歸納文章局部的內容要點，首先，應明確歸納的思維步驟。通常情況下，可以分為以下四步：一是通讀原文，知其大意；二是審清題干，明確要求；三是找出對應，分析要點；四是組織語言，加以概括。
其次，掌握歸納的技巧。掌握了歸納內容要點的步驟還不足以應對較為復雜的試題，考生還要學會如何歸納。根據試題的要求和難度的不同，常用的歸納方法有以下五種：
1.提取法。
需要歸納的內容，在文段中并無明顯的主干句，而需要通過閱讀文章，讓考生自己去體會、把握和提煉答案。這種方法，就叫“提取法”。這是歸納技巧中比較難且運用較多的一種方法。
2.合取法。
需要歸納的內容往往不是一個方面，事實上語段也的確說了不止一個意思，依據要求，所表達的意思不能遺漏，這時最好的方法就是將有關的兩個或兩個以上的意思分別抽取出來并組合在一起，我們把這種方法叫“合取法”。示例略，下同。
3.舍取法。
一是需要歸納的內容，本身有主次之分，而命題人只要求概括回答其要點，如果主次不分，全盤托出，那是不符合命題要求的；二是文段中所說的內容復雜，而命題人只要求考生回答某一方面的內容，如果不加辨別，把所有內容都概括進去，也是不合要求的。無論是何種情況，都要根據題干要求，作出舍和取的決定。我們把這種方法叫“舍取法”。
4.摘取法。
需要歸納的內容往往是段落中的主要詞語或句子，這些重要的詞語往往嵌在主要語句中；重要的句子又常常出現在文章（段落）的首、尾或中間。歸納時把這些詞語或句子摘錄出來，任務也就基本完成了。我們把這種方法叫“摘取法”。
5.復取法。
這是相對于前面幾種方法而言的。所謂“復取法”，是指在歸納過程中要運用到多種方法，或歸納時要借助辨別、篩選、參照、分析等多種思維方式，要一級一級地反復提取，不斷提煉，才能達到要求。
5.高人幫忙寫一篇題目為"幸福指數"的作文 急用,幫個忙
幸福作文600字
1.感受幸福
歐文曾說過，“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
幸福是什么？幸福是一種感覺，感動就是一種幸福。
幸福就像作家畢淑敏說的：世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，但沒有人預報幸福，其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。
清晨，旭日東升，溫柔的陽光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺暖暖的。這，就是幸福的征兆。
當我們在寫作業時，一邊寫，一邊貪婪地記下知識的結晶。這時，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。
走在小河邊，兩岸的楊柳隨風擺動，魚兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動態畫面。這時，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。
幸福的感覺是美好的，幸福的味道是甜美的。只不過它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇。
幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條。。這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠生輝。”
幸福在哪里？當我們與家人一起散步時，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一起玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學在一起探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著自己的未來時，幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有時不一定是甜的，快樂有時也不一定就是幸福。快樂只是表面的開心，而幸福是發自內心的快樂和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快樂的。
讓我們一起追求幸福吧！在生活中快樂成長，在成長中感受幸福
2.這就是幸福
那一年，那一天，爺爺離開了我，再也不會回來了。雖然爺爺已經不在了，但是爺爺曾經對我的教導還時常在我的耳邊回蕩，還有爺爺在我高興的時候和我一起笑，在我傷心的時候和我一起難過，在我遇到挫折時為我指引前方的道路，在我成功是為我祝賀，在我失敗的時候為我加油打氣。。這一切的一切全部都浮現在了我的眼前。爺爺為我的生活填上了一筆絢麗的一筆，我永遠也不會忘記。但令我最念念不忘的是爺爺告訴了我什么叫做——幸福！
記得那時我還很小，正值天真、可愛的時候。媽媽對我說了一句話，婷婷，媽媽有了你真是幸福呀！當時我很不解，媽媽為什么要這么說。于是我就跑到爺爺家去問爺爺，幸福，是什么？爺爺笑嘻嘻的對我說：“幸福嘛….就是看到你關心的人、你最重要的人沒有煩惱，就是你最重要的人為了你可以不顧一切、永遠對你好、關心你，珍惜你對他的好！”
我一臉茫然地望著爺爺，天真的說道：“幸福？！好玩嗎？能吃嗎？”爺爺聽到后，不禁哈哈的笑了起來，并對我說：“等你長大了，等你知道了誰是你最重要的人，你看到了他的天真無暇笑容，看到他為了你的奮不顧身，看到他很用心的去珍惜你對他的好，你就會明白了！”我又問爺爺，他覺得什么是幸福？爺爺毫不猶豫地答道：“我最大的幸福就是看到你開心，快樂，沒有煩惱！”我當時覺得很好笑，好笑爺爺的“傻”——我開心和爺爺有什么關系。
現在想想覺得我才是真真的傻，有這么一個關心、愛你的人都不知道珍惜！但現在說什么也于事無補了……
現在，我明白了，明白了什么是幸福，明白了什么事會讓爺爺覺得幸福！
為爺爺端一次洗腳水，對于爺爺來說，這，就是幸福！
為爺爺洗一次襪子，對于爺爺來說，這，就是幸福！
我每天都能開開心心，對于爺爺來說，這就是幸福！
我能報答對我有恩的人，變得懂事，對于爺爺來說，這，就是幸福！
我可以不和爸爸媽媽犟嘴，對于爺爺來說，這，就是幸福！
我可以好好學習，考出一個好成績，對于爺爺來說，這，就是幸福！
對于爺來說，只要看到我幸福，他也就會很幸福了！
現在我明白了，明白了幸福是什么，更明白了爺爺的幸福是什么！我很想為爺爺洗一次襪子，端一次洗腳水，讓爺爺真正的幸福一次，但我覺得爺爺認為真正的幸福可能就是讓我珍惜他對我的好，知道他的用苦良心，可是，現在已經晚了………
珍惜現在所對你好的人，關心你的人，愛你的人，為你不顧一切的人，或許…….“珍惜”就是讓這些人感到最幸福的事。
謝謝
6.幸福感指數的好幸福指數構成
好幸福指數由五維指數系統構成：
(1)需求遞增指數：馬斯洛理論的需求層次，包括生理需求（Physiologicalneeds）、安全需求（Safetyneeds）、愛和歸屬感（Loveandbelonging）、尊重（Esteem）和自我實現（Self-actualization）五類要素，依次由較低層次到較高層次排列。
(2)生活質量指數：經濟合作與發展組織（經合組織）2011年發布“幸福指數”的在線測試工具，包含普通民眾對物質條件和生活質量關注的11個因素，即收入、就業、住房、教育、環境、衛生、健康、社區生活、機構管理、安全、工作與家庭關系以及對生活條件的整體滿意度。
(3)心理情感指數：心態和情緒愉悅程度，包括精神緊張程度、心態等，以及人際、個體與社會的和諧等。
(4)購物消費指數：反映線下線上購物量及滿意程度等增長情況，包括線下購物增長，線上購物增長，購物總量增長，購物滿意度提升、定制化購物增長等。
(5)網絡體驗指數：反映個人利用互聯網平臺開展各種活動的綜合情況，包括平臺訪問增長，駐留時間增長，分享信息增長，發布信息增長，使用APP增長、消費信貸增長等。
上述五維指數，需求遞增指數作為基礎指數可以支撐其他四維指數。生活質量的11個因素都可以分為五個層次遞增演變；心理情感指數、購物消費指數和網絡體驗指數均同樣在五個層次上遞增，其結構圖如下：
用戶從網絡體驗開始積累好幸福指數，提高消費轉化率，培養用戶忠誠度；在網絡體驗和購物消費滿足的基礎上，積累心理情感指數，直至改善工作與生活環境，豐富物質條件，全面提升生活質量，讓用戶對工作產生激情，對生活充滿熱情，樹立自信，培育用戶終生的幸福感。
