華閱文章網1.掰手腕的好詞好句,急
今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對我們說：“今天我們來玩個游戲。”
老師邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個字。我們都高興地跳了起來 。
老師給我們講游戲規則，說：“你們兩人一組。”話還沒落地，同學們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧。”
有的已經在擊掌了。老師叫我們停下，接著說：“你們左手對左手，右手對右手，誰先把對方扳倒誰就贏了。”
第一局開始了，我信心十足地看看對手——比我壯實的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“開始”！老師一聲令下，我和對手都使出了吃奶的力氣，身子單薄的我和壯實的對手比起來，力氣顯然小點。
最后，我輸了。 第二局，我用盡了全身的力氣也扳不贏，但是我還是咬緊牙關堅持，趁對手有點得意洋洋放松的剎那一用力，哦！我奇跡般的贏了。
這次比賽讓我明白了一個道理：只要有機會，絕不能放棄。
2.關于掰手勁的好詞好句型
掰手腕作文 今天下午，黃老師笑吟吟地說：“我們玩掰手腕游戲，比一比誰的力氣最大，誰就是大力士！”男孩子一聽，都自告奮勇地舉起小手，而女孩子呢？除了李悅祺，個個都害羞地低著頭。
黃老師無可奈何地選了兩對參賽選手（男的），并把桌子拉開，說：“請參賽選手各就各位。”參賽選手的粉絲們都爭先恐后地涌上前準備觀看比賽。
“開始”，黃老師一聲令下，只見小權易如反掌地就將小龍打敗了，自然，小龍成了小權的手下敗將。精彩的時刻到了，矮個子小炫VS高個子小駿，兩個人都先磨拳擦拳，教室頓時鴉雀無聲，當他們開始較勁時，教室又像炸開了鍋似的，大家都在議論鹿死誰手。
當小駿快輸時，他的粉絲大喊：“小駿加油，小駿加油！”小炫的粉絲也不甘示弱：“小炫必勝，小炫必勝！”小炫咬緊牙關，臉漲得通紅，而小駿一幅滿不在乎的樣子。小炫把全身的力氣聚集在手臂上，猛地一壓，結束了這場持久戰。
很快決定今天的“大力士”花落誰家的緊要關頭終于到了——小權PK小炫。隨著黃老師的一聲“開始”，雙方便較上了勁，小炫的額頭上一下子就冒出了許多密密的汗珠，一顆挨著一顆，而小權則是一幅若無其事的樣子，小炫一邊盯著小權，一邊悄悄地使勁，終于把小權的手壓了下去。
“噢！瘦個子掰倒了胖個子。”小炫的粉絲歡呼起來，聲音幾乎把玻璃震碎了。
今天的游戲讓我深深地體會到做人不能太驕傲，俗話說得好：驕兵必敗。你成功了一次，并不代表你以后都成功。
掰手腕作文 “加油！加油！”一陣陣加油聲從教室里傳出來，你一定會丈二和尚——摸不著頭腦，怎么回事？不是上課么，怎么這么吵？嘿嘿，讓我來揭曉謎底吧，我們正在舉行一場別開生面的掰手腕比賽呢！什么？你也想見識一下？好吧，就讓我帶你來到初一六班，觀看一下這場異常激烈的掰手腕大賽！作文課，按慣例要先舉行游戲，再寫作文，今天也不例外。一上課，老師便刷刷地在黑板上板書了三個大字“掰手腕”。
看到這三個字，班里立刻炸開了鍋：有的在討論掰手腕的技巧，有的四下張望尋找適合自己的對手，還有一些實力較強的對著其他同學露出了不懷好意的笑臉…… 老師根據座次和實力分成了南方男生組、南方女生組、北方男生組、北方女生組，各小組內先“自相殘殺”，優勝者再進行最后PK。“開始！”老師一聲令下，大家立刻從座位上一躍而起，尋找對手。
我四下環望，忽然看到了張恪鑫，我手一拍，就是他了！因為論身高，他不如我；論體重，我也遜色于他； 那么力氣么……就不必說了。開始了，我才感覺到自己判斷失誤，有句話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”
別看張恪鑫長得那么瘦，但是誰又能想到他渾身都是肌肉呢？我和張恪鑫剛交上手，就感受到了他這股不可抵抗的力量，每次都是剛剛開始，他就以秒殺的速度贏了我。唉，輸了，出師不利。
這時，我又眼前一亮：李仁杰！我這次沒有再輕敵，而是坐在一旁先看他與別人比賽，幾局過后，我心中有底了，在我眼里，李仁杰幾乎不堪一擊。可我又估計錯了，一交手我才發現李仁杰與我實力相當。
一開始，我們便同時發力，可是誰都掰不動誰，我幾乎支撐不住了。這時我想起了老師的那句話——“鋼的意志……”，對呀，身為巔峰班的人，就要有鋼的意志呀！我咬緊牙關，堅持再堅持，終于征服了李仁杰。
最后，南方、北方都誕生了一名勇士，巔峰PK馬上開始了！南方大將是劉金成，而我方也派出了實力不可小視的李梁。比賽即將開始，雙方都擺好了架勢，空氣里充滿了火藥味。
我想，這一定又是一場惡戰！老師一聲令下，兩人就較起勁來。只見李梁臉漲得紅紅的，手上青筋暴起，眼中燃燒著怒火，而劉金成也是緊咬嘴唇，低頭用勁。
桌子已經承受不了雙方的力量，在“吱吱”求饒。雙方的拉拉隊也是喊得非常賣力，都在拼命為自己一方的選手加油。
一秒、兩秒、三秒、四秒……大約持續了一分多種，最終還是李梁敗下陣來。劉金成的臉了也舒展開了，做了一個鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
第二局，李梁在眾人的吶喊助威下贏了一局，但在第三局“有心殺賊、無力回天”，被劉金成以迅雷不及掩耳之勢擊敗了。接下來，便是女生間的對抗了，南方人出征的是人高馬大的郭雨，北方人派出的則是“假小子”馬欣悅。
兩邊實力懸殊，馬欣悅幾乎沒有一丁點兒贏的希望。“開始！”老師又發出了比賽的命令，雙方便較上了勁，足足停了兩分鐘，郭雨的手才緩緩按下。
第一局，郭雨毫無懸念地贏了。第二局開始了，不知是剛才的勝利鼓舞了郭雨的士氣，還是失敗讓馬欣悅灰心喪氣，總之比賽剛一開始，郭雨就干凈利落地將馬欣悅斬于馬下，北方人全軍覆沒！最后是南方大力士劉金成與郭老師之間的較量。
沒想到，整天舞文弄墨的郭老師竟也如此有勁，輕松地應對著劉金成的猛烈進攻。雖然被劉金成最后用耍賴的手段（兩只手對一只手）取勝，但“快樂第一，比賽第二”，老師也沒計較——劉金成也沒計較大人欺負小孩子嘛。
這場比賽，雖然我們“北方人”全軍覆沒，但是他們那種不服輸的精神卻深深地銘記在了我們心中。這就是掰手腕——一個掰出激情、掰出力量、掰出快。
3.掰手腕 的作文怎么寫
我的心情無比激動，因為班上舉行了一場掰手腕比賽。
第一局，開賽！趙輝對謝嘉誠。比賽前，趙輝把手放在桌子內側面，手指輕拍著桌子，嘴張開笑著，看來他穩操勝券。謝嘉誠正好相反，一點也不自信，手有點抖，臉紅了。比賽一開始，大家興奮地直拍桌子，還有人站了起來，我后頭的同學干脆站在椅子上，頭一直向前張，一會兒移一移，再移一移，生怕看不見。趙輝一開始就占了上風，手緊抓著對方拳頭，自信的笑一笑。謝嘉誠先開始幾秒還行，突然眉毛向里一縮，手一下子往下降了一分米，可能是害羞吧，他突然笑了，然后頭趴在別一只胳膊上，應該是力氣用光了，謝嘉誠的手一下子倒了。趙輝眼一動，露出了勝利又有點開心的笑。支持趙輝的東北角一片的人也都叫起來。
第二局，趙輝對朱寧修。同學們知道，朱寧修是很有份量級的，同學都叫起來：“朱寧修必勝！”朱寧修先開始沒有表情，嘴吹著手，好象體育運動員做熱身。趙輝還是笑，眉毛展開。比賽開始了，朱寧修先開始抿著嘴，眼瞪著圓圓鼓鼓的，趙輝不知怎么就不行了，頭低下，眉頭擠起來，手一松，被朱寧修壓倒了。同學們高興的跳起來了，一起喊：“好！”
第三局，開始！朱寧修對付帥。大家都知道這不是一場簡單的比賽，都發出不同的加油話語。付帥開始抿嘴，有一滴汗水流下來。朱寧修臉紅紅的，咬著牙，可還不能取勝，等到付帥力氣用盡時，朱寧修肩一抖發出了最后一擊，打敗了付帥，付帥也在這一刻，手松了，胳膊上的筋一下子從皮膚縮回到肉里，大家叫喊著，聲音驚天動地，誰聽了耳朵都會一震。
決賽打響了，馮志恒對朱寧修，兩人可以說是勢均力敵。兩人都很胖，體形也差不多，有一番王者風范。同學們都往前探頭，兩人都面無表情，往手掌上吹氣，磨拳擦掌。好，開始！兩人同時進入了狀態，只不過馮志恒先占了上風。這時大家都把頭往前探，在場地上圍成了一個圈，我們都拍打著桌子。大家不約而同喊“加油！”朱寧修也漸漸好轉起來，眼眼瞪成了“青蛙眼”，鰓也鼓了起來，嘴也張了，汗也流下來，都流到嘴中了。馮志恒也咬著牙，一點也不松開，胳膊上的肉也正在向上鼓。兩個人手都抖著，很歷害，斜著身斜著臉，因為汗太滑了，兩個人猛一使勁，手都松開了，比賽也成了平局。
我的心跳起來了，一直無法平靜。
4.掰手腕作文500字手,眼,耳,鼻,口
今天早上，我們在教室里舉行了一次有趣的扳手腕比賽。
在比賽之前，老師先選好了隊長。沈昊潤擔任一號隊隊長，任鴻斌擔任二號隊隊長。然后我們再抽簽的方法分配組員。第一組有：我、張涵、吳瑾超，第二組有：徐佳柔、顧凱杭、石舒楠。
所有比賽里，要數我和顧凱杭的比賽最激烈了。在比賽之前，我先認真地做好了準備工作，活動活動了我的手腕，把比賽用的桌子擺放好。比賽馬上就要開始了，我和顧凱杭都在桌子邊坐下來，把兩只手握在了一起。陳老師一喊：“比賽開始！”我們就都使出了渾身的勁。我右手用力地向左邊壓，哈哈，顧凱杭的手背快要碰到桌子上了。但他怎么會讓我這么輕松就獲勝呢。他用上了全部的力氣，向我這邊壓過來。我感覺到他的勁越來越大，眼看著我就要招架不住了。不行，我不能就這樣輸了。我大叫一聲“啊！”使出了我全身的力氣。隊長說：“加油啊姚浙棟！”大家都為我和顧凱杭加油。最終，在大家的加油聲中，我勝利了。
這次扳手腕比賽真是太有趣了。
5.掰手腕作文動作描寫500子
今天，我們班上舉行了一次“扳手腕”比賽. 老師讓甘睿燁和蔡穎輝到講臺桌前表演扳手腕.同學們興奮極了，都把目光投向了他們兩個，想知道誰才是最厲害的“大贏家”！ 比賽開始了，甘睿燁昂首挺胸地走上了講臺，這模樣，這氣質，就像一個準備出戰的“大將軍”.蔡穎輝滿臉堆笑地走上講臺——嘿，他一點兒也不緊張！而且呀，蔡穎輝坐在最后一桌，人高馬大的，和坐在第三桌的小矮人甘睿燁比賽，那肯定是輕而易舉呀！ 他們把手放在講臺上，兩只手緊握在一起.蔡穎輝的嘴唇咬得緊緊的，手一扭，就把甘睿燁的手“啪”的一聲，就臥倒在了講臺桌上. “再來一次，再來一次！”同學們喊道. 蔡穎輝由于剛才贏過了一次，所以還是一副很輕松的樣子.可是他們剛剛把手握在一起的時候，甘睿燁馬上咬緊牙關，他的嘴唇都變成了紫色的，雙眼緊閉著，好像用了很大的勁兒.我們看到，他們的手上都是汗水.甘睿燁的手一直在往下按著，就快勝利的時候，蔡穎輝還在拼命的反抗，很想挽回現在的趨勢.可是，蔡穎輝現在就像一只小螞蟻，對付著有著大象的力氣的甘睿燁.這個時候響起了同學們的加油聲：“甘睿燁，加油！甘睿燁，加油！”蔡穎輝的額頭布滿了密密的汗珠，還在掙扎著，他的腳像剪刀一樣叉開，用力支撐著自己，手上的青筋都爆出來了，蔡穎輝好像在說：“我一定會贏的，你們不許瞧不起我！” 甘睿燁的手心還在向下倒，蔡穎輝的手背也在向后仰著……蔡穎輝用眼睛直直地瞪著甘睿燁，仿佛在說：“甘睿燁，哼，我一定會贏你的！你等著瞧吧！”可這時，蔡穎輝的手像被釘子定在了空氣中，想往反方向行駛，卻動不了. 就在這個時候，甘睿燁乘機再用了更大的力氣，把蔡穎輝的手重重地按了下去.蔡穎輝的手似乎被按疼了，我們看見他的手都紅了呢！“哦，太好啦！甘睿燁贏啦！”甘睿燁的鐵哥們說.蔡穎輝雖然輸了，但是也還是蠻有風度的，他還是笑呵呵的走下講臺. 甘睿燁贏了，說明他是個厲害的人，力氣很大，但是他第一次還是沒能贏；蔡穎輝輸了，但也說明了他是個不甘示弱、堅持的人，但是他因為第一次贏了驕傲自大，才落得這樣的下場.所以每個人都有自己的優點，同時也有一些缺陷. 適當做些修改 望采納 謝謝。
6.誰能幫我寫一篇作文
今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對我們說：“今天我們來玩個游戲。”老師邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個字。我們都高興地跳了起來 。
老師給我們講游戲規則，說：“你們兩人一組。”話還沒落地，同學們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧。”有的已經在擊掌了。老師叫我們停下，接著說：“你們左手對左手，右手對右手，誰先把對方扳倒誰就贏了。”
第一局開始了，我信心十足地看看對手——比我壯實的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“開始”！老師一聲令下，我和對手都使出了吃奶的力氣，身子單薄的我和壯實的對手比起來，力氣顯然小點。最后，我輸了。
第二局，我用盡了全身的力氣也扳不贏，但是我還是咬緊牙關堅持，趁對手有點得意洋洋放松的剎那一用力，哦！我奇跡般的贏了。
這次比賽讓我明白了一個道理：只要有機會，絕不能放棄！
嗯，差不多可以吧
聽，xxx班的教室樓里傳來一陣陣熱鬧的叫喊聲，“加油，加油。”原來是xxx班的同學在舉行扳手腕比賽呢！
老師請了三組同學來進行扳手腕比賽。最有趣的還是第三組xxx和xxx這場較量了。只見他們倆各自站在桌子的一端，兩只腳一前一后，伸出右手，緊緊地握著對方的手。只聽老師一聲令下：“開始！”他們使出全身力氣，用勁地想把對方的地手馬上扳倒。只見xxx的臉脹得通紅，手上的青筋都很明顯呈現出來。就在這時，堅持了足足一分鐘的xxx使出全身力氣，終于把xxx打敗了。
第二局開始了，xxx好像很不服氣，在他毫不放松的精神下，他用盡全身力氣。xx終于堅持不住了。第二局xxx贏了。
緊張而又興奮的第三局開始了。她們又再次交換了位置。她們的右手墊在左手下，一前一后把腳分開。“開始”他們緊緊地握住對方的手，使出了自己吃奶的力氣。xxx的右手微微抖動，有時甚至無法控制。xxx也不甘示弱，他的頭上冒出了細細的汗珠，但還是使勁把握好自己的手不要倒下去。xxx也牢牢的堅持著，他們各自努力再努力。足足5分鐘過去了，這時xxx因為堅持不住，漸漸的右手被xx的右手壓了下去。最后老師宣布“xx獲勝了。”
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。xxx不服氣的說：“我以后一定好好的練習，下次一定要贏。”
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