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          匯報項目的詞句

          1.形容項目 詩詞

          ?1、君子貴人賤己,先人而后己。——《禮記·訪記》

          ?2、輔車相依,唇亡齒寒。——《左傳.魯僖公五年》

          ?3、路見不平,拔刀相助。——元.馬致遠《陳情高臥》

          ?4、病人之病,憂人之憂。——白居易《策林》

          ?5、每有患急,先人后己。——陳壽《三國志.蜀志》

          ?6、好事須相讓,惡事莫相推。——王梵志《全唐詩補逸》

          ?7、人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心上。——華羅庚

          ?8、你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。——高爾基

          2.用于報告或總結的詞語,形容時間過的很快的.比方說:時光飛馳,白駒

          光陰荏苒---- 指時間漸漸地過去了。

          光陰似箭----形容時間過得極快。流光易逝----形容時間過得極快。

          白駒過隙----白駒:白色駿馬,比喻太陽;隙:縫隙。象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。

          形容時間過得極快。歲月如流----形容時光消逝如流水之快。

          日月如流----時光像流水一樣迅速消逝。日月如梭----形容時間過的很快 倏忽之間----倏:忽然,極快地。

          指極短的時間。瞬息之間----極短暫的時間內。

          俯仰之間----一低頭,一抬頭的工夫。形容時間極短。

          彈指之間----比喻時間極短暫。一朝一夕----朝:早晨;夕:晚上。

          一個早晨或一個晚上。形容很短的時間。

          稍縱即逝----縱:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。

          形容時間或機會等很容易過去。

          3.描寫活動的好詞好句好段

          1. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

          2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。

          3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

          4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

          5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

          6、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………(何婷婷)

          7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

          8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

          9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

          10、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

          11、憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

          14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

          15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。

          17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維

          18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

          19、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

          20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。

          21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

          22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

          23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

          24、曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

          25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

          26、夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。

          4.形容活動的詞語

          形容活動展開的:別開生面 如火如荼

          形容活動的:

          歡天喜地 形容非常高興。

          鼓舞歡欣 形容高興而振奮。同“歡欣鼓舞”。

          歡迸亂跳 形容活潑、歡樂之極。

          歡蹦亂跳 形容青少年健康活潑、生命力旺盛的樣子。

          歡忭鼓舞 形容歡樂振奮,感情激動。同“歡忻鼓舞”。

          歡呼鼓舞 形容歡樂興奮之極。

          歡呼雀躍 高興得象麻雀一樣跳躍。形容非常歡樂。

          歡聚一堂 歡樂地聚集在一起。

          歡若平生 像平素久以相交一樣地歡樂。

          歡聲雷動 歡笑的聲音象雷一樣響著。形容熱烈歡乎的動人場面。

          歡喜若狂 歡喜:高興的樣子。高舉得象發狂一樣。

          5.描寫活動場面的句子有哪些

          1. 盼望已久的日子終于來到了。

          今天,我們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩的到了大操常首先,是運動員入場式,只見游-行的運動員跟著氣球隊、花環隊、鑼鼓隊,精神抖擻地走著。在鑼鼓隊的前面還有四個人穿著白色的衣服舉著一個大牌子,上面寫著“實驗小學運動會”幾個大字。

          正當這時氣隊的一個隊員放了五個氣球捆在一起的氣球,那氣球的動作猶如一個正在賽跑的人。接著,又有兩三個和這一樣的氣球升起。

          當所有的人都到齊的時候,所有的氣球騰空而起,鑼鼓齊鳴,花環隊跳起了歡樂的舞蹈……2. 運動會第二天上午,有我的強項,跳高比賽。在去年運動會中,我跳高取得了第一名的好成績,而這次,我有點緊張,聽說有幾個班來了幾位新同學,他們跳高都很厲害。

          緊張而又激烈的跳高比賽開始了,最開始我們直接要了1.2m,都很輕松地跳過了。跳到最后高度到了1.31m,第一個跳的是我的老對手萬賽。

          很可惜的是,他沒跳過去,僅僅只差一點。啊!接下來到我了,我站在跳高的助跑線上,雙手叉腰,猛吸了一口氣,右腳往后用力一蹬,然后以密集的小步對準橫桿沖過去。

          我一躍三丈,輕松地過了。“好!好!”我班的同學都歡呼起來到最后,高度達到了1.34,由于我起跳沒掌握好,而且第一跳的時候腳扭了,結果沒跳過,只得了第二名。

          3. 這兩天我們學校舉行運動會,周四早晨,我們很早就來到了學校,為運動會的開幕式準備著,7:50運動會的開幕式準時開始,我們班的同學精神煥發,拍著整齊的隊伍走在跑道上,走在我們對我前排的同學高舉著劉翔的畫像,手中拿著像征奧林匹克精神的五環,其余的同學也都拿著彩色氣球走著整齊的隊伍當我們經過主席臺時,只聽兩聲“嘭”的聲音,我們的頭上,在一瞬間彩帶飛揚。接下來,是廣播操匯報表演,同學們散發著青春的活力,神采飛揚,得到了領帶的一致好評。

          4. 隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。

          一個,兩個,三個……啊,我終于追上了。這時,我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。

          快要到終點時,初一(2)班的同學追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實力,我不能輸給她。我竭盡全力,當離終點還有2米時,我突然感到一種不祥的預兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經沒有力氣了。

          我實在支撐不住了,倒下了,但就憑同學們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續前進。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學沖過了終點。

          此時此刻,我心里并不好受,作為初一(4)班的一員,更作為一名運動員,必定要在運動會上展現自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點。

          這時,我心里想的只有班級,只有分數。5. 開幕式由林培敏校長主持。

          嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中,開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標,邁著正步首先入場,接著是鮮花隊。

          各年級都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式。鮮花飛動,彩旗飄揚……展現出橫街學校一派蓬勃生機的景象。

          6. 終于到了我們年級的接力比賽,先是女生的,雖然前兩人我沒有看到她們的風采,但好在趕上了羽和然。羽在接棒時雖然摔倒了,但她沒有放棄,也沒有因為疼痛而中途退出,堅持不懈地跑完了100米。

          然雖然沒超過前一個班的同學,但她已盡了全力,只距前一人一步之遙,下場后,大家稱贊她們。然后便是男生接力,我們班在內道里距前一人很遠,所以不容易超過別的班,可是,我看到他們已經比平時快多了。

          即使我們沒有得上名次,但是,大家都已經盡最大努力了,這就是我們最好的結果。7. 馬上就要比賽了,我的心如一片波濤洶涌的大海,始終未能平靜。

          這是我第一次參加200米賽跑,起跑線上站的都是幾名實力賽將,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。隨著一聲尖銳的哨響,大家都向前沖去,可我總覺得身體在往前傾,有一股力量憋在心里未能爆發出來。

          要過彎了,必須把握好機會,不然會一失足成千古恨。沒想到就在彎道快結束時,我腳下一滑,身體一歪,險些摔倒,一名選手乘機如一陣風從我身旁閃過。

          還剩最后幾十米,我的腿上好像綁了鉛塊,十分沉重且酸痛。終點的那條紅緞帶在陽光下閃閃發光,十分耀眼。

          然而,我卻不是第一個擁抱它的人。比賽結束了,沒有人來安慰我,我也沒有哭,心里一直反復念道:“明年我一定要做第一個跨過它的人!”8. 昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場小雨,可今天早晨的天氣卻格外的好,當東方剛剛出現魚肚白時,操場上便出現了我們的身影,習習的秋風吹著,幸虧有了太陽的存在,不然我們飽滿的精神必定會被這初秋不溫暖的寒風磨滅掉。

          大家精神抖擻,抬頭挺胸,邁著整齊的步子完成了隊列比賽,當飄揚的五星紅旗冉冉升起時,我們這次運動會的序幕便拉開了。9. 再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。

          跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。

          這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越。

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