華閱文章網1.詞,字,詞語,詞組,短語的區別
字是最小的語言單位。單個的，不一定有實際百意義。
詞，也叫詞語，是最小的語法單位。每一個詞語都有其獨立的意義，有單音節詞，如：去、來、人……有雙音節詞，如：葡萄、沙度發……也有多音節詞，如：布爾什維克、知社會主義……
詞組，又叫短語，是詞與詞的組合，表達更完整的意思，包括多種結構的詞組，常見的有：并列短語（老師和同學、痛道并快樂等），主謂短語專（明天會更好、旭日東升等），動賓短語（張揚個性、發揚作風等），偏正短語（偉大祖國、燦爛明天等），動補屬短語（跑得快、飛得高等等），介詞短語（為了勝利、從此以后等等）。
2.【舉例說明語素、詞和詞組的區別論述題語言學綱要】
①定義不同，語素是最小的音義結合體，如“民”、“玻璃”等；詞是最小的、能夠獨立運用的音義結合體，比如“人”、“圖書”；短語是作用相當于詞而本身又是由詞組成的大于詞的語言單位，“英語教師”、“科學研究”. ②作用不同，語素是構詞單位，不能直接構成句子，即不能直接作任何句法成分，只有獨立成詞或組合成詞，才有可能獨立運用，如“建”和“設”都是語素，它們不能夠直接構成句子，只有組成“建設”等詞語，才能構成句子. 詞是造句單位，直接構成句子，也可以和其他詞組合構成短語再構成句子，如“花開了”這個句子就是由“花、開、了”三個詞語構成. 短語也能單獨使用，可以直接構成句子.如“月季花開了”，“月季花”就是一個短語. ③結構不同：語素不能切分成更小的語法單位，如“人”“沙發”，都不能切分； 詞是由語素構成的更大的語法單位，如“人民”是由“人”和“民”兩個語素構成.但是詞不能擴展.如“白菜”是詞，不能擴展為“白的菜” 短語由詞組合而成，因此能夠擴展.“白布”是短語，可以擴展為“白的布”.。
3.關于聲音詞語和句子.詞語20個,句子10個.
一、詞語 1、沙沙 2、叭叭 3、嘖嘖 4、溪里花拉 5、嚬嚬乓乓 6、噗哧噗哧 7、哼哼唧唧 8、滴滴噠噠 9、擠機外外 10、叮呤當啷 11、乒領乓朗 12、叮叮咚咚 13、轟隆轟隆 14、噼里啪啦 15、哐啷哐啷 16、唧唧喳喳 17、呼呼 18、咚咚 19、叮玲玲 20、隆隆 二、句子 1、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲.優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈.再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考. 2、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫.抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙.這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意.哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪.溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了. 3、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂. 4、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點.偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看. 5、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了“嘩嘩”的聲響.這是快樂的聲音.因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來. 6、小雨“沙沙”下著把我弄醒.我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒！”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發.我在聽它唱歌和它一起奔跑.“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了. 7、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到.早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲.風吹著小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進. 8、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉.然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙. 12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱.那聲音會游到你的腦海里.你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的. 9、我喜歡獨自聽歌.戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛.四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中.這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨. 10、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義. 11、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答.”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”.美麗無比. 12、奇妙無比的大自然聲音既動人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的.大自然的聲音，是一種很獨特的聲音.聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家。
4.語素,詞,短語和句子的區別和聯系是什么
語法單位有大有小，最大的語法單位是句子，比句子小的語法單位，依次是短語、詞、語素.人類的語言是有聲音、有意義的，是語音和語義的結合體，這便是語法單位基本的特點.語素是最小的語法單位，也就是最小的語音、語義結合體.我們來看下邊這個句子：他坐在沙發里看書.這是一個最大的語法單位，我們把它盡量小的切分，就成了：他│坐│在│沙發│里│看│書 切下來的每個部分都有意義，都不能再切分了，是一個個的語素了.這里的“沙發”只是一個語素，是英文sofa的譯音，表達一個意義，所以不能再切分.由此可見語素有兩個特點：一是最小、不能再分割了；一是有意義.普通話里的單音節詞不超過1400個，而語素遠比這個數目大.為什么呢？因為一個音節要代表許多個不同的意義.例如xīn這個音節，就可以表示 “辛（辛苦）、新（新人）、心（心臟）、鋅（鋅礦）、薪（薪金）、芯（燈芯）、馨（馨香）、欣（欣喜）”等幾個語素.由于漢字不是拼音文字，xīn這個音節就分別寫成了不同的形式，替我們作了分析語素的工作.可是，并不能說，漢字的一個字就是一個語素，漢字的形、音、義和語素的關系，除了上面所說的一個音節代表幾個語素，可以分別用幾個漢字表示之外，還有如下的一些情況.一個漢字代表幾個不同的語素，讀同一個音.例如，“副”（fù）這個字就可以代表三個語素：“副①”，表示第二的，次級的意思，如“副主任”、“副食”；“副②”，表示相稱，如“名不副實”；“副③”，表示某種事物的計量單位，如“一副手套”“一副擔架”.一個音節只表示一個語素，寫成一個漢字.例如：shéi-誰，zěn-怎，wá-娃，sēng-僧，hén-痕，cè-惻.這種情況的例于比較少.一個語素可以用不同的漢字表示.例如：“搜集”的“搜”可以寫成“蓃”，蘇醒的“蘇”可以寫成“蘇”，這就是所謂異體字.幾個不同的音節，表示不同的語素，卻寫成同一個漢字.例如：chā-差（差別），chà-差（差勁），chāi-差（差使），cī-差（參差）.一個音節，寫成一個漢字，可以包含兩個語素.例如：“倆（liǎ）”“仨（sā）”念起來雖然只有一個音節，但實際上都包含了兩個語素，“倆”即“兩個”；“仨”即“三個”.有的漢字本身沒有意義，不代表任何語素.例如：葡、萄、蜈、蚣…… 有的漢字在某個場合下代表語素，在某個場合下又不代表語素.例如：“沙、發、巧、力、馬、克、達”分別都是語素；而在“沙發”、“巧克力”、“馬達”中，它們只作為一個音節的符號，都不是語素了.語素如果按音節劃分，可以分成單音節語素，雙音節語素和多音節語素.分別舉例如下.單音節語素：天、地、人、跑、跳、唱、紅、白、民、朋、思……這類語素很多，有上萬個.雙音節語素，這主要是古代的聯綿字和音譯外來詞.聯綿詞，如：躊躇、狼狽、葫蘆、葡萄、彷徨、徘徊；音譯外來詞，如：琵琶、尼龍、咖啡、咔嘰.多音節語素，主要是音譯的外來詞.例如：凡士林、奧林匹克、布爾什維克.單音節語素有的能獨立運用，因而能獨立成詞，如“人、跑、我、拉、紅……”這樣的語素稱之為“成詞語素”；有的則不能獨立運用，因而不能單獨成詞，如“民、們、機……”這樣的語素稱之為“不成詞語素”.不能單獨成詞的語素，它永遠不可能是詞；能單獨成詞的語素，不能保證它在任何時候，任何場合都是詞，例如“人民”里的“人”就不是詞，它在這里是以語素的形式出現的，是“人民”這個詞的組成成分，不能拆開，當中也不能插入其它成分.有一種值得注意的情況，少數的語素，不僅不能獨立成詞，就是跟別的語素組合時位置往往也是固定的.例如：第一、老大、阿毛、剪子、畫兒、石頭、我們.里面的“第、老、阿，于、兒、頭、們”的位置，或前或后是固定了的，不能變換.我們稱這樣的語素為附加成分，也有人稱它們為詞綴的.這種附加成分的意義雖然不那么明顯，但它眼前面講到的“葡、萄、蜈、蚣”之類不同，前者有不大明確的意義，后者沒有任何意義.能獨立成詞的語素，詞和語素的外延是重合的，一個語素一個詞，這樣的詞叫單純詞，由一個語素形成，其構造簡單，無需深究.不能獨立成詞的語素，可以和別的語素結合構成一個詞，這就是我們所說的合成詞.關于合成詞的構造關系，這里試列舉幾種.一、兩個語素按一定的關系組合成詞，這種組合方式叫復合式.它又可以分為六種形式：1.兩個語素之間的關系是平等的，不分主次，它們之間是聯合關系.例如：朋友 語言 斗爭 偉大 勇猛 剛才 是非 開關 東西 遲早 反正 彼此2.兩個語素有主次之分，它們之間是偏正關系，前一個語素是描寫或限制后一個語素的：火車 鐵路 優點 重視 雪白 只要 石器 花芯 善意 豪情 前門 飛船3.兩個語素之間有一種支配關系，前一個語素表示一種行為動作，后一個語素表示受這個行為動作支配、影響的事物.例如：革命 帶頭 動員 有限 干事 綁腿 守舊 安心 知己 失信 認輸 鼓掌4.后一個語素是對前一個語素加以陳述說明的，它們之間是陳述關系.例如：地震 冬至 心疼 年輕 性急 膽怯 日出 心慌 口渴 民用 自愿 體重5.后一個語素是補充說明前一個語素所表示的行為動作的結果，它們之間是補充關系.例如：說明 提高 。
5.短語和短句的區別
句子由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
短語是由兩個或兩個以上的詞組合起來構成的（也稱詞組）。根據短語包含詞語的多少可以把短語分為簡單短語和復雜短語。簡單短語的內部只有兩個詞，一種語法結構關系；復雜短語的內部有三個或三個以上（可能很多）的詞，并且詞與詞的結構層次和語法關系都比較復雜。 還可以從結構和功能這兩個角度對短語進行分類，因此就有短語的結構類型和功能類別 。
6.和字組詞和與句子
和字組詞 ：
和面、
平和、
暖和、
和好、
總和、
溫和、
飽和、
柔和、
緩和、
拌和、
和悅、
不和、
和暢、
摻和、
勸和、
逼和、
和議、
議和、
勻和、
醇和、
和易、
調和、
和弄、
順和、
中和、
和棋、
融和、
和弦、
和樂、
熱和、
應和、
隨和、
寬和、
講和、
和緩、
慈和、
祥和、
和局、
和數、
和解
