華閱文章網1.如何用象聲詞寫三年級作文
首先你要明白什么是象聲詞。
象聲詞，又叫擬聲詞、摹聲詞、狀聲詞。是摹仿自然聲音構成的詞。準確地使用象聲詞，將會使我們說話、習文的生動性、形象性大大增強。在漢語里，它只是漢字當成“音標”符號，用來表音，而和字義無關。
風雨雷，人蟲鳥獸
例如：北風呼呼地吹。“呼呼”就是象聲詞。
雨嘩啦啦地下著。“嘩啦啦”就是象聲詞。
轟隆隆的雷聲響過。“轟隆隆”
泉水咕嘟咕嘟地往外冒。
書聲瑯瑯，喃喃自語，撲哧一笑，哈哈大笑
他倆嘰里咕嚕地說了半天。
試著找一下以上句子中的象聲詞吧，相信你很快就能學會象聲詞的使用。
另外你要知道象聲詞一般有兩種用法。
一是獨立在句子以外，放在句子前，如“嘩，嘩，嘩，——下大雨了。”這種用法會自然而然地激發人們生活體驗的積累，產生共鳴，讓人溶入句情之中；
二是作句子中的修飾詞，此類用法最多，如“聽見撲通一聲，他扎進河里不見了”。句中的“撲通”既傳聲，又傳神，它清楚地傳達“他”躍入河中時，身體拍擊河水的響聲，仿佛使人看見了濺起的圈圈漣漪，并把“他”那種淘氣可愛、活如游魚的歡快神情，表現得鮮明形象，活靈活現。
2.用三個以上的擬聲詞寫一段話
早晨，陽光明媚，晴空萬里。窗外“嘰嘰喳喳”的小鳥用優美的歌聲把我從美夢中叫醒。我迅速穿好衣服，來到了廚房。整個房間安靜極百了，只聽見爸爸炒菜“唰唰”的聲音。我吃了飯，走在去學校的小路上，腳底的樹葉發出“沙沙”的響聲，我“咚咚”的跑上樓梯，“撲哧撲哧”喘著粗氣來到了教室。教室里鴉雀無聲，同學們都安靜的讀著書，我不度小心“嘩”的一聲，書都掉到了地上，同學們都驚訝的看著我，我臉一紅“嘩嘩”眼淚竟流了下來。“老師來了”！不知誰喊了一聲，同學們都掉了回來，我也停止了哭泣。“起立”，杜書璟用嘹亮的聲音喊到。同學們“唰”的站了起來。“叮鈴鈴”這堂課終于結束了。
同學們走出教室，內來到了足球場。藍隊踢進一個球被守門員擋住了，守門員“哈哈”的笑著。紅隊趁守門員不注意，“嗖”把球容踢了進去。守門員露出失落的表情，紅隊高聲歡呼著。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學門慌張的走進教室，這節是語文課，不一會兒，教室里傳來了朗朗的讀書聲……
我的一天真充實。
3.用三個象聲詞寫一段話
下雨天
李心儀
一個陽光明媚的早上，小鳥把家建在了一棵樹上。可是，沒多久天就下起了雨——“沙沙沙”。雷公公打起了雷——“轟隆隆”。青蛙“嘰里呱啦”歡快地叫著。“嘰嘰喳喳”小鳥說：“我要出去轉一圈，看看下雨天的世界是什么樣的。”小鳥飛到一扇窗戶前，向里面張望，只見沙發上睡著一個可愛的小孩兒，“呼嚕嚕，呼嚕嚕”，小孩正沉醉在夢鄉里。小鳥又飛到了田野，田野里的豆子漲破了肚皮，里面的豆子“噼里啪啦”地跳了出來。小鳥回家了，它剛要坐下，閃電“嗞”地沖向了小鳥的家，只聽“喀嚓”一聲，那個樹枝和小鳥的家便掉了下來。小鳥嘆了一口氣說：“下雨天真倒霉！”
上課了
吳逸軒
“丁零零”，同學們趕快坐到了椅子上，有的同學甚至把數學書當成樂語文書！同學們等了好長時間，見老師沒來，就“嘀嘀咕咕”地吵著。班長站起來，提醒同學們要安靜，“噓”。突然，“哐啷”一聲，老師推開門走了進來。窗外的小鳥正“嘰嘰喳喳”地叫著，聽到這一聲，嚇得連忙飛走了。
斬首
朱韻屹
一天，銀行里發出了“砰砰！”“啊！啊啊！”的聲音，只見土匪殺死了所有的銀行管理員，搶走了所有的錢。這時土匪聽到了警車“滴滴”的叫聲，只見警察們“嗒嗒嗒”的走進了銀行把土匪抓走了。天空突然下起了雨，“轟隆隆”的一聲，椅子被“砰”地一聲震倒了，這時土匪有一種不好的預感。土匪被帶進了法院，律師們唧唧喳喳的議論著怎么處置這個罪犯。有人提議說：“斬首！”律師們同意了。“嗖嗖”的一聲斬下了土匪的頭，真是罪有應得。
決戰
張世灝
一天，八路軍正“唧唧喳喳”討論怎么打敗日本軍隊，這時隨著“轟隆隆”的雷聲下起了小雨。八路軍決定這時出擊，伴隨著“砰砰-砰”的槍聲，先頭部隊“嗖嗖”得打入了敵人總部。只聽見“啊-啊啊”幾聲慘叫，飛機又用導彈把敵人總部打了個底朝天。“滴滴嗒嗒”的雨聲漸漸停了，只聽見八路軍的歡呼聲，日本總部的敵人被八路軍一網打盡。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鈴聲打破了清晨的寧靜。我一咕嚕從床上爬起來，刷牙、洗臉，又一個忙碌的早晨來臨了。
廚房里，媽媽正忙著給我做炒雞蛋。“咔嚓”蛋殼碎了，金黃的蛋黃、雪白的蛋白“哧溜”一聲流進了碗里。媽媽左手端碗，右手拿筷，“嚓嚓嚓嚓”，蛋白蛋黃頓時成了蛋液。媽媽沖我喊：“小燕子，快給我拿點蔥來”！我迅速把蔥送到媽媽手里。“唰唰唰”，“嚓嚓嚓”，蔥霎時切成了小段小段的蔥末。“嗞——”媽媽飛快的把蛋倒了下去，蛋在鍋里綻成了一朵黃色的花，在媽媽的不斷翻炒下，大黃花變成了一朵朵小黃花。終于，香噴噴的雞蛋炒好了。
“滴滴滴。。”豆漿好了，“叮！”微波爐里的包子也熱好了，一頓豐盛的早餐做好了。
廚房里“乒乒乓乓”的交響曲終于告一段落了，哦，好一個忙碌的早晨！
淙淙的流水嘩啦嘩啦地唱著歌，小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著歌，我聽到它們都唱歌于是也咿咿呀呀哼起兒歌來。
在一個小村莊里，公雞在“噢噢噢”的叫著，好像在說：“太陽已經出來了，快起來！”樹上，畫眉鳥“喳喳喳”地叫著，似乎在贊頌生活的美好；喜鵲“啾啾啾”地向農民們報喜；而樹下的池塘里魚在翻滾，猶如池塘在“嘩啦啦”的笑著。
