現代漢語范圍副詞句法功能

1. 】現代漢語、語言學常識

“副詞修飾形容詞、動詞”——請問這句話描述的是副詞的語法功能.語法功能包括組合功能和句法功能.簡單的說組合功能就是詞與詞的組合能力，句法功能就是詞或短語進入句子擔當什么樣的成分.如量詞：組合功能：數詞+量詞——數量短語這|那+量詞——指量短語句法功能：量詞本身不作成分，組合成量詞短語進入句子后，物量的常作定語，動量的常作補語.詞的語法功能指的是詞與詞的組合能力.有三種表現，其中之一是，虛詞依附實詞和短語的能力.你可以參看黃伯榮《現代漢語》下8-11頁，葉蜚生《語言學剛要》能幫助你更深層次的理解.。

2. 現代漢語句法功能

1、主位結構研究。

從宏觀上觀察口語句子可以看出，不管是對話還是獨白，漢語都有一些明顯的強化主要信息，弱化次要信息的手段，這種著眼于信息傳遞策略的結構分析就是主位結構的研究。本書詳細研究了主位結構的基本概念和理論價值，重點分析了漢語口語里主位結構的兩種典型的表現形式。

2、焦點結構研究。本書首先從系統的角度區分出了漢語里的兩種不同性質的焦點：常規焦點和對比焦點。

指出，對比焦點得以突出，有賴于調動特有的形式標記手段，常規焦點得以突出，則導致了一些語序的變化。書中著重分析了動詞賓語和動量成分、趨向成分的語序問題，從中可以看到語序變化中的焦點表現。

通過焦點結構的分析，使過去研究中的一些孤立的句法--語義規律獲得統一的解釋。 3、語法化研究。

功能視點把語言現象看作一個動態的過程，著眼于語法規律歷史上的形成過程，有利于了解其功能實質。每個語法范疇背后都有一部功能調整的歷史。

本書著重分析了指代范疇、嘗試范疇等的語法化歷程，得出了范疇虛化的若干規律，從系統內功能分配和方言對比中探求形式演變和興替的動因。 4、詞類功能與句法功能的研究。

本書專門對漢語主要詞類的認知基礎進行了探討，從名詞的空間性和動詞的時間性出發，解釋了詞類活用現象和領屬結構的語義構成，并以性質形容詞的界定問題為例，說明詞類與句法成分之間的關系。作者的一篇譯文也是這個問題中一項有重要啟發意義的論文，作為附錄收在書后。

本書的用例大多取自北京口語。材料來源既有書面材料，也有錄音材料，都是典型地反映北京口語特點的例子，這種取材方式不僅提高了語料的純度，也增強了研究結論的可靠性。

簡介：《現代漢語》（上下）內容簡介：這套教材各補充了一些新的內容，包括在各單元增設了參考文獻和旨在培養學生研究能力和論文撰寫能力的練習題等，部分單元且對培養學生研究能力和論文撰寫能力的練習題型等，部分單元且對學科研究概況作了簡要的介紹，突出了實用性、知識性、系統性和學術性。內容：《古代漢語》的文選篇目有較大更新，提高了先秦兩漢的比例，擴大了內容的范圍，文選注釋新設了古注加今注型、純古注型兩種類型。

《現代漢語》緒論、語音部分增加了方言特點介紹，語法部分增加了語義分析，采用了復句的"三分系統"，修辭部分增加了口語修辭、體態語修辭及辭格數量。《傳統語言文字學》是深入學習古代漢語所編寫的教材，內容包括文字、音韻、訓詁、語法、古典文獻5個部分，理論與文獻閱讀相結合，尤重基本理論和研究方法的介紹。

3. 現代漢語的語法功能有哪些

現代漢語詞和短語的語法功能指的是詞與詞的組合能力，有以下三種表現：（l）詞在語句里充當句法成分的能力，即詞的職務。

詞的語法功能首先表現在能不能單獨充當句法成分和充當什么句法成分上。漢語中的大多數詞都可以單獨充當句法成分。

實詞都能充當句法成分（實詞指有詞匯意義相語法意義、能充當句法成分的詞；沒有詞匯意義光有語法意義、不能充當句法成分的詞叫虛詞），只是不同類的詞會充當不同的句法成分。例如：名詞主要作主語、賓語（包括中心語），也可以作定語，但不能作補語，一般也不充當謂語和狀語。

動詞主要作謂語（包括動語和中心語），多數能帶賓語，有時也可以充當其他句法成分，但一般是有條件的。形容詞經常充當定語、謂語（包括中心語），但沒有帶賓語的能力，也可以作狀語、補語，甚至主語、賓語（包括中心語）。

副詞主要是作狀語，少數的也可以充當補語，但是不能充當其它句法成分。實詞既有詞匯意義，又有語法意義。

另一些不能單獨充當句法成分的詞，如“把”、“從”、“和”、“而”、“如果”、“即使”、“了”、“的”、“嗎”、“啊”等統稱為虛詞。虛詞一般沒有詞匯意義，只表示語法意義。

需要指出的是，客觀世界的語言現象是很復雜的，本書說實詞可以充當句法成分，虛詞不能充當句法成分，實詞既有詞匯意義，又有語法意義，虛詞只有語法意義，只是就一般情況而論的。落實到每一個具體的詞類，情況并沒有這么簡單。

比較突出的是副詞。由于漢語的副詞內部本身比較駁雜，有些意義比較虛化，有的意義比較實在，有的能夠單用，有的不能單用。

根據不同的標準，將副詞歸入實詞或虛詞都有一定道理，也都存在著一定的困難。比如副詞“很”、“再”、“就”、“又”、“也”等，雖然都可以充當句法成分，但它們沒有詞匯意義，只有語法意義。

總之，現代漢語的副詞是介乎虛實之間的一類詞。現在中學實行的“系統提要”和一些教科書、語法書以及絕大多數的虛詞詞典都將副詞歸入了虛詞，而我們教材從基本的句法功能出發，將副詞歸入了實詞，都是一種權宜的處理方法。

此外，名詞中的方位詞和動詞中的趨向動詞，從所表示的意義和具有的句法功能看，其實也已經并且正在虛化過程中，也是兩種介乎虛實之間的詞。本書仍然將它們分別留在名詞和動詞之內，作為附類。

一方面是考慮到這兩類詞本身都還保留了實詞的功能和用法，另一方面也是為了同通行的語法體系相一致。漢語中還有兩類以模擬聲音為主的特殊詞類：擬聲詞和嘆詞。

擬聲詞和嘆詞的作用主要就在用于模擬自然界的各種聲音或人類自己無意識的聲音。一般的詞，不管是實詞還是虛詞，都有能指（聲音）、所指（意義）內容（指稱）三個方面，而擬聲詞和嘆詞大都沒有具體的意義，只能模擬某種特定的聲音。

在功能上，象聲詞和嘆詞經常充當句子成分，尤其是獨立成分，較少同句子的其他成分發生關系充當句法成分。擬聲詞和嘆詞有時又可以充當句法成分。

比如：北風[呼呼]叫，大雪紛紛飄。（狀語）他哼了一聲，就頭也不回地走了。

（述語）只聽見電話里發出（喂喂）的聲音。（定語）正因為擬聲詞和嘆詞大都不表示具體的意義，所以不少語法書將其歸入了虛詞。

也正因為大多數擬聲詞和嘆詞可以充當句法成分，所以有些語法書上把這兩類詞歸入了實詞。其實，這兩類特殊的詞，歸入虛詞或實詞都存在著一定的困難，因為它們同虛詞和實詞都沒有多少共性，應該另外處理，算作特殊詞類。

（2）實詞與另一類實詞的組合能力。實詞內部各類詞的區別主要表現在詞與詞的組合能力上。

哪些詞能同哪些詞組合，哪些詞不能同哪些詞組合，以什么樣的方式組合，組合后發生什么樣的關系等等，都是區別各類實詞的重要的標準。例如：現代漢語中有一類詞，前面只能加數量短語，而不能同“不”等副詞組合，如：“學校”可以說“三所學校”，不能說“不學校”、“最學校”；另一類詞可以受多數副詞修飾，一般卻不能前加“很”，同時可以構成“A沒A”的格式，如“學習”可以說“不學習”或“學習沒學習”，不能說“很學習”；又一類詞，前面既可加“不”等，還可以有同“很”等程度副詞結合的能力，但一般又不能構成“A沒A”的格式。

如“偉大”，可以說“不偉大”、“很偉大”，但不說“偉大沒偉大”。根據詞的組合能力的不同或差異，我們就可以把上述的三類詞分成名詞、動詞和形容詞。

（3）虛詞依附實詞和短語的能力。虛詞的語法功能表現在它們同實詞或短語的關系上。

它們能同哪些實詞或短語組合，怎么組合，組合后表示什么樣的附加意義，都是區分各類虛詞的重要標準。所以，詞和詞之間的相互關系及其搭配后所表示的相應的語法意義，是劃分虛詞的主要依據。

比如：從、向、把、對呢、嗎、吧、呀這兩組詞都不能充當句法成分，都是以表示語法意義為主的。它們的區別是第一組諸詞一般總是放在名詞或名詞性短語之前，組成一個語法單位來限制或修飾后面的成分的，既可以構成狀中式偏正短語，也可以構成定中式偏正短語。

如：“從肇慶來”、“向歌迷招手”、“把小姑娘叫來”、“對客人很。

4. 現代漢語副詞哪位可以例舉現代漢語中副詞

“副詞，這一術語譯自英語的adverb，即附于動詞、形容詞及其他副詞的詞類。

馬建忠仿效西洋語法所寫的《馬氏文通》，立‘狀字’一類，‘凡實字以貌動靜之容者’曰‘狀字’，相當于英語的adverb。《馬氏文通》以后的語法著作里，改狀字為副詞，一直沿用到現在。

”（張靜《論現代漢語副詞的范圍》商務1983，第10頁） 詞在漢語中占有特殊的地位，古往今來，人們都非常重視副詞的運用。 《左傳》記載秦穆公勞師遠襲鄭國，兵敗，將領孟明被擒。

后來孟明被釋，秦穆公不以成敗論英雄 ，依然重用孟明。《左傳》說：“秦伯猶用孟明”。

后人評論這句話時說：只‘猶’字，讀過便有五種意義：孟明之再敗，孟明之終可用，秦伯之知人，時俗人之驚疑，君子之嘆服，不待注釋而自明”。這一個“猶”字有多么深厚的內涵啊！“猶”便是個副詞。

唐朝盧肇的《病馬》詩中有兩句是：“塵土臥多毛已暗，風霜受盡眼猶明”。 這“己”字表述了作者對奔波一生的病馬的深沉嘆惜，而“猶”字則強烈地傳達出作者對病馬“風燭殘年”，亦然“壯心不已”的褒贊之情。

后世編者中有人枉加修改，把“巳”字改為“色”字，將“猶”字改為“光”字。這一改，把作者憐愛、贊美病馬的深情完全改沒了，使句子意思平淡，感情冷漠，語氣也抑郁沉悶了。

所以，陸游評論該編者改動這兩個副詞是“壞盡全篇主意”！ 唐朝壬駕有一首《晴云》詩：“雨前初見花間葉，雨后兼無葉里花。蜂蝶飛來過墻去，應疑春色在鄰家。”

王安石閱后改動了六個詞，其中三個是副詞，成為“雨前不見花間葉，兩后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家” “不”和“全”兩個副詞使原詩含糊朦朧的意思頓然明朗，創設了鮮明的意境。

而“卻”字改得更妙：原來的“應”字是作者推斷蜂蝶的本能，并未表達作者的態度，而“卻”字則是直抒了作者的對不明事體的蜂蝶的既怨又笑的情感，仿佛作者在那里苦笑，詩情深沉含蓄，耐人尋味。 魯迅在《答托洛斯基派的信》一文中寫道：“你們的‘理論’確比**先生的高超得多，豈但得多，簡直一是在天上，一是在地下。

但高超固然是可敬佩的，無奈這高超又恰恰為日本侵略者所歡迎，則這高超仍不免要從天上掉下來，掉到地上最不干凈的地方去。”魯迅先生善于用反語和曲筆，在“高超”這個反語前，用“確”加重了反語的份量，又用“簡直”在程度上進一步提高，把這種賣國理論揚到最高處，再有力地往下一摔！又用“恰恰”在最致命的地方——為日本侵略者所歡迎——給予有力的一擊！最后用“最不干凈”指明了陳仲山之流賣國理論的必然的可恥下場。

**同志在《關于科學和教育工作的幾點意見》的重要講話中有這樣一段話：“要保證科研時間，使科學工作者能把最大的精力放到科研上去。會上提出一周要有六分之五的時間搞科研，我加上了‘至少’兩個字，你們又加上了‘必須’兩個字。

好！科學院文件下發時就加上這四個字。 我看，有人一頭鉆到科研里面，應當允許。

有人七天七夜搞科研，為什么不可以？”這里的“至少”和“必須”就是兩個副詞，它強調了最低限度，又表達了堅決的語氣，不僅堅決支持了科學工作者，內中充滿著關懷的深情，而且反映了**同志洞察科學研究工作的特點，決心加速發展科技的雄偉戰略胸懷。 僅從以上幾例，便不難看出，副詞在語言表述上有不可替代的作用，它主要用在動詞和形容詞前面起修飾和限制作用，這種修飾限制作用正好比一幅畫，主體已經畫完，而仍有缺憾的地方，這就需要細細地修整、潤飾，使之更臻于完美。

由于副詞的使用，可以使語義更加準確、精當、鮮明、強烈，可以使言辭更加婉轉、幽默、細致、透僻和犀利含蓄。 對于副詞在語義表達上的上述作用，人們是有目共睹認識統一的。

對于副詞的語法類屬，長期以來卻眾說紛紜，各執一方。馬建忠在他的《馬氏文通》中說：“凡字有事理可解者曰實字，無解而唯以助實字之狀態者曰虛字”。

他認為副詞是虛詞。（《馬氏文通》商務1983，第20頁） 呂叔湘、**熙兩位先生認為：“名詞、動詞、形容詞的意義比較實在些，可以稱為實詞；代詞、副詞、連接詞、語氣詞的意義比較空靈些，可以稱為虛詞，和以前所謂虛字的范圍大致相同。

”（《語法修辭講話》中國青年出版社1979，第10頁）**熙先生進一步闡釋說：“（ 1）實詞絕大部分是自由的（即能單獨成句），虛詞絕大部分是粘著的（不能單獨成句）。（2）絕大卻分實詞在句法結構里的位置是不固定的，可以前置，也可以后置。

……（3）實詞是開放類，虛詞是封閉類。 所謂開放類，指的是難于在語法書里一一列舉其成員的大類。

所謂封閉類是指可以窮盡地列舉其成員的不很大的類”。他堅持認為副詞屬虛詞。

（語法講義》商務1982，第39--40頁） 黎錦熙先生把副詞定為區別詞的一種（另一種是形容詞），他雖沒明確說明副詞的虛實，實際上是把副詞作為實詞看待的。 （《新著國語文法》1954，第10頁） 陳望道先生認為：“漢語里的名詞、代詞……動詞、形容詞……副詞都能單獨做句子成分，都是實詞；介詞、連詞、助詞都不能單獨做句子成分，都是虛詞。

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