長歌行
青青園中葵,朝露待日晞②。
陽春布德澤③,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰④。
百川東到海,何時復西歸⑤?
少壯不努力,老大徒傷悲⑥。
這首詩以景寄情,由情入理,將“少壯不努力,
老大徒傷悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中,使所表達的哲理既發人深省,又明白易懂。
轉載請注明出處華閱文章網 » 勵志優美的古詩詞整首越短越好
長歌行
青青園中葵,朝露待日晞②。
陽春布德澤③,萬物生光輝。
常恐秋節至,焜黃華葉衰④。
百川東到海,何時復西歸⑤?
少壯不努力,老大徒傷悲⑥。
這首詩以景寄情,由情入理,將“少壯不努力,
老大徒傷悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中,使所表達的哲理既發人深省,又明白易懂。
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莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。——唐劉禹錫《浪淘沙》之八咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——清鄭板橋《竹石》疾風知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安識義,智者必懷仁。——唐李
勵志的古詩有很多,比較著名的有:《金縷衣》無名氏勸君莫惜金縷衣。勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。《長歌行》漢樂府百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。《勸學》唐·顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑
最近我讀了《大林和小林》這本書,它的作者張天翼是一名兒童作家,他痛恨當時社會的黑暗,于是就以童話的手法寫了這本書。大林和小林是雙胞胎兄弟,他們的父母在他們小的時候去世了。他們在去找糧食的時候遇到了一個怪物,于是他們兩個分開跑,怪物
好詞:進退維谷湛藍蒼穹一塵不染縹緲迥然不同如夢初醒參差不齊嫻熟略勝一籌凌空躍起眼花繚亂心甘情愿從容目瞪口呆絢麗好句:1.傷心崖是戛洛山的一座山峰,像被一把利斧從中間剖開,從山底下的流沙河抬頭往上看,宛如一線天。2.斑羚群又騷動起來。
斑羚飛渡我們狩獵隊分成好幾個小組,在獵狗的幫助下,把七八十只班羚逼到戛洛山的傷心崖上。傷心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧從中間剖開,從山底下的流沙河抬頭往上看,宛如一線天,其實隔河對峙的兩座山峰相距約六米左右,兩座山都是筆直的
這本書里有許多有趣益智的故事,每個道理都清晰地一粒粒流到你的心田,每一粒都是那么晶瑩,那么可愛,那么富有智慧。它們一個個都像活在我的眼前,和我一起手拉手,心連心,與我分享它們的喜怒哀樂,雖然它們是一群悲哀的動物,沒有人復雜的行為。它們
本義為大言,引申為大,廣大;浩蕩。《莊子·天下》:“莊周聞其風而悅之,以謬悠之說,荒唐之言,無端崖之辭,時恣縱而不儻,不以觭見之也。”陸德明釋文:“荒唐,謂廣大無域畔者也。”《文選·枚乘〈七發〉》:“淹沈之樂,浩唐之心,遁佚之志,其奚由至哉!”李善注
寸寸河山寸寸金,侉離分裂力誰任?杜鵑再拜憂天淚,精衛無窮填海心。——黃遵憲·《贈梁任父同年》三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿·《勸學》百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。——漢
《稻草人》讀后感本學期,我一只在想著如何給我班的同學推薦好的書籍,剛好語文書中學了葉圣陶寫的《荷花》,文章寫得很美,我很喜歡,我想孩子們也很喜歡,于是我就讓我們班的同學去閱讀有關他的作品,并和孩子們約定一起閱讀,一起撰寫讀后感。對我來
田野里白天的風景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。基督教里
《稻草人》是葉圣陶1922年發表的中國現代童話。葉圣陶的童話集《稻草人》開啟了中國的童話之門,改變了之前中國無童話的歷史。改變了中國傳統兒童讀物內容荒誕不經多神怪故事、說教意味濃厚的落后面貌。他用自己清新的、別具一格的童話作
我覺得他的稻草人更像是一本另一種表述方法的自傳,因為他就像那個稻草人一樣,對舊式教育帶來的種種弊端都一目了然,但是以他的微薄之力,若想倡導新式教育,使之在其所處社會中蔚然成風顯然是不現實的,所以,他便像那個稻草人,心痛的要死卻無能為力
葉圣陶筆下稻草人有這著善良、忠于職守、為別人著想的美好品質。《稻草人》概述:有一個老婦人,她的田里有個稻草人,稻草人為她看守稻田。可是,蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了,稻草人給老夫人警告,可婦夫人
淚光點點,嬌喘微微,一對似泣非泣含露目,兩彎似籠非籠罥煙眉。態生兩靨之愁,嬌襲一身是病。閑靜時似嬌花照水,行動處如弱柳扶風。心較比干多一竅,病若西子勝三分。《紅樓夢》人心是妄念,貪欲和陰謀的污地,夢想的舞臺,丑惡意念的淵藪,詭詐的都會,欲望
莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。——唐劉禹錫《浪淘沙》之八咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——清鄭板橋《竹石》疾風知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安識義,智者必懷仁。——唐李
勵志的古詩有很多,比較著名的有:《金縷衣》無名氏勸君莫惜金縷衣。勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。《長歌行》漢樂府百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。《勸學》唐·顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑
1、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《荀子》釋義:君子學習,談論學問必須要按照老師所教導的去說,對于老師的學問必須盡力去發揚光大。2、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子釋義:自我品行端正了,即使不發布命令,老
(積極向上勵志的文章)----有一種成功,叫永不言棄;有一種成功,叫繼續努力。人們都說:過去的習慣,決定今天的你,所以,過去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。人哪,你可以失敗,也可以從失敗中站起。但是,你一定要記住,決不能習慣失敗,因為你要知道,身體的疲憊
帶“愁”字的詩.(做人要樂觀嘛)一處相思,兩處閑愁李清照《一剪梅》莫愁前路無知己,天下誰人不識君。高適《別董大》試問閑愁都幾許。一川煙云,滿城飛絮,梅子黃時雨。賀鑄《青玉案》別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲------唐.白居易<<琵琶行少年
《山高路遠》呼喊是爆發的沉默沉默是無聲的召喚不論激越不是寧靜我祈求只要不是平淡如果遠方呼喊我我就走向遠方如果大山召喚我我就走向大山雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長的路沒有比人更高的山
1、看重別人,尊重別人,就能把對手變成自己的朋友,就能化害為益,變壞為好,就能把遭遇變為幸運,把坎坷變為通途。2、世事艱辛,命途坎坷,我們也許有時會對命運失望,卻永遠不能絕望,因為路還在我們自己腳下。只要我們勇敢而堅強地踏出每一步,我們的夢就
林清玄的散文集,如果看關于勵志的,有一本說挺好的,非常感人,路遙的暴風驟雨最艱苦的日子都是很不錯的精品,看幾遍不會感覺到多,而且里面都有講到老一輩學生的求知生涯