小學三年級修改字詞句

1. 我們小學三年級到六年級的修改病句題有哪些

小學生語文修改病句

一、病句：就是指句子不完整或句子詞語之間的聯系有毛病的句子。

二、一般病句類型：

1、成分殘缺。一個完整的句子應該是“枝葉”齊全，意思完整明確。

例1：“這種不愛護公物應該受到批評。”——這一句中缺少主心語，應在“公物”后面添上“的行為”三個字。

例2：“他穿著一件灰色上衣，一頂藍色帽子。”——這一句第二分句缺少謂語中心語（謂語動詞），應在“一頂”前添上“戴著”二字。

2、用詞不當。用詞不當是指句中所用的詞不符合語境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。

例1：“她喜歡一個人在平靜的環境里看書。”——應將“平靜”改為“安靜”。

例2：“校園里屹立著一棵棵白楊樹。”——應將“屹立”改為“挺立”。

例3：“升旗儀式開始了，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。”——應將“鮮紅”改為“鮮艷”。

3、搭配不當。句子中一對詞不能搭配或違反語言習慣就是搭配不當。

例1：“早晨，金燦燦的太陽光從地平線上冉冉升起。”——應去掉“光”字。

例2：“中國殘疾人藝術團在2005年春節聯歡晚會上演出的大型音樂舞蹈《千手觀音》，接受了全國觀眾的好評。”——應將“接受”改為“受到”或“得到”。

4、語義重復。語義重復就是指一個句子中有兩個或兩個以上意思相近或相同的詞同時出現使用，造成句子的表意重復啰嗦。

例1：“上課時，同學們都全神貫注、聚精會神地聽講。”——去掉“全神貫注”或“聚精會神”。

例2：那個房間非常寬敞得很。——去掉“非常”或“得很”。

例3：松樹屹立在陡峭的險峰上。——去掉“陡峭的”或將“險峰”改為“山峰”。

例4：那個三條邊的三角形畫好了。——去掉“那個三條邊的”。

5、歸類不當。歸類不當是指將不屬于同一屬類的事物放在一起。

例1：“《中國少年報》《小主人報》《兒童時代》等報紙，我都很喜歡。”——應去掉《兒童時代》，或者將“報紙”改為“報刊”。

例2：“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的名勝古跡。”——應去掉“和南京長江大橋”。

6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的表意不清晰、矛盾。

例1：“開班會前三分鐘，全班同學基本上全部到齊了。”——應去掉“基本上”或“全部”。

例2：“昨天傍晚下了一夜大雨。”——應將“傍晚”去掉，或者將“一夜”改為“一場”。

7、詞序顛倒。詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒有按一定語法順序進行造句，而是詞的順序顛倒了。

例1：“我們必須發揚和堅持刻苦學習的精神。”——應將“發揚和堅持”改為“堅持和發揚”。

例2：“同學們邁著整齊的步伐，排著整齊的隊伍向大操場走去。”——應將“邁著整齊的步伐”與“排著整齊的隊伍”的次序對換。

8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確，造成句子意思混亂。代詞分為人稱代詞〔我、你、他（她、它）、我們……〕，指示代詞〔這、那、這里、那兒……〕和疑問代詞〔誰、哪里〕三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯誤。這類病句主要有二類。一類是一個代詞同時代替幾個人或物，造成指代混亂。二類指示代詞和疑問代詞誤用。

例1：劉明和陳慶是好朋友，他經常約他去打球。——應將“他經常約他去打球”改為“劉明經常約陳慶去打球”。

例2：哪里有困難，他就出現在那里。——應將“出現在那里”改為“出現在哪里”。

9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，違反常規。

例1：他異口同聲地說：“這里的風景真美。——應去掉“異口同聲地”。

例2：這明月高懸、繁星滿天的夜空真美。——應去掉“明月高懸”或“繁星滿天”。

三、修改病句的方法：

首先要認真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關系，弄清句子的內容，看看是否順口；接著根據病句類型的特點，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標點符號運用是否正確。

2. 作文修改

我們學校的教學樓

一走進我們的校園，第一眼就看見我們的教學樓。

我們的教學樓一共有五層，其中三層是教室，一層是午睡室，還有一層是綜合教室。

教學樓的外壁上有“海富小學”四個大字，字下面還有五星紅旗，它給學校增添了一份生意。

先從一樓介紹。最左邊是放清潔工具的雜物室，往右走是廁所，隔壁是體育器材室，之后是球場，那里放了乒乓球桌，給同學們打乒乓球。后面是多媒體電教室、衛生室、體育教師辦公室和少先隊部室。

再到二樓。二樓是一、二年級的教室，還有電腦室等。上樓是三四年級的教室，教室對面是校長辦公室、教師辦公室。四樓是五、六年級的教室，六年級教室旁邊是美術室、主任辦公室。四樓還有舞蹈室、音樂室、電子琴室、科技室、象棋室。

最后到五樓，五樓是一至三年級的午睡室，午睡室對面是植物園，那里可以栽培花草。

這就是我們的教學樓，是不是很漂亮呢？

3. 三年級小學生優美句子摘抄大全,20字 不要復制的最好,因為我已經

陽光映襯著她甜美的笑容，她就像盛開在盛夏里的那朵百合，恬靜的看著周圍所有的人。

陽光普照，百花盛開。

心里有春天，心花才能怒放。

胸中有大海，胸懷才能開闊。

腹中有良策，處事才能利落。

眼睛有炯神，目光才能敏銳。

臂膀有力量，出手才有重拳。

腳步有節奏，步履才能輕盈。

生活中要學會享受：享受家人的快樂。

太陽會發光，會發熱，是個大火球。

如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。

春天到了，大地變成了一片綠毯。

天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。..

北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經跑了。

夢像一片雪花 ，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了.

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