部編九上語文字詞句子

1. 人教版九年級語文上冊生字詞

約2920個字。

（語文版）九年級語文上冊生字

綿陽市游仙區魏城鎮中學 山人何恒（hgl00123）

涇流jīng 兩涘渚崖sì zhǔ 殆dài 始吾弗信fú 少仲尼之聞zhòng 高萬仞rèn 冀州jì 懲山北之塞chéng sè 出入之迂yū 聚室而謀móu 吾與汝rǔ 曾不能損魁父之丘zēng kuí 遂率子孫suí 荷擔者hè 叩石墾壤kòu kěn 箕畚jī běn 孀妻shuāng 始齔chèn 智叟sǒu 窮匱kuì 亡以應wú 一厝朔東cuò shuò 雍南yōng 隴斷lǒng 蔡桓公huán 立有間jiàn 腠理còu 還走xuán 火齊之所及也jì 湯熨之所及也tàng wèi 桓侯hóu 醫之好治不病以為功hào 用熱水焐wù 不應yìng 嚙人niè 無御之者yù 臘之以為餌xī 攣琬luán wǎn 瘺lòu 癘lì 捕蛇者bǔ 當其租入dàng 吾嗣為之sì 幾死者數矣jī shuò 募有能捕之者mù 蒞事者lì 惡瘡chuāng 更若役gēng 日蹙cù 殫其地之出dān 竭其廬之入jié lú 號呼而轉徙háo xǐ 頓踣bó 死者相藉jiè 曩nǎng 悍吏hàn 叫囂xiāo 隳突huī 恂恂xún 視其缶fǒu 謹食sì 旦旦有是dàn 以俟夫sì fú 屬國shǔ 征蓬péng 漢塞sài 蕭關xiāo 候騎jì 都護dū 燕然yān 蠟炬là 云鬢bìn 夜吟yín 探看kān 徘徊pái huái 宮闕què 綺戶qǐ 嬋娟chán 殷勤yīn 不勝寒shēng 泊秦淮bó huái 論語lún 三省吾身xǐng 為人謀móu 其恕乎shù 勿施于人wù 弘毅hóng 不處也chù 人之所惡wù 不成人之惡è 從吾所好hào 韶樂sháo 莫春者mù 冠者五六人guàn 浴乎沂yí 風乎舞雩yú 茍得gǒu 勿喪wù sàng 一簞食dān 一豆羹gēng 蹴爾而與之cù 乞人不屑qǐ xiè 鄉為身死而不受wéi 寢衽rèn 傳曰 zhuàn 伯樂bó lè 庖丁páo 鬼持捶 chuí 杖毆擊之zhàng ōu 把椎chuí 繩墨mò 晝日則鬼見xiàn 覺見臥聞jué 非人死精神為之wéi 暮臥則夢聞mù 空室之中kōng 祗辱于奴隸人之手zhǐ lì 駢死pián 槽櫪cáo lì你可以下載

2. 9年級上語文人教版課后字詞積累解釋

9年級上語文人教版課后字詞積累解釋 九年級語文上冊第五單元測試題 （考試時間 ：120分鐘 分值：120分）一、積累與運用（20分）1、根據拼音寫出相應的漢字（2分） chēn（ )怒 òu（ )氣 guō（ ）噪 zèn （ )害2、在下列括號內插入適當的關聯詞語。

（2分）我且問你，這七人端的是誰？（ ）別人，原來（ ）晃蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個。（ ）那個挑酒的漢子便是白日鼠白勝。

3、將下面的句子按合理的順序排成一段話。寫序號即可。

（2分）①不要以為非長篇大論不算文章。②文章該長則長，該短則短。

③長篇如是，短篇也是如此。④文章跟別的藝術品一樣，必須求精，出奇制勝。

4.下列句子用語得體的一項是（ ）（2分） 。A.班長帶同學們參觀了新建的汽車站后，對站長說：“真不好意思，我們的光臨給您帶來了不少的麻煩！”B.我相信你讀了我的文章后，一定會受益匪淺。

C.晚上十二點，宿舍里還有幾個開燈看書的同學，黃蘭不滿地說：“大學生們，誰看壞了眼睛，請到我處拿眼藥水。”D.老師叫同學們互改作文，張揚對李明抄襲的作文寫下一句評語：似曾相識燕歸來。

5.仿照例句寫兩個關于書的比喻句。（2分）例句：書是鑰匙，能開啟人的智慧之門。

仿句：書是 書是 6、填空（10分）①我國古典小說四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》。 ② 《范進中舉》選自我國古代長篇諷刺小說《 》，作者是（ ）。

作品主要通過（ ）這一情節，反映了（ ）對人們靈魂的殘害。③有一位作家曾對自己的作品“批閱十載，增刪五次”，這位作家是（ ） ，該作品是（ ）。

二、閱讀理解（50分）閱讀下列文段，完成7~25題。（一）范進即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進來，遞與他道：“方才費老爹的心。

這六兩多銀子，老爹那了去。”屠戶把銀子____（捏，抓，攥）在手里緊緊地，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。

我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭_____（縮，收，取）了回去，往褲腰里（放，揣，擺），口里說：“也罷，你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多哩！他家就是我買肉的主顧，一年就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！“又轉回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來，你那該死行瘟的兄弟還不肯，我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕。

’今日果不其然！如今拿了銀子家去，罵死這砍頭命短的奴才！”說了一會，千恩萬謝，低著頭，笑瞇瞇的去了。 7、從文中括號里選擇最恰當的動詞填在橫線上。

（2分） 8、上文橫線上所填的動詞，刻畫了胡屠戶怎樣的性格特點？（2分） 9、中舉前，范進稱胡屠戶為“岳父”，中舉后稱呼他為“老爹”，這種稱謂上的變化說明了什么？（2分） 10、上文主要運用了什么表現手法刻畫胡屠戶這一人物的？試舉例說明。（2分） （二）一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。

這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，頂上戴著赤金盤珞圈，裙邊系著豆綠官絳，雙橫比目玫瑰佩，身上穿著縷金百花大紅洋緞窄襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋裙。一雙單鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，單唇未啟笑先聞。

黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得她，她是我們這兒有名的一個潑皮破落戶，南省俗謂作‘鳳臘子’就是了。”

黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴她道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赫之子賈璉，娶的就是王氏之內侄女，自幼假充男兒教養的，學名王熙鳳。

黛玉忙賠笑見禮，以‘嫂’呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打量了一回，乃送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。

只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！說著，邊用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。

你妹妹遠路走來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：“正是呢，我見了一個妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘了老祖宗。

該打，該打！”又連攜黛玉之手，問“妹妹幾歲了？也可上過學？現吃什么藥？在這里不要想家，想吃什么吃的，什么玩的，只管告訴我，丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的東西行李都搬進來了？帶了幾個人來？你們趕緊打掃兩間下房，讓他們去歇歇。”

說話時，以擺上了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。

又見二舅母問她：“月錢放過了不曾？”熙鳳道：“月錢以放完了。剛才帶著人道后樓上好緞子，找了這半。

3. 九上語文詞語表（人教）

1. 妖嬈（yāoráo） 分外（fènwài） 成吉思汗（chéngjísīhàn） 風騷（fēngsāo） 裹（guǒ） 田圃（tiánpǔ） 2. 禁錮（jìngù） 留滯（liúzhì） 喑啞（yīnyǎ） 蓑衣（suōyī） 斗笠（dǒulì） 油膏（yóugāo） 3. 襁褓（qiǎngbǎo） 戴斗笠（dàidǒulì） 凝望（níngwàng） 寂寞（jìmò） 凍僵（dòngjiāng） 顫抖（chàndǒu）4. 覆蓋（fùgài） 疲倦（píjuàn） 微漾（wēiyàng） 沉浸（chénjìn） 灑下（sǎxià） 驕陽（jiāoyáng） 5. 棲息（qīxī） 樹籬（shùlí） 喧響（xuānxiǎng） 妖嬈（yāoráo） 絲縷（sīlǚ） 蹤跡（zōngjì） 6. 闊綽（kuòchuò） 坦蕩如砥（tǎndàngrúdǐ） 戲謔（xìxuè） 污穢（wūhuì） 畸形（jīxíng） 靜謐（jìngmì） 7. 劫難（jiénàn） 彌足珍貴（mízúzhēnguì） 憧憬（chōngjǐng） 朦朧（ménglóng） 螢火蟲（yínghuǒchóng） 8. 驕陽（jiāoyáng） 返璞歸真（fǎnpúguīzhēn） 昏暈（hūnyūn） 旁騖（pángwù） 佝僂（gōulóu） 褻瀆（xièdú） 9. 承蜩（chéngtiáo） 言行相顧（yánxíngxiānggù） 駢進（piánjìn） 強聒不舍（qiángguōbúshě） 儒門（rúmén） 10. 解剖（jiěpōu） 斷章取義（duànzhāngqǔyì） 教誨（jiàohuì） 隕落（yǔnluò） 詛咒（zǔzhòu） 11. 靈柩（língjiù） 媚上欺下（mèishàngqīxià） 訴訟（sùsòng） 浩瀚（hàohàn） 彌留（míliú） 恪盡職守（kèjìnzhíshǒu） 12. 凌駕（língjià） 堅毅（jiānyì） 辯護（biànhù） 曙光（shǔguāng） 惱羞成怒（nǎoxiūchéngnù） 庸碌（yōnglù） 13. 倘若（tǎngruò） 頹廢（tuífèi） 扶掖（fúyè） 相契（xiāngqì） 諛辭（yúcí） 撫慰（fǔwèi） 14. 忐忑（tǎntè） 萌發（méngfā） 剎那（chànà） 幼稚（yòuzhì） 憂郁（yōuyù） 宿愿（sùyuàn） 15. 繁衍（fányǎn） 嬉戲（xīxì） 枘鑿（ruìzáo） 涕泗橫流（tìsìhéngliú） 重蹈覆轍（chóngdǎofùzhé） 16. 無與倫比（wúyǔlúnbǐ） 氣吞斗牛（qìtūndòuniú） 怒不可遏（nùbùkěè） 化為烏有（huàwéiwūyǒu） 17. 一抔黃土（yīpóuhuángtǔ） 相濡以沫（xiāngrúyǐmò） 歇斯底里（xiēsīdǐlǐ） 陰晦（yīnhuì） 祭祀（jìsì） 腳踝（jiǎohuái） 18. 鄙夷（bǐyí） 蕭索（xiāosuǒ） 顴骨（quángǔ） 寒噤（hánjìn） 恣睢（zìsuī） 嗤笑（chīxiào） 愕然（èrán） 伶俐（línglì） 竹匾（zhúbiǎn） 19. 稠密（chóumì） 嬉鬧（xīnào） 驅除（qūchú） 給予（jǐyǔ） 一縷（yīlǚ） 膽怯（dǎnqiè） 20. 摻雜（chānzá） 舊茬（jiùchá） 棧橋（zhànqiáo） 糟蹋（zāotà） 擬定（nǐdìng） 牡蠣（mǔlì）21. 拮據（jiéjū） 煞白（shàbái） 襤褸（lánlǚ） 闊綽（kuòchuò） 呵斥（hēchì） 抽噎（chōuyē） 22. 禱告（dǎogào） 過癮（guòyǐn） 嘟囔（dūnāng） 撒嬌（sājiāo） 咳嗽（késou） 攬在懷里（lǎnzàihuáilǐ） 23. 毛毛剌剌（máomáolálá） 契訶夫（qìhēfū） 與日俱增（yǔrìjùzēng） 狼狽不堪（lángbèibùkān） 鄭重其事（zhèngzhòngqíshì） 24. 莫名其妙（mòmíngqímiào） 歇斯底里（xiēsīdǐlǐ） 蘊含（yùnhán） 躊躇滿志（chóuchúmǎnzhì） 模棱兩可（móléngliǎngkě）25. 汲取（jíqǔ） 根深蒂固（gēnshēndìgù） 孜孜不倦（zīzībújuàn） 鍥而不舍（qièérbùshě） 彷徨（pánghuáng） 26. 不知所措（bùzhīsuǒcuò） 狡黠（jiǎoxiá） 詰難（jiénàn） 咀嚼（jǔjué） 滯礙（zhìài） 27. 豁然（huòrán） 藻飾（zǎoshì） 鄙夷（bǐyí） 粗糙（cūcāo） 玄虛（xuánxū） 28. 誆騙（kuāngpiàn） 脊梁（jǐliang） 慨嘆（kǎitàn） 誣蔑（wūmiè） 脂粉（zhīfěn） 29. 抹殺（mǒshā） 倘若（tǎngruò） 吹毛求疵（chuīmáoqiúcī） 豁然貫通（huòránguàntōng） 細致（xìzhì）30. 怡情（yíqíng） 批駁（pībó） 前仆后繼（qiánpūhòujì） 前赴后繼（qiánfùhòujì） 行之有效（xíngzhīyǒuxiào）31. 根深蒂固（gēnshēndìgù） 孜孜不倦（zīzībújuàn） 輕而易舉（qīngéryìjǔ） 止步不前（zhǐbùbúqián） 不言而喻（bùyánéryù） 32. 自欺欺人（zìqīqīrén）。

4. 人教版九年級上冊語文書的詞語

是每篇課文后的“讀一讀，寫一寫”嗎？我現在把每篇課文逐個打上來，希望對您有所幫助：

1、《沁園春 雪》：妖嬈、風騷、紅妝素裹、一代天驕

2、《雨說》：田圃、喧嚷、洗禮、襁褓、溫聲細語、潤如細膏

3、《星星變奏曲》：課后無

4、《外國詩兩首》：同上

5、《敬業與樂業》：征引、旁騖、褻瀆、敬業樂群、斷章取義、不二法門、言行相顧、強聒不舍

6、《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》：隕落、靈柩、凌駕、睿智、彌留之際、媚上欺下、兼而有之、孤軍奮戰、黎民百姓、惱羞成怒、恪守盡職

7、《傅雷家書兩則》：憑吊、諛詞、扶掖、大驚小怪、廓然無累、重蹈覆轍、涕泗橫流、自知之明、氣吞斗牛

8、《致女兒的信》：忐忑、一抔黃土、化為烏有、無與倫比、怒不可遏

以上都是我幫您整理出來，一個字一個字打上去的，O（∩_∩）O~希望對您有所幫助，好運~~~

5. 9上語文1.2單元字詞,要全部字詞

第一課：妖嬈（yāo ráo）：嬌艷美好。

常用于形容景色異常艷麗。風騷（fēng sāo）：①風指《詩經》中的《國風》，騷指《楚辭》中屈原的《離騷》，后來泛稱文學。

②在文壇居于領袖地位或在某方面領先叫領風騷。紅裝素裹（hóng zhuāng sù guǒ）：用以形容雪過天晴，紅日和白雪交相輝映的美麗景色。

一代天驕（yī dài tiān jiāo）：指稱雄一世的人物。 第二課：田圃（tián pǔ）：田地和園圃。

喧嚷（xuān rǎng）：喧嘩，大聲吵鬧。洗禮（xǐ lǐ）：①基督教的一個很重要的儀式。

②后來延伸意。比喻在艱難的磨練和考驗后，生命有了新的認識，新的起點和開端。

襁褓（qiǎng bǎo）：襁指嬰兒的帶子，褓指小兒的被子。后來以此借指未滿周歲的嬰兒。

溫聲細語（wēn shēng xì yǔ）：用溫和的聲音輕輕地說話；聲音溫和而委婉。潤如油膏（rùn rú yóu gāo）：形容土地肥沃；細膩光滑得像油，像脂肪涂抹的一般。

第二單元： 第五課：征引（zhēng yǐn）：引用。旁騖（páng wù）：在正業以外有所追求；不專心 。

騖，追求。褻瀆（xiè dú）：輕慢；冒犯，不恭敬。

敬業樂群（jìng yè lè qún）：專心學習，和同學融洽相處。 對自己的事業很盡職，和朋友相處很融洽。

斷章取義（duàn zhāng qǔ yì）：指引用與原意不符，只取一句或數句，而不顧及全文與其本義。不二法門（bú èr fǎ mén）：原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。

后比喻最好的或獨一無二的方法。言行相顧（yán xíng xiāng gù）：指言行不互相矛盾；語言和行為相對。

強聒不舍（qiǎng guō bù shě）：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。 第六課：隕落（yǔn luò）：1.謂星體或其他物體從上墜落下來；從高空墜落。

2.死的婉稱。靈柩（líng jiù）：死者已經入殮的棺材。

凌駕（líng jià）：①超越；壓倒. ②駕馭；乘。睿智（ruì zhì）：見識卓越，富有遠見，聰慧；明智。

彌留之際（mí liú zhī jì）：彌留：本指久病不愈，后多指病重將死；際：時候。病危將死的時候。

媚上欺下（mèi shàng qī xià）：討好上司，欺侮下屬.兼而有之（jiān ér yǒu zhī）：兼：同時涉及幾種事物，幾個方面。指同時占有或具有幾種事物。

孤軍奮戰（gū jūn fèn zhàn）：奮戰：盡全力地戰斗。孤立無助的軍隊單獨對敵作戰。

也比喻一個人或一個集體在無人支持、幫助的情況下努力從事某項斗爭。黎民百姓（lí mín bǎi xìng）：指普通老百姓。

惱羞成怒（nǎo xiū chéng nù）：惱，氣惱，惱恨。羞，羞臊。

指因氣惱，因羞臊而大發脾氣。恪盡職守（kè jìn zhí shǒu）：比喻謹慎認真地做好本職工作。

第七課：憑吊（píng diào）：對著遺跡、遺物等感慨往古的人和事。諛詞（yú cí）：為了討好旁人極度奉承他人的話。

扶掖（fú yè）：扶持，提攜。大驚小怪（dà jīng xiǎo guài）：形容對沒有什么了不起的事情過分驚訝。

廓然無淚（kuò rán wú lèi）：（思想）空空如也，沒有什么牽掛。重蹈覆轍（chóng dǎo fù zhé）：再走上翻過車的老路。

比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。涕泗橫流（tì sì héng liú）：眼淚鼻涕滿臉亂淌。

形容極度悲傷或激動。自知之明（zì zhī zhī míng）：透徹地了解自己（多指缺點）的能力。

氣吞斗牛（qì tūn dǒu niú）：形容精神旺盛，意氣高昂。精神煥發的樣子。

第八課：忐忑（tǎn tè）：心神不定。心神極為不安。

一抔黃土（yī póu huáng tǔ）：借指墳墓。現多比喻不多的土地或沒落、渺小的反動勢力。

化為烏有（huà wéi wū yǒu）：變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。

無與倫比（wú yǔ lún bǐ）：指事物非常完美，沒有能與它相比的。怒不可遏（nù bù kě è）：憤怒得難以抑制。

形容十分憤怒。第三單元： 第九課：蕭索（xiāo suǒ）：①荒涼，冷落，蕭條；凄涼。

家景（jiā jǐng）：即"家境"，即指家中經濟狀況（貧富）.如許（rú xǔ）：多么，這么。如此多，那樣多。

鄙夷（bǐ yí）：輕視；看不起；瞧不起。恣睢（zì suī）：放縱，放任。

任意做壞事。 第十課：厚實（hòu shi）:1.厚的。

2.粗壯、結實的。3.富裕的。

4.指優厚，豐足，真實，不虛假。5，形容：人的品德老實忠厚（憨厚實在）。

嬉鬧（xī nào）：游戲打鬧。驅除（qū chú）：驅逐；排除。

歇斯底里（xiē sī dǐ lǐ）：指情緒異常激動，舉止失常， 第十一課：拮據（jié jū）：指鳥銜草筑巢，鳥足（手）勞累。現指手頭緊，經濟境況不好。

后比喻經濟窘迫。棧橋（zhàn qiáo）：形狀像橋的建筑物，建在車站、港口、礦山或工廠，用于裝卸貨物或上下旅客。

煞白（shà bái）：多形容因恐懼、憤怒或疾病等而致臉無血色。十拿九穩（shí ná jiǔ wěn）：比喻很有把握，十分可靠。

第十二課：沙啞（shā yǎ）：嗓音低沉，不圓潤。發窘（fā jiǒng）:(1)窮困：窘困。

（2）為難：窘況。3）使為難：不要用話去窘他。

抽噎（chōu yē）：一吸一頓地哭泣，啜泣。出風頭（chū fēng tóu）：是指故意引起別人注意，貶義。

第四單元： 第十三棵：根深蒂固（gēn shēn dì gù）：比喻根基深厚不可動搖。輕而易舉（qīng ér yì jǔ）：形容事情容易做，不費力氣。

持之以恒（chí zhī yǐ héng）：有恒心地長期堅持下去。 第十四課：誠意（chéng yì）：誠懇的心意；使其意念發。

6. 九年級語文（上）生字詞解釋

涇流jīng 兩涘渚崖sì zhǔ 殆dài 始吾弗信fú 少仲尼之聞zhòng 高萬仞rèn 冀州jì 懲山北之塞chéng sè 出入之迂yū 聚室而謀móu 吾與汝rǔ 曾不能損魁父之丘zēng kuí 遂率子孫suí 荷擔者hè 叩石墾壤kòu kěn 箕畚jī běn 孀妻shuāng 始齔chèn 智叟sǒu 窮匱kuì 亡以應wú 一厝朔東cuò shuò 雍南yōng 隴斷lǒng 蔡桓公huán 立有間jiàn 腠理còu 還走xuán 火齊之所及也jì 湯熨之所及也tàng wèi 桓侯hóu 醫之好治不病以為功hào 用熱水焐wù 不應yìng 嚙人niè 無御之者yù 臘之以為餌xī 攣琬luán wǎn 瘺lòu 癘lì 捕蛇者bǔ 當其租入dàng 吾嗣為之sì 幾死者數矣jī shuò 募有能捕之者mù 蒞事者lì 惡瘡chuāng 更若役gēng 日蹙cù 殫其地之出dān 竭其廬之入jié lú 號呼而轉徙háo xǐ 頓踣bó 死者相藉jiè 曩nǎng 悍吏hàn 叫囂xiāo 隳突huī 恂恂xún 視其缶fǒu 謹食sì 旦旦有是dàn 以俟夫sì fú 屬國shǔ 征蓬péng 漢塞sài 蕭關xiāo 候騎jì 都護dū 燕然yān 蠟炬là 云鬢bìn 夜吟yín 探看kān 徘徊pái huái 宮闕què 綺戶qǐ 嬋娟chán 殷勤yīn 不勝寒shēng 泊秦淮bó huái 論語lún 三省吾身xǐng 為人謀móu 其恕乎shù 勿施于人wù 弘毅hóng 不處也chù 人之所惡wù 不成人之惡è 從吾所好hào 韶樂sháo 莫春者mù 冠者五六人guàn 浴乎沂yí 風乎舞雩yú 茍得gǒu 勿喪wù sàng 一簞食dān 一豆羹gēng 蹴爾而與之cù 乞人不屑qǐ xiè 鄉為身死而不受wéi 寢衽rèn 傳曰 zhuàn 伯樂bó lè 庖丁páo 鬼持捶 chuí 杖毆擊之zhàng ōu 把椎chuí 繩墨mò 晝日則鬼見xiàn 覺見臥聞jué 非人死精神為之wéi 暮臥則夢聞mù 空室之中kōng 祗辱于奴隸人之手zhǐ lì 駢死pián 槽櫪cáo lì。

7. 部編版九年級上冊知識點匯總

部編版語文九年級上冊知識點梳理九年級 沁園春 雪 一、重點字詞 1、給下列加點字注音。

沁qìn園春 分fèn外 妖嬈ráo成吉思汗hán 數shǔ風流人物點撥：“分”“汗”“數”是多音字，要注意課文中讀音。2、解釋下面加點的詞。

（1） 惟余莽莽 惟：只。（2） 須晴日 須：等到。

（3） 略輸文采 輸：差、失。（4） 俱往矣 俱：都。

二、重點句子背記知識清單 1、用原文填空。（1） 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

（2） 點明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。 （3） “望”字統領的句子是：望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。（4） 全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。

（5） 寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。2、解釋下列句子。

（1） 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。

（2） 山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像（一條條）銀蛇在舞動，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。

（3） 俱往矣，數風流人物，還看今朝。統統都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。

三、段落背記知識清單。 默寫《沁園春 雪》下闋詞的內容。

江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

四、文學常識背記知識清單 《沁園春 雪》的作者是**，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。 我愛這土地作者簡介： 艾青（1910~1996），原名蔣海澄，浙江金華人，現代著名詩人，只因一次在寫自己姓時，剛寫出草字頭，便想起了**，頓生厭惡之情，便在底下劃了叉號，從此更名為艾青可見其堅定的政治立場。

1932年，正在巴黎留學的作者因感民族危機日益嚴重便急速回國，投入到救亡運動中，卻因從事革命文藝創作而被國民黨逮捕判刑6年，但始終沒間斷創作，獄中創作了《大堰河——我的保姆》，接著創作了《蘆笛》，《巴黎》，1937年寫了《雪落在中國的土地上》，1938年初，又創作了《北方》等詩篇。 寫作藝術 這首詩的顯著特點是篇幅短小，構思精巧。

土地是個博大的意象，詩人選擇它作為寄情的對象、傾訴的對象，其境界極其廣闊，意象極其豐富，詩人的情思是多角度、多層次的，詩人的想像和詩思的回旋天地也是無限自由、廣闊的。但他沒有把詩的篇幅拉長，不讓詩的情思散漫開去，而只把詩人對土地廣闊而深厚的愛濃縮在10行詩中，并且取得了最佳的藝術效果。

寫作手法 詩人不是從實處落筆，而是從虛處落筆，通過想像把自己虛擬為“一只鳥”，借鳥兒與土地的關系來展開全詩的藝術境界，使詩的整體構架顯得巧妙自然，使人渾然不覺。詩以“假如”開頭，顯得新奇，富有獨創性，便于化人為鳥，把詩境推向虛擬的藝術境界。

當然，詩中的“鳥”，僅是泛指，具有象征性，不像古詩詞中那些實指（如杜鵑、鶴鴿等）。“用嘶啞的喉嚨歌唱”，是一句引人注目、令人心動、值得品味和沉思的詩句，也是全詩中深化詩人對土地感情的一個奇異的亮點。

這是當時悲壯的時代氛圍（抗戰初期）、詩人特殊的個性與氣質（艾青自稱是“悲哀的詩人”）以及詩人特殊的表達需要等等，共同作用于鳥兒形象而產生的審美意象。它大大提升和強化了形象的審美表現力—從中我們不僅能感到時代的氛圍、詩人的個性和氣質，更能感到詩人對土地的愛是如此的執著、堅貞和頑強。

練習 1.全詩中哪兩句直接抒發了詩人對“土地”的熱愛之情？ 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… 2.“嘶啞”表達了作者什么感情？如果用“嘹亮”好嗎？為什么？ “嘶啞”表達了歌唱不已，真情無限的情懷，哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對困難斗爭的悲傷，也不會停息對大地的歌唱。如果用“嘹亮”，雖添了亮色，但少了艱辛，減弱了對大地摯誠感情的表達。

因此，用“嘶啞”比用“嘹亮”好。 我看 作者簡介： 穆旦（1918—1977），原名查良錚，著名詩人、翻譯家。

20世紀80年代之后，許多現代文學專家推其為現代詩歌第一人。 文章賞析： 詩人描繪了一幅怎樣的畫面？ 在黃昏時分，鳥兒在深邃的天空中翱翔，夕陽染紅了天邊的流云，彩霞鋪滿天空，也映紅了大地。

這首詩通過對春天的所見所感，表現生命的春天有著旺盛的生命力，充滿了渴望和追求，也抒發了作者的歡樂、憂戚之情。 探究： 1.思考：“我”是在怎樣的特定時間，描寫所見之景，抒發所感之情的？ （明確：“我”在春天的一個黃昏，看到春天特有的景，感悟到生命的蓬勃和力量。）

2.“我看”領起的四句，描繪出一幅什么樣的圖畫？（明確：交流點撥：春風吹拂下的春水蕩漾著青草，一片綠油油的晚春圖。） 3.品讀第一節，思考：第一節包含的意象有哪些？表現了春天大自然的哪些特點？（明確：春風、青草。

表現了大自然的勃勃生機和美麗生動。） 岳陽樓記 這篇文章寫于慶歷六年（1046）。

范仲淹生活在北宋王朝內憂外患的年代，對內階級矛盾日益突出，對外契丹和西夏虎視眈眈。為了鞏固政權，改善這一處境，以范仲淹為首的政治集團開始進行。

8. 幫忙篩選出人教版語文九上古詩文的重點句子

.白居易《觀刈麥》中描寫勞動艱辛的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。

2.劉方平《月夜》中描寫春氣萌發，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的詩句是：今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

3.陸游《卜算子·詠梅》中歌頌梅花即使碾壓成泥，也不忘向人間播散芳香的詩句是：無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。

4.溫庭筠《商山早行》中表達詩人思鄉的詩句是：因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

5.晏殊《破陣子》中色彩鮮明描寫春景的詩句是：池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。

6.蘇軾《浣溪沙·蔌蔌衣巾落棗花》中描寫溫馨祥和村景的詩句是：酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

7.李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》中道出詩人濃重愁思的詩句是：莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

8.張養浩《山坡羊·驪山懷古》中道出世事無常的詩句是：贏，都做了土，輸，都做了土。

9.辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》中抒發詩人感慨的詩句是：天下英雄誰敵手，曹劉，生子當如孫仲謀。

10.王磐《朝天子·詠喇叭》中嘲諷官吏仗勢欺人強取豪奪的詩句是：眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。

11.溫庭筠《望江南·梳洗罷》中道出婦女思念夫君的句子是：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。

12.范仲淹《漁家傲·秋思》中表達思鄉的詩句是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。表達詞人壯志未酬的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

13.蘇軾《江城子·密州出獵》中表達詩人希望戍守邊疆，為國建功立業的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

14.李清照《武陵春·風住塵香花已盡》中用比喻化抽象為具體寫愁思的詩句是：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

15.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達詩人壯志未酬的詩句是：了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生。

9. 初三上冊語文課本全部的詞語

第一課：妖嬈、風騷、紅裝素裹、一代天驕。第二課：田圃、喧嚷、洗禮、襁褓、溫聲細語、潤如油膏。第三課：（無）。第四課：（無）。第五課：征引、旁騖、褻瀆、敬業樂群、斷章取義、不二法門、言行相顧、強聒不舍。第六課：隕落、靈柩、凌駕、睿智、彌留之際、媚上欺下、兼而有之、孤軍奮戰、黎民百姓、惱羞成怒、恪盡職守。第七課：憑吊、諛詞、扶掖、大驚小怪、廓然無累、重蹈覆轍、涕泗橫流、自知之明、氣吞斗牛。第八課：忐忑、繁衍、一抔黃土、化為烏有、無與倫比、怒不可遏。第九課：蕭索、家景、如許、鄙夷、恣雎。第十課：厚實、嬉鬧、驅除、歇斯底里。第十一課：拮據、棧橋、煞白、十拿九穩。第十二課：沙啞、發窘、抽噎、出風頭。第十三課：根深蒂固、輕而易舉、持之以恒。第十四課：誠意、正心、修身、齊家、格物致之、袖手旁觀。第十五課：藻飾、狡黠、詰難、倫理、滯礙、尋章摘句、味同嚼蠟、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然貫通、開卷有益。第十六課：玄虛、誆騙、懷古傷今、為民請命。第十七課：慪、端的、干系、尋思、逞辯、勾當。第十八課：沉吟、稟請、班師、譖害、惑亂、對答如流。第十九課：倒運、腆著、舍與、央及、管待、商酌、敘功、相與、唯唯連聲。第二十課：膩煩、怔怔、笑吟吟、茶飯無心、挖心搜膽、精血誠聚。第二十一課：夏（jiǎ）、鵠（hú）、閭（lǚ）、適（shì）、行（háng）、將（jiàng）、王（wàng）、罾（zēng）、間（jiàn）、為（wéi）、笞（chī）、寧（nìng）、蘄（qí）、铚（zhì）、酂（cuó）、柘（zhè）、譙（qiáo）、稷（jì）。第二十二課：拂（fú）、跣（xiǎn）、搶（qiāng ）、傀（guī〕、祲（jìn）、縞（gǎo）。第二十三課：好（hào）、樂（yuè）、詣（yì）、屏（bǐng）、度（duó）、會（kuài）、殆（dài）、璋（zhāng）、恤（xù）、胄（zhòu）、簞（dān）。第二十四課：殂（cú）、陟（zhì）、否（pǐ）、祎（yī）、遺（wèi）、行（xíng）、長（zhǎng）、猥（wěi）、諏（zōu）。第二十五課：脈（mò）、蘋（pín）、舴艋（zé měng）。

注：（自己照初三的書打出來的哦。）

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