華閱文章網1. 求 ：把高中語文必修四第二單元的宋詞翻譯成詩歌
《念奴嬌·赤壁懷古》（蘇軾）
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應笑我，早生華發。
人生如夢，一尊還酹江月。
《定風波》（蘇軾）莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？
一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
《水龍吟·登建康賞心亭》（辛棄疾）
楚天千里清秋，水隨天去秋無際。
遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。
落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。
把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。
休說鱸魚堪膾，盡西風、季鷹歸未？
求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。
可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此。
倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？
《永遇樂·京口北固亭懷古》（辛棄疾）
千古江山，英雄無覓孫仲謀處。
舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。
斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。
四十三年，望中猶記，烽火揚州路。
可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！
憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？
《醉花陰》（李清照）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
《聲聲慢》（李清照）
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？
雁過也，正傷心，卻是舊時相識
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
守著窗兒，獨自怎生得黑？
梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。
這次第，怎一個愁字了得？
2. 高中語文必修4詞8首
定風波 蘇軾 三月七日沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲， 何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒， 微冷，山頭斜照卻相迎。 回首向來蕭瑟處，歸去， 也無風雨也無晴。
蘇洵《六國論》 【原文】 六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。
或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰‘弊在賂秦’也！” 秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。
則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。 思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。
子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草棄。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。
起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。
故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。
古人云：“以地事秦，猶抱薪救草，薪不盡火不滅。”此言得之。
齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。
燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。
后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。
且燕趙處秦革滅殆盡之際可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其他，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。
嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。
為國者，無使為積威之所劫哉！ 夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢；茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。 阿房宮賦【原文】 豫章故郡，洪都新府。
星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。
物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊彩星馳。
臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，綮戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。
十旬休暇，勝友如云。千里逢迎，高朋滿座。
騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區。
童子何知？躬逢勝餞。 時維九月，序屬三秋。
潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。
臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。
鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。
閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。虹銷雨霽，彩徹區明。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。
睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。
窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。
望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。
關山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？ 嗟乎！時運不齊，命途多舛。
馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而猶歡。
北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？ 勃三尺微命，一介書生。
無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。
非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。
楊意不逢，撫凌云而自惜；鍾期既遇，奏流水以何慚？ 嗚呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤丘墟。
臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公！敢竭鄙懷，恭疏短引。一言均賦，四韻俱成。
請灑潘江，各傾陸海云爾。 第四冊 閱讀鑒賞第一單元1、竇娥冤。
..關漢卿2、雷雨。
.曹 禹3、*長亭送別 。
.王實甫4、*哈姆萊特 。
.莎士比亞第二單元5、柳永詞兩首望海潮（東南形勝）雨霖鈴（寒蟬凄切）6、蘇軾詞兩首念奴嬌·赤壁懷古定風波（莫聽穿林打葉聲）7、辛棄疾詞兩首水龍吟·登建康賞心亭永遇樂·京口北固亭懷古8、*李清照詞兩首醉花陰（薄霧濃云愁永晝）聲聲慢（尋尋覓覓）第三單元9、拿來主義。
.魯 迅10、父母與孩子之間的愛 。
.弗羅姆11、*語言生活的歷史進程。
.周有光12、*短文三篇熱愛生命。
..蒙 田人是一根能思想的葦草。
..帕斯卡爾信條。
富爾。
3. 語文必修四宋詞語文必修四的八篇宋詞是哪八篇
《雨霖鈴》 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。 執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說！ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 《定風波》 三月七日沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。 已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
作者資料： ？ ？ ？ ？蘇軾（1037~1101）享年64歲，又名蘇東坡，字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，南宋高宗朝，贈太師，追謚號“文忠”，眉州眉山（即今四川眉山）人，漢族，是父親蘇洵的長子，是北宋著名文學家、書畫家、散文家和詩人。 ★ ？ ？ ？ ？ ？ ？念奴嬌·赤壁懷古 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？蘇 軾 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。
羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應笑我，早生華發。
人生如夢，一尊還酹江月。 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？【水龍吟】 登建康賞心亭楚天千里清秋， 水隨天去秋無際。
遙岑遠目， 獻愁供恨， 玉簪螺髻。 落日樓頭， 斷鴻聲里， 江南游子。
把吳鉤看了， 欄干拍遍， 無人會、登臨意。 休說鱸魚堪膾， 盡西風、季鷹歸未？ 求田問舍， 怕應羞見， 劉郎才氣。
可惜流年， 憂愁風雨， 樹猶如此！ 倩何人喚取， 紅巾翠袖， 揾英雄淚。
4. 高一語文必修4宋詞
柳永《望海潮》：東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。
煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。
市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。 重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。
異日圖將好景，歸去鳳池夸。譯文：這里地處東南，地勢優越，湖山優美，又是三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。
（湖面上遍布著）如煙的柳樹和彩繪的橋梁，（樓館里飄揚著）擋風的簾子和翠綠的帷幕，參差錯落的房屋居住著十萬人家。茂密如云的樹木環繞著長堤，澎湃洶涌的江濤卷起白如霜雪的浪花，雄壯的錢塘江廣闊無邊，浩瀚無涯。
市場上陳列著珠玉珍寶，家家戶戶堆滿了綾羅綢緞，似在競爭豪華闊氣。外湖里湖相重，遠山近山相疊，水光山色都那么清秀美麗，有三秋的桂子遍地飄香，十里的荷花爭奇斗妍。
悠揚的羌笛聲在晴空中飄蕩，采菱的歌曲在夜間唱起，釣魚的老翁、采蓮的少女都喜笑顏開，十分愉快。 成群的騎兵簇擁著出巡長官的儀仗，乘著幾分醉意聆聽如夢如幻的簫鼓音樂，盡情地吟唱欣賞著山水煙霞的秀美風光。
啊，這天堂般的美景，我日后一定要把它描繪出來，帶回朝廷好向人們夸耀。柳永《雨霖鈴》：寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去·，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有多種風情，更與何人說？譯文：秋風蕭瑟，寒蟬凄鳴，在長亭的暮色之中，我們就要離別了，那一陣無情的驟雨，此時剛剛消歇。 再度城外設帳置酒送行，酒至唇邊，卻無心飲咽；一懷愁緒結積胸間，難以傾吐舒遣。
正當戀戀不舍之時，行船的人催促著要出發。我們緊緊地拉著手，淚眼望著淚眼，千言萬語，竟說不出一句半句，全噎在喉間。
想到此次分離，這一別，去得很遠很遠，在那遙遠的千里行程中，還有數不盡的煙雨風波。 眼前暮靄朦朧，濃云籠罩著的南方天空是多么深遠遼闊。
自古以來，多情人最傷心離別，更不堪忍受的是，我們離別在冷落蕭疏的深秋時節！我們沉沉愁醉今夜將何處醒來？恐怕是在楊柳依依的河堤岸邊，那時只有晨風習習，天上一彎殘月。這一去經年累月，就算有良辰好景，在我眼中也黯然無光，如同虛設。
即使我有千種風流、萬般情趣，又有何人可與訴說？蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙沒。
故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。
譯文：大江滾滾向東流，波浪淘盡了多少英雄豪杰。舊日營壘的西邊，有人說，那兒是三國周瑜大敗曹軍的赤壁。
四面石亂山高，兩岸懸崖峭壁聳入云霄，驚濤駭浪洶涌澎湃，日夜將海岸沖擊撕裂，波濤水渦翻滾騰躍，揚卷起千堆雪白的浪花。 江山壯美如畫，一時間引出多少英雄豪杰。
遙想當年的周公瑾，那時美麗的小喬剛嫁給他，姿容雄偉，英氣勃發。他手執羽扇，頭戴綸巾，從容瀟灑的談笑間，八十萬曹軍灰飛煙滅。
如今我身臨古戰場，神游往昔浮想萬千，可笑我如此多愁善感，過早地長出花白的頭發。人生如一場夢幻，還是舉起酒杯，祭奠這萬古長存的大江明月吧。
蘇軾《定風波》：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
譯文：不要去聽那穿林打葉的瀟瀟雨聲，何妨一邊吟嘯長詠，一邊緩步而行。 手執一根竹杖，腳穿一雙草鞋，比騎著一匹快馬還要輕松，誰怕這點風雨呢？只要披一襲蓑衣，任憑一生風雨，我也不在意。
料峭的春風把我的酒意吹醒，我感到微微的寒冷，抬頭看時，山頭的斜照正在迎接我。回頭望望方才遭遇風雨的地方，也是雨過天晴，回去吧，人生無所謂風雨和晴天。
5. 長江作業本語文高二必修四第二單元柳永詞兩首
3、傳說金主完顏亮在讀罷這首詞后非常羨慕錢塘的繁華，遂起投鞭渡江立馬吳山之志，后來就以六十萬大軍南下攻宋。
請大家一起朗誦《望海潮》，邊讀邊思考這個問題：詞中哪些內容可能會勾起完顏亮入侵大宋直指杭州的野心呢？ 4、學生自由發言，教師點撥歸納。 （1）“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。”
杭州的地理位置優越，處在東南沿海，風光美好，曾經是歷史上三吳的大都會，自古以來都是繁華之地，有著雄厚的物質基礎和得天獨厚的自然條件。由此可以想見水陸交通十分便利，不像金國地處內陸，資源貧乏，交通不便。
——完顏亮貪慕這里優越的地理位置和自然條件。 （2）“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。”
垂柳含煙，薄霧如紗，彩橋似畫，人煙阜盛，千門萬戶門簾輕擺，怡然安詳。這是對杭州城的一個全景描繪，表現了杭州城街巷河道的富麗。
作者以一游客的身份陶醉其中，喜愛之情溢于言表。——城市景觀美麗無比。
（3）“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。” 高聳入云的樹木圍繞江堤呈現蜿蜒迤邐之態，聲勢浩大的錢塘江潮波濤洶涌展示排山倒海之勢。
我們分明感受到面對此情此景時涌動在作者內心的積極向上的澎湃激情。這是對錢塘江雄闊景象的特寫。
“繞”“卷”兩字要重點賞析其妙處，形象、逼真。 （4）“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。”
珠寶玉石遍陳于市，家家戶戶綾羅盈柜，市民生活富庶，街市經濟繁榮。作者看到此景驚喜，艷羨，更何況本身就有入侵大宋野心的完顏亮呢！——杭州這里的物質生活的富裕勾起他強大的侵略欲望。
（5）“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里何花。” 西湖的山水清秀美麗，有“天香飄萬里”的三秋桂花，也有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的十里荷花。
青山綠水，鳥語花香，色彩艷麗，引人入勝。作者從時間和空間上在讀者面前鋪展開了一幅杭州西湖的迷人畫卷，流露出作者無比的喜愛之情。
——看來杭州這里真的是人間天堂，不僅物質生活富裕，而且精神生活也令人陶醉，難怪，金主完顏亮如此動心。 錢塘江大潮是晴空排浪怒濤卷霜雪的黃鐘大呂，西湖秀色是風和日麗青山綠水鳥語花香的絲竹管弦。
前一句要讀出氣勢，雄壯有力，后一句要讀的輕快婉轉。 （7）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。”
此句極富生活情趣，晴天麗日處處音樂悠揚，夜泛菱舟陣陣歌聲在湖面蕩漾。老叟悠然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，好一派歌舞升平百姓安居樂業的盛世景象。
——杭州官民同樂之景，體現社會和諧，這是封建社會士大夫或者政治家們追求的大治年景，也是完顏亮心馳神往的理想社會。 （6）“千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。”
寫的是地方官的的游樂，閑暇時品酒吟詩，欣賞音樂，賞玩山水美景，多么風流瀟灑。也暗示他治理有方，有卓越政績。
——完顏亮非常羨慕這位地方官，希望自己也能象他一樣坐擁杭州享受生活。這是任何一位有志向的男人都希望擁有的成功和排場。
東南形勢重要，湖山優美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。
高聳入云的大樹環繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無邊。市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講奢華。
里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。
千名騎兵簇擁著長官，乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光。他日畫上美好景致，回京升官時向人們夸耀。
5、小結：這首詞寫于宋真宗咸豐末年，當時柳永從家鄉前往京城開封應試，途經錢塘江。此時任兩浙轉運使的叫孫何，與柳永是布衣之交，柳永想拜訪他，但當時官府之家門禁極嚴，柳永一個平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。
一首《望海潮》，從空間上全景式地反映了宋初杭州的盛況——杭州城的繁華富庶，錢塘江的壯闊浩大，西子湖的清嘉秀美，老百姓的安逸閑適，地方官的風流瀟灑，官民同樂的和諧景象。當這些畫面一一立體地鋪展在我們面前的時候，我們的確得到了強烈的藝術享受。
它不僅打動了孫何，打動了完顏亮，更是打動了千年之后的我們。 6、言為心聲，文如其人，通過這些文字我們可以看到青年柳永怎樣的情懷？ 明確：躊躇滿志，積極向上，意氣風發，激情四射…… 7、這首詞在寫景上有什么特點，采用了什么表現手法。
明確：工于鋪敘，一句一景，寫景富有層次感。 東南形勝 自然風光之美 三吳都會 都市繁華之美 錢塘自古繁華 民生安樂之美 鋪陳：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。
樂府民歌《陌上桑》、《木蘭辭》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。” “東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”
“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。” 《憶江南》 。
6. 人教版語文高一必修四第二,四單元都是什么
第二單元
4 柳永詞兩首
望海潮（東南形勝）
雨霖鈴（寒蟬凄切）
5 蘇軾詞兩首
念奴嬌 赤壁懷古
定風波（莫聽穿林打葉聲）
6 辛棄疾詞兩首
水龍吟 登建康賞心亭
永遇樂 京口北固亭懷古
7* 李清照詞兩首
醉花陰（薄霧濃云愁永晝）
聲聲慢（尋尋覓覓）
第四單元
11 廉頗藺相如列傳
12 蘇武傳
13 張衡傳
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