華閱文章網1. 怎樣寫出優美詞句
其實吧，現在寫這些應對考試的作文其實挺簡單的。比做數學題套公式還簡單。
多讀些典故啊，成語故事啊，詩詞歌賦名句名言什么的組裝進去。這樣看起來作者文學修養挺好，知識積累也挺豐富的。對你的文字印象也好了。君子善假于物嘛~歷史人物那么多，那可是隨便那來就可以用的。綜觀歷屆的滿分作文，誰不是一堆屈原蘇東坡啊~~~
其實優美的語句有這么些特點讓它們看上去很美，1：排比，這樣的話有一種有氣勢的對稱美。這是很常見又有用的方法。尤其用在開頭，對第一印象的建立非常有幫助。2：壓韻，讀起來，即使是默讀也有一種音律美。3：盡量用一些“文縐縐”的詞語代替口語，不要用街頭聊天所用的那些俗話，書面一點，就顯得貌似很有氣質了。
至于新穎的話題，其實現在用得挺泛濫很多都會落入嘩眾取寵的境地。一般有如下幾種：1，故事新編。用大家耳熟能詳的故事從另一個角度去看，當然，要別人沒有看到的角度，這樣大家會覺得你富有思辯力。2：小小說，學學歐亨利吧，曲折的故事和意想不到的結局，當然中心要反映深刻的社會問題，這是加分的大頭。3，用你的口替古人說話，假裝自己是誰誰誰，比如自己是屈原啊~然后描寫“自己”的感受什么的。寫的深情一點，當然符合歷史的情況下可以煽點情，這樣就不錯了。
其實平時多練練這種文體有好處。即使得不了特別高的分，也絕對不是低分，對于求穩的同學非常適合。
2. 優美的優秀作文里邊有好詞好句寫出作文題目
可是我一坐下，就對他說起了考試考不好這件事，在我說話的時候，他沒能插上一句話，他也一句話都沒說當他，當我向他訴說完后覺得我們輕松了許多，而他也只在最后安慰了我一句：“別擔心，勇敢去面對吧！”我聽了這一句話，仿佛感覺我們身體里充滿了熱量，仿佛在我們要摔下山崖那一刻，有人伸出熱情的援助之手將我扶起，又像是在我生命垂危時，一位醫生治好了我的病.使我頓時感到十分幸福……
而那是一次下著雨的早晨，好友敲響了我家的門，他告訴我他的父母因為鬧別扭而吵架的事，他被夾在中間，不知如何是好，他與我坐在椅子上說話，這次，我沒能插上一句話，只是默默地傾聽他的心聲，他最后是含著淚水走的，但是后來，他的父母又和好了，他也變得快樂了，但是他卻來感謝我，感謝我在那飄雨的早晨的傾聽，因為我的傾聽，使他欲破碎的心情舒暢了許多.這不正是幸福的感覺嗎？
原來，在我眼里，幸福就在傾聽和訴說中體會.
3. 運動對學習有益的句子
如果你想強壯，跑步吧！
如果你想健美，跑步吧！
如果你想聰明，跑步吧！ （古希臘格言）
生命在于運動. （法國啟蒙思想家——伏爾泰）
生命需要運動. （希臘哲學家——亞里斯多德）
科學的基礎是健康的身體. （波蘭科學家——居里夫人）
運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。（法國醫學家——蒂素）
身體虛弱，它將永遠不全培養有活力的靈魂和智慧。（德國詩人——盧梭）
世上沒有比結實的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。（俄國詩人——馬雅可夫斯基）
運動太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產生、增進、保持體力和健 ---亞里士多德
日復一日地堅持練下去吧，只有活動適量才能保持訓練的熱情和提高運動的技能。 ——塞涅卡
運動是一切生命的源泉.——達·芬奇
一個埋頭腦力勞動的人，如果不經常活動四肢，那是一件極其痛苦的事 ——列夫·托爾斯泰
我生平喜歡步行，運動給我帶來了無窮的樂趣。 ——愛因斯坦
靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。 ——泰戈爾
呵，是不是太多了……
4. 優美句子摘抄加賞析
1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。
——高爾基《時鐘》
賞析：這句話運用比喻象征擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。
2人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
——余光中《左手的掌紋》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。
3那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
——余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。
4那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
5桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。
——張愛玲《秋雨》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉.
——張愛玲《心愿》
賞析：這句話運用比喻和象征的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！
——《秋葉》
賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。
8幾個小伙伴，借著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
——豐子愷《竹影》
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小伙伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
9麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精致優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也仿佛一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析：這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的干凈純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11這時，一個鳥兒是一片樹葉，一片樹葉是一個鳴叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐樹就是一首歌。
賞析：該句運用比喻修辭手法，將停在樹枝上的小鳥比作樹葉，將鳥鳴比作音符，將老槐樹比作一首歌，生動形象的表現出冬天老槐樹的熱鬧、充滿生機的景象。
5. 寫描寫風景優美的詞語（越多越好）
傍花隨柳；草長鶯飛；吹簫乞食；春風風人；春風和氣；春光明媚；春寒料峭；春暖花開；春色撩人；鵝毛大雪；春和景明；春花秋月；春華秋實秀麗 崢嶸 秀美妖嬈旖旎風景如畫 云霧飄渺 如臨仙境 山清水秀 晴空萬里 碧波萬里 一望無際 山清水秀 青山綠水 桃紅柳綠 風光旖旎 水波粼粼 美不勝收白雪皚皚 嬌艷
火紅 古色古香 風光旖旎 萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 姹紫嫣紅 遍地開花 錦上添花 火樹銀花 明日黃花 春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展 奇花異草 春色滿園 江山如畫 銀裝素裹 粉妝玉砌 白雪皚皚 青山綠水 崇山峻嶺 山明水秀 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 湖光山色 大好河山 錦繡河山 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡 高山流水 水**融 五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流 古色古香 姹紫嫣紅 五光十色 綠水青山 光彩奪目
等等。》》》》》》》》》》
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