俗話說:“知之深,愛之切。
”這句話表明了道德情感的發展水平是與道德認識的水平相聯系的。
知道的越深,愛的越深。
尤其適用于戀人關系。
轉載請注明出處華閱文章網 » 知之深愛之切怎樣解釋
俗話說:“知之深,愛之切。
”這句話表明了道德情感的發展水平是與道德認識的水平相聯系的。
知道的越深,愛的越深。
尤其適用于戀人關系。
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愛國主義有各種體現,但重要一條是對自己的國家和人民要有“深切的了解”。愛國,首先要從了解國情、建立責任心開始。生長在全面發展的時代,分享著改革開放的碩果,我們平時受到的愛國主義教育,是自己的國家日益富強的現實。申奧成功的舉國歡騰
僅供參考:一、營造閱讀的氛圍,激發閱讀的積極性和主動性指導學生進行有效的閱讀首先要鼓動學生的熱情,激發學生的興趣,而能燃起學生閱讀之火的,首當其沖要數閱讀氛圍了。對于閱讀氛圍的營造,我嘗試了一些做法,效果明顯。首先,教師以身作則,作出表
①摘抄刊物:兒童百科全書②原文標題:《電視如何產生的》③原文物質都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質子組成。在正常狀況下,一個原子的質子數與電子數量相同,正負平衡,所以對外表現出不帶電的現象。但是電子
毛昕彤家長:孩子很愛看書,有時甚至達到癡迷狀態。我想這一點對于她的寫作水平起到了關鍵作用。這一好習慣將會終身受益。許書樂家長:建議讀書時手上拿一支筆,或在書上勾畫提示,或在本子上做一些筆記。施奕昕家長:孩子是一個不太愛看書的學生,作
名著讀后感800字(一)——《老人與海》讀后感“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”我輕輕翻開了“老人與海”,讓思緒隨著老漁夫
正能量,什么是正能量?正能量就是助人為樂、拾金不昧,在我的身邊,就有這樣一股正能量,它深深的影響著我。在我家門前的公路上,一輛電動車因為轉彎的速度過快,發生了側翻,電動車上的現金散落一地,路過的人見了,紛紛彎腰撿錢,電動車上的阿姨被電動車壓
雨雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下
您好。1、我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環里做最后離世的一個,如果我先去了,而將這份我已嘗過的苦杯留給世上的父母,那么我是死不瞑目的,因為我已明白了愛,而我的愛有多深,我的牽掛和不舍便有多長。2、個人的遭遇,命運的多舛都使我被迫成熟
『蒼龍』是中國古代四方守護獸其中之一,亦是二十八星宿中東方七星宿的總稱;觀象玩占有云:『角二星為天關,蒼龍角也,一曰維首、天陳、天相、天田,金星也。』『白虎』是中國古代天空二十八星宿中西方七星宿的總稱,史記天官書:『參為白虎』廣雅:『紫
優美詞匯無身無息東歪西倒冒冒失失一心一意電光閃閃安安心心燦爛奪目烏云密布假心假意貪得無厭暗暗慶幸死去活來精彩句段1:只見人間處處風景如畫,人們辛勤地在田里勞作,充滿生機的畫面使他們心馳神往。2:國王就像一只笨笨的熊,不是踢倒椅子
寬容潤滑了彼此的關系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進了彼此的了解。溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。尊重是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。只
嗟(jiē)夫(fú)!予(yú)嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉(zāi)?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處(chǔ)江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫(yī)!微斯人,吾誰與歸?<岳陽樓記>故
回憶的沙灘上有許多五彩的貝殼;童年的小船上有許多精彩的圖片;漆黑的夜空中有許多閃爍的星星。過去的日子可稱得上是清茶淡飯,只能用“平淡”二字來形容,但是,那次意外的驚喜使過去的日子搖身一變,成了山珍海味,為我童年的白云畫上一幅美麗的
美文摘抄500字的確,書讓我受益匪淺。這天,睜開朦朧的睡眼,看著雨點兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈,聽著雷公公在發怒的大吼,感受電婆婆那可怕的眼神,似乎在傳達著一種深不可測的信息。我突然一驚:這天要去學校領成績單。來到學校,手上顫巍巍地拿著一
愛國主義有各種體現,但重要一條是對自己的國家和人民要有“深切的了解”。愛國,首先要從了解國情、建立責任心開始。生長在全面發展的時代,分享著改革開放的碩果,我們平時受到的愛國主義教育,是自己的國家日益富強的現實。申奧成功的舉國歡騰
1.興高采烈:興:興致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高興的神情。《慶“六一”的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲。》2.怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。形容非常生氣。《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室。》3.聚精會神:聚、會:聚集。形容注
“仁愛孝悌”的意思是:“仁愛”以孝悌為根本,兄友弟恭,形成一種濃濃的家庭親情。“仁愛”是儒家思想的核心思想,即重視人,尊重人,同情人,關懷人。“仁愛孝悌”是以“家”為單位講述仁愛的思想,仁愛應當以最基本的“孝悌”(孝敬老人、尊重兄弟)為基
美國華裔文學的創作反映了中美兩國文化相互碰撞、吸收和交融的歷史,折射出漂泊在異國他鄉的華人移民及其后代對中美文化所持有的截然不同的態度和兩代人圍繞著文化認同、民族身份的得與失所表現出來的矛盾與沖突。透過華裔文學,我們還可
散文詩兼有詩與散文特點的一種現代抒情文學體裁。它融合了詩的表現性和散文描寫性的某些特點。本質上它屬于詩﹐有詩的情緒和幻想﹐給讀者美和想象﹐內容上保留了有詩意的散文性細節﹔形式上它有散文的外觀﹐不像詩歌那樣分行和押韻﹐但不乏內在的音
匿笑指暗中偷笑;掩口暗笑禱告(prayer)指向神、神靈或靈性的個體溝通來贊美、祈求、或者僅僅是表達自己的思想或愿望。并蒂指兩朵花并排地長在同一個莖上。花瑞指1.瑞雪。2.花中的祥瑞。指特異而不常見的奇花。菡萏古人稱未開的荷花為菡萏,
匿笑指暗中偷笑;掩口暗笑禱告(prayer)指向神、神靈或靈性的個體溝通來贊美、祈求、或者僅僅是表達自己的思想或愿望。并蒂指兩朵花并排地長在同一個莖上。花瑞指1.瑞雪。2.花中的祥瑞。指特異而不常見的奇花。菡萏古人稱未開的荷花為菡萏,
當我讀《死火》的時候,說實話,我真的無法抑制我的感情,終于淚流滿面了。這篇隸屬于《野草》中的散文詩在傳達魯迅先生孤寂、矛盾的心情時,于今竟也有著震撼人心的力量。我深深地被他打動了,趁著病中得閑,也想整理一篇,與其他喜愛文學的朋友分享