華閱文章網1. 播音主持用的新聞稿件
我這里摘抄了幾個 希望會對你有所幫助 《為中華之崛起而讀書》這是一個發生在二十世紀初的故事。
新學年的鐘聲剛剛響過，老校長迎著大家尊敬的目光，健步登上講臺。他向著全體同學高聲發問：“請告訴我，你們為什么要來讀書呢？”同學們望著老校長那和藹的笑臉和期待的目光，紛紛舉起手來，要求發言。
一位同學說：“為了光宗耀祖而讀書。”另一位同學說：“為了出人頭地而讀書。”
老校長微笑著，沒有說話。 又一位同學踮著腳，尖聲地說：“讀書就是為了留洋，留洋，就是為了賺錢。
我五舅留學去了東洋，他還娶了個洋老婆呢。”話音剛落，全場哄堂大笑。
老校長漸漸地收斂起笑容，還是沒有出言。他環顧四周，看到一位濃眉大眼的少年正在屏心靜氣，若有所思，就走過去，親切地問道：“小同學，你來說說，為了什么而讀書？” 少年站起身，略加思索后，挺直了身板，莊嚴而鄭重地說：“為中華之崛起而讀書！” 聽到這話，老校長為之一振，只覺得一腔熱血在周身奔涌，不禁擊掌長嘯，放聲喝彩：“好！好！這話講得好！小小年紀竟有如此雄心壯志。
我堂堂中華何患后繼無人啊！”這時全場響起熱烈的掌聲。 老校長問：“你叫什么名字？” 少年揚起兩道劍眉，目光炯炯，朗朗答道：“我叫**。”
這是1910年，少年**剛滿十三歲。從這以后的近百年里，**，這個響亮的名字，“為中華之崛起而讀書”這個響亮的口號，在神州大地上激起驚天的波瀾。
《青衣》自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領悟了青衣意韻的極少。 筱燕秋是個天生的青衣胚子。
二十年前，京劇《奔月》的演出，讓人們認識了一個真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在遠離舞臺的戲校里教書。
學生春來的出現讓筱燕秋重新看到了當年的自己。二十年后，《奔月》復排，這對師生成了嫦娥的AB角。
把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場，她不讓給春來，誰勸都沒用。可第五場，她來晚了。
筱燕秋沖進化妝間的時候，春來已經上好了妝。她們對視了一眼，都沒有開口。
筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲告訴化妝師，她想告訴每一個人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她沒有說，她現在只會抖動嘴唇，不會說話。 上了妝的春來真是比天仙還要美，她才是嫦娥，這個世上沒有嫦娥，化妝師給誰上妝，誰就是嫦娥。
大幕拉開，鑼鼓響起來了，筱燕秋目送著春來走向了上場門。筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十歲的那個雪夜，真的死了。
觀眾承認了春來，掌聲和喝采聲就是最好的證明。 筱燕秋無聲地坐在化妝臺前，她望著自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。
她一點都不知道自己做了些什么，她拿起青衣給自己披上，取過肉色底彩，擠在左手的掌心，均勻地一點一點往手上抹，往脖子上抹，往臉上抹……她請化妝師給她調眉，包頭，上齊眉穗，戴頭套，鎮定自若地，出奇地安靜。 筱燕秋并沒有說什么，只是拉開了門，往門外走去。
筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進了風雪，她來到了劇場的大門口，站在了路燈下面，她看了大雪中的馬路一眼，自己給自己數起了板眼。她開始了唱，她唱的依舊是二簧慢板轉原板、轉流水、轉高腔。
雪花在飛舞，戲場門口，人越來越多，車越來越擠，但沒有一點聲音。筱燕秋旁若無人，邊舞邊唱。
她要給天唱，給地唱，給她心中的觀眾唱。筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結束了。
人的一生其實就是不斷地失去自己摯愛的過程，而且是永遠的失去，這是每個人必經的巨大傷痛，而我們從筱燕秋的微笑中看到了她的釋懷，看到了她的執著和期盼。 生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲！《遠行的孩子 》這是黃昏留下的最后一抹晚霞，在山巒疊成背影，河水泛起青光，黑夜即將來臨的時候，你從山的背后走來，走進暮色，走向遠方，走進一個永久的寓言。
你是一個孩子，你象風一樣遠行。 寂靜，曠野的寂靜聽不到風的聲音。
你置身于曠野中，用散淡的目光鋪就你的行程，這個時候，你知道，沒有人前來告訴你那即將來臨的盛放與凋零，你只有沿著那條千古不變的道路行走，象朝圣的歌聲一樣悠遠著無盡的漫長。月光打濕了你的臉頰泛起青色的光，如湖面散發出的沉寂平和的光芒。
你享受著這份寂靜，享受著一種迷茫和沉醉。你發現，內心的風光比曠野更迷人，更能讓你沿著樹的方向從容不迫地向著遠方嘹望。
這個夜晚，你不會寂寞，因為你始終是一個追尋遙遠的孩子，遙遠的地方定是一個妙不可言的樂土。 無數個白晝和黑夜，你以行走的姿態書寫著你的傳奇，從原野到村莊，從山川到河流，從城鎮到都市，在行走的過程中你一直找尋著能讓你刻骨銘心的記憶。
終于，你聽到了一種聲音，那是盤鼓開天的聲音。這聲音隨著奔涌的人群越來越近，越來越近。
時而雄壯如萬馬奔騰，黃河咆哮，時而輕盈如平湖泛舟，春雨潤物。那是一種真正的震撼，可以震天震地，震山震河。
那時而似雁陣飛舞，時而似蓮花盛開的陣勢，讓你熱血沸騰，興奮不已。那擊之如雷，動之如濤，鼓中有舞，舞中有鼓的雄渾火爆使你擊骨震髓，酣暢淋漓。
此刻，你感到有一種生命中原始的激情與豪放正從。
2. 尋求幫忙寫一個很簡短的新聞稿（懸賞20分）
昨天，某學校在開家長會時，學生張某的家長突然出人意料地捐了400元錢給學校.一時間在校園傳為美談。
為了感謝這個家長的一片愛心和善舉，學校把這400元錢在不到兩個小時的時間里平均分配給了學校的單親、孤兒、父母離異的4個學生。這四個學生出于感恩之心，每人寫了一封信給這位家長，感激他的關愛之心。
其中一位學生寫道，在這樣一個紛亂的社會中，仍然有您這樣的好心人，有這樣一顆善良的心，讓我非常的感動，今后我一定做您這樣的人，好好學習，以報答您的善舉。這是小記者報道的。