華閱文章網1. 小馬過河故事全文
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬. 有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事.”老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧.” 小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去.跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著.小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠了.小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去.” 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去.突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深的很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好.他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！” 小馬甩甩尾巴，跑回家去.媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去.”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說.可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過.”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了.” 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地趟到了對岸. 原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深. .是這個故事嗎？。
2. 小馬過河的故事
小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你幫我把這袋麥子送到河對岸的磨坊里磨成面粉好嗎？” 小馬非常高興地答應了。他馱著糧食沿著小路朝磨坊走去，眼看快走到了，誰知前面出現了一條小河。河上沒有橋，只能自己 淌過去。
小馬第一次過河，不知道河水有多深。猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深？” 牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿。”小馬聽牛白白這樣說，高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛要邁腳，忽然聽見一個聲音急切的呼喊：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。”小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認真地對小馬說：“前兩天我的一個小伙伴不小心掉進了河里，河水馬上就把他卷走了。你可千萬別自己下河啊！”小馬一聽沒主意了。
牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀？只好回去問媽媽。
馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過 去問小馬。小馬一五一十的把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“你好好想一想，牛伯伯為什么說河水很淺，而小松鼠為什么說河水很深呢？你仔細思考一下，自己去嘗試，你能不能安全的過河，你自己就會有答案了。”
小馬聽了媽媽的話，仔細得想了一想，牛伯伯比他高大，小松鼠在他面前是那么矮小。他開心地笑了，對媽媽說，我去試一試。他高興得跑回到小河邊，勇敢地踏進河里試探一下河水的深淺。小松鼠激動的攔住他，他對小松鼠說，沒關系，我試一下就知道了。小馬小心地 試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松 鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
3. 小馬過河的故事
《小馬過河》故事內容：馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！
他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備趟過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很呢！昨天，我的一個伙伴就是掉進這條河里淹死的！”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”
小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。”
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧。”他下了河，小心地趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
擴展資料
1、《小馬過河》創作背景
彭文席的《小馬過河》創作于上世紀50年代，當時擔任代課老師的他在教學中發現不少學生缺少獨立思考能力，于是他用了一個晚上時間寫出《小馬過溪》，在寄給《新少年報》后被修改成《小馬過河》。1957年，北京市將《小馬過河》選入小學四年級的語文課本，繼而各地的教材也陸續選用。
雖然《小馬過河》產生了極大的影響，但由于家庭原因，很少有人知道《小馬過河》的作者是誰。組委會大費周折，才在瑞安的田間地頭找到在農村當代課教師的作者彭文席。第二年彭文席的身份才從代課老師轉為正式教師。
2、《小馬過河》作者介紹
彭文席，1946年畢業于瑞安中學后，長期當中小學教師。曾任浙江省作家協會理事。50年代起發表文學作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小馬過河》作者、瑞安鄉村作家、老教師彭文席去世，享年85歲。寓言《小馬過河》從1957年入選小學語文課本至今，承載了人們半個多世紀的記憶。
《小馬過河》從1957年被入選北京市所編的小學語文教材后，一直被選入全國教材至今，已經過去了半個多世紀，受影響的人不計其數。自從知道了彭文席就是《小馬過河》的作者，他坐在家中便不斷收到《小馬過河》的稿費單，平均一年有十幾張。它還被翻譯成英、法、日等14種文字。
“河水既不像小松鼠說的那么深，也不像老牛伯伯說的那么淺”，這是小馬在親身實踐之后所得出的結論。小馬的媽媽鼓勵小馬獨立思考，勇于實踐，這也恰恰契合了溫州人敢于實踐，敢于探索的精神。它在潛移默化中影響了溫州乃至千千萬萬的中國人民。
參考資料來源：百度百科-下馬過河
4. 小馬過河的故事
《小馬過河》原文： 小馬過河 小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。
除了媽媽過河給河對岸的村子送糧 食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。 他過的很快樂，時光飛快地過去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你 把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”
小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。
可是河上沒有橋，只能自己 淌過去。可又不知道河水有多深呢？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯 伯。
小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？” 牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿。”
小馬高興地跑回 河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深 啦。”
小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認 真地說： “前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了。”
小馬一聽沒主意了。 牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，這可怎么辦呀？只好回去問媽媽。
馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過 去問小馬。
小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：“沒關系，咱們 一起去看看吧。”
小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地 試探著，一步一步地淌過了河。
噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松 鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說：“謝謝你了，好媽媽。” 然后他轉頭向村子跑去。
他今天特別高興，你知道是為什么嗎？。
5. 小馬過河故事大體內容
小馬過河小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。
除了媽媽過河給河對岸的村子送糧食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。他過的很快樂，時光飛快地過去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：“小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對岸的村子里去吧。”
小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。
可是河上沒有橋，只能自己淌過去。可又不知道河水有多深呢？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯伯。
小馬趕緊跑過去問到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：“不深，不深。才到我的小腿。”
小馬高興地跑回河邊準備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：“小馬，小馬別下去，這河可深啦。”
小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認真地說：“前兩天我的一個伙伴不小心掉進了河里，河水就把他卷走了。”
小馬一聽沒主意了。馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。
心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。
媽媽安慰小馬說：“沒關系，咱們一起去看看吧。”小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。
小馬小心地試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。
只有自己親自試過才知道。
6. 有誰知道小馬過河的故事
小馬過河
馬棚里住著一匹小馬和它的媽媽。
有一天，馬媽媽對小馬說：“小馬，你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬高興地說：“怎么不能？我很樂意幫媽媽做事。”媽媽說：“那好哇，你把這半袋麥子馱到河對岸驢伯伯的磨坊去吧。”
小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：這條河有多深呢？我能不能過去呀？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！
小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒地跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備蹚過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深得很呢！昨天，我的一個伙伴就是掉進這條河里淹死的！”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”
小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“小馬，你怎么又回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋。不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。”
小馬跑到河邊，抬起前蹄，小心地踩進河水。當他走到河中央的時候，河水淹到了他的大腿處。原來，河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
小馬趟過河，飛快地跑到了磨坊。驢伯伯看到小馬自己馱著麥子來了，夸獎他說：“小馬長大了，能幫媽媽做事了，真棒！”
拓展資料：
《小馬過河》寓言故事原作者是彭文席，發表于1955年。作品語言優美，含意深刻，深受少年兒童的喜愛。
小馬過河的故事告訴我們，要勇于去實踐，勇于去冒險。處理問題時，應根據不同情況去判斷，不能光聽別人說、靠別人的意見來做決定，而要動腦筋，還要勇于實踐，才能找到解決問題的辦法 。
7. 小馬過河的故事
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。
小馬為難了，心想：636f70793231313335323631343130323136353331333330333638我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠了。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“深的很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。
他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！” 小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”
媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”
媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。” 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！？”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地趟到了對岸。
原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
8. 小馬過河 簡介
馬媽媽讓小馬把一袋糧食送到河對岸的村子里去，來到一條沒有橋的小河邊，只能趟水過去。但小馬不知河水的深淺，問正在吃草的牛伯伯，牛伯伯說不深，才到它的小腿。在小馬準備過河的時候，小松鼠突然說別下去，這條河水可深了，前兩天它的一個伙伴才掉進這條河里淹死。小馬無從決策，只得馱著糧食回家。把牛伯伯和小松鼠的話告訴馬媽媽。媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地 試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松 鼠說的那么深。只有自己親自試過才知道。
它告訴我們：任何事情只有自己敢于大膽嘗試才能明白真相。今天重讀這個故事，驚訝地發現小馬過河成功的背后原來站著一位智慧的母親——老馬，是她巧妙地引導啟發、靈活地點拔誘導、機智地釋疑解惑，讓天真幼稚、懵懂猶豫的小馬實現了目標，為我們展示了一個成功的教育案例
9. 小馬過河 童話故事劇本
小馬e68a84e8a2ade799bee5baa631333332613631過河 馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
老馬：‘‘你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？” 小馬（連蹦帶跳）：‘‘怎么不能？我很愿意幫您做事。” 老馬（高興）：‘‘那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。
小馬心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！ 可是離家很遠了。他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過去。
小馬問：‘‘牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能過去嗎？” 老牛：‘‘水很淺，剛沒小腿，能過去。” 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去。
突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他。 松鼠：‘‘小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！” 小馬（吃驚）的問：‘‘水很深嗎？” 松鼠（認真）的說：“當然啦！昨天，我的一個伙伴就掉在這條河里淹死的！” 小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦好。
小馬想：牛伯伯說水淺，但松鼠卻說水深，怎么辦呢？要不我自己試一試吧！ 小馬剛抬起前蹄，正向河里走去。 松鼠：‘‘你不要命了，水很深的。
’' 小馬：“讓我試一試吧！'' 它一面回答，一面下了河，撲通撲通地淌過去了。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
就這樣，小馬把麥子馱到了磨坊。又回到家把經過的事一五一十得告訴了老馬。
老馬（高興）說：“孩子，你真勇敢，遇事要動腦筋，不能光聽別人說，還要自己親自試一試。” 小馬開心得笑了。
10. 小馬過河的故事作文關于自信
《小馬過河》讀后感作文
今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。
這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。
這個故事告訴我們：無論做什么事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。
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