1. 用
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用修辭手法反復造句【篇一:用修辭手法反復造句】首先要清楚什么是反復.反復的定義:為了突出某個意思,強調某種感情,特意重復某個詞語或句子的辭格.分為兩種:1,連續反復例:這花兒真美啊,真美啊!2,間隔反復例:花開花落,她長大了,花開花落,她變美了,花開花落,她更成熟了【篇二:用修辭手法反復造句】精銳老師為你反復分為連續反復和間接反復,例如:快開門快開門,小明,我給你帶了你喜歡吃的點心.這個連續的快開門就是反復.【篇三:用修辭手法反復造句】4.大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!小紅走著,就像第一次認出養育她成長的山村。5.冒著敵人的炮火,前進!前進!前進!6.敵人從哪里進攻,我們就要它在哪里滅亡,敵人從哪里進攻,我們就要它在哪里滅亡。7.他們的信念是那么堅定,穿過茫茫草原,他們的信念是那么堅定,淌過滾滾波濤,他們的信念是那么堅定,跨過皚皚雪山。8.春天,邁著輕盈的腳步走來了,走來了。9.微笑吧,微笑吧,這朵花兒是我慈祥的媽媽。10.小草扶起來了,孩子高興地說:“媽媽,小草兒笑了,小草兒笑了,小草兒笑了啊!”11.風,你咆哮吧!咆哮吧!12.風夾著雨星,像在地上尋找什么似的。一會兒雨就劈劈啪啪地下了起來。劈劈啪啪地,雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。13.我們還在這樣世上活著;我也早覺得有寫一點東西的必要了。離三月十八
2. 關于反復的句子
誰的指間滑過了千年時光;誰在反反復復中追問可曾遺忘;我等你用盡了所有的哀傷;而你眼中卻有我所不懂的凄涼。
3:在生活中,每一個選擇都肩負著沉重的責任,所以在作出決定的前需要深思熟慮,在反復推敲后才作決定。
4:十七年的過去,像是一場反反復復無法清醒的噩夢,幸好最后睜開眼,發覺生活竟能如此平和而美好。
5:總是在冗長的夢境里完成生命現實里不愿上演的別離和割舍。這樣的夢境,是否太過冰涼與殘忍。看世界多危險多難。如反復無常的氣象。沒有地圖。我們一路走一路被辜負,一路點燃希望一路尋找答案。過去的暢想有多快樂,現世的遺憾就有多悠長。
6:愛上你,是我今生最大的幸福 愛上你,我會一輩子陪在你身邊 陪著你,一行行 一句句 慢慢變老,老成一首 老掉牙的經典情詩,讓子孫后代 反復背誦。
7:你好,我們是愚人學院招生辦公室,經反復考察,我們決定愚人節吸收您為我院學生,學費免除,吃住全包,您的學號是:2222;學名是:愚人一郎!
8:據說處暑的天氣變化是反復無常的,聽說處暑的氣溫是忽冷忽熱的,傳說這樣的天氣情況下收到祝福的人最幸福,那就沒啥說的了我的祝福最先到‘處暑快樂’。
9:芒種到來講究多,聽我給你說一說。天氣炎熱易出汗,衣服勤洗又勤換。御寒衣服莫收藏,天氣反復易受涼。繡帶飄飄送花神,富麗堂皇又一年!
10:無論是對是錯,你需要有一個準則,你的行為應該遵循這個準則,并根據現實生活不斷的修正。反反復復優柔寡斷的人,是不可能討人喜歡的。在對錯之間徘徊的人,形象不如從錯到對的人正面。
11:酷暑被防范,思念猶常在,斷我無常心,“秋老虎”來轉,氣溫濕度換,天氣冷暖依然在,反復無常表作態,立秋收獲很實在,保護身體要自愛,短信傳達祝福的愛,幸福溫暖與你同在!
12:反復認為自己是什么,就一定會成為什么
13:也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤,把握不住自己命運的前程,那請在凄風苦雨中聽我的聲音,仍在反復地低語:熱愛生命。也許經過人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找的我的碑文,上面仍刻著:熱愛生命。
14:點點星辰,孤月難相對,風花雪月恨寒冬,此情不曾永恒,故人在何方?黃沙漫漫,落日更長空。夕陽西下笑紅塵,自古反復無常,滄海桑田去。秋天關心的短信祝你快樂!
15:農歷七月十三,樓宇之顛,獨倚鐵欄,是燕南天?秀發飄然,神情深遠,手持木棍,直指蒼天!徐徐收起,輕輕伸展,反復之后,仰首大喊:“今天是國際青年節,你快樂了嗎!”
16:睜開眼,是滿目的現實;滅了煙,是滿懷的思戀;擦干眼角的淚,我反復告誡自己不要再哭泣。用一顆堅定的心,生繭的手去創造我們的明天,那是世間無法比擬的幸福與唯美!我在期待有一雙手,牽我到白頭!
17:一場秋雨一場寒,秋季熱涼易反復,舒爽時光好好度,美好時節祝福到,親切問候送吉祥。祝歡笑秋分,快樂常跟。
19:誰的指間滑過了千年時光;誰在反反復復中追問可曾遺忘;我等你用盡了所有的哀傷;而你眼中卻有我所不懂的凄涼。
20:當理想離你越來越近,只要再奮斗一下,踏實的再走一步,實現理想的人就是成功的人,成功的人一定曾真心實意的對待過自己的理想,并且為了實現這個理想他可能通過精心策劃,反復的磨練自己的心理承受能力與各方面的防御力。
3. 反復的句子有哪些
反復句是有意重復某個意思,以強調語意的修辭手法。在我初中時,讀到魯迅先生的《秋夜》,就被開篇的那一段反復句深深地吸引了,并且始終難忘!
“在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株是棗樹。”
有很多人會問,會不理解,認為就說墻外有兩株棗樹不就完了,還要那么啰嗦,分明是病句。可正是這樣的“病句”才給人以聯想,以回味。試想,一座寂寥的后園,里面并沒有太多東西,只能兩株樹,那不是特別的樹,卻是并不普通的樹——那是瘦削的棗樹,堅韌的棗樹,有著鐵的枝和干。雖是兩株,但它們得不到安慰,它們是孤立的,甚至是痛苦的。“一株是棗樹,還有一株也是棗樹”,同為棗樹,它們也是寂寞的,是哀愁的。一句簡單的反復卻包蘊深厚,現實與痛苦不由泄露出來!