華閱文章網1.求 兩女生搞笑相聲劇本
甲：各位領導。
（痛苦的表情）乙：各位朋友。（痛苦的表情）甲：各位先生。
乙：各位女士。甲：各位大爺。
乙：各位大娘。甲：各位大叔。
乙：各位大嬸。甲：各位大哥。
乙：各位大嫂。甲：我錯了。
乙：我錯了。甲：我知道我錯了。
乙：我錯了我知道。甲：我真的知道我錯了。
乙：我知道我真的錯了。甲：我是認真的，我真的錯了。
乙：我是深刻的，我絕對錯了。甲：我最大的錯誤，就是打死我也不知道我到底錯哪兒了？乙：我最大的錯誤，就是你不說我絕對不知道我到底錯哪兒了？甲：我是個煤礦工作者。
乙：我是個礦山工作者。甲：我在生產第一線工作。
乙：我工作在生產第一線。甲：我始終認為在煤礦安全永遠是第一位的。
乙：可我工作起來總是把它放在第二位，那是因為我喜歡錢。合：難道這也錯了嗎？甲：我始終認為安全只是說說而已。
乙：那是因為說比做輕松的多。合： 難道這也錯了嗎？甲：安全學習，我從來不去。
乙：那是因為我忙呀，我得上網聊天打游戲，會見網友。合： 難道這也錯了嗎？甲：班前會我總是遲到。
乙：我上網累呀，想多休息一會兒。合： 難道這也錯了嗎？甲：上班時我經常睡崗。
乙：那時因為我把休息的時間都奉獻了給了網吧，我太困了，我想睡一會兒。合： 難道這也錯了嗎？甲：我喜歡把礦燈拿在手里搖來晃去。
乙：那是因為礦燈甩出來的燈光就像星星一樣閃閃發光。合： 難道這也錯了嗎？甲：我喜歡在井壁上，罐籠里和巷道中用粉筆和彩色噴漆寫寫畫畫。
乙：那是因為我酷愛書法和畫畫，天長日久我能練出個書法家畫出個唐老鴨。合：難道這也錯了。
甲：我喜歡用手去撫摸井下的井壁和安全宣傳牌板。乙：那是因為我喜歡那些潔白的瓷磚和安全警示語。
合：難道這也錯了嗎？甲：我喜歡用腳去踢瓷磚井壁。乙：那是因為我心情不好，少踢一腳我都無法工作。
合： 難道這也錯了嗎？甲：喜歡把安全宣傳牌板，戳個窟窿。乙：那是因為我極想看看里面是用什么材料做的。
合： 難道這也錯了嗎？甲：循規蹈矩的按章作業，是我最討厭的。乙：那是因為我感覺那樣太沒有個性，更沒有創新和創意。
合： 難道這也錯了嗎？甲：工區技術人員制定的操作規程我從來不看，更不會在上面簽字。乙：那時因為我認為憑我幾十年的工作經驗，要比操作規程強上百倍，絕對不會出什么問題。
合： 難道這也錯了嗎？甲：我經常酒后下井。乙：我朋友多呀，經常應酬，而且喝了酒下井那感覺忒爽。
合： 難道這也錯了嗎？甲：乘坐候車的時候，我從不排隊，總是使勁向前擠，而且有多大勁使多大勁。乙：那是因為我想趕緊趕到工作面工作，多掙錢。
合：難道這也錯了嗎？甲：我喜歡把安全帽放在殿部下面坐著。（看乙）大伙笑什么？乙：不知道。
可能是大伙沒聽清楚，你再說一遍，再說一遍。甲：哦，我是說我喜歡把安全帽放在殿部下面坐著。
乙：那是因為我的殿部很累，我想放松一下我的殿部。合： 難道這也錯了嗎？甲：工作中我經常違章。
乙：那是因為我感覺不違章有些工作根本就沒法做。合： 難道這也錯了嗎？甲：檢修設備時，為避免來回停電送電的麻煩，我經常帶電作業。
乙：那是因為我想節約時間，想多出煤，多掙錢。合：難道這也錯了嗎？甲：井下放炮時我從不實行一炮三檢制度。
乙：那是因為太麻煩，太浪費時間，要那樣做黃花菜都涼了。合： 難道這也錯了嗎？甲：放炮后我總是第一個沖到工作面，立即展開工作。
從不實行敲幫問頂的工作方法。乙：那時因為 我覺得要掉的，已經都掉了，應該不會出現問題。
而且這樣更節約時間。合： 難道這也錯了嗎？甲：我喜歡干打眼，那樣產生的煙霧讓我覺得自己就像處在天空的仙境一樣。
乙：那是因為干打眼的速度比較快，效率高，掙錢多。合： 難道這也錯了嗎？甲：我喜歡坐著皮帶往下滑。
乙：那是因為這樣速度快，效率高，最關鍵的是節省力氣。合： 難道這也錯了嗎？甲：我總是對發生在別人身上的事故教訓，不以為然。
乙：那是因為我感覺那些事情離我很遠很遠。合： 難道這也錯了嗎？甲：我錯了 。
乙：我錯了。甲：我是認真的，我真的錯了。
乙：我是深刻的，我真的錯了。甲：我最大錯誤就是：經歷了事故以后我才知道我錯哪兒了。
乙：我最大的錯誤就是：事故不發生在自己身上還不知道自己錯哪兒了。甲：我錯了，錯就錯在我表里不一。
乙：我錯了，錯就錯在我說著安全重要，卻始終認為金錢至上。甲：我錯了，錯就錯在總把安全只放在嘴上。
乙：我錯了，錯就錯在我從不把安全真的放在心上。甲：我錯了，錯就錯在我總是本末倒置，輕重不分。
乙：我錯了，錯就錯在我總是象玩游戲一樣，游戲工作游戲生活。甲：我錯了，錯就錯在我總是自以為是，生活隨便。
乙：我錯了，錯就錯在我總是不把任何事都放在心上，由著自己的性子來做事甲：我錯了，錯就錯在我總是太懶惰，怕麻煩。乙：我錯了，錯就錯在我總是耍小聰明，不按章作業。
甲：我錯了，錯就錯在我過于相信自己幾十年的工作經驗。乙：我錯了，錯就錯在我總是把工作經驗當作操作規程來使用。
甲：我錯了，錯就錯在我從不聽別人的勸阻。乙：我錯了，錯就錯在我違章蠻干還強詞奪理，不饒。
2.短篇、適合女孩子說的相聲
相聲 《配合表演》甲 你唱歌不行，乙 差點 甲 這樣，我唱，你配合 乙 怎么配合？甲 有首歌《黃鸝鳥》乙 聽過 甲 我唱“阿門阿前一棵葡萄樹”你唱“葡萄樹”就行了 乙 這簡單 甲 開始。
乙 開始。甲 “阿門阿前一棵葡萄樹” 乙 葡萄樹 甲 阿嫩阿嫩綠地剛發芽 乙 葡萄樹 甲 阿嫩阿嫩綠地剛發芽 乙 葡萄樹 甲 去，去，你怎么還是葡萄樹？乙 你不是叫我唱葡萄樹的嗎？甲 我唱阿門阿前一棵葡萄樹，你唱葡萄樹，我唱阿嫩阿嫩綠地剛發芽，你要唱剛發芽 乙 噢，知道啦 甲 再來 乙 再來 甲 “阿門阿前一棵葡萄樹” 乙 葡萄樹 甲 阿嫩阿嫩綠地剛發芽 乙 剛發芽 甲 蝸牛背著那重重的殼呀 一步一步地往上爬 乙 葡萄樹 剛發芽 剛發芽，葡萄樹 甲 去，你怎么這么苯？算了，我唱，你配合我表演 乙 配合表演？甲 我看你動作還可以，我唱，你在旁邊表演動作 乙 行，我表演動作。
甲 幸福拍手歌 乙 這歌好 甲 開始 乙 開始 甲 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齊拍拍手。如果感到幸福你就拍拍臉，如果感到幸福你就拍拍臉，如果感到幸福就快快拍拍臉呀，看哪大家一齊拍拍臉。
拍拍手，拍拍臉，拍拍手，拍拍臉，拍拍手，拍拍屁股 乙 你，你給我站住。相聲 甲 朋友們，大家好 乙 今天來了這么多朋友 甲 那邊，那個小伙子是我朋友 乙 是你朋友 甲 那位，網上那位天天來看我，最漂亮的，眼睛大大的女孩也是我朋友 乙 你朋友？甲 她也是大家的朋友 乙 好嘛 甲 朋友多好啊，多一個朋友，多一條路，少一個仇人，少一面墻 乙 這話不錯 甲 有很多歌也是唱朋友的 乙 這我知道 甲 “朋友啊朋友，你可想起了我” 乙 這是臧天朔的朋友 甲 “朋友你今天要遠走，干了這杯酒” 乙 這是田震的朋友，我知道 甲 喓，看你這樣，還知道 乙 不是吹，唱朋友的歌我都知道 甲 你都知道？乙 你只要唱出來，我就能報出來 甲 “朋友一生一起走，那些日子不再有” 乙 周華健的朋友 甲 “千里難尋是朋友，朋友多了路好走，” 乙 殷秀梅的朋友 甲 他還真能報出來 乙 咱水平高 甲 好，你聽這首 乙 你來 甲 朋友朋友朋友朋友朋友朋友朋友…… 乙 這是神經病的朋友 甲 去 乙 哪有這首歌 甲 唱朋友的歌還有很多 乙 還有很多 甲 “朋友來了有美酒” 乙 我的祖國，電影上甘嶺插曲 甲 “若是那豺狼來了，迎接他的是獵槍，嘭。”
乙 打我呀 甲 “啊，朋友再見，啊朋友再見” 乙 原南斯拉夫影片《橋》的插曲 甲 說了半天，你自己會不會唱朋友 乙 哪還用問 甲 那你給大家唱一個 乙 要我為大家唱一首？甲 對 乙 就在這兒？甲 就在這兒 乙 我們還是回家去唱吧 甲 不行 乙 今天算了 甲 你要不為再座的朋友唱一首朋友，就不夠朋友 乙 今天？甲 大家想不想聽，要不要他唱一首，請吧請吧。乙 謝謝，謝謝，你看我還沒唱，大家就鼓掌了 甲 你快唱吧 乙 那我就不客氣了。
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，耶！甲 去，幼兒園的歌 乙 是不是朋友？幼兒園小朋友也是朋友，人從小就需要朋友 甲 也是。可見朋友很重要，但人一生其實也沒有幾個朋友，真心朋友不多 乙 狗肉朋友倒不少。
有道是，日久見人心 甲 路遙知馬力 乙 為朋友兩肋插刀 甲 為美女插朋友兩刀。
3.適合高中女生的搞笑短相聲劇本
女生本身不適合說那些含有庸俗低級詞匯的相聲，適合文哏相聲，于文雅中不失幽默，其實相聲本身也不該純庸俗。
我推薦一個《蛤蟆鼓》，這是經典文哏小段既不庸俗還詼諧幽默。有什么問題后續可問（純手打）。
甲 您這是干什么來啦？
乙 說相聲。
甲 說相聲叫什么行子？
乙 無所不知，百行精通，什么事都明白。
甲 我有一事不明白，要在臺前領教。
乙 有什么不明白的，只管說出來，何言領教二字！
甲 我在小河沿兒看見一個老虎。
乙 什么形象？
甲 四條腿，茶杯大小，沒有尾巴，渾身綠疙瘩，還叫喚。
乙 怎么叫？
甲 呱！呱！呱！
乙 那不是老虎，書上正字叫青蛙，俗稱蛤蟆。
甲 蛤蟆這么點兒個東西，怎么叫喚聲音那么大？
乙 就這個你不明白？那我可以告訴你。皆因那動物肚大、脖頸、口敞，所以叫喚聲大。也不光是蛤蟆，是凡肚大、脖頇、口敞的，叫喚出聲音都大。
甲 是肚大、脖頇、口敞的叫喚聲就大？我們家那個紙簍子，勝也大，脖也頇，口也敞，它怎么不叫喚呢？
乙 那是竹子編的，別說叫，連響都不響。
甲 竹子編的不響。那和尚、老道吹的笙都是竹子編的，怎么一吹就響哪？
乙 那笙有眼兒，竹子帶眼兒就響。
甲 我們家有個大米篩子，那是竹子編的，上頭凈是眼兒，怎么不響哪？
乙 那是圓的、扁的不能響！
甲 圓的、扁的不能響。戲臺上敲那鑼，也是圓的、扁的，怎么一敲就響哪？
乙 鑼當中有個臍兒。
甲 那鐵鍋也有臍兒怎么不響哪？
乙 鑼是銅的，鍋是鐵的，銅的響，鐵的不響。
甲 鐵的不響。廟里掛那鐘也是鐵的，怎么一敲就響哪？
乙 廟里那鐘是掛著的，鐵的掛起來就能響。
甲 噢，鐵的掛起來就響。我們家那秤砣掛了八年啦，一回也沒響。
乙 那是死的，不能響。
甲 炸彈也是死的，怎么一扔就響哪？
乙 炸彈里有藥，有藥的就響。
甲 藥鋪里凈是藥，怎么不響哪？
乙 藥鋪里那藥是入口，入口的不響。
甲 泡兒糖也入口，那泡兒糖怎么響哪？
乙 那泡兒糖有膠性，有膠性的就響。
甲 有膠性的就響，那膠皮鞋怎么不響哪？
乙 膠皮鞋挨地不響。
甲 三輪車放炮怎么響哪？
乙 那里有氣，有氣的能響。
甲 你肚子里有氣沒氣？
乙 有啊！
甲 它怎么不響哪？
4.女學生校園相聲劇本
人物：團支書，小艾，小玲，小伍場景：教室團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？三人：聽著呢！團支書：真的聽？三人：真的！團支書：確定？三人：確定。團支書：不反悔？三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？三人：你說不說啊？團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？三人暈倒。團支書：啊！！！！對了！三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！三人又暈倒。團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！小玲：這都什么亂七八糟的！團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？小玲：我困故我睡！團支書：你為什么不在宿舍睡？小玲：我也想啊！可老師不讓走！團支書：你就不能下課睡？小玲：我下課了也睡！團支書：那你晚上做什么？小玲：你晚上做什么？團支書：睡覺啊！小玲：我們這個習性一樣！團支書：你除了睡覺還做什么？小玲：很重要的事！----吃飯！團支書：那學習怎么辦？小玲：我也想咨詢這個問題呢！團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？小玲：是啊！團支書：就不能一晚到天睡嗎？小玲暈倒。小艾：哈哈哈！團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？小艾：心理需要！團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！小伍：哈哈，你又掛了！團支書：還有你小伍！小伍：有！團支書：看看你一天，除了去湖邊釣魚，就是喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！團支書：是前途無亮了，――無光亮！同學們，同窗們，同志們，同―――三人：你就直說吧！團支書：同什么們！三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！小玲：沒火柴！團支書：努力奮進吧！小艾：沒力氣！團支書：拋棄你們的壞習慣！小伍：它不拋棄我！團支書：來來來，我們一起用功吧！三人趴下：唉！團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們――――下課鈴響。團支書：――――吃飯去！三人：耶！團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？小艾若有所感：媽！團支書：哎！小艾：占我便宜！團支書：純屬意外！music！（<魔法風>之類抒情曲）小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現！其他三人鼓掌。小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！（唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對釣魚確實有許多的渴望。想體會青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸的情調，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
（唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！三人鼓掌。團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！三人：啊？團支書：不！引導你們！誘惑你們！三人：哎？團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！三人：fightting！幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子！）優！小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！小伍：書中自有顏如玉，書中自有。
還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！三人：謝啦！同什么們！謝幕。
演員： 寢室四人（a,b,c,d）地點：寢室內（音樂起，燈光昏黃慢慢轉亮。場上A,B兩人，A手提兩籮書在練健美，B在伏案作業。）
c唱歌上，推門進寢室，見b在作業。C：沒想到，狗尾巴草也有開花的時候！B： 燕雀安知鴻鵠之志哉！C：你見過這么帥這么文武雙全的燕雀嗎？！B： 不理你了！C； 開個玩笑嘛！何必這么認真嘛！在忙什么啊？B； 你不知道嗎？我們學院的建筑文化節有個橋梁設計大賽，我想參加。
你有沒有興趣，一起來吧！C； 我？B； 恩，你在這方面比我強啊。
5.適合兩個女生講的相聲劇本
甲：咱們是搭檔又是好朋友 乙：咱倆相好。
甲：我是逗哏他是捧哏，老先生說：三分逗七分捧哏。 乙：是啊。
甲：放到咱們這好有一比 乙：怎么比呢 甲：好比我是魚您就是水，離開你我就死了 乙：您太客氣了 甲：好比我是禾苗，您就是雨露、陽光和養分 乙：您更客氣了 甲：好比我是豌豆 乙：豌豆？？？ 甲：你就好比是僵尸 乙：玩游戲啊？我還成僵尸了，有我這么漂亮的僵尸嗎？ 甲：你不了解我的意思。 乙：怎么回事兒？ 甲：咱們二位是好朋友，又是搭檔。
乙：是啊。 甲：說個笑話，開個玩笑這個問題不大。
乙：啊，您剛才那是跟我開玩笑？ 甲：說笑。 乙：您可錯了。
甲：怎么了？ 乙：您這玩笑開得過火兒了。 甲：哎喲，那我這尺寸沒掌握好。
乙：唉。 甲：這個笑話兒開的有點兒過重了。
乙：我不愛聽。 甲：有點兒過分了。
乙：這是。 甲：使您不高興。
乙：那當然了。 甲：我表示遺憾。
乙：誒。 甲：這是我的缺點。
乙：唉。 甲：我的不對。
乙：對。 甲：我的錯誤。
乙：就是。 甲：我對不起你。
乙：啊。 甲：你向我道歉吧！ 乙：（語塞）……不是……我向你道歉哪？！ 甲：應當的。
乙：你向我道歉。 甲：我向您道歉？ 乙：唉。
甲：我怎么跟您道歉？ 乙：怎么道歉？ 甲：我給您賠禮。 乙：啊。
甲：我給您鞠躬。 乙：甭客氣。
甲：我拿您開玩笑，這是一種不禮貌的行為。 乙：就是。
甲：特別是過分了就更不應當了。 乙：啊。
甲：我得彌補彌補我的缺陷。 乙：是嗎？ 甲：根據我的水平， 乙：啊。
甲：我用什么方法彌補我的缺陷呢？ 乙：用什么方法呢？ 甲：我請請客。 乙：請客？ 甲：一請客，一賠禮，代表就是道歉了。
乙：噢，您要請我。 甲：啊。
乙：行。 甲：我請請你。
乙：行。 甲：我請您干什么呀？ 乙：干什么哪？ 甲：我請您看電影兒？ 乙：現在看電影兒？ 甲：現在看有點兒來不及了。
乙：對。 甲：請您吃糖？ 乙：唔？ 甲：吃糖太小氣，觀眾笑話，這人不大方。
乙：唉。 甲：請您吃冰棍兒，天兒涼鬧肚子。
要請您啃西瓜皮呢—— 乙：啊——您這？！有請客啃西瓜皮的嘛？！ 甲：啃不了。 乙：怎么啃不了？ 甲：你還不會那種技術。
乙：我這么大人不會啃西瓜皮？！ 甲：啃西瓜皮哪是專門兒技術。 乙：那您說怎么啃呢？ 甲：有一種要領。
乙：你說一說。 甲：就是橫著啃解渴， 乙：啊。
甲：豎著啃洗臉。 乙：嗬！這連毛巾肥皂都省了。
甲：我反正想辦法。 乙：啊。
甲：我得請請你。 乙：你怎么請我呢？ 甲：請你干什么呢？ 乙：啊。
甲：我得琢磨一個好主意。 乙：你研究研究。
甲：唔，有主意了。 乙：啊？ 甲：我給你買雙皮鞋。
乙：啊這倒可以。 甲：也不行。
乙：啊？ 甲：不知道你穿多大號的。 乙：你看看。
甲：給你買條褲子—— 乙：行！ 甲：不知你愛什么料的。 乙：嘿！ 甲：這樣吧。
乙：啊。 甲：你到我家去吧。
乙：干嘛去呀？ 甲：明天到我家呀， 乙：啊。 甲：我請您吃飯。
做客 乙：噢，您要請我吃飯？ 甲：好不好？ 乙：好！ 甲：我請你吃飯。 乙：行！ 甲：您愛吃面愛吃米？ 乙：愛吃面。
甲：愛吃面？ 乙：啊。 甲：咱們吃點兒春餅。
乙：行。 甲：我最喜歡吃的。
乙：啊。 甲：春餅也就是薄餅。
乙：啊。 甲：我給您烙六張薄餅。
乙：還真不少。 甲：吃不了剩下。
乙：啊。 甲：主要吃的是菜。
乙：您給我來幾個什么菜呢？ 甲：我給您炸點兒魚。 乙：可以。
甲：炸點兒魚，炸點兒蝦。 乙：啊。
甲：炸魚炸蝦炸雀巧兒。 乙：唉。
甲：炸干丸子炸螞蚱，清蒸魚翅蝦米頭，鍋燒…… 乙：……您等會兒。 甲：鴨子嘴兒雞爪子羊犄角驢蹄子。
乙：這驢蹄子有炸著吃的嘛？！干脆。 甲：啊。
乙：您也甭炸了。 甲：怎么了？ 乙：烙得了薄餅啊，您給我弄盒釘子卷上得了。
甲：為什么？ 乙：太硬了。吃完了我腮幫子全爛了。
甲：太……太硬？ 乙：啊。 甲：給您來點兒軟和的。
乙：就是。 甲：烙張薄餅。
乙：啊。 甲：給您卷一碗豆腐腦兒。
乙：（語塞）這……烙餅卷豆腐腦兒啊？！ 甲：炒菜。 乙：唉，炒幾個菜。
甲：給您炒菠菜——炒菠菜炒韭菜炒藿菜湯黃菜打點兒甜面醬買點兒羊蕨蔥弄點兒蘿卜條兒。 乙：嗬！ 甲：我有一個親戚在天津小站住。
乙：啊。 甲：送來五斤小站稻米。
熬點兒稻米稀飯 乙：啊。 甲：咱們是吃干的，喝粥灌灌縫兒。
吃飽了、喝足了，您做那邊兒，我坐這邊兒 乙：啊。 甲：咱們是小肚子上弦—— 乙：這話怎么講？ 甲：彈彈（談談）心。
乙：呵呵，有意思。 甲：好吧？ 乙：好好好。
甲：明天上午十點半，不見不散。 乙：我一定去。
甲：我家里等你。 乙：我準去。
甲：啊。 乙：唉，您等會兒。
您家在哪兒住啊？ 甲：不遠兒。 乙：哪兒啊？ 甲：張家口。
乙：（語塞）張……不去了。吃頓薄餅跑趟張家口啊？！ 甲：XXX里頭張家胡同口兒。
乙：嗨，你說清楚嘍！ 甲：張家胡同口兒往里走十二號半。 乙：唉？—— 甲：明天你到家…… 乙：（打斷）什么叫十二號半哪？！ 甲：去年下雹子給勀下半角兒去！ 乙：嘿！十二號！ 甲：十二號。
乙：唉。 甲：我在家里等您。
乙：我一定去。 甲：記準我的名字。
乙：啊。 甲：十二號啊。
乙：薄餅和菜。 甲：找我。
乙：您請我。 。
6.女生元旦相聲劇本
相聲 金剛腿 文本： （甲、乙、丙同時上臺，丙站中間，甲在右） 乙 這回咱們三個人說段相聲。
丙 咱怎么說呀？ 乙 我出個主意，你們倆隨著。 甲 說什么呢？ 乙 咱們說一回金剛腿，又叫一百二十八條腿兒。
丙 怎么叫一百二十八條腿兒？ 乙 比如說：咱們說出一樣物件，不論是吃的、使的、用的，都得叫它帶著四條腿兒。好比說，有這么一座山，山當然是沒腿啦，也不能滿街上溜達山哪！ 甲 對啊！ 乙 比如說這山叫“牛頭山”，牛幾條腿啊？ 丙 四條腿兒啊。
乙 打這兒起，句句都不許離開牛啦。你們倆給數著點兒。
甲、丙 行。 乙 有這么一座山…… 甲、丙 四條腿兒。
乙 山上有什么廟？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 廟里有什么神？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 廟門口有什么樹？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 樹上落著什么鳥兒？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 鳥嘴銜著什么果子？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 下山過的什么橋？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 上哪兒去？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 誰家里？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 叫門誰給開的門？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 里邊給的什么坐？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 坐下說的什么故事？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 給什么吃的？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 給什么喝的？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 給的什么錢？ 甲、丙 四條腿兒。
乙 這就完啦。 甲、丙 四條腿兒。
乙 （故意地說）你們倆人。 甲、丙 四條腿兒。
乙 起哄啊？ 甲、丙 四條腿兒。 乙 沒完啦？聽明白了嗎？ 甲 丙 早明白啦。
乙 那么我先說，你（指丙）二說，你（指甲）末說。 丙 你先說什么山？ 乙 二龍山。
甲 你等等吧。龍沒有腿兒，龍有爪。
乙 啊？那爪在哪兒長著？ 甲 在腿上。 乙 還是的。
丙 山上有什么廟哇？ 乙 “龍”王廟。 丙 廟里有什么神？ 乙 “龍”王。
丙 廟門口有什么樹？ 乙 “龍”爪槐。 丙 樹上落著什么鳥？ 乙 “龍”鷂子。
丙 鳥嘴銜著什么果子？ 乙 “龍”元果。 丙 下山走的什么橋？ 乙 青“龍”橋。
丙 噢，京北呀！上哪兒去？ 乙 “隆”福寺。 丙 噢，北京啊！誰家里？ 乙 老“龍”家。
丙 百家姓沒有這姓！ 乙 這是外姓。 丙 好嘛，外姓也來啦。
叫門誰給開的門？ 乙 “聾”子。 丙 聾子？那你叫門他也聽不見哪？ 乙 這個……是啊，旁邊有一個不聾的人告訴他的。
丙 這不像話。他還告訴聾子開門去，他不會給開門嗎？ 乙 講這巧勁兒嘛！ 丙 把您讓進去給的什么坐？ 乙 “龍”墩。
丙 嘿！龍墩！給什么喝的？ 乙 “龍”井茶。 丙 什么碗？ 乙 團“龍”蓋碗。
丙 給的什么吃？ 乙 “龍”鳳餅。 丙 不娶媳婦哪來的龍鳳餅啊？ 乙 是啊，隔壁聘姑娘給我的。
丙 瞧這巧勁兒！那你給人講的什么故事？ 乙 《“龍”圖公案》。 丙 噢，就是《包公案》。
人家樂了嗎？ 乙 樂啦。 丙 給的什么錢？ 乙 乾“隆”錢。
哎！這錢必須都得帶窟“窿”眼兒。 丙 行！還真沒把你問短。
乙 唉！我說完啦。該你（指丙）說啦！你的什么山？ 丙 我的首陽（羊）山。
乙 噢，伯夷、叔齊不吃周家飯，餓死首陽山。山上有什么廟？ 丙 “楊”繼業的廟。
乙 廟里有什么神？ 丙 “楊”繼業。 乙 廟門口有什么樹？ 丙 大葉“楊”。
乙 樹上落著什么鳥？ 丙 戶巴臘（即伯勞鳥）。 乙 戶巴臘沒“羊”！ 丙 啊，“洋”戶巴臘！ 乙 “洋”戶巴臘呀！烏嘴銜著什么？ 丙 “羊”頭。
乙 羊頭？鳥嘴銜得動大羊頭嗎？ 丙 小“羊”頭。 乙 那也不像話呀！ 丙 蘋果。
乙 蘋果也沒“羊”啊？ 丙 “洋”蘋果。 乙 嘿！添上個“洋”就算。
下山過的什么橋？ 丙 “洋”灰橋。 乙 上哪兒去？ 丙 沈“陽”路。
乙 誰家里？ 丙 老“楊”家。 乙 叫門誰給你開的門？ 丙 “楊”大娘。
乙 讓進去給的什么坐？ 丙 椅子。 乙 椅子沒“羊”。
丙 “洋”椅子。 乙 給你什么喝？ 丙 “羊”奶。
乙 給你使的什么碗？ 丙 “洋”瓷碗。 乙 給你什么吃？ 丙 面包。
乙 面包沒“羊”。 丙、乙 “洋”點心。
乙 我就知道嘛。你給他們說的什么故事？ 丙 《“楊”家將》。
乙 他們樂了嗎？ 丙 樂了。 乙 給的什么錢？ 丙 給了十塊大“洋”錢。
乙 洋錢沒眼兒！ 丙 我現鑿！ 甲 您把那銀子渣給我點兒行嗎？ 乙 （指甲）問你了嗎？ 甲 你們倆都說上來啦。該我說了吧？ 乙 好，你說吧。
什么山？ 甲 我的鴨雞山。 丙 不行！？font color="#006699">甲恿教跬榷 ？/p> 甲 啊，是啊，那不還有一只雞哪嗎？ 乙 噢，湊腿兒來啦。
什么廟哇？ 甲 鴨雞廟。 乙 廟里有什么神？ 甲 乙一只鴨，一只雞。
乙 我就知道是這手兒嘛！有給？font color="#006699">甲印⒓ 耐返穆穡坎恍校 愕フ野桑？/p> 甲 “馬”鞍山。 乙 噢，俞伯牙摔琴。
山上有什么廟？ 甲 “馬”王廟。 乙 廟里有什么神？ 甲 “馬”王爺。
乙 好么！三只眼！廟門口有什么樹？ 甲 “馬”尾松。 丙 大葉楊。
乙 配對兒來啦！樹上落著什么鳥？ 甲 “馬”鷯兒。 乙 噢，黃膽馬鷯兒。
烏嘴銜著什么果子？ 甲 “馬”藺。 乙 馬藺干嗎？ 甲 拴他（指丙）那羊頭。
乙 不行。羊頭都沒了，還馬藺哪！你得另找！ 甲 棗！ 乙 “棗”沒“馬”！ 甲 啊，是啊，“馬”牙棗。
丙 “洋”蘋果。 乙 又來啦！讓你們做小買賣來啦？下山過的什么橋？ 甲 “馬”石橋。
乙 上哪兒去？ 甲 四“馬”路。 乙 誰家里？ 甲 老“馬”家。
乙 叫門誰給開的門？ 甲 “馬”大哥。 乙 讓進去給的什。
7.適合兩個女生講的相聲劇本
甲：咱們是搭檔又是好朋友 乙：咱倆相好。
甲：我是逗哏他是捧哏，老先生說：三分逗七分捧哏。 乙：是啊。
甲：放到咱們這好有一比 乙：怎么比呢 甲：好比我是魚您就是水，離開你我就死了 乙：您太客氣了 甲：好比我是禾苗，您就是雨露、陽光和養分 乙：您更客氣了 甲：好比我是豌豆 乙：豌豆？？？ 甲：你就好比是僵尸 乙：玩游戲啊？我還成僵尸了，有我這么漂亮的僵尸嗎？ 甲：你不了解我的意思。 乙：怎么回事兒？ 甲：咱們二位是好朋友，又是搭檔。
乙：是啊。 甲：說個笑話，開個玩笑這個問題不大。
乙：啊，您剛才那是跟我開玩笑？ 甲：說笑。 乙：您可錯了。
甲：怎么了？ 乙：您這玩笑開得過火兒了。 甲：哎喲，那我這尺寸沒掌握好。
乙：唉。 甲：這個笑話兒開的有點兒過重了。
乙：我不愛聽。 甲：有點兒過分了。
乙：這是。 甲：使您不高興。
乙：那當然了。 甲：我表示遺憾。
乙：誒。 甲：這是我的缺點。
乙：唉。 甲：我的不對。
乙：對。 甲：我的錯誤。
乙：就是。 甲：我對不起你。
乙：啊。 甲：你向我道歉吧！ 乙：（語塞）……不是……我向你道歉哪？！ 甲：應當的。
乙：你向我道歉。 甲：我向您道歉？ 乙：唉。
甲：我怎么跟您道歉？ 乙：怎么道歉？ 甲：我給您賠禮。 乙：啊。
甲：我給您鞠躬。 乙：甭客氣。
甲：我拿您開玩笑，這是一種不禮貌的行為。 乙：就是。
甲：特別是過分了就更不應當了。 乙：啊。
甲：我得彌補彌補我的缺陷。 乙：是嗎？ 甲：根據我的水平， 乙：啊。
甲：我用什么方法彌補我的缺陷呢？ 乙：用什么方法呢？ 甲：我請請客。 乙：請客？ 甲：一請客，一賠禮，代表就是道歉了。
乙：噢，您要請我。 甲：啊。
乙：行。 甲：我請請你。
乙：行。 甲：我請您干什么呀？ 乙：干什么哪？ 甲：我請您看電影兒？ 乙：現在看電影兒？ 甲：現在看有點兒來不及了。
乙：對。 甲：請您吃糖？ 乙：唔？ 甲：吃糖太小氣，觀眾笑話，這人不大方。
乙：唉。 甲：請您吃冰棍兒，天兒涼鬧肚子。
要請您啃西瓜皮呢—— 乙：啊——您這？！有請客啃西瓜皮的嘛？！ 甲：啃不了。 乙：怎么啃不了？ 甲：你還不會那種技術。
乙：我這么大人不會啃西瓜皮？！ 甲：啃西瓜皮哪是專門兒技術。 乙：那您說怎么啃呢？ 甲：有一種要領。
乙：你說一說。 甲：就是橫著啃解渴， 乙：啊。
甲：豎著啃洗臉。 乙：嗬！這連毛巾肥皂都省了。
甲：我反正想辦法。 乙：啊。
甲：我得請請你。 乙：你怎么請我呢？ 甲：請你干什么呢？ 乙：啊。
甲：我得琢磨一個好主意。 乙：你研究研究。
甲：唔，有主意了。 乙：啊？ 甲：我給你買雙皮鞋。
乙：啊這倒可以。 甲：也不行。
乙：啊？ 甲：不知道你穿多大號的。 乙：你看看。
甲：給你買條褲子—— 乙：行！ 甲：不知你愛什么料的。 乙：嘿！ 甲：這樣吧。
乙：啊。 甲：你到我家去吧。
乙：干嘛去呀？ 甲：明天到我家呀， 乙：啊。 甲：我請您吃飯。
做客 乙：噢，您要請我吃飯？ 甲：好不好？ 乙：好！ 甲：我請你吃飯。 乙：行！ 甲：您愛吃面愛吃米？ 乙：愛吃面。
甲：愛吃面？ 乙：啊。 甲：咱們吃點兒春餅。
乙：行。 甲：我最喜歡吃的。
乙：啊。 甲：春餅也就是薄餅。
乙：啊。 甲：我給您烙六張薄餅。
乙：還真不少。 甲：吃不了剩下。
乙：啊。 甲：主要吃的是菜。
乙：您給我來幾個什么菜呢？ 甲：我給您炸點兒魚。 乙：可以。
甲：炸點兒魚，炸點兒蝦。 乙：啊。
甲：炸魚炸蝦炸雀巧兒。 乙：唉。
甲：炸干丸子炸螞蚱，清蒸魚翅蝦米頭，鍋燒…… 乙：……您等會兒。 甲：鴨子嘴兒雞爪子羊犄角驢蹄子。
乙：這驢蹄子有炸著吃的嘛？！干脆。 甲：啊。
乙：您也甭炸了。 甲：怎么了？ 乙：烙得了薄餅啊，您給我弄盒釘子卷上得了。
甲：為什么？ 乙：太硬了。吃完了我腮幫子全爛了。
甲：太……太硬？ 乙：啊。 甲：給您來點兒軟和的。
乙：就是。 甲：烙張薄餅。
乙：啊。 甲：給您卷一碗豆腐腦兒。
乙：（語塞）這……烙餅卷豆腐腦兒啊？！ 甲：炒菜。 乙：唉，炒幾個菜。
甲：給您炒菠菜——炒菠菜炒韭菜炒藿菜湯黃菜打點兒甜面醬買點兒羊蕨蔥弄點兒蘿卜條兒。 乙：嗬！ 甲：我有一個親戚在天津小站住。
乙：啊。 甲：送來五斤小站稻米。
熬點兒稻米稀飯 乙：啊。 甲：咱們是吃干的，喝粥灌灌縫兒。
吃飽了、喝足了，您做那邊兒，我坐這邊兒 乙：啊。 甲：咱們是小肚子上弦—— 乙：這話怎么講？ 甲：彈彈（談談）心。
乙：呵呵，有意思。 甲：好吧？ 乙：好好好。
甲：明天上午十點半，不見不散。 乙：我一定去。
甲：我家里等你。 乙：我準去。
甲：啊。 乙：唉，您等會兒。
您家在哪兒住啊？ 甲：不遠兒。 乙：哪兒啊？ 甲：張家口。
乙：（語塞）張……不去了。吃頓薄餅跑趟張家口啊？！ 甲：XXX里頭張家胡同口兒。
乙：嗨，你說清楚嘍！ 甲：張家胡同口兒往里走十二號半。 乙：唉？—— 甲：明天你到家…… 乙：（打斷）什么叫十二號半哪？！ 甲：去年下雹子給勀下半角兒去！ 乙：嘿！十二號！ 甲：十二號。
乙：唉。 甲：我在家里等您。
乙：我一定去。 甲：記準我的名字。
乙：啊。 甲：十二號啊。
乙：薄餅和菜。 甲：找我。
乙：您請我。 。
8.單人簡短搞笑小品（女生）
人物：團支書，小艾，小玲，小伍 場景：教室 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的！ 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？ 三人暈倒。 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！ 小玲：這都什么亂七八糟的！ 團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小玲：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 團支書：睡覺啊！ 小玲：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什么？ 小玲：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎么辦？ 小玲：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？ 小玲：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小玲暈倒。 小艾：哈哈哈！ 團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？ 小艾：心理需要！ 團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告 訴你老師很生氣，后果很嚴重！ 小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：還有你小伍！ 小伍：有！ 團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！ 團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！ 團支書：同什么們！ 三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！ 小玲：沒火柴！ 團支書：努力奮進吧！ 小艾：沒力氣！ 團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們―――― 下課鈴響。 團支書：――――吃飯去！ 三人：耶！ 團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得 起------我嗎？ 小艾若有所感：媽！ 團支書：哎！ 小艾：占我便宜！ 團支書：純屬意外！music！ （<魔法風>之類抒情曲） 小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真 的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。
其他三人鼓掌。 小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是 苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習 而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。 團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你 們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》 ） 團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？ 團支書：不！引導你們！誘惑你們！ 三人：哎？ 團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子！ ）優！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現！ 小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有。
還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我 揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！ 團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要 繼續努力，永不放棄啊！ 三人：謝啦！同什么們。
9.急
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！”（搖晃到學生會）新生： “嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！”學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！）新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖）學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？”新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？”學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”
（申出手正反看了下）新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手）學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？”（沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了）學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺）新生：“（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。
咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？”（出現一種比較淫蕩的表情）女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。”新生：“（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。
啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。”女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？”新生：“這個嗎。
哎！就你們女生部吧！”女干部：（面對觀眾）“啊？可是我們女生部從來就沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生。”
新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧。
”（單膝下跪，要果斷）女干部：“。
好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題。
”新生：“哦？什么問題呢？”女干部：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（臺邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來。
”（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的）新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平。
”（剛想走，被拉了回來）女干部：“等等。
.你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會。
"新生（害怕狀）：“會。會怎么樣。”
（一同看向臺邊的兩位女生）女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。”
（這時臺邊的二人，女干部說什么她們就照著做什么，制造笑料）新生：“（雙手擋住**）嘩！非禮！！”女干部：“你怕了？？”新生：“啊。
不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一個男生，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了。
”女干部：“喂！別走啊！我們女生需要你。
”（追著新生下臺，快要到臺邊時回來，對著觀眾說：“哎，還是我自己去解決女生問題吧！”說著就走了過去和那二個女生說了幾句話后三人一同下臺）新生：（又一次跑上舞臺）“這些女生真是麻煩！算了，再去其他部瞧瞧。”
勞干部：（從另一側出現）“唉。”
新生：“咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問題？”勞干部：“哦！不是不是，我是勞生部部長。（對向觀眾）使大家在一個優雅的校園中生活，在一個明亮干凈的教室中學習，在一個整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責任。
（半天沒回過神，然后刷的一下沖著新生）請問你是。”新生：“（往后退了一步）久。
久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部干部一職而來。”
勞干部：“好！你馬上跟我走！”（拉起新。