華閱文章網1.畢業給母校的贈言
畢業贈言： 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
一年里，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。
不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。
就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！ 同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！ 同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。
不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。
到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！ 同學們！身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。
“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！ 昨天還在考試的戰場，今天我們匯聚一堂，朋友你考的怎么樣？是春風得意還是悲傷？假如你考的不理想也不要太悲傷，相信月亮落下必有冉冉升起的太陽！！ 如果分別是必然的，那么無論你走到哪里，我的祝福就跟到哪里 祝你百事可樂，萬事芬達，天天娃哈哈，月月樂百氏，年年高樂高，永遠都醒目，心情似雪碧 。
三年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗，請相信"有志者事競成" 我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。 南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！ 我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。 你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！ 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的。
2.給母校的畢業贈言
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
無論我們身在何方，無論我們經受了多少風吹雨打，母校永遠是我們靈魂深處的圣地。
母校的泥濘還殘留著我們的腳印：母校的操場上還藏著我們的歡笑；母校的教室里海蘊含我們的氣息，母校的每個角落，都珍藏著我們的歡聲笑語。
在這里留下了數不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的青春。滴水之恩，涌泉相報；插柳之恩，終身難忘！這里我祝學校事業順利，越辦越好 。
3.畢業時給母校的贈言
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
我們是江湖上偶爾抹過的一刀……
我希望，流走的只是時間，而不是友情.
一個女同學送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉，你，一無是處！”
今天的分別為了他日的更好重逢。
酔死情場君莫笑，古來爭戰幾人回？
有個男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了。你自己看著辦吧。
吳山青，越山青
兩岸青山相對迎
總關同窗離別情
如果母校是花園，那么，老師就是園丁，我們是花朵！
如果母校是夜空，那么，老師就是月亮，我們是繁星！
如果母校是池塘，那么，老師就是荷葉，我們是蓮花！
謝謝采納！
4.對母校的畢業贈言30字以內,
再這里留下了數不清的回憶，在這里留下了我們成長的足跡，在這里寶貴的童年。
滴水之恩，涌泉相報；插柳之恩，終身難忘！這里我祝學校事業順利，越辦越好 。漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。
這里曾經的幸福回憶，我該怎么珍惜？最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校？再見，母校，再見…… 博才小學：你是給我知識的寶庫，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家！你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。在這里生活了三年，您給了我們一個舒服的環境，讓我們開心快樂的成長。
這里是我的第二個“家”，在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”，“家”中一切我不會忘懷。
是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨，舒適！您是我的第二個家啊——母校！母校呵，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人！母校，我們三年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。
我衷心地希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。在學校這三年中，我們感受到了溫暖，得到了學校給我們的愛。
我祝愿學校，能夠越辦越好，也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。每當我看見一花一草，我都會想起母校；每當我看見樓房建筑，我都會想到母校；每當我看見池塘小魚，我都會想起母校。
我愛你，母校！祝呵護我三年的母校再創輝煌。從小學出來后，我成了一名中學生，我在這所小學生活了三年，畢業的那一天，我從這里走出去。
三年前我從這里成為一名小學生，三年后我從這里成為一名高中生。學校的每一個教室，每一張課桌，每一朵花，每一棵樹，每一個石子都是我記憶中最難忘的。
養育了我三年的地方——母校。我就要離開你了，心里是多么的不舍！這里留下了我的歡聲笑語，留下了我的游戲身影，留下了我三年前的一切。
母親，祝你能哺育更多雛鷹，并祝他們展翅高飛！一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。
我永遠不會忘記這里，因為———這里有我們最天真的歡笑！在這個溫馨的校園里我生活了三年，對要快離開學校的現實，我有點不敢相信，有點不敢相信，更依依不舍，過幾年后我一定還會回來的，來看看母校，希望能越辦越好！對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見！在這漫長的三年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年！在母校待了三年了，學校的一花一草，我永遠忘不了。
我的母校，我記憶深刻的小學，我這里，我生活了三年。校園給了我許多快樂。
母校看著我一天天長大。讓我們住上很好的寢室。
夏天吹著涼爽的空調，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶啊！再見了我的母校，希望大家能把它建設得更好！光陰似箭，日月如梭。眼看著我們就要離開母校。
在這里祝母校“桃李滿天下”。走過球場，仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩；走過教室，仿佛還有書聲在耳邊壞繞；這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，我們永遠不會忘記！祝母校越辦越好，培養出的人才越來越多。
一片樹葉，一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這里記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。
你讓我在此留下太多回憶，多的我也數不清了，這里讓我留戀，讓我快樂。母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導我。
那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。
母校雖然不是最偉大的，但是，母校卻是這樣培養出一顆顆奪目的花朵，讓我們在知識的海洋中遨游！我會繼續努力讀書的母校永遠在我心里！一個溫馨的字眼，一種深厚的感情，母校是我們永遠的家！一片樹葉，一滴水珠都是校園里最美的風景，在這里記錄了我們的點點滴滴，我會常回家看看。在母校生活，學習了三年，你就像我的另一個家，給我家一般的溫暖，我真心的祝母校越辦越好，培養出一個又一個，一批又一批的人才！忘不了學校的每一處土地，忘不了學校的每一處笑聲，今天我們以你為榮，明天你以我們為榮！這是我們進步的階梯，是我們知識的搖籃，使我們歡笑的綠茵場。
母校的泥濘還殘留著我們的月卻印：母校的操場上還藏著我們的歡笑；母校的教室里海蘊含我們的氣息，母校的每個角落，都珍藏著我們的歡聲笑語。讓我最快樂的地方是母校，讓我豐富了知識的地方就是母校，相信每一位度過這個小學的同學，都是會有一個美好的童年。
在這個偉大的母校之中，留下了我的歡聲笑語，母校離我有萬里之長，我的心依然凝聚在母校之中。學校：親愛的母校，轉眼間我們已經在您的呵護中待了3年，我馬上就要離開了，但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育！六年時間里，你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴，記述了我們最純真的友誼。
學校，你就像是我的第二個家，希望學校能越辦越好，培養更多的人才。
5.給母校的畢業贈言
母校 我和你共度了6年的時光 還記得第一次走進你 是如此的神秘 我的童年 有你的陪伴 你給了我心靈的滋潤，給了我智慧的啟迪 你豐富了我的感情，豐富了我的頭腦 你告訴我如何做人，告訴我如何學習 你讓我認識了恩師，讓我結交了好朋友 還記得6年的時光中， 在操場上嬉戲的聲音，在教室里的書聲瑯瑯 感謝您，母校 感謝您，恩師 感謝您，同學 我們相伴了6年 如今卻要分開 我舍不得母校，舍不得恩師，舍不得同學 我們說好了的——相逢在這里為了我們的夢想 老師呀，我們不會辜負您對我們的厚望 好好學習，好好做人 成為對國家有用的人才 我們全體畢業生也會永遠記得您，常去看您的 母校呀，感謝您對我們6年來的培養 無論我們相隔多久，相隔多遠， 哪怕是天涯海角， 我們都永遠銘記黑板上的8個字： 賞識 合作 健康 和諧 我們都永遠謹記著： 今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！ 再見了，母校，再見了！ 我們要開始人生旅途的第二站 我們在漫漫人生路上會一直努力努力！ 再見了，母校，再見了！
三年的時間既不多，也不少 同學們都彼此希望時間能夠停止 不再向前流動 然而時間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當我們發覺想要去抓抓它時 它已經無影無蹤 月有陰晴圓缺 人有悲歡離合 我們即將迎來生命中第一個“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學 每個人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬朵鮮花同時綻放 但我們心中清楚 每個人的心里 其實都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運動會上我們的風采 曾記得，籃球場上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人 誰又會真的忘記 三年時光 就像大海一樣 永遠藏在我們心中 一年又一年，風風雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來青春的腳印留在校園的小路上 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點點滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠的母校 初中畢業~帶著我的夢~帶著朋友的祝福~帶著對學校的留戀~拋開過往的一切~充滿自信的~走向新的征程~
6.給母校的畢業贈言20字左右
“畢業贈言”則是在畢業前期師生朋友之間互贈留言的一種方式，為他們提供了一次機會，一個展示個性、展現才情的平臺。雖然畢業贈言人人都能寫，但是由于其特殊的紀念意義，畢業贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人帶來回憶。
《畢業贈言》中選登了三組贈言，一組是學生寫給老師的；一組是同學給同學的；還有學生給學校的。學生臨近畢業，有許多話要對同學、老師、母校說，“畢業贈言”為他們提供了一次表達情感、交流思想的機會，一個展示個性、展現才情的平臺。雖然畢業贈言人人都能寫，但是由于其特殊的紀念意義，畢業贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人以啟迪。教學中要通過引導學生體會師生之間、同學之間真摯的情感，指導學生能根據不同對象的特點，用比較生動、得體而簡練的語言表達自己的最真摯的祝愿。一般來講，畢業贈言的最后要附上寫者的署名和日期。
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