華閱文章網1.錢學森的感人事跡
錢學森從小就十分愛國，他為了報效祖國，努力學習，當他學有所成的時候，動蕩的社會卻沒有他施展才華的機會，于是，他留學美國。數年之后，他聽說新中國成立了，就義無返顧地要回國，美國人為了不讓他回國，使盡種種手段想要打消他回國的念頭，最終錢學森還是回到了祖國的懷抱。
錢學森他不怕敵人的毒打，沒有被巨大的財富誘惑，為了報效偉大的祖國，他義無返顧回國了。錢學森曾對友人說過這樣一句話：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國”。他歸國的決心是多么堅定，他的這一腔愛國熱情，難道不令人敬佩嗎？相反，像秦檜這種人呢？他背叛了自己的國家，害死了對祖國有功的愛國名將岳飛，至今仍被定在了歷史的恥辱柱上，遭千人責罵，萬人唾棄。陶行知曾說過：“國家是大家的，愛國是每個人的本分。”那秦檜為什么會背叛自己的祖國呢？其實，愛國主義原本就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情，就是因為秦檜抵擋不住權利的誘惑，抵擋不住金錢的誘惑，才會背叛自己的祖國。而錢學森對祖國的一腔熱血，是無法用金錢，用權利來收買的的。華羅庚曾說過：“我回國，是要用自己的力量，為祖國做一點事情，并不是為了圖舒服。活著不是為了別的，而是為了祖國。”這句話用來形容錢學森實在是再好不過了。令人心中涌出一種敬意。
錢學森回國后學以致用，用他的知識研究出了中國第一顆人造衛星，近程導彈，中近程導彈，使他被譽為“中國導彈之父”。成為“主持研制中國洲際導彈的智囊人物。國際技術交流大會上，他被光榮的授予“小羅克偉爾獎章”，使這世界上僅有16個獲獎者的名單上第一次出現了中國人的名字。錢學森用他的智慧為中國人爭了氣，也為自己祖國爭了光
錢學森在美國已經是處于領導地位的一流火箭專家，享受著優厚的待遇，擁有了許多人一輩子夢寐以求的地位、名譽和舒適的生活，但他從未準備在美國長期生活，始終想著要回到祖國，把所學的知識用來報效祖國。”史教授說。
在“功成名就，祖國在心”內容的講述中，史教授通過一些小事例讓一個熱愛祖國，心里裝著人民的科學家形象生動地展現在了聽眾面前：“錢學森回國后曾說，在美國期間，有人好幾次問他存了保險金沒有，他卻說一塊美元也不存。因為他是中國人，根本不打算在美國住一輩子。”“錢學森早年在美國從事過將風洞原理用于風車發電研究，在實例計算中，所選取的高度從海平面起到海拔8千米以上，這正是祖國的自然條件，其愛國熱情可見一斑。”
1950年9月7日，錢學森遭到美國司法部的無理逮捕，這位在萬里之外的海外赤子，孤身一人，面對強大的美國反動勢力，不僅沒有屈服，而且表現得如此勇敢和無畏，令人肅然起敬。讓美國的新聞記者都驚呼，被審訊的不是錢學森，而是檢察官！1955年經過多番磨難，錢學森終于回到了祖國。
返回式衛星
為載人航天發展奠定基礎
“今天我參加了‘神舟七號’科普展開幕式，也來說說跟‘神七’有關的事，”史教授的一番話讓看了展覽再來聽講座的人興趣濃濃。
他介紹說：“1968年2月，錢學森受命擔任中國空間技術研究院首任院長。此時，我國的衛星事業正面臨著衛星研制與應用如何發展的戰略問題。錢學森明確指出，提出了‘第一能上去，第二能回來，第三占領同步軌道’的技術發展步驟。即首先保證東方紅一號衛星成功發射，其次將返回式衛星列為重點進行發展，然后再發展同步軌道通信衛星的發展戰略。在他的主持下，我國制定了‘三星規劃’，其中返回式衛星的技術已具備了大部分載人航天需要的技術。”
史教授說：“‘三星規劃’思路今天說起來好像很簡單，但在當時很了不得。這條技術發展路線使我國的衛星事業在較短的時間里，跨出了巨大的一步，并為載人航天的發展奠定了堅實的發展基礎。”
2.錢學森感人事跡
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：王雪梅 錢學森的感人事跡 錢學森（），漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。
世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年。 錢學森的人生歷程： 生于上海 1929-1934交通大學機械工程學院學習 1935-1936美國麻省理工學院學習 1936-1939美國加州理工學院學習，1939年獲航空與數學博士 1939-1944任加州理工學院航空系助理研究員 1944-1945任加州理工學院航空系講師，1945年任副教授 1946-1949任麻省理工學院航空系副教授，1947年任教授 1949任加州理工學院噴氣推進中心教授 1955籌建中國科學院力學所 1957任中國應用與理論力學學會第一任理事長，中國自動化學會籌備委員會主任委員，國際自動控制聯合會常務理事，國防部第五研究院第一任院長。
1958任中國科學技術大學近代力學系主任 1965任第七機械工業部副部長 1968兼任中國空間研究院第一任院長 1970任國防科學技術委員會副主任 1980任中國系統工程學會名譽理事長 1982任國防科學技術工業委員會副主任 1986任全國政治協商會議主席；當選中國科協主席 1991任中國科協名譽主席 錢學森的感人事跡 中國科學巨星錢學森于10月31。
3.錢學森的名人事跡簡短幾個字
1、孫中山 中國偉大的革命先行者孫中山（1866—1925年）在一次革命行動失敗后，轉移到上海重振旗鼓，等候時機東山再起。
有一天，幾個革命同志閑來無聊，湊了4個人打麻將娛樂。不巧，被孫中山撞見了。
他們自知犯錯，一陣驚慌，你看我，我看你，不知如何是好。 面對如此尷尬場面，孫中山不但繼續叫他們打下去，而且還笑著說：“打吧，打麻將很像我們革命起義，這一局輸了沒啥關系，可寄希望于下一局，永遠充滿了機會，永遠充滿了希望。”
辛亥革命勝利后，孫中山當了臨時大總統。有一次，他身穿便服，到參議院出席一個重要會議。
然而，大門前執勤的衛兵，見來人衣衫簡單，便攔住他，并厲聲叫道：“今天有重要會議，只有大總統和議員們才能進去，你這個大膽的人要進去干什么？快走！快走！否則，大總統看見了會動怒，一定會懲罰你的！” 孫中山聽罷，不禁笑了，反問道：“你怎么知道大總統會生氣的？”一邊說著，一邊出示了自己的證件。 衛兵一看證件，才知道這個普通著裝的人竟是大總統。
驚恐之下，衛兵撲倒在地，連連請罪。 孫中山急忙扶衛兵起身，并幽默地說：“你不要害怕，我不會打你的。”
2、竺可楨 民國時期，科學家竺可楨在浙江大學任校長，深受師生的愛戴。 一天，在聯歡會的節目單上，有“校長訓話”。
竺可楨一看，感到在聯歡會上來個“訓話”，實在不妙。于是，他在講話時說：“同學們，‘訓’字從言從川，是信口開河也。”
大家聽了，哄堂大笑。3、馮玉祥 馮玉祥（1882—1948年）生平讀書十分用功。
他當士兵時，一有空就讀書，有時竟徹夜不眠。晚上讀書，為了不影響他人睡覺，就找來個大木箱，開個口子，把頭伸進去，借微弱的燈光看書。
馮玉祥擔任旅長時，駐軍湖南常德，規定每日早晨讀英語2小時。學習時，關上大門，門外懸一塊牌子，上面寫“馮玉祥死了”，拒絕外人進入。
學習完畢，門上字牌則換成“馮玉祥活了”。 馮玉祥對不遵守時間的人深惡痛絕。
1927年，因為汪精衛不守會議時間，開會經常缺席、遲到，馮玉祥一怒之下，編成一副對聯送給了他： 一桌子點心，半桌子水果，哪知民間疾苦 兩點鐘開會，四點鐘到齊，豈是革命精神 當年馮玉祥有個軍事顧問叫烏斯馬諾夫。他特別喜歡打聽西北軍的事情，還常常纏著馮玉祥問這問那。
開始問一些西北軍的一般情況，漸漸涉及行政的人事安排。這天烏斯馬諾又向馮玉祥問一些事，馮玉祥不悅地說：“顧問先生，你知道在我們中國，‘顧問’兩個字當什么講嗎？” 烏斯馬諾夫搖了搖頭：“不知道。”
馮玉祥告訴他說：“顧者看也，問者問話也。顧問者，就是當我看著你，有話問你的時候，你答復就是了。”
抗戰時期，馮玉祥居住在重慶市郊的歌樂山，當地多為高級軍政長官的住宅，普通老百姓不敢擔任保長，馮玉祥遂自薦當了保長。他熱心服務，頗得居民好評。
有一天，某部隊一連士兵進駐該地，連長來找保長辦官差，借用民房，借桌椅用具，因不滿意而橫加指責。 馮玉祥身穿藍粗布褲褂，頭上纏一塊白布，這是四川農民的標準裝束，他見連長發火， 便彎腰深深一鞠躬，道：“大人，辛苦了！這個地方住了許多當官的，差事實在不好辦，臨時駐防，將就一點就是了。”
連長一聽，大怒道：“要你來教訓我！你這個保長架子可不小！” 馮玉祥微笑回答：“不敢，我從前也當過兵，從來不愿打擾老百姓。” 連長問：“你還干過什么？” “排長、連長也干過，營長、團長也干過。”
那位連長起立，略顯客氣說：“你還干過什么？” 馮不慌不忙，仍然微笑說：“師長、軍長也干過，還干過幾天總司令。” 連長細看這個大塊頭，突然如夢初醒，雙腳一并：“你是馮副委員長？部下該死，請副委員長處分！” 馮玉祥再一鞠躬：“大人請坐！在軍委會我是副委員長，在這里我是保長，理應侍候大人。”
幾句話說得這位連長誠惶誠恐無地自容，匆匆退出。4、魯 迅 廣州的一些進步青年創辦的“南中國”文學社，希望魯迅（1881—1936年）給他們的 創刊號撰稿。
魯迅說：“文章還是你們自己先寫好，我以后再寫，免得人說魯迅來到廣州就找青年來為自己捧場了。” 青年們說：“我們都是窮學生，如果刊物第一期銷路不好，就不一定有力量出第二期了。”
魯迅風趣而又嚴肅地說：“要刊物銷路好也很容易，你們可以寫文章罵我，罵我的刊物也是銷路好的。” 30年代，某些作家的主觀主義毛病很厲害。
一次，有人請魯迅談談這一問題。魯迅一開始笑而不答，過了一會兒，講了兩個故事： 金扁擔 有個農民，每天都得挑水。
一天，他忽然想起，皇帝用什么挑水吃的呢？自己又接著回 答：一定用金扁擔。 吃柿餅 有個農婦，一天清晨醒來，覺得餓。
她想，皇后娘娘該是怎樣享福的呢？一定是一覺醒來就叫：“大姐，拿一個柿餅來吃吃。” 1934年，國民黨北平市長袁良下令禁止男女同學，男女同泳。
魯迅先生聽到這件事，對幾個青年朋友說：“男女不準同學、同泳，那男女一同呼吸空氣，淆亂乾坤，豈非比同學同泳更嚴重！袁良市長不如索性再下一道命令，今后男女出門，各戴一個防毒面具。既免空氣流通，又不拋頭露面。
這樣；每個都是，喏！喏。
4.錢學森感人事跡有哪些
錢學森為了報效偉大的祖國，義無返顧回國。用他的知識研究出了中國第一顆人造衛星，近程導彈，中近程導彈，使他被譽為“中國導彈之父”。錢學森用他的智慧為中國人爭了氣，也為自己祖國爭了光。
錢學森（1911.12.11-2009.10.31），漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年。
5.請簡潔概括錢學森的英雄事跡
此生此世再不去美國 錢學森1955年離開美國后再也沒有回去過。
錢學森對美國朋友和科學同行十分友好，并保持著聯系，但他堅持只要美國政府不對當年“驅逐”他出境正式道歉，他今生今世絕不再去美國。 先當院長后當副院長 在錢學森的履歷介紹上常有“任國防部五院副院長、院長”的字樣，可實際上錢學森是先當的院長，后當的副院長。
這是為什么？當年45歲的錢院長雖然精力充沛，但他既要為中國的導彈事業舉辦“掃盲班”，又要帶領大家進行技術攻關，還要為研究院一大家人的柴米油鹽操心。有時研究院的報告和幼兒園的報告會一同等待他批示。
他說，我哪懂幼兒園的事呀？為此他給聶帥寫信，要求“退”下來改正為副，專心致力于科學研究和技術攻關，上級同意了他的要求。 錢學森說行我就批 60年代初，一次導彈發射試驗在即，可是天公不作美，到底能打不能打，試驗基地司令員、參謀長和錢學森的意見發生了分歧。
按當時的規定，每次發射報告上必須有三人同意的簽字，然后再報請聶榮臻元帥批準。可是司令員、參謀長說不能打，而錢學森說能打，形成了2:1的局面，機關只好把只有錢學森一個人簽字的報告送給了聶帥。
沒想到，聶帥很爽快地批準發射，并說要是只有那兩位簽字而沒有錢院長的簽字，我倒不敢批了。這一發導彈還真的打成了。
6.錢學森的生平事跡,簡短點
①應用力學
錢學森
錢學森在應用力學的空氣動力學方面和固體力學方面都做過開拓性的工作；與馮·卡門合作進行的可壓縮邊界層的研究，揭示了這一領域的一些溫度變化情況，創立了卡門——錢學森方法。與郭永懷合作最早在跨聲速流動問題中引入上下臨界馬赫數的概念。 ②噴氣推進與航天技術 從40年代到60年代初期，錢學森在火箭與航天領域提出了若干重要的概念：在40年代提出并實現了火箭助推起飛裝置（JATO），使飛機跑道距離縮短；在1949年提出了火箭旅客飛機概念和關于核火箭的設想；在1953年研究了行星際飛行理論的可能性；在1962年出版的《星際航行概論》中，提出了用一架裝有噴氣發動機的大飛機作為第一級運載工具，用一架裝有火箭發動機的飛機作為第二級運載工具的天地往返運輸系統概念。 ③工程控制論 工程控制論在其形成過程中，把設計穩定與制導系統這類工程技術實踐作為主要研究對象。錢學森本人就是這類研究工作的先驅者。 ④物理力學 錢學森在1946年將稀薄氣體的物理、化學和力學特性結合起來的研究，是先驅性的工作。1953年，他正式提出物理力學概念，主張從物質的微觀規律確定其宏觀力學特性，改變過去只靠實驗測定力學性質的方法，大大節約了人力物力，并開拓了高溫高壓的新領域。1961年他編著的《物理力學講義》正式出版。現在這門科學的帶頭人是茍清泉教授，1984年錢學森向茍清泉建議，把物理力學擴展到原子分子設計的工程技術上。 ⑤系統工程 錢學森不僅將中國航天系統工程的實踐提煉成航天系統工程理論，并且在80年代初期提出國民經濟建設總體設計部的概念，還堅持致力于將航天系統工程概念推廣應用到整個國家和國民經濟建設，并從社會形態和開放復雜巨系統的高度，論述了社會系統。任何一個社會的社會形態都有三個側面：經濟的社會形態，政治的社會形態和意識的社會形態。錢學森從而提出把社會系統劃分為社會經濟系統、社會政治系統和社會意識系統三個組成部分。相應于三種社會形態應有三種文明建設，即物質文明建設（經濟形態）、政治文明建設（政治形態）和精神文明建設（意識形態）。社會主義文明建設應是這三種文明建設的協調發展。從實踐角度來看，保證這三種文明建設協調發展的就是社會系統工程。從改革和開放的現實來看，不僅需要經濟系統工程，更需要社會系統工程。 ⑥系統科學 錢學森對系統科學最重要的貢獻，是他發展了系統學和開放的復雜巨系統的方法論。 ⑦思維科學 人工智能已成為國際上的一大熱門，但學術思想卻處于混亂狀態。在這樣的背景下，錢學森站在科技發展的前沿，提出創建思維科學（noeticscience）這一科學技術部門，把30年代中國哲學界曾議論過，有所爭論，但在當時條件下沒法講清楚的主張，科學地概括成為思維科學。比較突出的貢獻為： （1）錢學森在80年代初提出創建思維科學技術部門，認為思維科學是處理意識與大腦、精神與物質、主觀與客觀的科學，是現代科學技術的一個大部門。推動思維科學研究的是計算機技術革命的需要。 （2）錢學森主張發展思維科學要同人工智能、智能計算機的工作結合起來。他以自己親身參予應用力學發展的深刻體會，指明研究人工智能、智能計算機應以應用力學為借鑒，走理論聯系實際，實際要理論指導的道路。人工智能的理論基礎就是思維科學中的基礎科學思維學。研究思維學的途徑是從哲學的成果中去尋找，思維學實際上是從哲學中演化出來的。他還認為形象思維學的建立是當前思維科學研究的突破口，也是人工智能、智能計算機的核心問題。 （3）錢學森把系統科學方法應用到思維科學的研究中，提出思維的系統觀，即首先以邏輯單元思維過程為微觀基礎，逐步構筑單一思維類型的一階思維系統，也就是構筑抽象思維、形象（直感）思維、社會思維以及特異思維（靈感思維）等；其次是解決二階思維開放大系統的課題；最后是決策咨詢高階思維開放巨系統。 ⑧科學技術體系與馬克思主義哲學 錢學森認為，馬克思主義哲學是人類對客觀世界認識的最高概括，也是現代科學技術（包括科學的社會科學）的最高概括，錢學森將當代科學技術發展狀況，歸納為十個緊密相聯的科學技術部門。這十大科學技術部門的劃分方法，正是錢學森運用馬克思主義哲學，特別是系統論對科學分類方法的又一創新。
7.錢學森都有那些感人事跡啊
1934年，錢學森在上海交通大學獲學士學位。
為抵御外侮改習航空學。錢學森祖籍浙江杭州，1911年12月生于上海，少年時正值第一次世界大戰。
戰后，英、法、德、意、日、俄等帝國主義列強掀起侵華狂潮。1926年英國軍艦在長江上尋釁炮轟萬縣，令我上千軍民死傷，造成“萬縣慘案”；1927年帝國主義干涉中國革命，炮擊南京，死傷我軍民兩千多人，毀壞房屋財產無數，造成“南京事件”等。
這些悲慘事件，在錢學森幼小心靈里留下對帝國主義侵略者深深的仇恨。 1929年，錢學森從國立北京師大附中畢業后，考入上海交通大學機械工程系學習。
他清楚地記得孫中山先生在《建國方略》里，為中國未來鐵路建設勾畫的宏偉藍圖，因而，決心像著名鐵路工程師詹天佑那樣，投身祖國的鐵路建設。錢學森在交大成績優異，各門功課都在90分以上，獲得免交學費的獎勵。
然而，正當他在上海交大勤奮學習時，日本鬼子依仗先進的飛機、大炮瘋狂侵略中國的東北，1931年的“九一八”事變后不久，就在錢學森身邊發生了1932年的“一二八”戰爭。他目睹蔡廷鍇將軍率十九路軍以弱勢的空軍力量，在上海慷慨悲壯抗擊日寇的戰斗場面。
錢學森認為，中國要戰勝日寇，只有軍人的英勇是不夠的，還要有敢于抗爭的國民政府和現代化的武器，特別是強大的空軍，要自己學會制造飛機！于是，他鉆到圖書館里博覽群書，特別專注于閱讀航空工程的書籍，他的志趣從設計火車頭逐漸轉向發展航空事業。交大畢業后，錢學森考取清華大學留美學生，攻讀飛機設計。
1935年8月，他登上郵輪，負笈留美。迎著海上的狂風巨浪，錢學森立下宏愿：我暫時到美國去學習科學技術，他日回來，再更好地為國效勞！ 師從馮·卡門攻世界難題 上個世紀30年代的美國，正值資本主義世界經濟危機時期。
雖有羅斯福總統提出“新政”，也難以解決各種矛盾，特別是勞動就業的激烈競爭。在學校和工廠，種族歧視的行為和目光隨處可見。
1935年，錢學森在麻省理工學院（MIT）航空系學習初期，面對某些美國同學傲慢地譏笑中國愚昧落后現象，他不服氣地挑戰說：“中國現在是比你們美國落后，但作為個人，咱們人比人，你們誰敢和我比試？”后來，只用了一年時間，他就獲得航空碩士學位，為中國人爭了氣。然而，中國學生在麻省理工學院畢業后，要到美國的航空工廠實習，卻不受歡迎。
這迫使錢學森將專業研究方向由航空工程轉為航空理論。好在這也正是他的志趣和特長所在。
同時，父親的摯友、民國時期著名軍事理論家蔣百里先生，在歐洲考察之后，深感德國空軍的迅猛發展得益于航空飛行理論研究的先進成果。因而，也鼓勵錢學森鉆研航空理論。
于是，錢學森決定到加州理工學院，拜訪慕名已久的馮·卡門教授，希望跟隨他繼續攻讀航空博士學位。馮·卡門是生于匈牙利的猶太人，1906年進入德國哥丁根大學機械研究所，跟隨應用力學的創始人普朗特教授攻讀博士學位。
普朗特是空氣動力學的先驅。1904年，普朗特在邊界層（即貼近在空氣或水中運動的物體的表面層）和機翼理論上，取得決定性的進展，解決了困惑航空界多年的飛行阻力來源以及機翼設計問題。
1911年，馮·卡門在普朗特教授的指導下，通過各種風洞實驗，經由數學計算和分析，發現機翼穿過氣流時，會產生兩股平行的氣旋，造成一種阻力，從而完成著名的“卡門渦街”等多項氣體動力學的研究。1922年，普朗特讓賢，推薦馮·卡門接替他在哥丁根大學應用機械研究中心主任的重要職務。
1930年，德國反猶太人的風聲日緊，馮·卡門預感不祥，便應加州理工學院領導米立肯教授的聘請移居美國。他把哥丁根民主自由的學風以及德國先進的航空理論和技術成就，帶到美國，成為最受尊敬和愛戴的著名教授。
1936年，錢學森從美國東海岸的波士頓，來到西海岸的加州理工學院，專程拜見這位世界著名的力學大師馮·卡門，沒想到他們第一次談話就給馮·卡門留下非常深刻的印象。馮·卡門覺得這個文質彬彬的年輕人，一臉認真的神情，對他提出的所有問題，都回答得十分精確、簡明，非同尋常，錢學森的聰慧和敏銳深深地打動了他。
因此，馮·卡門欣然接納他為自己的博士研究生。選擇什么課題作為錢學森攻讀和研究的方向是至關重要的。
這位明智的導師深知，在當時，世界各國飛機的飛行速度和高度，是空軍實力對比強弱和空戰勝負的關鍵。然而那時，世界航空工業正處在從老式的螺旋槳飛機向超音速的噴氣式飛機發展的時期，在理論和工程技術上，面臨著兩大難題：（1）當飛機的飛行速度提高到亞音速時，氣體的可壓縮性對飛行器的性能到底有什么影響，它們之間的定量關系是怎樣的？（2）如果想再將飛機的飛行速度進一步提高到超音速時，應該采用什么樣的最富有成效的理論指導和技術設計才能實現？ 這是兩個全新的課題，特別是對于當時航空工業發展相對還比較落后的美國。
為發展空軍的優勢，贏得戰爭的勝利，盡快解決這兩大難題迫在眉睫。馮·卡門抓住這兩個對他自己來說也是全新的重大課題，滿懷期待地選中天資聰慧的錢學森，鼓勵他在這兩個尖端科學技術方面，同時進行創造性的研究和探。
8.錢學森感人事跡有哪些
錢學森為了報效偉大的祖國，義無返顧回國。
用他的知識研究出了中國第一顆人造衛星，近程導彈，中近程導彈，使他被譽為“中國導彈之父”。錢學森用他的智慧為中國人爭了氣，也為自己祖國爭了光。
錢學森（1911.12.11-2009.10.31），漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發射向前推進了至少20年。
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