華閱文章網1.情景劇《狼來了》的故事 具體臺詞是什么
情景劇《狼來了》的故事的臺詞： 第一幕 羊兒們集體舞蹈出場： 旁白：這是一個好聽的故事，名叫《狼來了》山坡上，陽關暖暖的照著綠油油的草地，一群膘肥身健的羊兒真懶懶的啃著青草。
放羊的孩子出場：一邊趕羊一邊說：“啊哈！這片草地長得真好，我的樣兒多吃點，長得壯壯的，來年買個好價錢。嗯！困死我了，我先睡會吧！” 配樂：羊兒表演李雨辰、梁瑞軒等：“綿！暖暖的陽光照耀著我們，讓我們的羊毛顯得越來越白了！陳奕杉等：“我最喜歡這嫩嫩的草地了，對我們來說這可是最美味的大餐了！”楊思遠等：“嗯，每天吃的飽飽的，躺在這片小山坡上，嗮著太陽，真想舒舒服服的睡上一大覺。”
范袁瑋等：“是的是的，我也這么覺得，這簡直就是我們養一生中最幸福的事了！”李純純：“嗨，朋友們，我們一起來跳個舞吧，每天吃得飽飽的總是要運動的，不然我們就會變成懶洋洋的，到時候連路都走不動了。”小樣們一起：“好吧好吧，我們一起來跳個舞吧！” 配樂：羊兒們一起跳舞 第二幕 羊兒們一起拉圈：“藍藍的天空白白的云，綠綠的草地我們的家……”這時，跑來一只遲到的羊。
張雨萱飾：“親愛的朋友們你們好！” 小羊們：“你怎么才來呀？我們在跳舞，一起來吧！” 張雨萱：“我剛剛在羊圈里睡著了，這才跑來找你們。” 小羊們：“哦，原來是這樣啊！” 張雨萱：“我給大家猜個謎語吧！” 小羊們：“是什么謎語呀？說來聽聽吧.急死我了！” 張雨萱：“壞心眼，尖嘴巴，貪吃好殺野心大，說他像狗不像狗，人人見了都恨他！你們快猜猜看吧！” 小羊們：“我知道，我知道，是大灰狼！” 小羊們一起說謎語：“壞心眼，尖嘴巴，貪吃好殺野心大，說他像狗不像狗，人人見了都恨他……我是一只大灰狼……聲音漸弱。”
呼嚕聲……放羊的孩子靠著大樹在睡覺！ 小羊們聽到呼嚕聲以為是大灰狼“是什么聲音？”“難道是大灰狼的聲音？”“我們快躲到一起吧！”“對呀對呀，快蹲下來吧！” “讓我來看看吧”“還是讓我來聽聽吧”“聽，聲音是從那邊發出來的”三只調皮的小樣向放羊的孩子慢慢的爬過去，一只一只的去頂撞小主人。 小羊們擔心的喊著：“小心一點！” 放羊的孩子被撞倒了，小羊們開心的笑了起來！ 放羊的孩子伸了個懶腰：“嗯，這一覺睡的真美，我的羊兒真調皮，看我的樣兒長得多壯啊！一個人真無聊，要是有人陪我玩就好了，找誰呢？我要好好想一想！有了！” 第三幕 旁白：“放羊的孩子東瞅瞅西瞅瞅，大聲的喊起來。”
放羊的孩子：“狼來了，狼來了！” 旁白：小羊們慌亂的擠成一團，爬開了。山坡下，小朋友們正在一起做游戲，田地里農民伯伯正在耕地。
小朋友們對話：“我好像聽見有人喊狼來了……我們快去幫幫他吧……我去找石頭……我去找棍子……一起打到大灰狼” 農民伯伯：“我好像聽到有人喊狼來了……哼！這該死的狼，看我不收拾他！孩子們，我們走”“走，一起打到大灰狼！”說著，小孩子和農民伯伯一起向山上趕去。“狼，狼在哪里？” 放羊的孩子：“哈哈哈哈哈哈，你們都被我騙了，哪里有什么大灰狼呀，我是騙你們的。”
農民伯伯：“哼！你這孩子真頑皮，下次可不能再這樣了！” 小朋友：“就是就是，害得我們白跑一趟，真不應該！騙人不是好孩 子，這樣就沒人跟你做朋友了。” 放羊的孩子：“這，知道了知道了，下次不會了。”
農民伯伯：“孩子們，我們走吧！” 旁白：山坡上，羊兒們繼續吃著青草，放羊的孩子正為剛剛騙了人而感到高興呢！一個人哈哈的大笑起來。 放羊的孩子：“啊哈哈哈哈哈哈哈……真好玩，藍藍的天空、白白的云，我的樣兒最可愛，羊兒羊兒快快吃，來年買個好價錢！ 一個人真無聊，讓我再來試一試吧，看看有沒有人來。”
旁白：山坡下 ，小朋友們還在一起做游戲，農民伯伯辛勤的耕地。 這時，放羊的孩子又喊了起來：“狼來了，狼來了！” 小朋友：“那放羊的孩子又喊了”“這回他不會又在騙人了吧” “應該不會了，他已經知道錯了”“走，帶上家伙！一起打 到大灰狼”。
農民伯伯：“那放羊的孩子又喊了，這回他不會又在騙人了吧”“我們還是再相信特一次吧，一起去看看吧”“孩子們，我們一起去，打到大灰狼” 旁白：小朋友和農民伯伯跑得滿頭大汗，來到了山坡上！“來了，來了，大灰狼在哪？” 放羊的孩子捂著肚子大笑：“哈哈哈哈哈……你們這群笨蛋，又上當了，哪里來的什么大灰狼啊，我是騙你們的，真是太好玩了。” 農民伯伯：‘你。
你真是太不像話了’“以后可不能再這樣了 小朋友：“你，你真壞！”“又騙人，我們走”“再也不相信你了，又讓我們白跑一趟，真討厭！” 旁白：大家都生氣的離開了，放羊的孩子，一個人坐了下來 放羊的孩子：“難道我真的做錯了么？管他呢，反正我開心了。 旁白：山坡上，又恢復了平靜，樣兒吃飽了，懶懶的躺在草地上曬著太陽，放羊的孩子靠在樹下乘涼。
插入音樂 這時，不遠處有只大灰狼在想羊群慢慢的靠近。 大灰狼：“哇哦！藍藍的天空，白白的云，綠綠的草地，還有我最愛吃的小肥羊！啊！看得我都流口水了，噓！我要悄悄地靠近他們，美美的吃上一頓！” 小。
2.求兒童劇劇本 《狼來了》
從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。
過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。
擴展資料《狼來了》是一個枕邊寓言故事，是民間口口相傳下來的，，故事雖然簡單，但富有教育意義。故事已多次被印成圖書，甚至拍成動畫片，繼續伴隨一代又一代孩子成長。
放羊娃，以消耗農夫時間體力等資源，讓其做無價值的付出達到其取樂的目的。農夫，以趕跑狼救人為目的。
農夫具有純樸善良的本性才會有兩次施以援手，但是兩次上當讓他很生氣了，在第三次真偽難辨的情況下，情感因素左右了他對行為價值的判斷，人的自私和冷漠的一面表現出來了。生命是最寶貴的，我們不光要教育孩子誠實，還要教育孩子不要拿自己和他人生命的重大事情開玩笑。
對于成人來說，人無完人，不能因為孩子的說謊和無知就置其生命與不顧，無論上當多少次都應該去救，只要有一次是真的把人給救了就值得，也足以教育所有的人了。對成人的教育意義是：當自己或他人生命受到威脅，而自己無法判斷真偽的情況下，寧可信其有不可信其無。
參考資料來源：百度百科-《狼來了》。
3.《狼來了》劇本改編,有急用
夜幕已經降臨，我高興地哼著小曲走在回家的小道上，心想：今天生意真好，擔子中的肉賣完了，只有幾根剩骨，今天晚上要好好喝兩杯了。
可沒走多遠，總覺得身后有什么東西。我渾身不自在，好象被監視著，我忍不住好奇回頭一看，媽的，竟然有兩只狼跟著我，寒光逼人，兇惡地雌著牙，這架勢，嚇得老子我毛骨悚然！莫非它們想了我？搞毛啊。
得盡快甩掉它們，離開這兒，真是福無雙至，老子可真倒霉啊！ 我順手揀了擔子中的骨頭拋給它們，想敷衍它們，一只狼得到骨頭，狼吞虎咽地啃起來，我正想開溜，另一只狼跟了上來，“可能它也要骨頭”這么想著，我又投了一根骨頭給它，可這一招不靈驗，前面那只狼見我轉身又跟了上來，當我投完骨頭，兩只狼像原來一樣一起追趕我。 看來，它們是跟定我了！怎么辦？怎么辦？我可不要死在這荒郊野外的，成為狼的腹中食！萬一它們前后攻擊我，那我不就死定了？！去你奶奶的，做夢，想吃我，下輩子也沒門！我左顧右盼，想尋找一線生機。
咦，那不是個好地方么？？我直直睜著不遠處的廢廠里的柴草堆得像小山一樣。天助老子也！我趁著兩只狼不注意之際，飛奔到柴草堆旁背對著它們，放下擔子拿起了刀與兩只狼對峙，兩只狼自然不趕上前，只好目不轉睛地注視著我。
一會兒，一只狼徑直走開了，另一只像狗一樣坐在我的面前。又過了一會，眼睛好象閉著，神情悠閑得很。
我想：這是一個好時機，我可以趁其不備，攻其不義啊，殺它個措手不及！就這么定了。“呵，看你還笑的出來！”老子送你上天了，狼老弟。
于是我疾步上前，手起刀落，只聽見“咔嚓”一聲，刀把子落在狼頭上，緊接著血腥飛濺，狼便倒下了，“殺它個徹底，殺它個體無完膚！”我又砍了幾下，狼一命嗚呼了啊，斷氣了，“這就是你的下場，想吃我，你還嫩點！”我正在想的時候，轉眼一想：“一只呢？它怎么不見了蹤影，我也不能讓它活命，要斬草除根，以絕后患！我順著周圍繞了一圈，在柴草堆中發現了它，它正在打洞呢，看來是企圖從我身后攻擊我。“真狠啊，”我暗想，它的身子有一般鉆入洞中，只露出屁股和尾巴，“這就是你自挖的葬身之處，去死吧！”我舉起刀朝它的大腿砍去，說那是遲，那時快，我一下子砍掉了它的大腿，血花飛濺，只聽見狼痛苦地呻吟，我毫不留情地又送了它幾刀，也殺死了它。
我下意識地輕呼一聲。頓時恍然大悟。
眼來前一只狼假裝睡覺，為的是引誘我。 狼也太狡猾了，不時一會兒，就殺死了兩只，禽獸的欺騙手段還能有多少？只是增加笑料罷了！我朝兩只狼輕蔑地一笑，揪起兩只狼尾，回家。
第二天，我賣了狼皮，賺了一筆小錢。
4.有關小品《狼來了》主持詞
甲："（問對方）你聽說過狼來了的故事嗎？
乙："聽過啊，怎么了."
甲："如果是你遇到狼來了，你會怎么辦？"
乙："這個。還真沒考慮過."
甲："那我們就先看看下面這位放羊的孩子，遇到這種情況，她是怎么做的吧." 請看小品《狼來了》。
-------放羊娃上場--
乙："哦，她還跳舞，估計狼已經打消吃掉她的念頭了吧..。
---------
甲 一邊趕著羊群，很高興。
乙：。大白天的，哪有什么狼啊
"甲，倒要來試試看
乙 試試吧。
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甲 別喊了，已經騙過兩次人了，沒人相信他了，不會有人來了
乙： 說謊， 人們不信他了。
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甲：說謊最糟糕
乙：從此要記牢。
合：誠實最重要，最重要。
5.有關小品《狼來了》主持詞
甲："（問對方）你聽說過狼來了的故事嗎？乙："聽過啊，怎么了."甲："如果是你遇到狼來了，你會怎么辦？"乙："這個。
還真沒考慮過." 甲："那我們就先看看下面這位放羊的孩子，遇到這種情況，她是怎么做的吧." 請看小品《狼來了》。-------放羊娃上場--乙："哦，她還跳舞，估計狼已經打消吃掉她的念頭了吧..。
---------甲 一邊趕著羊群，很高興。
乙：。大白天的，哪有什么狼啊"甲，倒要來試試看乙 試試吧。
---------甲 別喊了，已經騙過兩次人了，沒人相信他了，不會有人來了乙： 說謊， 人們不信他了。--------甲：說謊最糟糕乙：從此要記牢。
合：誠實最重要，最重要。
6.有人聽過《狼來了》的的故事嗎
對一個故事或作品的理解其實不同人都會有不同的一些前提假設。或許是不同人自己已有的觀念、思想、經驗所決定的。
假定村民不知道狼是否真得來了，只是從少年的呼叫中去判斷并做出行動，那就是一個信任被破壞的寓言故事。假定村民早就知道狼是否真得到來，純粹是為了從少年處獲利而做出的行動，則你的理解也是個不錯的寓意。
但我還是更支持第一種假設的理解。因為我覺得更貼近生活常識。利益說還有點不足，故事中并沒有交待村民能從少年的羊獲得什么利益的情節；少年非富非貴非權，村民也似乎沒有巴結少年的充分理由。以此比喻人心貪利并不恰當。
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