華閱文章網1.壞事變好事的作文
1、壞事變好事
放學后，我拿著媽媽給我的零花錢，到學校小賣部買筆筒。
我興高采烈地來到小賣部，精挑細選了一個精美的筆筒，我唱著歌高高興興地走在回家的路上。一不留神就跌倒了，手里的筆筒也掉在了地上。我連忙把筆筒撿起來，一看，壞了，筆筒被摔了一條縫。變得很難看。我傷心極了，悶悶不樂地走進家門。
這時，爸爸回來了，問我怎么了，我難過地說：“新筆筒摔壞了。”爸爸仔細地看了看，說：“沒事的，孩子，你可以想想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變得漂亮一點呀！”
我拿著筆筒仔細想了想，我用彩色卡紙見了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了，我開心極了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子，好多事情比不像我們想象的那么糟。只要肯動腦經，壞事往往能變成好事。”
第二天，小伙伴來我家玩，都說這個筆筒真漂亮，還問我在哪里買的呢？
2、壞事變好事
生活中有很多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
有一次，我畫畫報。一不小心我把水彩筆弄掉了，臟了一大片， 我差點就哭了。突然，我靈機一動，想到了一個點子，于是，我在臟的地方畫了一朵紅花。我拿起畫仔細地看了看，想這幅畫又美了。
今后，我要做個愛動腦筋的孩子。
3、壞事變好事
今天，老師布置了一樣作業，讓我們做保護動物和環境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一會兒，想出了幾個主意說給媽媽聽。媽媽說：“不好，跟書本上的有點類似。”我想：今天的書法還沒練，等練好了再想吧。 剛鋪出紙，叭的一聲， 潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時，媽媽問我：“怎么了？”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對我說：“又犯錯了吧？不過，這次媽媽不批評你，你能有什么辦法把這張紙利用起來？”我想了又想，突然想到了一個好主意，“媽媽，倒出來的墨汁有點像被污染的小河不是很好嗎？” “對，很好！”媽媽表揚了我，而我的作業也大功告成了，看來，生活中有些壞事是可以變成好事的，只要肯動腦筋。
4、壞事轉變成好事
我們來到外公、外婆家歡度新年已經幾天啦！今天是年初七，就在今天展秋和蝦仔兩位表哥做錯了一件挺嚴重的事情，壞事轉變成好事。
事情是這樣的：我在自己的房里寫作文，不一會兒，在另一房間里傳來了“呯”的一聲，好像是打碎了杯子似的，又過了一會兒，“呯，呯……”響聲不斷傳入我的耳際。后來我才知道事情的起因，原來是蝦仔表哥把展秋哥哥的玻璃杯子打碎了，還把展秋表哥的鞋子拿走，大概是展秋表哥生氣了，把門關得緊緊的。蝦仔表哥便用力砸門，結果把門框砸壞了，壞事轉變成好事。事后，兩位姨媽狠狠地批評了他們。外婆多生氣啊！展秋表哥低頭沉默著，一定是后悔極了吧！蝦仔表哥后悔得哭了。
后悔也太遲了呀！門破了就是破了，做錯了就是做錯了。
我看著被砸破了的門，也慚愧地低下了頭，因為我也是這樣，做事就不能輕手輕腳，總是不能愛護生活的每件物品。平時關門也是用力過度，外婆也常常批評我。
雖然，外公和姨父花了九牛二虎之力才把這門框修理好了，但是，通過這件事，使我認識到：一個人做錯了事，要補救就難了，甚至還無法彌補過失呢！
以后，做什么事情都要考慮后果，愛惜生活物品，不能沖動行事，改變所有的不良習慣，做個懂事的好孩子。
5、壞事變好事
有一次，我去少年宮學畫畫，這一課的主題是畫船。不一會兒，老師把課講完了，就發給我們每人一張紙開始畫畫。我先畫了一只救生艇，可后來又改主意了，想畫一條烏篷船。
我拿來橡皮，使勁地擦呀擦，可是還是留下一道深深的痕跡，我只好先畫烏篷船，雖然船畫得很漂亮，可是這么一條痕跡，還是毀了我的畫。突然，我腦子里閃過一個念頭，如果在后面畫上山，再添加些背景，那豈不是更好看了？說干就干，我拿起筆，沿著那道線，畫了一座大山，又在大山的兩邊各畫了一座小山，畫兒果然變得更漂亮了，也把原來的痕跡給掩蓋了。我高興地笑了。
這節畫畫課我明白了一個道理：好多事情只要動腦筋想想，壞事也會變好事。
2.壞事變好事的作文
這幾周老是遇到不順心的事兒，氣的我幾乎七竅生煙，為了自我安慰，只好為倒霉也稱贊幾句。
倒霉的事情往往會發生在每個人的身上，遇到“它”的時候當然很生氣，很氣憤，自身感受當然很多。這多好，一個超好的作文題材出現了，嘿嘿，如果因為發生了一次不順心的事，而獲得1篇精華作文的評價，我認為值了！因為倒霉事情要跑到你身上，你能阻擋的了么？所謂“人算不如天算”，來了一次倒霉事不如順勢把它變成一件好事的開端，這多好！
我就有一次親身經歷。這個暑假過了一半的時候，老媽為了提高我的作文水平，給我買了本《創新作文？？小學版》看，我瀏覽了一會，突然發現有個“創新作文網站”，我試著登陸，看了看別人的精華文章，覺得他們好厲害，水平這么高，不像是讀小學的，于是，我把老媽找來，讓她評價評價，她看了看，對我說：“嗯，不錯，這個暑假你也來這里學習學習，寫一寫試試。嘿嘿，如果你得不到2篇精華，你就別想有游戲玩了！但是呢，你每獲得1篇精華我會獎勵你2小時游戲時間，精華數量超過5的話，我可以給你買臺新電腦，并且給你注冊會員！” 我大驚失色，想：“慘了，這里的精華這么難，別說5篇，1篇也不一定寫的出呀！早知如此就不叫她來看了，這個暑假算是栽在這兒了，嗚嗚嗚嗚嗚。”
我被逼無奈，開始了我的“創網征程”。10天后，我徹底的改變了以前的想法，我覺得“創網”讓我更加幸福了，因為那時我已經寫出了3篇精華作文，也就是6小時獎勵，爽！又過了10天，這時的我已經今非昔比了，幾乎“出手成精”（一寫就是精華），但我并沒驕傲，更加努力地學習寫作，這時媽媽后悔極了，她后悔當初不該訂出這樣的條約。我可高興極了，不但賺來了會員，還賺來了一臺電腦！
果真是塞翁失馬，焉知非福！看來以后要注意身邊的任何一件事情，即使是倒霉的事兒，這樣才能讓壞事情變好事情，好事情就成了2*好事情！
滿意請點下采納 謝謝
3.壞事往往可以變好事的作文15字
這張照片是班長抓拍的，兩個學生在打掃衛生，這么愛勞動的學生就該好好表揚。
可是，他們這次勞動卻不是主動的，是我對他們的“懲罰”，而這樣的“懲罰”對他們來說卻是最大的榮譽，想知道怎么回事嗎？ 那天學生上操回來，接著就有學生向我匯報，昌和龍在隊伍里打架，而當我把兩個孩子叫過來時，兩個人還都振振有詞，誰都不服誰。我就有點煩，按照以前的慣例，先罰站，想好了，我再處理。
而這次我卻改變了主意。“你兩個拿笤帚把班里的衛生打掃一下。”
本來我想以這種方式懲罰他們，總比傻站在那里有作用。干完了，我才發現兩個調皮的孩子掃起地來卻是很認真，一絲不茍。
算了，借這個事表揚一下他們吧，我也別沖孩子發火了，自己生一肚子氣不說，孩子還認識不到，劃不來啊。全班都坐好了，我說：“同學們，昌和龍把我們的教室掃的這么干凈，我們是不是該好好感謝他們？”“是。”
全班不由自主的鼓起掌來，我發現這兩個孩子還挺不好意思，結果把垃圾都給主動倒了，收拾的還真干凈。我就再也沒提要批評他們的事，讓他們自己悟去吧。
后來的幾天里，我發現這兩個孩子開始有了小小的變化，昌有幾次課間主動拿著掃帚掃地，我見了甚是高興啊，這孩子還是挺有覺悟的啊，我摸著他的小頭說：“是你主動要干的嗎？”他點點頭，“為什么？”“我沒事干。”哈，回答是簡單的，但看出來他記住了那次同學們送給他的掌聲。
有時他還主動擺桌子，比以前是積極主動多了，為此我發給他一張勞動成長卡以示獎勵。那個叫龍的孩子也得到了一張這樣的成長卡，因為聽同學和勞動委員反映他也主動干衛生好多次。
沒想到一次小小的陰差陽錯，把壞事變成了好事，讓兩個孩子因打架體會到了勞動的快樂。是的，因為他們為班級做好事，得到了同學的認可和老師的表揚，他們還有時間打架嗎？啊，善意的表揚要比批評好的多啊。
4.日記大全50字把壞事變成好事
今天，老師布置了一樣作業，讓我們做保護動物和環境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一會兒，想出了幾個主意說給媽媽聽。媽媽說：“不好，跟書本上的有點類似。”我想：今天的書法還沒練，等練好了再想吧。
剛鋪出紙，叭的一聲， 潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時，媽媽問我：“怎么了？”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對我說：“又犯錯了吧？不過，這次媽媽不批評你，你能有什么辦法把這張紙利用起來？”我想了又想，突然想到了一個好主意，“媽媽，倒出來的墨汁有點像被污染的小河不是很好嗎？”
“對，很好！”媽媽表揚了我，而我的作業也大功告成了，看來，生活中有些壞事是可以變成好事的，只要肯動腦筋。
5.作文《壞事往往會變成好事》600字
做好事的人廣為人間，可好心辦壞事的事情也時時發生，我的生活也少不了這樣的節目。
記得有一次，我正在看電視，突然，我發現表弟哭喪著臉坐在那兒。我走到他面前，疑惑不解的問：“怎么了？”他剛看到我，臉色立刻由陰轉晴，嬉皮笑臉地對我說：“哥哥，你不是很會修玩具嗎？”我把卡布達的腿給弄斷了，幫我修一下吧！”說著，便把玩具塞到我手上。
我一看，oh,my gad！玩具原本兩條長腿，變成了短腿。不過，修玩具我可拿手了。
“行！”我滿口答應。 “謝謝！”弟弟一溜煙跑了。
我拿著螺絲釘，乒乒乓乓的修起來，這個拿掉，那個裝上去，還有……小菜一碟，真是再簡單不過的事了，我越干越賣力。 可好景不長，我在修理玩具時，一個固定腿的釘子不脛而走了，這玩具一下子成了“殘兵敗將”。
哎！結果是――不說你也知道。我這個當哥哥的只好腳底抹油，逃之夭夭！ 一刻樂于助人的心，卻把事辦砸了，真倒霉！還有：龍爪槐是常見的園林植物，而它的嫩枝、花莖上常常可見到大量的蚜蟲。
蚜蟲是一類機會主義的昆蟲，喜歡在植物幼嫩部位上取食。如果植物的狀況發生變化，蚜蟲便為長出翅膀飛離，尋找新的合適的植物或部位。
因此，它通常不會在槐樹的老葉上出現，而樹的營養或生長主要依靠這些葉子。這些當年生長、下垂過度的枝條，在冬季被園林工人修剪掉。
因此，蚜蟲的取食不會對槐樹的生長造成任何不良影響。相反，蚜蟲的取食抑制了嫩枝的生長，使樹木生長更健壯，同時也減少了冬季修剪的工作量。
另外，這些蚜蟲可以培育很多天敵昆蟲，增加生物多樣性和穩定性。 如果我們不允許這些蚜蟲的存在，采取噴灑化學農藥的防治措施，結果更糟。
噴藥并不能把所有的蚜蟲殺死，可是很容易把蚜蟲的天敵殺死。天敵大量減少，蚜蟲的發展更為順利。
蚜蟲分泌的蜜露（實際上為蚜蟲的排泄物）本可由螞蟻處理，但殺蟲劑把螞蟻也殺死了，蜜露只有滴在下面的枝葉或地面上。由于蜜露營養豐富，最后會長出黑乎乎的霉菌（長在植物上的稱為煤污病），植物或環境更為臟亂。
因此有些害蟲是人為造成的。由于我們對昆蟲了解不夠，采取了不科學、不合理的防治措施，出現了這種“好心辦壞事”的情況。
它們本來不是害蟲，由于我們人為干預，成為真正意義上的害蟲。這種情形在生活中并不罕見。
6.高中作文把壞事變成好事的作文800字數限制
道家學派的代表人物老子認為“任何事物都有對立面。”那么，在道家看來，把壞事變成好事也是有可能的。
數學老師給我布置任務，讓我幫幫程同學“理清”一下所學的知識。我信心滿滿地接過了任務，待我拿到程同學的作業本后，一盆冷水隨即撲面而來。放眼望去，滿目瘡痍，紅叉遍地，能有幾題對就算是“超水平發揮”了。
我決定從零開始，終于弄了一個中午，他能做幾題了。我如釋重負，隨即讓他有不會的找我。
幾乎每一天中午或是下課，總會有幾道題目在“等著我”，為此我犧牲了許多玩樂的時間——畢竟當時只有六年級，還是一心想著玩樂的。
我總是認為程同學的題目好幼稚，沒過一會就全部解了出來，然后就開始教他，一步一步地教，甚至我已經不耐煩了，有時直接把答案給他，讓他抄完后自己理解。
一晃近一個月過去了，單元測試“如期而至”，我拿到試卷，看到一道道繽紛而又復雜的題目，別的同學早已“沙沙”地動起了筆。
我沒做幾題，便覺得十分流暢，之后，我總覺得所有的題目似曾相識，便很快地做了下去，兩天后，成績出來了，我居然成為了第一。
“這次題目量大，有一定難度，有些同學沒能做完。而蔡文鑫同學能在短時間內有很高的正確率，值得表揚。”
看來，將壞事變成好事僅需要看事物角度的一個改變。
E智網為你解答，希望可以幫助到你！
7.一件壞事變好事作文200字
前年的某一天的大早，我在路上看了一件事情，而這一件事情，讓我至今難忘.
事情是這樣的……
那天，我看見了一位七、八十歲的老奶奶.她頭發發白了，滿臉皺紋，正要過馬路.綠燈了，當她正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立刻后退，再次往前走時她猶豫了，原來，綠燈眨著自己的眼睛.老奶奶停住了.忽然來了一位小學生，看樣子七、八歲也正要過馬路.她也關注到老奶奶過馬路的情景，走上去問：“老奶奶，你要過馬路？我也想過馬路，一會綠燈一起過吧！老奶奶笑了笑舒了一口氣，說：“好的！”小男孩伸出小手，緊握著老奶奶的手等著.轉綠燈了，他一邊說一邊拉著老奶奶的手慢慢地過馬路.忽然，我發現了在小男孩的身邊多了一位阿姨，在老奶奶的身旁也多了一位年輕人.他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上.啊！我明白了，他們倆在保護老奶奶和小男孩過馬路！這時，我心里涌起一陣激動，同時也有一種慚愧.我怎么就是看看，不去幫忙？正當我自責的時候.“再見，老奶奶！”一聲清脆的話語打斷了我的思路.
看到這一情景，我深深的感動了.我想：如果我們這一個世界到處充滿愛，我們的生活會有多和諧！我下決心今后一定要多為大家做好事.
8.【壞事變好事的小故事】
塞翁失馬故事： 靠近長城一帶居住的人中，有位擅長推測吉兇掌握術數的人.一次，他的馬無緣無故跑到了胡人的住地.人們都為此來寬慰他.老人卻說：“這怎么就不是一件好事呢？”過了幾個月，那匹馬帶著胡人的良馬回來了.人們都前來祝賀他.那老人又說：“這怎么就不能是一件壞事呢？”算卦人的家中有很多好馬，他的兒子愛好騎馬，結果從馬上掉下來摔斷了大腿.人們都前來安慰他.他的父親說：“這怎么就不是一件好事呢？”過了一年，胡人大舉入侵邊塞，壯年男子都拿起弓箭去作戰.靠近長城一帶的人，大部分人都死了.唯獨這個人因為腿瘸的緣故免于征戰，父子倆得以互相保全.。