1.有什么簡單的的節目表演
適合表演的節目形式除了小品外,還有演講,朗誦,唱歌,跳舞,手語舞,舞臺劇等等。
一、小品
小品,就是小的藝術品。廣義的小品包含很為廣泛,在古印度的佛經中指七卷本的《小品般若波羅蜜經》,在散文中指篇幅較短的文學樣式;狹義的小品泛指較短的關于說和演的藝術。
它的基本要求是語言清晰,形態自然,能夠充分理解和表現出各角色的性格特征和語言特征,最為代表的是喜劇小品。
二、相聲
相聲(Crosstalk),一種民間說唱曲藝。它以說、學、逗、唱為形式,突出其特點。著名相聲演員有張壽臣,馬三立,侯寶林,劉寶瑞, 馬季,姜昆,侯耀文,蘇文茂,郭德綱等。
中國相聲有三大發源地:北京天橋、天津勸業場和南京夫子廟。相聲藝術源于華北,流行于京津冀,普及于全國及海內外,始于明清,盛于當代。
主要采用口頭方式表演,以北京話為主。主要道具有折扇、手絹、醒木。表演形式有單口相聲、對口相聲、群口相聲等,是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。
三、快板
快板是一種傳統說唱藝術,屬于中國曲藝韻誦類曲種。早年稱作“數來寶”,也叫稱“順口溜”、“流口轍”、“練子嘴”,是從宋代貧民演唱的“蓮花落”演變發展而成。
快板最初是作為乞丐沿街乞討時使用的一種要錢或者要飯的方式和手段,歷史相當久遠;中華人民共和國成立后,快板才真正作為曲藝藝術的一種表演形式而存在。
建國后,快板藝術取得了極大的發展,形成了聞名全國的三大藝術流派,即:高派(高鳳山)、王派(王鳳山)、李派(李潤杰)。
四、繞口令
繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語言游戲,由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起,組成簡單、有趣的語韻,要求快速念出,所以讀起來使人感到節奏感強,妙趣橫生。
繞口令是中國民間語言游戲,將聲母、韻母或聲調極易混同的字,組成反復、重疊、繞口、拗口的句子,要求一口氣急速念出。
五、貫口
對口相聲中常見的表現形式,也叫“背口”。“貫口”的“貫”字,是一氣呵成,一貫到底的意思。常見的段子如《報菜名》 《八扇屏 》《白事會》 都含有大段的貫口。
貫口分為大貫兒和小貫兒兩種。大貫兒一般上百句,例如《報菜名》、《地理圖》(并稱“兩大貫兒”)。小貫兒一般十幾句到幾十句不等,例如《白事會》中就有一些小貫兒。
2.文藝匯演了有什么有創意的節目
以 一個舞臺劇的形式來展現
中間有一個主線就是 以聲音引出畫面
畫面是你們展示你們特長的時間段
聲音 就是指有人的朗誦
可以是錄音的播放
或者現場的朗誦
但是
你們在朗誦的稿件中 要配樂 要有一個中心思想
比如說 你們整個舞臺劇是以 贊揚青春為中心
那么你們準備的稿子 要和這個主題相扣
然后 中間有朗誦的時候
可以上 和朗誦的內容 音樂 相同的 舞蹈
或者情景劇 啞劇
難度 不是很大 但是 一定要做到有細節美
3.六一文藝簡短節目串詞
A:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
B:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋
C:六月,是童年的搖籃;
D:六月,是童年的夢鄉
E:六月,是童年的太陽;
合:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩
A:榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節,“節日,放飛我們的快樂”文藝演出
合:現在開始
B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出,
下面請校長為大會致詞
D:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望;
C:早日帶上鮮紅的領巾,和哥哥姐姐一樣。
E:今天,在這歡樂的時刻,
合:我們已經成為一名光榮的少先隊員
A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗
B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數未來的希望
C:感謝您,敬愛的老師
D:感謝您,親愛的爸爸媽媽
E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!
B:請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D:下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》
B:接下來請欣賞童聲獨唱《祖國,祖國我愛你》,表演著:一(6)班藍博。
A:六月,是我們的花季,
B:六月,讓我們的明天更燦爛
D:六月,帶給了我們金色的童年
B:請欣賞詩朗誦《節日,放飛我們的夢想》,表演者:一(7)班陳詩婷等。
D:下面請一(3)班和濱華等為大家表演手位動作。
B:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(5)班周蒔均。
C:現在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。
E:請欣賞鋼琴獨奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。
B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,一個頑皮的小朋友,正在河邊
數鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨唱《數鴨子》
D:請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。
D:請欣賞鋼琴獨奏,表演者:一(6)班彭宇正。
B:武術是中華文化的瑰寶,下面有請一(6)班藍博為大家表演武術。
C:請欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班
C:請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。
A:最后請欣賞《中國考級舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。
AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
CD:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A:同學們,伙伴們
B:讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D:慶祝我們共同的節日--
合:六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,產生共鳴,掀起高潮)
B:一年級慶六一文藝演出到此結束