華閱文章網1.小學生二人簡短相聲臺詞
甲：我們倆給大家表演
乙：對，說一段相聲
甲：我們倆啊， 上了臺啊是搭檔
乙：下了臺呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，
乙：這位唱上了
甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發剃去，誰給你畫的胡須
乙：我哪有胡須啊
甲：這不么，八字胡，哦，看錯了，是眉毛
乙：你什么眼神啊
甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友
乙：對，關系特別的鐵
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友
甲：如果我是玉米加農炮
乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰僵尸
甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想干什么
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎么是一半呢？
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什么用啊
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子？
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什么樣啊
甲：是啊，這么完美的孩子得長什么樣啊
乙：從來就沒見過，那只是一個傳說
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手表。我想那我捐400，獻了愛心，還有手表戴，我的搭檔不一樣
乙：我怎么了？
甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護士：“一萬CC送什么？”
乙：霍，一萬CC
甲：護士淡定的說：“骨灰盒。。。”
乙：連骨髓都抽沒了
甲：我這搭檔很有愛心
乙：愛心什么啊愛心，我這不是財迷轉竅么
甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特
乙：對，我們都喜歡這個
甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背后，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，
乙：哈利波特的小影迷
甲：她舉起魔杖指著我搭檔的后背：我要把你變成丑八怪！這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了
乙：小孩啊，咱不能和他一般見識
甲：他轉身過去，“小朋友，你也來看電影啊”，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。
乙：唉喲，去你的吧
2.小學生二人簡短相聲臺詞
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不636f707962616964757a686964616f31333431343664讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。
甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲：
結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙：
瞧他美的！
甲：
你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙：
是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙：
天下哪個孩子不喜歡表揚？
甲：
所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！
乙：
唉，那還早著呢。
甲：
你說，他們能一樣嗎？
乙：
是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲：
我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指）
乙：
你媽會的，那不她來了！
甲：
啊（嚇跑）？！
乙：
唉，看把他嚇的！
3.簡短二人的相聲
說大話相聲臺詞
蘇：哎呀，你看這個相聲呀。
王：嗯。
蘇：相聲它是喜劇的一種。
王：也算口頭文學。
蘇：對對對。
王：嗯。
蘇：相聲不單是在表演上。
王：嗯。
蘇：在創作上。
王：嗯嗯。
蘇：各個方面。
王：嗯。
蘇：它采取的全是夸張的手法。
王：對，對對對。
蘇：但是，夸張呢必須得適度。
王：哦。
蘇：如果說沒有邊際的夸大。
王：嗯。
蘇：讓你聽著不行了。
王：嗯。
蘇：那也就失去了教育意義。
王：哦，一夸大了就讓人聽著不可信了。
蘇：對對對。
王：哦。
蘇：不單是藝術呀。
王：嗯嗯。
蘇：在生活當中也是這樣。
王：有嗎？
蘇：生活當中有的人呀。
王：嗯。
蘇：云山霧罩，得什么侃什么。
王：哦。
蘇：嗬，那簡直是說出來不讓人相信，這路人很多。那天我就見著一位，就在和平路上。
王：哦。
蘇：這位見著我了，哎，蘇先生，嗬，我跟你說，哎呀我正想找您呢。
王：哦。
蘇：我想介紹您點題材。
王：哦，什么題材呀。
蘇：我呀，前兩天在這，我看家一個大人，這人大高個。哦，我說有多高呀？這人呀，這人站在百貨大樓樓底下，他一伸手，可以夠著那樓尖。這個您要編個相聲，這多好。我說你，你大概還沒睡醒呢吧。啊！你說你有這事嗎？這人個頭。
王：不不不。先生，先生。蘇先生。
蘇：嗯？
王：這我得攔您了。
蘇：怎么了？
王：您別跟人這樣說話。您這么一講話，人認為您是少見多怪。您哪能那么主觀，您認識人說的人，沒這么高的人呀。
蘇：哪有那么高的呀？
王：呵呵，哎呀。您說的這位呀。
蘇：嗯。
王：就剛才這人。
蘇：嗯。
王：跟我見著那個大高個呀。
蘇：嗯。
王：這算小三號。
蘇：小三號？
王：小三號。
蘇：那么你見過有多高的呀？
王：我見的這位多高呀。
蘇：嗯。
王：反正跟您這么說吧
蘇：嗯嗯。
王：就這位呀，坐在井底下，這腦袋頂著天那。
蘇：這人在井底下？
王：嗯。
蘇：腦袋頂著天？
王：頂著天呢。
蘇：他為什么坐著，他不許站起來嗎？
王：不不，不能站起來。
蘇：為什么？
王：好家伙，一站起來。
蘇：嗯。
王：噗，天捅個窟窿。
蘇：有這事嗎？
王：有呀！這您不信呀，我小時候六歲，在我姥姥家住著，我姥姥帶我親自看見的。
蘇：親眼得見？
王：親眼得見呢。
蘇：哦，看來呀。
王：嗯。
蘇：宇宙之大是無奇不有呀。
王：嗯，這說詞就對了。
蘇：嗯，對對對對對對。
王：嗯嗯嗯。
蘇：看來你說這也不新鮮呀。
王：這還不新鮮？
蘇：我見著一個個頭高的呀。
王：嗯。
蘇：比您這又高了。呵呵
王：這有多高呀？
蘇：他多高呀。
王：嗯。
蘇：他這個頭，沒法形容。反正這么說吧。
王：嗯。
蘇：我見這個人呀。
王：嗯。
蘇：這人只要一張嘴，他那上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地。
王：上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地？
蘇：嗯。
王：那他這臉在哪呢？
蘇：臉呀。
王：嗯。
蘇：嗨，這小子有個嘴胡說八道那還要臉干嗎呀。
王：我呀。
4.小學生二人相聲臺詞
校園幽默搞笑相聲小品劇本：小學生六一相聲臺詞
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。
甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲： 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙： 瞧他美的！
甲： 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙： 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙： 天下哪個孩子不喜歡表揚？
甲： 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！
乙： 唉，那還早著呢。
甲： 你說，他們能一樣嗎？
乙： 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲： 我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指）
乙： 你媽會的，那不她來了！
甲： 啊（嚇跑）？！
乙： 唉，看把他嚇的！
5.求小學生2人相聲簡短200字
搞笑相聲：網絡時代
佳佳：朋友們大家過年好！小女子在此給大家拜年了！（鞠躬）
小峰子：各位老少爺們大娘大嬸大姑娘小哥哥大弟弟小妹妹們大家過年好！（鞠躬）這一年我可真想死你們啦！（開心的笑）
佳佳：唉，簡直雷死我了，長個胡蘿卜樣，就把自己當成馮鞏啊！要是頭發再少點，你還得裝葛優！
小峰子：這叫臺詞恒久遠，一句永流傳！上輩子就聽這話長大的，下輩子就指望這句話活著了！
佳佳：真是低俗的追求！（白小峰子一眼）
小峰子：追求千萬種，愛有一份濃！追求永無止境，只有傻瓜才一個勁去追求！
佳佳：大過年的，能不能說點讓人振奮的話啊？
小峰子：那是那是，佳佳姐啊，你看這一年變化多大啊，國外一年比一年亂了，錢一年比一年難賺了，中國也要制造航空母艦了，奧巴馬來爬長城，也想當一回好漢了！ 佳佳：那算啥啊！現在，《蝸居》也讓看了！學生也會搗亂了，錢讓開發商賺了，唯一沒有改變的，就是中國足球還沒有出線呢！就連佳佳姐，你都變的好看了！你說上哪里說理去！
佳佳：我漂亮還沒有地方說理去啊！
小峰子：反正也是不用找地方說理，你看你身材越來越苗條了，小臉蛋人也越來漂亮了。
佳佳：那是！
小峰子：我們單位也越來越壯大了，上海的那大樓都倒了，咱們單位居然在金融危機中屹立不倒，反而更加輝煌，不簡單啊不簡單，這都是祖國六十大壽帶來的福氣啊！
佳佳：我說小峰子啊，自從結婚之后，嘴也變甜了，我見你不煩了，就連你那葫蘆一樣的腦袋都變圓了！
6.2人搞笑相聲臺詞 短一點
是>甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。 乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。。。。。。 甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。。。。。。 我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。 乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗乙：嗨，你這怎么都是不好聽的話呀？看我逮著你非把你削了。站住，別跑。
甲：大家再見了
7.潮一點,幽默,簡短的兩人相聲
《大拇指爸爸和小拇指媽媽》
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。
甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲： 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙： 瞧他美的！
甲： 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙： 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙： 天下哪個孩子不喜歡表揚？
甲： 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！
乙： 唉，那還早著呢。
甲： 你說，他們能一樣嗎？
乙： 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲： 我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指）
乙： 你媽會的，那不她來了！
甲： 啊（嚇跑）？！
乙： 唉，看把他嚇的！
8.求一個二人相聲一定要簡短內容要超爆笑的
這個絕對好笑，數字與生活，LZ可以網上搜下，馬季演的，演得好的話，更好笑。
往LZ采納，覺得好的話再多加點分啊！數字與生活甲：最近我有個發現？乙：什么發現？甲：現在的人說話離不開數目字！乙：哪些數目字？甲：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。乙：什么地方用呢？甲：張嘴數目字就出來。
我可有一年多沒見著您了。乙：有一年半了。
甲：是不是？一日不見，如隔三秋啊。我是無事不登三寶殿。
乙：有事找我？甲：有急事啊。乙：你不找人找我啊！甲：我去了四五個人都沒找到您，后來又打了十幾次電話，您不在家。
乙：我出差了。甲：聽說您去三門峽了。
乙：我是去三門峽了。甲：從三門峽又奔四川了，從四川又奔五臺山了，從五臺山您又奔六盤山了，從六盤山您奔棲霞了。
乙：喝！甲：聽說您還要上巴黎。乙：我去的地方全有數目字。
行，看來人說話，是愛帶著數目字。甲：由此得出一個結論：人說話離不開數目字，離開數目字張不開嘴，說不出話來。
你也一樣說話也離不開數目字。乙：別人我不敢說，就拿我來說，我就能離開數目字。
甲：你也一樣說話也離不開數目字。乙：我保證能離開數目字。
甲：這樣吧！咱倆在這演示一下。您說話要是真離開了數目字，我認輸，我請你喝酒。
乙：這話可當真啊！如果我說出數目字來，我請你喝酒。甲：好！君子一言，駟馬難追。
你等會，我這還有個要求，像這個諧音也不行。[兩人往后走一點，面對面的走過來]甲：您好啊！乙：&*@%*#&%#*（啊哥）。
甲：你怎么了你？乙：保證沒數目字。甲：是呀！啞人能有數目字嗎？你得按正常人那么交談。
乙：正常人也帶不出來！我要是帶出來，我…我請你…請你喝那玩意兒。[兩人往后走一點，面對面的走過來]甲：您好！乙：好好好好好……甲：你等等，就一個“好”字啊！乙：沒數目字。
甲：是！我有來言，你得有去語啊！乙：你怎么那么麻煩啊你！甲：什么叫麻煩啊！[兩人往后走一點，面對面的走過來]甲：您好！乙：好好好好好。甲：家里都挺好的？乙：看您問誰了？甲：行了，這回行了。
家里人口多啊！問誰問不出數目字啊？甲：你們老爺子好啊？乙：好啊！身體棒著呢！甲：是不是？你們老爺子今年多大歲數了？乙：老爺子今年。歲數，歲數啊？……老…老爺子……這個你就甭管了。
甲：什么叫甭管，問你的話你就得回答。乙：老爺子這個歲數……哎喲…到了古稀之年了。
沒數目字。甲：您愛人好啊？乙：好啊！甲：您愛人今年多大歲數了？乙：沒我大。
甲：沒您大！那么您比她大幾歲呢？乙：大不了幾歲。甲：比她大今年呢？乙：大不了幾年。
甲：比他大幾天？乙：大不了幾天。甲：比她大幾小時？乙：大不了幾小時。
甲：比她大多少工夫？乙：抽袋煙工夫。甲：你有幾個孩子啊？乙：呃……獨生子，獨生子。
甲：孩子今年多大歲數了？乙：他比我小。甲：廢話，廢話！那他比你小多少？乙：我比他大多少他就比我小多少。
甲：跟沒說一樣！那你們孩子是讀書還是工作呢？乙：念書。甲：念書啊！念幾年級啊？乙：明年畢業。
甲：你們孩子功課怎么樣？乙：功課非常好。甲：考試考多少分啊？乙：及格了。
甲：你們孩子啊！……呃，他們孩子也問不出什么來了。甲：你在哪個單位工作？乙：中國廣播藝術團。
甲：行了！聽說你們廣播藝術團相聲演員不少。乙：確實不少。
甲：那有多少？乙：半打！甲：你們團肯定有團長，有幾位啊？乙：有正有副！甲：你們團里肯定有電話。乙：電話有啊！甲：電話號碼是？乙：我們團的電話號碼……保密。
甲：我再問您！你們家住哪啊？乙：我們家住北京。甲：知道！北京地方大了！具體什么地方？乙：前門大街。
甲：門牌多少號？乙：拐彎就到。甲：那你們家住平房還是住樓房啊？乙：樓房啊！甲：住第幾層啊！乙：住頂層啊！甲：幾門幾號？乙：廁所旁邊，好找。
甲：那您休息是星期幾啊？乙：我休息……我休息禮拜日。甲：我到您家串門去！您歡迎嗎？乙：非常歡迎！甲：那你說我幾點鐘去合適？乙：你呀！全天都行！甲：具體幾點鐘？乙：具體后半夜。
甲：有后半夜串門的嗎？乙：那時候沒數目字。甲：那到您家坐幾路公共汽車呢？乙：到我們家……呃……你坐出租，出租。
甲：出租太貴！乙：不算貴！甲：那多少錢？乙：這個（伸出五根手指頭）。甲：這多少錢？乙：我不認識。
甲：行了行了！看來你還真說不出數字來。我認輸！乙：認輸了？甲：我請你喝酒，我們家有白酒和啤酒，你喝什么？乙：我就喝……那個……冒沫的就行！甲：冒沫的沒有，就有白酒。
五糧液、二鍋頭你喝哪種？乙：我喝茅臺。甲：茅臺度數太低！乙：不算低，53。
甲：誒。
9.二人相聲臺詞（短）
甲：人生一世，轉眼就是百年。
乙：那可不。
甲：到了一定的歲數，世間的事也2113就看淡、看透了。
乙：沒錯。
甲：尤其是在洗澡的時候，人往熱水池子里一泡，人生的感悟由然而生。
乙：是啊。
甲：那天洗5261浴中心來了一位教授，脫了衣服往池子一4102躺那叫一個舒坦，張口說了一句話。
乙：什么話？
甲：“哎——阿基米德不過如此！”
乙：嗬，那是位偉大的1653古希臘物理學家。
甲：最后來了一位廚子。
乙：做飯的大師傅。
甲：伸手摸了摸池水，覺得不夠熱，下了池子往里一躺沒到兩分鐘皮都版燙紅了，其他人都看傻眼了。
乙：受的了嗎？
甲：不但受的了而且很舒服，這位大師傅躺在水中說了一權句話，比那三位說的都有哲理。
乙：他說什么了？
甲：“哎——炸油條不過如此。”
10.二人相聲（短一點的）
相聲創作：如此包裝（二人合寫） （甲乙同時上臺，鞠躬） 乙：這相聲啊，是一門語言的藝術。
甲：（打斷甲）不….等會，等會。我說博哥，在說相聲之前，你知道剛才觀眾那么熱情的掌聲，這掌聲到底是為你鼓的還是為我鼓的啊？乙：那還用問，掌聲當然是為咱倆而鼓的。
甲：不對。乙：不對？那你說說這掌聲是為誰而鼓的。
甲：是為你而鼓的 乙：哦？為我鼓的？想不到我還這么受歡迎啊。謝謝各位，謝謝。
甲：可不是嘛，你往臺上這么一走，觀眾就拼命地給你——鼓倒掌。乙：哦，你的意思是剛才觀眾給我喝倒彩？甲：哎 乙：憑什么啊？甲：憑什么？你沒有感覺出來？乙：沒有 甲：就憑你這包裝，你這長相。
乙：我的長相怎么了？我自個覺得我長得還對得起觀眾嘛。甲：你看你，啊，這也算演出服？乙：我的演出服怎么了？甲：款式陳舊，色澤昏暗，明顯搭配不當，再看看你的臉 乙：恩？甲：大伙瞧瞧，印堂發黑，精神委靡，眼睛挺大吧卻眼大無神，個子不矮吧，卻腰如水桶，腿如鋼圈，眼如銅鈴，口如血盆，聲如炸雷 乙：我怎么聽著聽著像我村里那頭牛啊 甲：總之，是人比黃花瘦，臉比煤炭黑，中國上下五千年的滄桑與苦難全寫在你臉上了。
乙：我就這模樣了 甲：再看看我就不同了，不比不知道，一比嚇一跳 乙：是啊，你這是長得有創意活得有勇氣——是夠嚇人的 甲：面色紅潤，精神抖擻，眼睛不大吧，卻挺有精神，個子不高吧卻長得挺均勻，用目前流行的話來說就是人見人愛 乙：車見車撞！你這是廁所門口掛繡球 甲：什么意思？乙：臭美 甲：嗨~你知道為什么有這么大的差距嗎？乙：不知道 甲：善于包裝嘛，現在社會很流行包裝，你要知道，這人靠衣裝，美靠靚裝。乙：哦，我明白了。
那你給大伙舉舉例子。好。
你看，以前的理發館一包裝，就變成現在的美發城 乙：對，飯堂一包裝，變成了大酒店。甲：照相館一包裝，就變成了影樓。
乙：樓高了，價格也高了。甲：賣包子的一包裝，就變成了美食城，澡堂一包裝，就變成桑拿城 乙：嘿 甲：好多東西也包裝啊 乙：說說看 甲：比如說，那個面包加香腸，叫什么熱狗 乙：情婦一包裝，就變成秘書 甲：還有，在酒店吃飯，包裝就更多了，一盤蘿卜叫群英會萃，宮廷玉液酒其實就是那個二鍋頭兌著那白開水，還有… 乙：行了，行了….我明白了，這包裝太過火也不好 甲：常言道，人憑一張臉，貨賣一張皮，所以我建議你趕緊換皮 乙：我換皮干嘛？甲：不不，是換包裝 乙：我為什么非得換包裝不可？甲：你看，你看，這觀念不行，現在是眼球經濟時代，喲啊時時刻刻注意吸引人家的眼光。
咱們學生也要懂得包裝自己，善于推銷自己，要有這個市場化和國際化的意識 乙：對。那你說說這相聲應該怎么包裝法？甲：按常理說，這商品一般都是先從名字開始包裝的 乙：商品？那你說說我這商品是屬于副食類還是百貨類？甲：你啊，是屬于日雜類 乙：什么叫日雜類 甲：日用雜品種類簡稱日雜類 乙：哦 甲：你叫什么名字啊？乙：哦，你先給我包裝名字，好啊，我叫賴博 甲：多難聽 乙：什么叫難聽啊 甲：相聲演員怎么能叫這名字！名字得響亮一點，名字最重要的了，你知道我們中國的“海爾”為什么在國外這么出名嗎？乙：不知道 甲：就是因為名字好，海爾海爾，外國人見面怎么打招呼的？乙：這誰不知道，見面就HI 甲：你聽，HI，海爾，人家海爾多有創意，多有國際化意識 乙：哦，怪不得我鄰居家那只貓前天改名了，不叫“輝強”了 甲：那叫—— 乙：叫“小強”了 甲：就是，要有國際化意識，今天我給你包裝的名字保證又好聽又響亮，讓你紅遍全邑大啊 乙：是嗎？那我叫什么好啊？甲：賴博，賴博….有了，就叫博斯基 乙：哦，我就是那開車的司機啊？甲：不是。
從前不是有人叫奧斯特洛夫斯基的嗎？還有叫萊溫斯基的。乙：不行，這名字有人用了，俗了，換一個吧，帶洋味的那種 甲：哦，那要不叫賴博.com？乙：.com？甲：現代互聯網那么發達，每天都不知道有多少人在網上com來 com去的，你的點擊率很高的，你要是改為這個名字，保證讓你的名字沖出亞洲，紅遍全世界。
乙：哦，這個好，這個好，一個偉大的人物從此誕生了。（做動作） 甲：不過話又說回來，你包裝了名字還是活不長，名字響亮，你還得有內涵 乙：那該怎么辦？甲：相聲的表演形式也要包裝包裝 乙：哦？相聲的表演形式怎么包裝啊？甲：相聲表演一般都是象我們倆剛開場的那樣，站在麥克風前，然后我就開始說，這相聲啊，是一門語言的藝術 乙：講究說學斗唱 甲：只要能給大家帶來歡樂 乙：那是我們最快樂的 甲：可是我們說了半天，您要是不樂 乙：不樂？那我就…沒詞了 甲：你說說，這樣行嗎？乙：一點新意都沒有 甲：要善于包裝，同樣這段詞，你要是配上音樂 乙：那那就是配樂相聲 （音樂起，燈光暗下）。