華閱文章網1.情商高的表現是什么
情商高的十種表現
第一：不抱怨、不批評
高情商的人不批評、不指責別人；不抱怨、不埋怨。其實，抱怨和職責都是不良情緒，它們會傳染。高情商的人只做有意義的事情，不做沒意義的。
第二：熱情和激情
高情商的人對生活、工作和感情保持熱情，有激情。調動自己的積極情緒，讓好的情緒伴隨每天。不讓不良情緒影響生活和工作。
第三：包容和寬容
高情商的人寬容，心胸寬廣，心有多大，眼界有多大，你的舞臺就有多大。高情商的人不斤斤計較，有一顆包容和寬容的心。
第四：溝通與交流
高情商的人善于溝通，善于交流，且坦誠相待，真誠有禮貌。溝通與交流是一種技巧，需要學習，在實踐中不斷地總結摸索。
第五：多贊美別人
高情商的人善于贊美別人，這種贊美是發自內心的真誠的。看到別人優點的人，才會進步得更快，總是挑揀別人缺點的人會固步自封反而退步。
第六：保持好心情
高情商的人每天保持好的心情，每天早上起來，送給自己一個微笑，并且鼓勵自己，告訴自己是最棒的，告訴自己是最好的，并且周圍的朋友都很喜歡自己。
第七：聆聽的好習慣
高情商的人善于聆聽，聆聽別人的說話，仔細聽別人說什么，多聽多看，而不是自己滔滔懸河。聆聽是尊重他人的表現，聆聽是更好溝通的前提，聆聽是人與人之間最好的一種溝通。
第八：有責任心
高情商的人敢做敢承擔，不推卸責任，遇到問題，分析問題，解決問題。正視自己的優點或是不足，敢于承擔的人。
第九：每天進步一點點
高情商的人每天進步一點點，說到做到，從現在其開始行動。不是光說不做，行動力是成功的保證。每天進步一點點，朋友們也更加愿意幫助這樣的人。
第十：記住別人的名字
高情商的人善于記住別人的名字，用心去做就能記住。記住了別人的名字，別人也會更加愿意親近你，和你做朋友，你會有越來越多的朋友，有好的朋友圈子。
2.情商高的例子有哪些
推薦你看《大宅門》，斯琴高娃飾演的二奶奶是我認為的女中豪杰。
白老爺子說想為兒子的馬車被砸馬被殺這事出氣的時候，她說：“退一步海闊天空。”白老爺子沒聽。
等白老爺子出了氣，但冤冤相報，也惹到了更多地麻煩時，白老爺子后悔說：“當初聽了二奶奶的就好了。”
二奶奶說：“這事情也不能忍，該出氣就得出氣。”（一般這時候傻逼會說：“我當初告訴過你吧。”）
大概如此。
有些錯誤已經犯下了，當事人也知道自己錯了，再去責怪他有什么用呢。
3.情商比智商更重要的論據 要簡潔
首先，智商是情商的源泉和基礎。
自人類誕生之日起，人的智商便不斷提高、發展。從鉆木取火的燧人氏，到發明電燈的愛迪生，從亞里士多德的運動觀、托勒密的天動說，到伽利略的自由落體理論，哥白尼的地動說、牛頓的萬有引力定律，再到現代科學家愛因斯坦的廣義、狹義相對論，這不都是科學上由淺入深、由近而遠、由低級向高級的一個個新突破，是人類智商高速發展的結果？而情商，是隨著一個人年齡的增長、掌握知識的多少而提高的。
你總不能擺著滿桌的食物，卻叫一個關在房里、面對著它們的嬰兒不去碰吧！ 其次，提高智商是人們的最終目的，情商只是人們用來提高智商的一種手段。我方已經指明，情商是人們控制情緒的一種能力，它是為智商服務的。
我們可以看到，歷史上許多科學家都是因為擁有豐富的學識，而博得人們的贊揚的。 第三、現代社會需要高智商。
時代需要競爭。競爭，就是一場知識的優勝劣汰，我想請問對方同學，歷史上有哪一位作出杰出貢獻的發明家不是高智商的人？他們又是否都是高情商的呢？ 智商是什么？智商是衡量一個人認識客觀事物并運用知識解決實際問題能力。
它是先天素質、教育的影響以及個人努力三方面因素相互作用的產物，所以，請對方辯友不要狹義地把IQ理解為是天生的，是一成不變的。 請對方辯友看看歷史上的偉大科學家吧。
無論是“數學王子”高斯，還是X射線的發現者倫琴，無論是“全能”的亞里士多德，還是“相對論”的創始者愛因斯坦，他們當中有哪一個不是高IQ的呢？正是由于科學家們對科學兢兢業業的追求，他們根本無暇顧及生活中的交際往來，所以他們的EQ并不出眾。 由此可見，IQ對一個人的成功，起著決定作用，EQ低的人照樣能成功，EQ誠可貴，IQ價更高，沒有IQ，何來EQ，因為IQ是EQ的基礎，沒有基礎，又怎么會有上層建筑呢？ 著名的政治家蘇秦，憑著其雄辯的口才，與靈活應變的思維游說于大國，可以說是EQ頗高，但對方辯友是否知道，早些年的時候，蘇秦也曾津津樂道地四處游說，但卻碰了一鼻子灰。
從那以后，他才知道了知識的重要性，于是，他頭懸梁、錐刺股，閉門苦讀，最終才成為杰出的政治家。 可見，EQ再高，如果沒有豐富的知識，堅實的基礎，也只能是竹籃子打水——一場空。
智商是情商的基礎，而情商只是對智商的發揮起輔助作用。 社會正是需要這些有才干的實干家，而毫無才干的高情商者，誰又會重視？ 濫竽充數的南郭先生也可能一時得志，但他最后的失敗證明了什么？EQ再高也掩飾不住IQ的不足。
無數不學無術的人在歷史長河中被淹沒，而少數高智商人才終會被社會發現、重用。 因為知識才是萬事的引路燈，智商才是做萬事的前提，脫離這個前提，要做任何事都是空想。
比如，我們今天開辯論會，不正是充分利用我們的知識，找來參考資料，憑借智商與對方共同探討問題嗎？ 。《辭海》中對智商的解釋是：人們認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，并非對方所指為天性智力因素。
所以我方認為智商應該指人們知識的豐富程度以及人們運用這些知識解決實際問題的能力。二、對智商與情商的地位作用本末倒置。
我們說智商比情商重要并不是說一個人不需要情商，不需要毅力，而是相比這下，智商是基礎，是源泉，是一個人立足社會的根本，所以我方認為智商比情商更為重要。 個人情商高，一個人交際能力、應變能力強，源于什么？源于他的智商高，他的知識水平高。
情商的高低決定于智商的高低！一個人知道去奮斗、去努力、去用毅力戰勝困難，源于什么？同是源于他的知識水平高。社會上那么多文盲、半文盲，是他們不去努力、不去奮斗嗎？不，憑他們的智商還未認識到學習、奮斗的重要性啊！笛卡爾說：“越學習越發現自己的無知。”
才越會刻苦努力，所以，我方認為智商是情商的源泉。 商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。
它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。
4.求富有哲理的情商小故事
1、面對生命的態度 有位太太請了個油漆匠到家里粉刷墻壁。
油漆匠一走進門，看到她的丈夫雙目失明，頓時流露出憐憫的眼光。可是男主人一向開朗樂觀，所以油漆匠在那里工作了幾天，他們談得很投機；油漆匠也從未提起男主人的缺憾。
工作完畢，油漆匠取出帳單，那位太太發現比談妥的價錢打了一個很大的折扣。 她問油漆匠：“怎么少算這么多呢？” 油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態度，使我覺得自己的境況還不算最壞。
所以減去的那一部分，算是我對他表示一點謝意，因為他使我不會把工作看的太苦！” 油漆匠對她丈夫的推崇，使她落淚，因為這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。 態度就像磁鐵，不論我們的思想是正面抑或是負面的，我們都受到它的牽引。
而思想就像輪子一般，使我們朝一個特定的方向前進。雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境，我們無法調整環境來完全適應自己的生活，但可以調整態度來適應一切的環境。
畢竟，你的生活并非全數由生命所發生的事所決定；而是由你自己面對生命的態度，與你的心靈看待事情的態度來決定。 2、別人的感受 這件事情是發生在普吉島的ClubMed渡假村，那時我在那里擔任英文的翻譯公關。
有一天，我在大廳里，突然看見一位滿臉歉意的日本工作人員，安慰著一位大約四歲的西方小孩，飽受驚嚇的小孩已經哭得精疲力盡了。 問明原因之后，我才知道，原來這位日本工作人員，因為那天小孩較多，而一時疏忽，在兒童的網球課結束后，少算了一位，而將這位澳洲小孩留在網球場。
等到她發現人數不對時，才趕快跑到網球場，將這位小孩帶回來，而小孩因為一個人在偏遠的網球場，而飽受驚嚇，哭得稀里嘩啦的。 現在澳洲媽媽出現了，看著自己的小孩哭得慘兮兮的。
如果你是這位媽媽，你會怎么做？痛罵那位工作人員一頓？還是很生氣的將小孩帶離開，再也不參加“兒童俱樂部”了？還是直接向主管抗議？ 都不是！我親眼看見這位媽媽，蹲下來安慰四歲的小孩，并且很理性的告訴他：“已經沒事了，那位日本姊姊因為找不到他而非常的緊張難過，她不是故意的，現在你必須親親那位日本姊姊的臉頰，安慰她一下！” 當下我只見那位四歲的小孩，墊起腳跟，親親蹲在他身旁的日本工作人員的臉頰，并且輕輕的告訴她：“不要害怕，已經沒事了！” 當你感到難過害怕的同時，也別忘了別人心里的感受；當你對朋友施予幫助，也別忘了不要傷到其他人。 3、生活中的五個球 幾年前在某個大學的畢業典禮中，可口可樂的總裁Brian·Dyson說了一段有關工作與生活中其他事物間的關系的話。
想像生活是一個比賽，你必須同時丟接五個球，這五個球分別是工作、家庭、健康、朋友以及精神生活，而你不可讓任何一個球落地。 你很快就會發現工作是一個橡皮球，如果它掉下來，它會再彈回去，而其他四個球：家庭、健康、朋友以及精神生活是玻璃制的，如果你讓這四個球其中任何一個落下來，它們會磨損、受損甚至粉碎，而一旦落下，它們將不再和以前一樣。
你必須知道并在生活中設法求得平衡，但要怎么做呢？ 不要認為你應該與其他人做比較，這只會降低了你原有的價值。因為每個人都是獨一無二的，因為每一個人都很特別的。
別人認為重要的事不是你該列為遵循的目標。只有你才知道什么最適合你。
不要將貼近你的心的人、事、物視為理所當然的存在。你必須將他們視為你的生命一般好好地抓牢他們。
沒有他們，生命將失去意義。 別讓你的生命總在依戀過去種種或是寄望未來中逝去，如果你活在每個當下，你就活出了生命中的每一天。
當你還能給予的時候別輕言放棄。只要你不放棄，就有無限延伸的可能。
別害怕承認你并非完美。正因如此，我們才得以藉由這脆弱的細絲緊密地串綁在一起。
別害怕遇到危險。正因如此，我們才得以藉由這些機會學習勇敢。
不要說真愛難尋而將愛排除于你生活之外。最迅速找到愛的方法就是散布你的愛；最快速失去愛的方法就是緊緊地將守著你的愛不放；維持愛最好方式就是給它自由。
不要匆忙的過著你的一生，那匆忙會讓你忘了曾經到過哪里，也讓你忘了你要去哪里。 不要忘記，心靈的詳和是來自于感恩。
不要懼怕學習，知識是沒有重量的，你永遠可以輕易的帶著它與你同行。 不要漫不經心地蹉跎光陰或口無遮攔。
時間與言詞兩者都是，一放便再也收不回來。 生命不是一場競賽，而是一步一腳印的旅程。
昨天已是歷史，明天尚是未知，而今天則是一個上天的恩賜：這就是我們為什么稱之為PRESENT（現在）的原因。 4、我的心只有18歲 在新疆旅行時，同房的是位看起來應該有五六十歲的日本婦人。
她自我介紹叫洋子，一個人以自助旅行的方式走絲路。從她被曬得黧黑的膚色來看，她的絲路之旅應該走了好一段時間了。
果然她說，她已用搭班車及卡車的方式，行南闖北走了三個多月。但讓人吃驚的話還在后頭呢，她說：“為了能獨自走這趟絲路，我先去沈陽讀了一年的漢語，然后再從沈陽坐火車到北京，北京坐火車來新疆烏魯木齊。”
以她這把年紀了，還用這。
5.請告訴我情商高的表現
情商高，主要表現在以下幾個方面：
能夠尊重人理解人。這是一個人最基本的修養，一個情商高的人，會用最合適的方式去處理看似復雜的問題。我曾經寫過一篇文章叫“方法決定一切”，其實情商高的人就是善于使用最好方法的人。
能夠保持樂觀豁達的心態。每個人都不可能一帆風順，遇到各種各樣的困難和挫折是必然的，情商高的人，能夠在各種困難和挫折面前保持樂觀向上的態度，使自己能夠盡快找到一種方法渡過眼前的難關。
能夠有效地影響周圍的人。這一點對于部門領導尤其關鍵，一個部門的領導，如果沒有一種正常的心態，部門員工就會整天陷入恐懼之中。我們曾經見到公司某部門領導好猜忌，部門所有的人都人人設防；部門領導喜歡在背后對別人說三道四，結果部門里的人個個都喜歡議論別人的不是。如果一個部門的領導能夠以一種大度樂觀的態度面對部屬，那么這個部門就每天都充滿陽光，部門里的人也會慢慢學會大度和樂觀，這些人的家庭生活也照樣是充滿陽光。
再就是能夠客觀理性地對待問題。人是需要有自信的，但自信絕不等于自大自傲。自高自大的人其實根本就沒有自信，他的內心是極其脆弱的，根本禁不起任何打擊。
情商高的人：**、拿破侖、希特勒、阿拉法特、俾斯麥、曼德拉。
*成功的事例有哪些
長期以來，人們習慣于將智商作為衡量人才的標準，而現代研究表明，人才成功的決定因素不僅僅是智商，還有情商。
在管理領域里成功的那些人中，有相當一部分是在學校里被認為智商并不太高的人。 我們經常看到這樣的人，受過高等教育，他的智商使他具有非常豐富的知識，使他能順利地到一個單位就職或者從事一項研究工作。
如果他情商高，情緒穩定，適應環境能力強，對外界和上司、同事沒有過分苛求，對自己有適當的評價，不因外界的影響而"熱脹冷縮"，在受到挫敗時能"重整旗鼓"，并能不斷提高自身心理素質，從不怨天尤人或悲觀失望。這樣他的智商和潛能就能得到充分發揮，在工作中游刃有余，走向成功。
反之，一個人智商雖高，卻以此自負，情商低下，晝夜為自己周圍并不理想的環境所困擾，那他的結局或是憤世嫉俗、孤芳自賞，與社會、公司、同事融不到一起；或高不成低不就，一輩子碌碌無為；或是走上邪門歪道，毀于高智力犯罪。由此可見，一個人成功與否，情商與智商一樣重要。
一個在大學里學習成績非常優秀的女生被留校當了老師，直到現在她還做著教課的工作，已經被晉升為教授了。而另一個女生學習成績一般，由于她是班長，經常參加各種活動，是公認的活動能力較強的人物。
畢業后，她先后到了幾個單位工作，都認為不理想，于是下海，自己辦起了公司，當了總經理。她的公司越做越大，現在她在美國已經有幾家小公司，擁有固定資產1000多萬美元。
十幾年后的一次同學聚會上，教授和總經理見了面，教授說：你現在可以啊，成了億萬富翁了。而總經理則說：你的知識那么多，真正的富翁是你啊。
人們往往重視智商而忽視情商。可從上述這個事例可以看出，智商高的人可以在專業里出成績，而情商高的人卻可以在管理運作上出成績。
不論在何種事業上獲得成功，成功者往往智商情商皆具。所以在現代管理中，管理者應多學習一些有關情商方面的知識。
情商雖然有天生的成分，但是可由后天的不斷學習和經驗的積累而不斷提高，因此擁有高情商并不是一件可望而不可及的事。要想成為一名成功的人士，不但應該學習相關領域的新知識、新技能，也應不斷的有意識地提高自己的情商水平， 它可以影響其他能力的充分發揮。
智商（intelligence quotient簡寫成IQ）是用以表示智力水平的 工具，也是測量智力水平常用的方法，智商的高低反映著智力水平的高低。情商（emotional quotient簡寫成EQ）是表示認識、控制和調節 自身情感的能力。
情商的高低反映著情感品質的差異。情商對于人的成 功起著比智商更加重要的作用。
智商和情商，都是人的重要的心理品質，都是事業成功的重要基礎 。它們的關系如何，是智商和情商研究中提出的一個重要的理論問題。
正確認識這兩種心理品質之間的差異和聯系，有利于更好地認識人自身 ，有利于克服智力第一和智力唯一的錯誤傾向，有利于培養更健康、更 優秀的人才。 情商與智商是兩種不同的心理品質，它們有些什么區別呢？ 首先，智商和情商反映著兩種性質不同的心理品質。
智商主要反映 人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動的能 力等。也就是說，它主要表現人的理性的能力。
它可能是大腦皮層特別 主要是主管抽象思維和分析思維的左半球大腦的功能。 情商主要反映一個人感受、理解、運用、表達、控制和調節自己情 感的能力，以及處理自己與他人之間的情感關系的能力。
情商所反映個 體把握與處理情感問題的能力。情感常常走在理智的前面。
它是非理性 的，其物質基礎主要與腦干系統相聯系。大腦額葉對情感有控制作用。
其次，智商和情商的形成基礎有所不同。情商和智商雖然都與遺傳 因素、環境因素有關，但是，它們與遺傳、環境因素的關系是有所區別 的。
智商與遺傳因素的關系遠大于社會環境因素。據英國《簡明不列顛 百科全書·智力商數》詞條載：“根據調查結果，約70—80%智力差異 源于遺傳基因，20—30%的智力差異系受到不同的環境影響所致。”
情商的形成和發展，先天的因素也是存在的。例如，“人類的基本 表情通見于全人類，具有跨文化的一致性。”
（《情感智商》，潘云明 主編，中國城市出版社，第22頁）美國心理學家艾克曼的研究表明，從 未與外界接觸過的新幾內亞人能夠正確地判斷其它民族照片上的表情。 但是，情感又有很大的文化差異。
民俗學研究表明，不同的民族的情感 表達方式有顯著差異。兒童心理學研究表明，先天盲童由于社會交流的 障礙導致的社會化程度的影響，其情感能力相對薄弱。
人類學研究表明 ，原始人類的情感與文明人的情感有極大差異。他們易怒易喜，喜怒無 常，自控能力很差。
美國有的人類學研究者認為，人類童年時代的情感 控制能力很弱，以今天的眼光看，很像是患有集體精神病。從近代史研 究中也可以看到，人的情感容易受到社會環境的影響，人總是有著根深 蒂固的從眾心理。
二戰時代德國的社會情感，充分說明了這一點。 第三，智商和情商的作用不同。
智商的作用主要在于更好地認識事 物。智商高的人，思維品質優良，學習能力強，認識深度深，容易在某 個專業領。