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          科學發現的故事簡短

          1.科學發現小故事

          有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。

          而這句話本身就是一個真理。在科學的發展史上,能見微知著的人往往能獲取成功,牛頓就是其中的一個。

          在一天的炎熱傍晚,他坐在蘋果樹下悠閑乘涼,突然,一個蘋果從樹上掉了下來。他想:為什么蘋果只向地面落,而不向天上飛呢?他開始分析哥白尼的日心說和開普勒的三定律,進而思考:行星為何繞著太陽而不脫離?行星速度為何距太陽近就快,遠就慢?離太陽越遠的行星,為何運行周期就越長?牛頓猜測它們的根本原因是太**有巨大無比的吸引力。

          經過一系列的實驗、觀測和演算,牛頓發現太陽的引力與它巨大的質量密切相關。牛頓終于揭示了宇宙的普遍規律——“萬有引力定律”:凡物體都有吸引力;質量越大,吸引力也越大;間距越大,吸引力就越小。

          2.科學發現故事[短]

          1895年11月8日,倫琴像平時一樣把一只放電管用黑紙嚴嚴實實地裹起來,把房間弄黑,接通感應圈,使高壓放電通過放電管,黑紙沒有漏光,一切正常后他截斷電流,準備做每天做的實驗——放電實驗。突然,眼前似乎閃過一絲微綠色熒光。剛才放電管是用黑紙包著的,熒光屏也沒有豎起,怎么會有熒光呢?

          這個一般人很快就會忽略的現象,卻引起了這位學者的注意,使他產生了濃厚的興趣。

          于是,這位學者開始了對這種神秘的X射線的研究。最后他發現這種射線竟能穿過手骨!

          這種神秘的X射線后來就有了一個正式的名字—倫琴射線。

          3.短小的科學發現的小故事

          美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到每次放洗澡水時,水的漩渦總是向逆時針的!

          謝皮羅緊緊抓住這個問號不放.他設計了一個碟形容器,里面灌滿水,每當拔掉碟底的塞子,碟里的水也總是形成逆時針旋轉的漩渦,這證明放洗澡水時漩渦朝左并非偶然,而時一種有規律的現象.

          1962年.謝皮羅發表論文,認為水漩渦于地球自轉有關,如果地球停止自轉的話.拔掉澡盆的塞子,水不會產生漩渦.由于地球時自西向東不停地旋轉,而美國又處于北半球,所以洗澡水總時逆時針方向旋轉,謝皮羅由此推導出,北半球的臺風.同樣是朝逆時針方向旋轉的,其道理于洗澡水的漩渦是一樣的,他斷言.如果在南半球,則恰好相反.洗澡水將會按順時針形成漩渦.在赤道則不會形成漩渦.

          謝皮羅的論文發表后,引起各國科學家的莫大興趣,紛紛在各地進行試驗,結果證明謝皮羅的論斷完全正確

          排放浴缸里的水時,水會形成逆時針方向的渦流,從排放口流出去。20世紀40年代,美國麻省理工學院的科學家謝皮羅,在洗澡時最先留意到了這個現象。他分析了各種原因后認為,這種現象和地球的自轉有關。他發表論文推測,在南半球水形成的渦流應該是順時針方向的,而在赤道上應該沒有旋渦。謝皮羅的推測引起了各地科學家的興趣,他們在地球上各地觀察,發現謝皮羅的推測確實不錯。以后,這一現象被命名為謝皮羅現象。

          物體處于低緯度時,隨地球轉動具有的自西向東的線速度比較大。當物體由低緯度向高緯度運動時,仍然會保持低緯度的線速度。這個慣性就使物體向東偏。在北半球,浴缸里北邊的水線速度比南邊的大,就會形成旋渦,向東的慣性就會使水形成左螺旋,也就是逆時針。南半球恰好相反。

          颶風、龍卷風在北半球逆時針旋轉,在南半球順時針旋轉,也是謝皮羅現象。同理,北半球由南向北流的河,總是東岸被水侵蝕的比較厲害。

          英國物理學家、醫生吉爾伯特(William Gilbert,1544~1603)做了多年的實驗,發現了“電力”,“電吸引”等許多現象,并最先使用了“電力”、“電吸引”等專用術語,因此許多人稱他是電學研究之父。他的主要著作為1600年出版的《論磁性、磁體和巨大地磁體》。全書分為6篇,這是他約17年的研究結晶,記錄了600余個實驗,敘述了磁的歷史及五種磁運動。第二篇中有一章敘述了電的實驗。這本書堪稱物理學史上第一部系統闡述磁學的科學專著。在吉爾伯特之后的200年中,又有很多人做過多次試驗,不斷地積累對電的現象的認識。 1734年法國人杜菲(Charles-Francois du Fay,1696~1739)在實驗中發現帶電的玻璃和帶電的琥珀是相互吸引的,但是兩塊帶電的琥珀或者兩塊帶電的玻璃則是相互排斥的。杜菲根據大量的實驗事實斷定電有兩種:一種是與琥珀帶的電性質相同,叫做“琥珀電”;一種是與玻璃帶的電性質相同,叫做“玻璃電”。

          4.科學家的故事(簡短點)

          1.金冠之謎 赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國王疑心工匠在金冠中摻了銀子,但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒有搗鬼呢?既想檢驗真假,又不能破壞王冠,這個問題不僅難倒了國王,也使諸大臣們面面相覷。

          后來,國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法,但都失敗了。

          有一天,他去澡堂洗澡,他一邊坐進澡盆里,一邊看到水往外溢,同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去,一路大聲很著“尤里卡”, “尤里卡”(Fureka,我知道了)原來他想到,如果王冠放入水中后,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是摻了別的金屬。

          這就是有名的浮力定律,既浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小等于物體所排出液體的重量。后來,該定律就被命名為阿基米德定律。

          2.數學王子高斯解難題 德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的數學題。正常情況下,他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。

          像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。

          他沒有在意,埋頭做起來。然而,做著做著,他感到越來越吃力。

          困難激起了他的斗志:我一定要把它做出來!天亮時,他終于做出了這道難題。導師看了他的作業后驚呆了。

          他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數學懸案?阿基米、牛頓都沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!我最近正在研究這道難題,昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數學難題,我不可能在一個晚上解決它。”

          這個青年就是數學王子高斯。 3.諾貝爾故事 諾貝爾小時候身體非常瘦弱。

          十歲時,隨母親前往俄國的貝德爾堡,與父親團聚,并開始接受家庭教師的指導。十七歲時,到美國留學,兩年之后回國,進入父親的公司從事研究工作。

          諾貝爾受了父親的影響,對研究炸藥很有興趣,后來因為制造炸藥和開發油田,賺了很多錢。但是,他看見自己發明的炸藥用于戰爭,感到十分痛心,故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。

          諾貝爾用他的巨額財產成立基金,每年發獎金給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有杰出貢獻的人。能夠獲得諾貝爾獎金,一直被認為是一種極大的榮譽呢! 實驗室里霧騰騰,諾貝爾正在忘我地工作,他的哥哥來找他,說:“諾貝爾,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧。”

          “哥哥,不用吧。” “那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫吧。

          我們家族的家譜里有你的自傳,就會增添光彩的!” 諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧。” “我實難從命。”

          諾貝爾態度謙遜,但語氣堅定地說,“我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!” 原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。因此,他始終不答應。

          諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實驗來。

          諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結晶。雖然他身擁巨富,卻不愿把財產分配給親友們。

          他認為:大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發展自己的才干。 因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎勵當代的世界精英。

          4.莫瓦桑發明人造金剛石的故事 金剛石作為一種稀有的貴重物品,自古以來就是財富的重要象征。 在大自然中,金剛石以極少的礦藏量深埋在地底下。

          偏偏是這種少得出奇的金剛石具有世界萬物中獨一無二的特性:它是自然界中最硬的一種礦石。金剛石的這一特性,使它具有廣泛的社會用途:有人將它鑲嵌在金光閃閃的戒指、耳環等首飾中,以象征堅貞不渝的愛情;有人把它制成鋒利無比的金剛鉆,用來切割鋼鐵、玻璃等等。

          可是,儲量如此稀缺的金剛石,遠遠滿足不了社會對它的巨大需求。渴望擁有金剛石的人往往會天真地想,要是有一天金剛石能成為大量存在的物品,那該多好! 1893年,法國科學院宣布了一條振奮人心的消息:法國化學家莫瓦桑尷地研制出了人造金剛石! 片刻間,這一爆炸性的特大喜訊傳遍全法國,傳遍全世界。

          人們轟動了,法國轟動了,世界轟動了!莫瓦桑一下成為新聞媒介的焦點,成為人們心目中巨額財富的生產者,在法國,甚至有人稱他為“世界富翁”。 早在發明人造金剛石之前,莫瓦桑已經是法國一位頗負盛名的化學家了。

          1886年,莫瓦桑首先制取了單質氟。6年后。

          他又發明了高溫電爐。不過,莫瓦桑并沒有被鮮花和。

          5.簡短的科學小故事

          赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠,做好后,國王疑心工匠在金冠中摻了銀子,但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重,到底工匠有沒有搗鬼呢?既想檢驗真假,又不能破壞王冠,這個問題不僅難倒了國王,也使諸大臣們面面相覷。后來,國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法,但都失敗了。有一天,他去澡堂洗澡,他一邊坐進澡盆里,一邊看到水往外溢,同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去,一路大聲很著“尤里卡”, “尤里卡”(Fureka,我知道了)原來他想到,如果王冠放入水中后,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律,既浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小等于物體所排出液體的重量。后來,該定律就被命名為阿基米德定律。

          愛國者阿基米德

          在阿基米德晚年時,羅馬軍隊入侵敘拉古,阿基米德指導同胞們制造了很多攻擊和防御的武器。當侵略軍首領馬塞勒塞率眾攻城時,他設計的投石機把敵人打得哭爹喊娘。他制造的鐵爪式起重機,能將敵船提起并倒轉,拋至大海深處。傳說他還率領敘拉古人民制作了一面大凹鏡,將陽光聚焦在靠近的敵船上,使它們焚燒起來。羅馬士兵在這頻頻的打擊中已經心驚膽戰,草木皆兵,一見到有繩索或木頭從城里扔出,他們就驚呼“阿基米德來了”,隨之抱頭鼠竄。羅馬軍隊被阻入城外達三年之久。最終,于公元前二一二年,羅馬人趁敘拉古城防務稍有松懈,大舉進攻闖入了城市。此時,阿基米德正在潛心研究一道深奧的數學題,一個羅馬士兵闖入,用腳踐踏他所畫的圖形,阿基米德憤怒地與之爭論,殘暴的士兵哪里肯聽,只見他舉刀一揮,一位璀璨的科學巨星就此隕落。

          6.簡短的有趣的科學小故事

          “發明大王”愛迪生

          電報、電話、電燈,這些東西在科技發達的今天看來是多么的普通和司空見慣,誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。

          被人們稱為“發明大王”的愛迪生,是美國著名的科學家和發明家。他的一生,僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人,怎么會有這么多發明創造呢?我想,如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事,就一定會明白,他的成功源于強烈的好奇心。

          1847年,愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候,愛迪生就顯露出了極強的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角兒問個不停,非要問出個子丑寅卯來。

          一天,他指著正在孵蛋的母雞問媽媽:“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說:“哦,那是在孵小雞呢!”下午,愛迪生突然不見了,家里人急得四處尋找,終于在雞窩里找到了他。原來,他正蹲在雞窩里,屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出來,又是給他洗臉,又是給他洗衣服。還有一次,他看見鳥兒在天空中自由飛翔,就想:既然鳥能飛,人為什么不能飛呢?于是,他找來一種藥粉給小伙伴吃,為了讓小伙伴飛上天空去。結果,小伙伴差點兒喪命,愛迪生也被父親狠揍了一頓。

          好不容易,愛迪生長到了8歲,父母把他送進了一所鄉村小學讀書,以為從此以后他能安安份份上學了。誰知,他仍然愛追根問底,經常把教師問得目瞪口呆,窘迫不堪。有一回上算術課,教師在黑板上寫下了“2+2=4”,愛迪生馬上站起來問:“老師,2加2為什么等于4呢?”這個問題把老師問住了,他認為愛迪生是個搗蛋鬼,專門和老師鬧別扭,于是,在上了三個月的課以后,愛迪生就被老師趕回家了。

          愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他,相反,他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時,就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本,獨自做起實驗來。可以說,這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

          長大了的愛迪生,學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定,夜班報務員不管有事無事,到晚上九點后,每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好,白天能鉆研發明創造,就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。

          沒過多久,他又對電報機進行了改進,經過多次試驗,一架新式的發報機試制成功了。愛迪生望著自己發明的機器,欣慰地笑了。

          應該說,愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之后,又開始搞電話實驗。他發現傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動,就仔細觀察,并且在筆記本上做了詳細記錄。由此,一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息,都紛紛前來觀看,并稱他為“最偉大的發明家”。所以,好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

          不僅著名的科學家需要好奇心,我們普通人要學習知識、有所成就也需要好奇心。1991年7月,《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查,在“您的主要心理特征”一欄里,92%的同學寫的是“好奇心強”。湖南零陵地區道縣一中的少年何驥,在一天到雞棚撿蛋的時候,禁不住好奇地想道:雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢?是大頭先出母體還是小頭先出母體呢?為了弄清這個問題,他每天一放學就立刻趕回家,蹲在雞棚旁靜靜地觀察,有時甚至連晚飯都忘了吃。兩個多月以后,何驥終于發現:雞蛋是大頭先出母體。為此,他寫了論文,得到許多生物學家的稱贊。他的發現,居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發現。

          成才需要好奇心,但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就,還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子,沒有種子就長不出參天大樹,沒有好奇心的人也不可能有所發明,有所創造。種子播種在黑土里以后,經過人們的澆灌、培育,會逐漸地破土而出,由小苗長成棟梁。有了好奇心,再加上汗水和心血,也一定能夠使你成為有用之才。當代著名物理學家李政道博士說:“好奇心很重要,要搞科學離不開好奇。道理很簡單,只有好奇才能提出問題,解決問題。可怕的是提不出問題,邁不出第一步。“正因為好奇心如此重要,所以,許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對于一個有志成才、渴望成功的少年來說,好奇心是最寶貴的。

          7.科學家的小故事(簡短一點)

          愛迪生的故事 愛迪生 一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333236373234的教導和自修得來的。

          他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。

          長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。

          愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。 “浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。”

          愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

          一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

          過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

          助手立刻讀出了數字。 愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

          愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!” 愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的。”

          “用得著嗎?在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

          幾年過去了,愛迪生成了大發明家。 有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。

          “哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!” “用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

          諾貝爾故事 諾貝爾小時候身體非常瘦弱。十歲時,隨母親前往俄國的貝德爾堡,與父親團聚,并開始接受家庭教師的指導。

          十七歲時,到美國留學,兩年之后回國,進入父親的公司從事研究工作。 諾貝爾受了父親的影響,對研究炸藥很有興趣,后來因為制造炸藥和開發油田,賺了很多錢。

          但是,他看見自己發明的炸藥用于戰爭,感到十分痛心,故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產成立基金,每年發獎金給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有杰出貢獻的人。

          能夠獲得諾貝爾獎金,一直被認為是一種極大的榮譽呢! 實驗室里霧騰騰, 諾貝爾 正在忘我地工作,他的哥哥來找他,說:“諾貝爾,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧。” “哥哥,不用吧。”

          “那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會增添光彩的!” 諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧。”

          “我實難從命。”諾貝爾態度謙遜,但語氣堅定地說,“我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!” 原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。

          因此,他始終不答應。 諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。

          諾貝爾又埋頭做起實驗來。 諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結晶。

          雖然他身擁巨富,卻不愿把財產分配給親友們。他認為:大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發展自己的才干。

          因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎勵當代的世界精英。 李政道給**演示對稱 1974年5月30日, 李政道 當時住在北京飯店。

          早上6點鐘,電話鈴響,說:**想接見他。李政道當時還沒有起床,于是趕緊穿衣洗漱,一個小時后來到中南海**的書房。

          **和李政道握手之后,剛一落座,**就問:“對稱為什么重要?對稱就是平衡,平衡就是靜止。靜止不重要,動才是重要的。”

          按照韋氏字典的注釋,Symmetry的意思是“均衡比例”,或“由這種均衡比例產生的形狀美”。在漢語中,Symmetry的意思是“對稱”,這個詞帶有幾乎完全相同的含義。

          因此,這實質上是一種靜止的概念。按照**的觀點,人類社會的整個進化過程是基于“動力學”變化的。

          動力學,而不是靜力學,是唯一重要的因素。**堅持認為,這在自然界也一定是對的。

          因而,他完全不能理解,對稱在物理學中會被捧到如此高的地位。 在會見時, 李政道 是**唯一的客人。

          在他們。

          8.科學家的小故事(簡短一點)

          愛迪生的故事 愛迪生 一生只上過三個月的小學,他的學問是靠母親32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333236373234的教導和自修得來的。

          他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發明大王”。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。

          長大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。

          愛迪生的強烈研究精神,使他對改進人類的生活方式,作出了重大的貢獻。 “浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。”

          愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

          一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

          過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”

          助手立刻讀出了數字。 愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

          愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!” 愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的。”

          “用得著嗎?在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

          幾年過去了,愛迪生成了大發明家。 有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。

          “哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!” “用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

          諾貝爾故事 諾貝爾小時候身體非常瘦弱。十歲時,隨母親前往俄國的貝德爾堡,與父親團聚,并開始接受家庭教師的指導。

          十七歲時,到美國留學,兩年之后回國,進入父親的公司從事研究工作。 諾貝爾受了父親的影響,對研究炸藥很有興趣,后來因為制造炸藥和開發油田,賺了很多錢。

          但是,他看見自己發明的炸藥用于戰爭,感到十分痛心,故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產成立基金,每年發獎金給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有杰出貢獻的人。

          能夠獲得諾貝爾獎金,一直被認為是一種極大的榮譽呢! 實驗室里霧騰騰, 諾貝爾 正在忘我地工作,他的哥哥來找他,說:“諾貝爾,我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧。” “哥哥,不用吧。”

          “那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會增添光彩的!” 諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你是怕耽誤你的時間嗎?如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧。”

          “我實難從命。”諾貝爾態度謙遜,但語氣堅定地說,“我不能寫自傳,在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!” 原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。

          因此,他始終不答應。 諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。

          諾貝爾又埋頭做起實驗來。 諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結晶。

          雖然他身擁巨富,卻不愿把財產分配給親友們。他認為:大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,只應給子女留下必須的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們不能發展自己的才干。

          因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎勵當代的世界精英。 李政道給**演示對稱 1974年5月30日, 李政道 當時住在北京飯店。

          早上6點鐘,電話鈴響,說:**想接見他。李政道當時還沒有起床,于是趕緊穿衣洗漱,一個小時后來到中南海**的書房。

          **和李政道握手之后,剛一落座,**就問:“對稱為什么重要?對稱就是平衡,平衡就是靜止。靜止不重要,動才是重要的。”

          按照韋氏字典的注釋,Symmetry的意思是“均衡比例”,或“由這種均衡比例產生的形狀美”。在漢語中,Symmetry的意思是“對稱”,這個詞帶有幾乎完全相同的含義。

          因此,這實質上是一種靜止的概念。按照**的觀點,人類社會的整個進化過程是基于“動力學”變化的。

          動力學,而不是靜力學,是唯一重要的因素。**堅持認為,這在自然界也一定是對的。

          因而,他完全不能理解,對稱在物理學中會被捧到如此高的地位。 在會見時, 李政道 是**唯一的客人。

          在他們的椅子之間有一張。

          科學發現的故事簡短

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