華閱文章網1.關于讀書的短篇小詩歌
1、《讀書詩》南北朝詩人謝惠連賁園奚足慕，下帷故宜遵。
山成由一簣，崇積始微塵。虞軒雖眇莽，顏隰亦何人。
釋義：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，“三冬文史足用”，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？眼前瀏覽過無數的文章后，胸中再無半點世俗的雜念。
2、《讀書如讀人》 陳偉古人曰“開卷有益”，現代人反駁說“開卷并非有益”我覺得都有對，我總認為讀好書如同讀好人，哪怕一輩子只讀一本好書也會讓你終生受益無，就像你結交了哪怕只有一位好朋友就會溫暖你的一生，而讀壞書如同結交了一位壞朋友哪怕一輩子只交了一個這樣的朋友，他也會將你帶向懸崖讓你遺憾終生，但是書我們還是要讀的因為書的內容是博大精深的，書的魅力是無窮的古人都說過讀書的諸多奧妙，但如何做到讀好書不讀壞書呢要學會鑒別學會選擇，就像我們在茫茫人海中選知己一樣要精挑細選寧缺毋濫，像讀人一樣去讀書像讀書一樣去讀人，讓我們結交的都是良朋益友讓我們讀的都是名家精粹，讓我們好讀書讀好書這樣我們的人生會更豐滿，我們的思想會更深邃我們的視野會更開闊，我們的人生會更燦爛。3、《讀書有感》胡蓉有人說愛情是一種憐惜的情感不管對方想什么做什么均懷有一種暢開的胸懷，包容的可以是所有的一切，不管是什么所有的一切，那是一種強勢的情感不管自己是否真的比對方強大總想保護著對方，不讓對方受半點累總想保護著對方，不讓對方受半點苦有人說，愛情是一種總向著弱者的情感不管對方是不是比自己強大憐惜著，一味的憐惜著于是我忽然知道了為什么在我的愛情世界里，我總是一副弱小者的姿態出現原來得到憐惜并不是一種病態的心理，癸未年五月十六日5、《讀書》劉芳讀了悲慘世界，讀了人間喜劇才發現現實的重壓，不因國度不因民族，不因年代如身邊的影，只有黑暗遮掩它的蹤，讀了穆斯林的葬禮讀了雙城記，才發現若無的真愛似閃閃的螢火—落下太陽暗淡月亮，熄了輝煌她把你的心照亮，如同橡樹與木棉花相依相伴，不離不棄讀了大仲馬，讀了梁羽生才發現童思充斥人類的幻想用瑰麗的傳奇交織分明的愛憎演繹浪漫的交響曲，如飯后的一杯香茶消解倦怠，讓心休憩讀了睡美人，讀了虹才發現模糊的躁動，羞澀的隱迷不是污濁的淤泥，蹦射的火花點燃熱情燒盡禁忌，沸騰的血液孕育青春活力，讀了屈原讀了荷馬，才發現悲壯亦是美麗細膩亦是豪放，山川河流仙界鬼域，情思逍遙英雄并起，一幅血染的畫卷一處絢彩的神跡，讀了復活讀了茶花女，才發現在人世底層掙扎著哀傷的魂靈，肉體沉淪靈魂飛升，骯臟的裹尸布遮不住信守的純真晶瑩陷卑賤，卑賤亦晶瑩讀了巴金，讀了高爾基才發現勇者的印跡，迷茫中探索路徑困惑中找尋真理青年啊，這劃破混沌的雷閃這透視夜空的繁星，也許會消逝也許會隕落，但心的熾熱燃燒著生命6、《我愛讀書》陳雪梅五彩繽紛的書里，藏著一個個小秘密是我成長路上的好伙伴，我愛讀書在書海里，我被無數人物感動聰明機智的愛洛用自己的聰明救出了王子善于思考的白雪公主，有一次愛生氣的她迷路了白雪公主拿出剛烤過的蛋糕，引誘愛生氣果然，愛生氣回來了樸素的保嘉一次見三位女生亂丟垃圾生氣極了，之后，寶嘉，把那些垃圾做成了飾品我愛讀書，在書海中我結識了許多動物，聰明可笑的笨狼讓我讀書時感到開心，愛美的狐貍小姐總是愛穿秀麗的衣裳出門，笨重的笨笨豬我愛讀書，在書海中我明白了許多道理參考資料來源：搜狗百科—讀書詩參考資料來源：人民網—王剛讀詩：盼望著，盼望著，春來了。
2.有沒有關于讀書的詩歌,短一些的
幻野風云原創《 讀書及蟲與夢》
我在看書的時候，
秋日的蟲就來到我的床沿，
黑的、黃的、白的，
爬的、飛的，
都來湊熱鬧；
亦無有聲響，
好似要與書里的文字醉，
我的思路是千絲萬縷的，
在白熾燈下發射飛揚；
這數十只蟲兒，努力地
張開它們的觸須、翅膀，
迷醉的傾聽，
為這戀、為這愛的光陰；
這浩瀚的書海，
便將她的靈魂和思想，
瀝給我、再瀝給蟲子；
光陰悠悠、文字雅雅，
今晚，奧，今晚，
皆是一般書蟲，
吸這文字絢爛的芬芳，
再將這心頭的感悟，
化成幽冥的思緒，
在夜空里盡興的飛翔；
啊，今晚，
與我的蟲子一同，
奔赴心靈的星空，
賦清色的詩句，
同領秋夜的沉寂，
共啜夜深里的歌風！
一起吧，蟲兒，
一起譜這七彩的夢！
在夢里，
借助你們的羽翼，
你們的神須，
讓我做一個飛天的迷蒙！
3.關于讀書的詩歌````這兩天類最好短一點
<；沒有任何快艇像一本書>
埃米莉·迪金森
沒有任何快艇像一本書，
把我們帶到遙遠的地方，
也沒有任何駿馬
能像一頁歡躍的詩篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行，
而不必被迫為通行納稅；
這運載人類靈魂的馬車
是多么節儉樸素！
晨讀伴燒炊，
放學隨燕歸；
書山入夜靜，
檀墨暖心扉。
半畝方塘一鑒開，
天光云影共徘徊；
問渠那得清如許？
為有源頭活水來。
4.關于讀書的詩歌
一路書香，一生陽光
沒有任何一艘快艇像一本書 把我們帶到遙遠的地方 也沒有任何一匹駿馬 能像一頁歡悅的詩篇
即使最貧窮的人也可以如此跨越旅行 而不必被迫為通行納稅
這運載人類靈魂的馬車 是多么節儉樸素 在波光粼粼的海面眺望 在浩瀚無比的宇宙徜徉 在和諧幻美的天空飛翔 在無聲的交流里成長 在書的世界里用于不會迷茫 于是，跟隨發展與創新的腳步 我們走進了這神奇的書的國度 書讓寂寞的人在另一個世界開朗 書為困惑的人指出最正確的方向 書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響 書在我們的生命里投下了太多太多的光芒 書的世界里沒有人彷徨 書是海邊的燈塔 給迷路的船只指引方向 音樂在書的海洋里跳躍 書的旋律在指間跳動 讓我們默默地用純潔的心靈去體味書這一片綠地默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空 一路書香 一生陽光
5.關于讀書的小詩歌
靜夜靜讀靜思我愛在靜夜靜讀，在靜夜靜思。
讀出味道，讀出書的靈魂。讀出感受，讀出書的意境。
我愛你，億萬人成功的元素——書籍翻開書，陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。翻開書，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。
用自己純摯的心靈去感受每一個文字，用自己明潔的思想去體會每一個道理。攀上陡峭的書籍高峰，走向明媚的成功之路。
《三國》讓我認識了機智勇敢的劉備，《西游》讓我明白了什么是善惡是非，《水滸》讓我看到了大義凜然的英雄，《紅樓》讓我領略了悲歡離合的感情。我在讀書的真理， 書在讀我的品格。
我傾訴著讀書時的所思所想，書塑造了一個勤奮好學的我。我讀書，才明白外面的世界如此燦爛。
我讀書，才明白社會的變化豐富多彩。一無所知的人讀書如吃飯，沒有比書籍更好的食物了。
才疏學淺的人讀書如享受，沒有比書籍更好的財富了。靜夜靜思，靜思是幸，靜夜靜讀，靜讀是福。
書籍，你是人類進步的階梯我愛你，書籍。
6.關于讀書的詩歌
默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。
綠色，是擋不住的誘惑，追求是無法抑制的信念。我們每個人都在辛勤地耕耘，我們每個人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩紛呈。
佇立海邊看帆，看飛翔的鳥，用心去傾聽濤聲，靜坐山頭遙望輕輕移動的白云，去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數深情的詩章，小憩人生旅途中每一個驛站，便會發現每一個腳印都是那樣的深沉和堅定，閱讀整個人生，我們便擁有一切，因為我們為整個世界獻出了真誠！
<；沒有任何快艇像一本書>
--埃米莉·迪金森
沒有任何快艇像一本書，
把我們帶到遙遠的地方，
也沒有任何駿馬
能像一頁歡躍的詩篇。
最貧窮的人也可如此跨越旅行，
而不必被迫為通行納稅；
這運載人類靈魂的馬車
是多么節儉樸素！
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。”告誡人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行。”指出在治學的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴，酷愛學習，他寫有一首優美的《閑居書事》詩：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”
宋代愛國詩人陸游，對讀書情有獨鐘，他寫過多首關于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告誡兒子，只從書本上得來的知識還是片面的，更重要的是要親身實踐。
宋代哲學家朱熹，寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。
明代大劇作家湯顯祖，在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：“窗間白發催愁境，燭底蒼頭勸讀書。”
明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發多。”
明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”
清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”