華閱文章網1.能給我寫一篇關于名人守時的小故事嗎
Some Stars Suffocate in Fame It's lonely at the top. And never before has the isolation of a superstar been so vividly portrayed as in the Michael Jackson documentary airing this month on ABC and VH1. Jackson's trip with his children to the Berlin zoo turned into a small riot. While he was shopping in Las Vegas, gawking and photo-flashing fans pressed against the store windows. We know celebrities live in a bubble. But this is a glimpse of what it's like to be trapped inside。
2.一年級小海娃守時故事怎么寫
去年爸爸出差歸來，給我帶回一個音樂娃娃。
音樂娃娃長得很可愛。它戴著一頂粉紅色的帽子，一頭金色的頭發顯得高貴優雅。一張清秀小臉上，嵌著一雙寶藍色的大眼睛。在它高高的鼻梁下，露出了一絲不易察覺的微笑。它身穿一條輕綠色的長裙，外邊還有一些金絲條，一雙藍色的皮鞋，讓它顯得更加可愛。
音樂娃娃高約15厘米，是外國的芭比娃娃改造而成的。記得一次，我正在把玩音樂娃娃，突然，發現音樂娃娃的頭發變色了。漸漸地，從金色變成了紫色，嚇得我連滾帶爬地跑去找爸爸。爸爸對著音樂娃娃思考了許久，轉過頭對我解釋道：“這是因為音樂娃娃的頭發粘水后會變色。”我聽了，不再擔心了。看著音樂娃娃那猶如彩帶的迎風擺動的紫頭發，我開心地笑了。
音樂娃娃的主要功能是可以讓人一直保持良好的狀態。在你開心時，只要打開音樂娃娃貯存的音樂，就會讓人更加輕松自在、積極向上；在你傷心時，音樂娃娃存儲的“勵志歌曲”會安慰你、鼓勵你；在你疲勞時，聽一聽音樂娃娃存儲的那些優美音樂，頓時會讓人精神抖擻。
音樂娃娃的用法很簡單，扭一扭它身后的按鈕，它就會發出美妙的音樂，身子也會隨之擺動。
3.守時的故事
據傳說，有一天，張良在圯上（即橋上）漫步，適遇一年邁老人。
只見老人故意把鞋摔下橋底，慢慢地對張良說：“小伙子，下去給我拾鞋！”張良感到太突然，想上前教訓老人，但礙于老人的年紀，不忍下手，只好下橋取鞋。取鞋后，老人又令張良給他穿上，張良膝跪于前，小心幫老人穿鞋。
事畢，老人非但不謝，反而大笑而去。片刻老人又返回，對張良說：“孺子可教也，5日后的黎明，與我會此。”
二次會面，皆因張良遲到而散，第三次張良夜半赴約，先老人一步，老人才授給張良一本書，對他說：“讀此書則為王者師。后10年天下會大亂。
13年后你會見我于濟北谷城（今山東平陰西南）山下的黃石就是我。 ”說完就很快走了。
張良很奇怪，次日天明一看書，方知書名為《太公兵法》（太公，即姜太公，周武王的軍師）。張良就日夜誦讀此書，終于成為一個深明韜略、足智多謀、文武兼備的“智囊”。
10年后果然陳勝起義爆發，13年后張良去谷城，山下確有黃石一尊，老人的預言神奇般地得到應驗。
4.如何做一個守時的人
一、故事激勵，讓學生樹立守時觀念。魯迅“時時早，事事早”的故事想必許多人都知道：魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實現了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人。”
把這個故事講給學生，讓他們學會珍惜時間，不遲到，做個守時的孩子！
二、老師以身示范，特別是班主任要做好模范帶頭作用，班主任每天早早到校，學生就會來得早些。
“教師無小節，處處是楷模”， 老師以身示范，首先要做到早到校、不遲到，使學生在意識、觀念上得到正確的引導，使學生思想上得到熏陶，行為上有規范。
三、開展活動，營造氛圍，讓學生愛上學校。記得每周周一送小孩入園時，也是難以送去，因為我們總是像擺脫似的把他送走，可他對家長還有依賴感啊！可是我們這樣對他說“周一至周五，你可以在幼兒園聽故事、做手工、做游戲嘍！”后，他變得高興了。為什么？幼兒園有活動、有氛圍啊，這些對孩子還是有吸引力的。我們也可以在班級管理中實行這些措施啊，甚至開創更多更高級一些的活動來吸引孩子按時到校。
四、制度約束，量化規定遲到的后果。子曰：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸（xǐ），勇而無禮則亂，直而無禮則絞。君子篤于親，則民興于仁。故舊不遺，則民不偷。”意思是說，光有美德“恭”、“慎”、“勇”、“直”還不夠，還需要“約之以禮”。否則容易還是走樣。這兒的“禮”，說的是“制度”。
召開班會討論守時的重要性，遲到的后果嚴重性，讓學生形成共識，然后共同制定“班級公約”，當某個學生遲到次數累計到一定數量的時候，可以讓他為班級做一件好事。當然只針對那些學生有一定責任的遲到，而且在進行處罰的時候要用一種平和的態度，不要表現出憤怒。同時當這個學生準時到達的時候，要表示贊賞。
5.關于 守時 的名人名言警句及材料
1、誠信為人之本——魯迅
2、精誠所至，金石為開——王充
3、不信不立，不誠不行——晁說之
4、內不欺已，外不欺人——弘一大師
5、以實待人，非惟益人，益已尤人——楊筒
6、如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞
擴展資料：
關于誠信的故事
秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而且非常講信用，只要他答應的事，就一定會努力做到，也因此他受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。
他曾經在項羽的軍中當過將領，而且率兵多次打敗劉邦，所以當劉邦建立漢朝，當上皇帝的時候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰。可是，季布為人正直而且時常行俠仗義，所以大家都想保護他。
朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，后來劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個官職。
可以說，它是普遍存在于我們的人事里，一旦人丟掉了誠信，人性就顯得可惡、可怕、可恥。本不稀罕的更稀貴了，從而體現了人的道德品質和良知良心的迷失。
參考資料來源：百度百科-誠信