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          成長的標題簡短

          1.關于成長的標題

          (例1) 成長的煩惱

          煩惱篇之一-考試篇

          “考,考,考,老師的法寶分,分,分,學生的命根.‘‘這似乎已經成了大多數學生的口頭禪.為了迎接考試:為了取得成績:為了得到好評.我們整天面對的是題海,模擬試卷滿教室飛舞,整個教室好似一顆以點燃引線的炸彈,不久即將爆炸.

          煩惱篇之二-放假篇

          好容易才挨到了星期5,回到家的感覺就是不一樣.(我住校)此時的床顯得越發的可愛,它正眨巴著眼睛盯著我看.我忍不住一下子撲進它的懷里,恬靜的進入夢鄉.

          早晨的第一束陽光以溫柔的掀開了我的被子.此時以是7:38分.忽的想起一件重要的事-補課.沒辦法,已經來不及了,于是趕緊帶起補習資料,奪門而出.唉!原本好好的一個周末就因成堆的作業而獻身了.

          煩惱篇之三-教育篇

          “挑燈夜讀"如果能出成績都還好說話.可萬一考場失誤接下來的事情可想而知:

          “你怎么考得這么差,這道題還是課堂上講過的呢!上課不知道再干嗎?你再看看這道,這么簡單的題我還不相信你不會.‘‘“你怎么連單詞都不會拼寫,短語也不去背,真不知道你在干什么‘‘“或許這道題你會做,可也不能大意呀,一定要小心.下次別在犯這樣的錯誤了.‘‘面對主科老師的批評,失敗與煩惱同時涌上心頭!

          成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱。

          (例2)心中的煩惱 注:這篇雖沒小標題,但還不錯。

          昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

          作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

          “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身于繁忙的學習之中。

          似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

          我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復”的轉彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

          若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

          雙手已經感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

          2.以成長為話題的小標題式作文

          給你推薦幾篇,你選一下 第一篇:成長的喜悅 每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的.也uh 記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走. 后來,我開始牙牙學語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的. 而現在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責. 在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結,會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩重,而經過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來. 成長是每個人必經的過程,只要以平常心面對,將會發現過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜! 第二篇:走在成長的路上 成長,對許多人來說,或許只是軀體的長高,長壯!這都是人們的刻版 印象,所謂的成長,而是指隨著年齡的增加,經驗的累積,而是言語或行為 有所改變的歷程,謂是成長.一個人的成長,是要走過無數坎坷的道路,是 要經過無數殘酷的挫折,和著苦澀與喜悅,才稱得上是成長. 學習,是成長的重要方針.每個人,都必須透過學習,才能有所成長. 在學校學習每一科的一般課程,是要增進智力的成長;我們學習美一向專業 知識,也是技能方面的成長.在團體生活中,我們學習著如何與人相處,學 得何以關懷,做人的處世之道,以培養彼此間互相忍讓之高尚情操,這是人 格方面的成長.在學校各種教育的薰陶下,我們努力從多方習得德業,日亦 成長. 我們很慶幸的能夠生在此進步的時代,不用飽受戰亂之苦,現今人人生 活寬裕,社會教育普及,我們更應力爭上游,提綱挈領,將來才能成為國之 棟梁,成為下一代的好榜樣.我們應在德,智,體,群,美五育方面均衡發 展,并融會貫通,才能不負學習的目的. 在成長之余,我們更應心存感恩心,感謝每個曾扶持過我們的每一個人 .自呱呱落地,到現在成為一個青年,我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵 護呢?就因如此,至今才能順利的學習并成長,在家,我要感謝父母,兄弟 ;在校,我要感謝老師,同學;在社會,我要感謝每一個人,改謝天地自然 萬物. 我們愈是成長,就更該心存感恩.受私慎勿忘,點滴必報,何況,我們 學習與成長,是一段受盡別人恩惠的歷程,我們何不心存感恩心呢?大家應 心懷感恩努力學習,才能成長得更堅,更牢,更美好. 第三篇:我的成長充滿陽光 生命的成長是一件令人欣喜的事情.在我的成長過程中,有著雨水的滋潤,陽光的照耀;有著親人的關心,他人的幫助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜負他們曾經為我的付出親情 現在出門總是一個人走,開始懷念以前,爸爸媽媽陪伴在身邊的日子.小時侯,每天讀書都需要父親的接送,那時并不懂得珍惜,把它當成了一種理所當然.長大些才發現,每天擠車那是一種煎熬,不用擔心遲到,那原來也是一種幸福.懷念不如感恩,感謝父母無私的愛,讓我度過了一個無憂無慮的童年. 都說血濃于水,親情在我的心中具有無可替代的地位,我想每個人都會如此想吧.也許很多人認為父母該為兒女付出,也有許多父母都是這么做的,我卻不是很認同.我總覺得,在這個世界上,沒有誰應該為誰付出,父母的愛是無私,是偉大,而不是應該.這樣想,就會覺得慚愧了,承載了那么厚重的親情,自己卻無以為報,只有不斷進取,才能讓父母的心聊以慰藉了. 師恩 從小學到高中,已經走過了漫漫11年的學習之路,在這其中也經歷了許多的老師,由衷的感謝他們,為我的成長所做的辛勤耕耘,許多許多我都銘記在心. 因為課題而獲獎,是我一直為自己驕傲的一件事,而這,是斷然離不開老師的傾力相助的.研究課題是一個很漫長,很艱辛的歷程,困難不時地擋在我們的面前,不斷打擊我們的信心.這時,老師給予了我們很多幫助,當我們遇到問題難以解決時,總可以去找老師探討;當我們快要放棄時,是老師的不斷鼓勵讓我們又重拾信心.沒有老師,我想也許我就不會堅持到最后吧 第四篇:成長中的快樂 我,一個十四歲的中學生,一個生長在黨的溫暖懷抱中的青少年,我感到無比高興,無比快樂。

          自從我呱呱落地,無知的我就有一個愿望:好好學習,報效祖國。從我上小學時,我便發奮學習,學習中充滿了快樂。

          剛邁進小學校門時,我聽從爸。

          3.關于成長的題目急

          《我與未來有個約》這是我們最近寫過的,不知道你要不要我提供一下素材.雖然偶爾可以當當范文讀讀的,但這題目我著實寫爛了.《XX,我長大了》這個題目很簡單,XX,你可以寫媽媽或者老師.媽媽,我長大了.可以寫你幫媽媽做些什么事情的.《我學會了堅強》為什么學會堅強了,因為我長大了.我有勇氣去面對某件事了.可以這樣寫.《長大后的我》可以寫長大后你會是一個怎樣的人.會改正現在有的某些缺點.作文主要在于題材.不管怎樣的題目都可以扯到成長上去.祝你能寫出一篇好文章.還有,你的名字很好聽.。

          4.關于成長的題目 急

          《我與未來有個約》

          這是我們最近寫過的,不知道你要不要我提供一下素材。

          雖然偶爾可以當當范文讀讀的,但這題目我著實寫爛了。

          《XX,我長大了》

          這個題目很簡單,XX,你可以寫媽媽或者老師。

          媽媽,我長大了。可以寫你幫媽媽做些什么事情的。

          《我學會了堅強》

          為什么學會堅強了,因為我長大了。

          我有勇氣去面對某件事了。可以這樣寫。

          《長大后的我》

          可以寫長大后你會是一個怎樣的人。

          會改正現在有的某些缺點。

          作文主要在于題材。不管怎樣的題目都可以扯到成長上去。

          祝你能寫出一篇好文章。

          還有,你的名字很好聽。

          5.有關成長的美文 有題記 有小標題

          成長隨想

          那些飛滿我們童年天空的紙鶴,早已散落在了風中,隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。

          我在那個單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡,遇到了那個無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影,從此我的生活像碎了一地的玻璃碴,一粒一粒扎在我的心上,看不出的傷痕,無言以表的痛楚。

          我以為一切都化作了云煙,再多的記憶,在時間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來,那些過去的過去的過往,我不愿也不知如何把它們簡單地歸類,就好像“懂事”這個詞,我一直不知道該對它表示感激還是深刻地沉痛。

          我只是一直一直在長大,像所有的孩子一樣,一直長到不是孩子那么大了,卻還是斷不了那些會議、那些牽絆,一瞬間就翻涌上來,如同海嘯一般鋪天蓋地,無所循形。

          時間在我身邊飛逝,嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。

          歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

          我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙,像棲上枝頭的百靈鳥,像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離……

          在那么多個黃昏那么多個早晨,望著頭頂那片不清澈的天空,一直一直地沉默。一恍惚,一愣神,便又是一個黃昏和清晨過去了……

          那片天空總是那般寬廣寂寥,很多很多年了,依舊是如此,它還會繼續下去吧,在很多年以后,很多很多年后,仍舊是如此,而那些曾說過陪我們看遍每一個日出與夕陽的人呵,他們又在哪里了呢?

          終于有一天我發現,我幾乎已經可以不去記起過去那些曾經以為會刻骨銘心的日子,這就好象你翻看一本書,看到那兒,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了,自然而然就翻過去,然后看到新的故事,又有新的情節出現,有時想想人生一生也不過就是如此,這樣,不知是該歡笑還是該悲傷。

          我不停地講啊講啊,忽然就有種很傷感的感覺,看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時候必然跟著失去一些東西,無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美,我在成長的過程中無數次地站在岔路上,無數次地選擇,也無數次地失去,有時我覺得其實沒有選擇才是最幸福。

          成長就像是一場幸福的災難!幸福、災難~我總歸是喜歡這兩個詞的,尤其是它倆在一起的時候,總是出奇的迷人。很簡單的詞,卻長滿了那些關于成長關于愛的所有所有的糾葛……

          6.成長作文600字要用小標題

          成長的一生會經歷青春、中年,老者的自然成長過程,這樣的成長過程構成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統彌漫于中。成長在這里定格,又在這里混沌。

          曾記否,正少年我們意氣風發。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢想。

          然而,面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養家糊口,當生活的重擔一件件壓上肩頭,麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分;庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少;愴然肅立,一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。

          晚暮,全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。

          ……

          放慢匆忙的腳步,避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為,開始仔細揣摩人生的重量。

          柳青說過,人的一生以六十年為單元。我理解,成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程,還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。

          我有一位老師。認識他的第一天,他就告訴我,要以更響亮的方式立身處世,就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關懷的真切暖意,同時更讓我領會傾心成長的價值所在。

          成長是什么?自我發問,對我而言是一種已經習慣的成長對話方式。在我看來,成長是強力誘惑的生命本體,成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷,成長是著力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念,而是我們在完成這一個宿命單元時,對成長足跡的關注和對成長脈動的把握。

          青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春,因為那時我們養成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者,更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年,一個具有自我選擇能力的年齡,是我們該為成長正經做事的時候。我們不要因環境所迫方才覺醒,而應自覺于自我的不斷超越:漂洗原始欲望,過濾社會雜念,超越嗜好、超越才情、超越時間,以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。

          成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途,天掉餡餅的喜訊,都愉悅不了真我。成長的經歷是自己腳量出來的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內涵:成長是生命的最本質特征,自我否定、自我懷疑、自我更新,直到生命體的最后一刻;成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。

          我們無法預知將來,也許這正是成長的美處。基于這份留白,我們可以自由構建我們的人格結構。官職的價值不高,愛情的誘惑不重,著重坦誠而又透徹的生命,我們將人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正達觀,這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。

          寬容應該是成長的真諦。讓眼睛習慣雜色,讓耳朵習慣異音,多些木納和遲純,少些爭辯與糾纏,珍惜寧靜而濃烈的生活姿態給予我們的成長養料,最終建設起我們健康的人生殿堂。

          經濟生活的困頓,社會風氣的誘導,以及許多意想不到的災難會對我們的成長構成威脅。成長也最怕復雜的人際關系,應時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初,性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美:隨手扶起跌到路邊的小女孩,順手關掉滴水的龍頭,…這樣的細節會不斷的滋養我們的情感,培養出我們關愛的情懷,這是一種完整的人格結構和精神追求,是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種,我感動于這份人的高貴。我也堅信:人們會有這種關注生命質量的觀念提升,社會一定能實現和諧自由的文明家園。

          我始終相信成長是一定的。官場的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧,相對于成長總會裉去,而且當我們從中頑強和執著的成長出我們不理會哄鬧的微笑,成長出我們不再向四周申告的大氣,成長出我們無須聲張的厚實和并不陡峭的高度,那么,這種長進又會顯得多么彌足珍貴。

          說到底,成長是生命質量的不斷進化,是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰,成長是包裝不出追求來的,是我們窮盡心血登尋的高處座標;同樣成長也是謙虛不掉,毀損不了的,只要全身心的蘊育,我們就能真正的成長。

          自在而又自為的安寧生活,走進輕輕的隱隱的啟悟當中。初晨,騎著單車走在充實的空氣中,我聞到了心底最真實的味道.

          7.關于成長的話題

          題目:成長

          開頭:簡單回顧一下自己的成長歷程。總結一下,引出下文。

          中間:(自選)

          1.先寫一件自己小時候比較幼稚,可笑的事,在和現在作對比。

          2.寫一件讓自己受益匪淺,以至于后來長大了的是。

          3.寫在家人的關愛(或老師的關愛)下如何的幸福,快樂的成長。

          結尾

          1.在寫一下開頭的歷程,首尾呼應。

          2.寫一寫自己對那件事的總結和暢想的未來。

          3.感謝家人(或老師)對自己的關愛,并且要以努力和自己的成就來回報他們。

          8.有一種記憶叫成長,帶小標題

          成長經歷就像在走一條彎曲陡峭的山路,過程中雖累,可是回過頭來想,還是會覺得趣味無窮.既可欣賞周邊異景,又可品味當中的艱辛的過程.就如喝了一口甘甜的清泉,口齒留香.

          成長不容易,成長不簡單,你必須學會成長,成長是一個咀嚼的過程,需要挫折的配合消化.

          挫折是什么?挫折就像路當中的一塊大擋路石,必須搬開他,才能無阻的往前走.人的一生不應平凡,這平凡不指生活,指的是沒有挫折的人生.假如一路上,平平坦坦,連塊可踢取樂的石頭都沒,你還有興趣走下去嗎?

          我不做一個渾渾噩噩過一輩子而離開塵土的人,也不做一個驚天動地流芳百世的人.我覺得在適當的旅途中插上一段別有趣味的或驚險點的片斷,讓人在成長中學會成長,學會堅強,這樣的人生就是我理想的人生了.既平凡又不一般.

          不學會摔倒,怎么能學會站立,挫折是一把鑰匙,拿不到鑰匙開啟心中的大門,怎能進入如癡如畫的理想.

          成長是什么?

          成長是挫折過后,吸取的知識,成長是需要代價的,過后,雖飽歷滄桑,可臉上總有一絲安慰.

          生命是可貴的,生活是必須的,生存是自主的,想象一匹野馬被你馴服了,還有什么可以怕的呢?成長需要挫折,人生需要成長,這一環套著一環,始終在挫折過程中.歌德說過“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸.” “生命滿希望,前路由我創.”

          加油,通向成功的彼岸吧!

          9.以成長為話題寫一篇作文(700字左右,最好擬3個小標題)

          成長只是一個話題,范圍很寬,所以你一定要點名在什么中成長或者怎樣成長,這樣范圍小,才好把握和發揮。給你幾個例文參考哈

          行走在成長的路上

          成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長,就是種子長成莊稼。在成長的過程中,總會有酸甜苦辣咸。但“風雨過后總會見到太陽”。

          我上幼兒園時,一開始還不能離開父母,一上學就哭。但漸漸地,便習慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時,我只不過要上上簡單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂啊!

          上小學了,便要習慣不同于幼兒園的學習生活了。在小學時,我覺得老師處處都規定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時的我,不知道是自己還不能習慣小學生活還是別的什么原因,直到上六年級,我依然是遲到不計其數。想起獨自一人走進全體同學都在讀書的課堂,還要受到老師教訓,那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數班級紀律,成績也比較好,老師叫我繼續努力。所以當時的小學老師都對我既愛又恨。

          上初中了,我就已經順其自然地習慣了初中生活。每天雖然比以前的小學多上了兩節課,要學的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習慣了一樣,每天過著這樣的學習生活都不覺得累。這時的我,成績雖然不如小學時的成績,但我都覺得是應該的,因為小學和初中有很大的區別。初中和小學相比實在成熟多了。這時的成績也一般般,覺得每個科目都有它的難度,能夠遵守紀律,經常和朋友聚在一塊聊天,談談趣事,也是一種小小樂趣。

          行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回首追憶以前的點點滴滴時,才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時,自己就會逐漸累積經驗,就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就越來越多。

          我們在成長

          每一顆星星都閃爍著無盡的光輝,每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。匆匆的歲月一去不復返,留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年,走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季,意氣風發的我好像變得懂事、成熟、穩重了許多。我意識到,我長大了。

          曾經只是浮想聯翩,華而不實,現在才發現自己是多么幼稚可笑;曾經任性,傲慢,倔強,現在卻為自己的無知而深感不安;曾經懶惰,缺乏韌性和毅力,依賴思想嚴重,現在才懂得什么叫不畏艱難,堅持到底,享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間,我確實感到我在成長,在不斷地成長。

          曾經無憂無慮的我,現在忽然發現母親的臉上不知什么時候增添了那么多的皺紋,滿頭黑發中也長出縷縷白發。看著略顯蒼老的母親,我怔住了,這就是我那容光煥發、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來,我才明白,母親為我操勞過度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,頓時,一種莫名的感動涌上心頭。這時,我想起了高考落榜時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實,母親才是最需要安慰的,最需要理解的,我平生第一次感到母親的偉大。19歲的我,開始懂事了。

          一向桀驁不馴、有些蠻橫的我,總喜歡以取笑自己的朋友為樂,事事都愛壓倒別人,現在才發現,其實都是朋友在讓著我。這時,我感到自己是如此的渺小,我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸,自豪。

          一向逆反心理嚴重的我,從不接受老師的正確批評,甚至還要頂上幾句嘴,并為此沾沾自喜,自鳴得意,卻突然發現,老師時常在關注著我,經常叮囑同學們多幫助我。我突然感覺到,我遇到了一位敬業的、責任心強的伯樂,他熱愛著這份事業,用心來教育學生。我又一次感動了。

          成長告訴我,我不是只為自己而活著,因為關注我的人實在太多,對我寄予的厚望也太多,這使我感到一種壓力。不!這不是壓力,而是動力,是能夠催人奮進的催化劑,這不正是我所急需的“氧氣”嗎?

          我開始懂得生命的意義。珍惜給予我關懷和呵護的人,遺忘給予我傷害和痛苦的人,努力而認真、真誠而勇敢地面對生活。

          我把自己融入生活的潮水之中,沒有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會,深深地呼吸著生活的氣息,我突然覺得有了一種從未有過的而又不經意的充實。

          標題可以擬為

          1 我與。。。一起成長

          2 成長的煩惱

          3 成長的代價

          4 行走在成長的路上也不錯

          希望能對你有所幫助

          成長的標題簡短

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