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          一年級家長簡短發言稿

          1.一年級家長會家長發言稿簡短一些

          尊敬的各位老師、與會的家長朋友們:大家好!我是一年級一班xxx的家長,首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機會,我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,并開始走向自覺學習的合格小學生,我們不會忘記您們的付出與努力,今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。

          孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點,我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職和合格的母親,我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說心里話,我并不懼怕這些彎路,因為作為一個母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的心得體會,特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上,我一般會堅持的幾種態度,希望能得到老師和家長們的指導。

          2.一年級家長會家長發言稿簡短一些

          尊敬的各位老師、與會的家長朋友們:

          大家好!我是一年級一班xxx的家長,首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在這里與

          您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機會,我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師,表示深深的敬意

          和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,并開始走向自覺學習的合格小學生,我們

          不會忘記您們的付出與努力,今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。

          孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點,我深知

          自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職和合格的母親,我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說

          心里話,我并不懼怕這些彎路,因為作為一個母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的心得體會,特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上,我一般會堅持的幾種態度,希望能得到老師和家長們的指導。

          3.一年級孩子發言稿簡短

          原發布者:山山的貓米

          尊敬的老師、各位家長、同學們:大家下午好!我是李尹的媽媽,聽說她最近在學校表現還不錯,在這里應邀就培養孩子方向和大家交流探討。首先,感謝老師對小朋友們的關愛和教育,老師們辛苦了!下面,是我對日常生活中教育孩子的一些淺顯看法,望與各位家長共勉:首先,多跟孩子進行平等的交流,并給她鼓勵。這些孩子,早就不是我們小時候那樣的懵懂無知了,他們有獨立的思想,有小小的自尊,更有獨生子女的孤單,因此,要多給他們精神上的陪伴和關心。我把女兒當成我的妹妹,當成朋友,當成小知己。我們會一起聊天、干活、玩游戲、畫畫、寫字等。在平時,無論是大人還是小孩,做錯事了,都向對方道歉;玩游戲的時候,輸了的,要承擔得起輸這個結果,不能賭氣或是耍賴。。。她有時候會跟我說覺得自己不如別的小朋友,我就告訴她:沒關系的,每個人都會有自己的優點,也會有缺點。做你自己就可以了,因為你是這個世界上獨一無二的,世界上沒有第二個你!——講了幾次以后,她變得自信多了。其次,營造良好的學習氛圍。在床頭,在客廳,在每個房間,都放了不少書籍,家長們沒事的時候就翻來看看。小孩子最喜歡模仿,她也會好奇跟過來翻看的,這個時候就陪著她一起看適合她的書。我們從小就給她講各種故事,她也從電視中看到很多故事,然后,再慢慢的要她把故事講給我們聽,甚至她還可以自己編出一些故事來。這樣不但可以培養她的想象力,還可以培養她的語言表達能力。只要你試過,你就會發現小孩

          4.求小學一年級家長會發言稿(長一點的)

          尊敬的各位家長: 你們好!今天上午,我們成莊小學召開全校各年級的學生家長會,首先,我代表學校全體師生,對各位能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。

          你們能按時到會是你們對孩子的關愛,更是對我們工作的莫大支持。在此,我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長表示感謝。

          “望子成龍,望女成鳳”是每一個家長的心愿。“辦人民滿意的教育”是我們的辦學宗旨。

          “讓每一個學生的夢想從這里起飛”是我們辦學的基本思想。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這也是我們的共同出發點。

          我希望也堅信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功! 我們都非常清楚,學生是生活在社會的大環境中的,他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中,增進相互之間的了解,從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

          一、開家長會的目的。希望家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。

          對學校的建議和e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333264663063寶貴意見。學生在家里的和在學校的各方面情況,家長和任課老師有必要進行溝通交流。

          二、安全與健康1、上學與放學 (1)時間:上學:迫切到校的學習積極性值得肯定,但過早到校安全隱患大,因此,就必須規定時間,要求家長監控學生離家上學時間,算算路程,(即使中午有練習,要搶時間,也不能過早)。再次重申到校時間:早上7點,下午1點30上課(高年級可以提前到校) 放學:下午,低年級5點,中年級5點5分,高年級5點10分,請家長要核實學生回家時間。

          (2)接送要求:按上級要求一律接送,接送等待時,站在門口兩邊的花磚上,車輛不要停在門口和東西路上,容易引起交通堵塞,并且容易造成混亂,希望家長服從保安管理,不要我行我素,強行如校園送生或接生。 2、嚴禁購買、攜帶和使用危險物品(如管制刀具、危險玩具、易燃易爆物品,) 家長要清理學生的書包,有沒有不該有的東西物品中,不要隨意給零花錢。

          3、嚴禁學生拉幫結派、四處游蕩、夜不歸宿特別杜絕和輟學人員、行為不良的初中學生交往;禁止有事沒事約幾個同學在街上四處閑逛;禁止不經家長同意,隨便到同學家串門,或進網吧游戲廳,參與娛樂而徹夜不歸。(一旦不管好,有了第一次,今后你的麻煩就多了)。

          4、增強孩子的身體素質 ●現狀:耐力不行、身體虛弱,升旗儀式站立稍久就易暈倒;注意力不持久、聽課、聽講靜不下心;身體虛胖、體形不均稱;近視率偏高……,表面上只是身體原因,但嚴重影響學習效率。 ●學校場地和時間有限,雖然想了很多辦法,但很難讓每個孩子達到鍛煉標準;家長應想辦法讓孩子、陪孩子多鍛煉,身體好了,精力旺盛,抵抗力增強,學習效率就高了。

          ●家長應注意孩子的營養(特別是早餐),避免學生對零食的過度依賴(學校想了很多辦法但,只管一段時間,如正餐保證好,情況大不相同)5、警惕學生的心理健康學生心理承受差、抗挫折力弱、學習壓力大、厭學情緒重。以我為中心,只聽得進正面、表揚的話語,一旦受點挫折、受點委曲、受點誤會,立即崩潰。

          他們今后成長的路上,難道會永遠一帆風順嗎,一點挫折都無法面對,一次失敗就一蹶不振,今后何以擔當重任?三、行為習慣1、“好行為形成好習慣 好習慣形成好性格, 好性格決定好命運” ,有人說,小學就是培養良好習慣,這話一點沒錯。3、對家長的建議:●作好表率,別讓學生今后成為沒素養的人、打、罵。

          ●讓學生遠離成人的活動:社會交際、賭博、影視等●別亂給學生零花錢,培養孩子節約習慣、攀比。●培養孩子的責任心,分擔家務,孝敬父母,為父母做力所能及的事情。

          ●注意飲食,長身體階段營養補充很關鍵。雞蛋、牛奶、早餐、零食。

          ●多找身邊學習好收益多的榜樣。四、學習管理1、培養良好的作業習慣一是先做作業再玩(平時必須做完作業才能玩、雙休日訂計劃,按計劃實施);二是做作業專心致志(克服邊做邊玩、邊看電視、三心二意,“做就專心做,玩就盡情玩”)三是一定注意書寫(不要因為作業多就亂來,手寫亂了改不過來,書寫差吃虧大)四是做完要檢查(家庭作業檢查可快一些,主要是培養一種習慣)五是為明天的學習作好準備(按教師的要求搞好預習)方法:每天過問,監督完成,并檢查,重在數量,不懂不怕,只要長期堅持,如果在低年級時讓孩子養成習慣,今后到中高年級、包括中學時就可慢慢脫手了。

          2、培養喜愛閱讀的習慣現在的孩子不喜歡閱讀,主要因為我們家長放縱了學生看電視、玩電腦,導致浮躁、注意力不集中,靜不下心,應想法把他們從屏幕前拉下來,家長起示范作用,逐步培養喜歡讀書的習慣。共同努力,讓閱讀成為孩子的習慣,讓書香浸染孩子的生命!4、主動與老師配合、交流,不要妄加指責家長中有兩種傾向,一種是把孩子交給老師,放任自流,不聞不問,幾乎不溝通交流;一種是自我感覺良好,自信心太強,認為自己子女比較特殊,比較優秀,過高估計自己孩子的能力和表現,明顯給孩子護短。

          有時甚至與教師。

          5.一年級家長會發言稿怎么寫200字左右

          各位家長,下午好! 再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對你們孩子的無不關心。

          正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。在次,我真誠地對你們說一聲:“謝謝”。

          同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。 首先,我自我介紹一下:我是一名新來的老師——周老師,由于是第一次開家長會,所以有不足之處,請家長們多多指正! 來到小精靈幼兒園已經有三個月了,也跟孩子們接觸了三個月,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂,看到一群群活潑可愛的孩子就想到當年的我,真是天真無邪!剛開始帶班的幾天,由于不了解孩子們的個體差異,在某些細節方面做得不夠好,導致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進,以為我和在座的家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子,為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來,我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關注的地方。

          我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了,更重要的是對幼兒智能的開發。據研究表明,0——6歲是孩子智力發展最迅速的階段,在這個階段存在著許多的潛能,如:動作發展關鍵期、情緒情感發展關鍵期等。

          孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的,相信家長們也非常重視。現在孩子在學前班開始慢慢養成良好的學習習慣,讓孩子們終身受益。

          逐步培養孩子的創造能力,讓孩子有發現問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個結果或終點,孩子往往只能記住一敗涂地時,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。 下面我要說的是我的教學工作情況:我任叫的科目是拼音、識字、語言和藝術四門課程。

          為了讓孩子能順利地進入小學,我們學前班在這學期新增設了一門課程,就是漢語拼音。拼音教學在小學里是用兩個月時間就學完了,學齡前兒童沒接觸過拼音,就象我們學英語一樣。

          需要反復練習,所以下學期還會繼續學習拼音,請家長們不要擔心。

          6.小學一年級最短家長發言稿 *

          家長發言稿

          尊敬的各位老師、各位家長:

          你們好!

          我是一(四)班、同學的家長,十分感謝學校領導和老師們的關愛,給我們一次為教育孩子共同學習交流心得的機會,同時也感謝老師和同學們對、的認可。

          我們都希望讓孩子幸福快樂、茁壯成長,擁有豐富的知識、樂觀的性格和一顆感恩的心都是必要的因素。作為家長,我們應相信在每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力,給予孩子充分的鼓勵和贊揚,“把孩子當天才來欣賞,當天才來培養”,善于捕捉他們身上所閃現出的亮點,適時地把自信和希望、善良和寬容的贊美播種在孩子們的心田里。在此,我非常榮幸能夠和各位家長分享一些教育孩子的體會。

          首先,要尊重老師,配合老師的教育方法,相信老師的所作所為都是為了孩子,告訴孩子老師關心每一個孩子,老師不求回報的愛,目的只有一個,就是希望每一個孩子出類拔萃,長大后能夠成為祖國的棟梁。因此,要讓孩子喜歡老師,接受老師的教育方法,認真按照老師的要求去執行,是非常重要的一點。

          有一天中午,我接他放學時,發現他的表情很失落,不開心,我問他怎么回事,他說:“媽媽,今天我手都舉疼了,老師就是不讓我回答問題。”我說:“肯定是老師知道簡單的問題你能回答好,所以老師會讓你回答一些難度較高的題目,再說也要給其他同學表現的機會啊,老師可是你們49位同學共同的家長哦”。孩子聽完就笑了,開心了。

          平日里,我經常提醒他,在和同學相處時,不要斤斤計較,要多

          一些寬容,尊重他人就是尊重自己。允許犯錯誤,但一定要知錯必改。為他多講一些品德類的故事,把他帶到故事情節中,與孩子分別飾演書中的人物,讓他明辨是非,換位思考,怎樣可以做得更好。還經常講雷鋒的故事,鼓勵他向雷鋒叔叔學習,盡自己的能力去幫助遇到困難的人。

          在學習上,我會為她營造良好的學習氛圍,盡量保持安靜的環境,避免打擾孩子的學習,寫作業時不許他做任何與學習無關的事,寫完作業后盡量不給孩子增加過多的學習壓力。

          目前,孩子仍有許多不足之處;比如玩心比較重,獨立性不強,生活自理能力不夠,丟三落四等。希望在座的家長有好的教育方法與我們相互借鑒,共同進步。

          所謂“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園”。祝愿我們一(四)班全體同學在老師的教導下,共同努力,茁壯成長。成為我們共同的驕傲。

          最后,請允許我代表各位家長向無私奉獻、兢兢業業關懷著孩子們健康成長的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

          7.一年級開家長會發言稿

          一年級家長會家長發言稿 尊敬的各位老師、與會的家長朋友們:大家好!我是一年級一班全浩男的家長,首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此機會,我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師,表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,并開始走向自覺學習的合格小學生,我們不會忘記您們的付出與努力,今后一定會以更加積極的態度和行動來支持與配合您們的工作。

          孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點,我深知自己與在座的各位家長相比,一定不是那個最稱職和合格的母親,我的經驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,但是,說心里話,我并不懼怕這些彎路,因為作為一個母親,我同我的孩子一樣,每天也都在成長,今天我愿意把我的心得體會,特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享,并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上,我一般會堅持的幾種態度,希望能得到老師和家長們的指導。

          一是在與孩子的談話方面,我比較傾向于把孩子當成一個具有自主意識的小大人來對待,特別是隨著孩子的漸漸長大,我發現以商量的口吻展開對話,一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣,其實孩子也是這樣,用商量代替命令,能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重,從而,在一種平等的氛圍里,愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。

          而關于這一點,我想在座的許多家長一定也是這樣做的,并且有些家長也一定做的比我更好,我之所以提出來,其實也只是為了更好地督促自己今后將這種態度繼續堅持下去。二是在糾正孩子的一些小毛病方面,我更傾向于身體力行,也就是先把自己的問題解決好,然后再去教育孩子。

          父母是孩子的第一任老師,這話說的十分正確,如果我們想對孩子要求什么,那么首先我們就要問一問自己是不是已經做到了,所謂“己所不欲,勿施于人”就是這個道理。例如,我們都想讓孩子在學習上更認真一些、更仔細一些,那么在教育他們這樣做的時候,我們是不是在這方面就已經做的很好了呢?就像每次檢查作業時,我常常都會逼著自己認真地去檢查、去簽字,其實主要目的也就是希望通過這種方式,能讓我的孩子明白認真去做事的道理。

          三是在學校教育方面,我一般傾向于和老師保持絕大部分的一致,因為孩子的大部分少年、青年時光都是在學校里度過的,如果我們作父母的都與老師的意見不一致,那么孩子就更不知道應該相信誰了。當然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應當具備的美德,在求學的過程中,存異質疑與尊敬師長并不相悖,方式處理得當,二者可以做到完美融合。

          要做到這一點,就要求我們在孩子遇到問題時,首先要和老師坦誠交流,多溝通、多理解。

          8.小學一年級家長發言稿怎么寫

          一年級學生家長會發言稿 --------奚迎春 尊敬的各位家長: 下午好!首先,我代表一(2)班全體 任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。

          單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。

          時間過得真快,我們的小孩踏入小學的大門將近四個月了。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中,成績怎么樣?在學校表現怎么樣?班級排名怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?因此,我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯系,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!大家都是忙中抽空來參加這次家長會,我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情: 首先我向大家簡單地介紹一下本學期語文學習對我們小學生的要求: 1、學習習慣。

          (1) 掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法,養成良好的讀書習慣和書寫習慣。 (2) 掌握正確的使用學習用品的方法,養成愛惜學習用品的良好習慣。

          2、漢語拼音。 (1) 讀準聲母、韻母。

          (2) 能準確地拼讀音節。 (3) 能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。

          (4) 認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節。 (5) 認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

          3、識字寫字。 (1) 準確認讀317個生字。

          (2) 說出基本筆畫的名稱。 (3) 能按筆順在田字格里書寫、默寫123個生字。

          養成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣,做到書寫正確、規范,姿勢端正,卷面整潔。 4、口語交際。

          (1) 能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態度大方。 (2) 能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。

          (3) 能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。 5、閱讀。

          (1) 能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。 (2) 認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。

          (3) 朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

          (4) 正確地復述課文,語句連貫。 (5) 能正確、流利地朗讀課文。

          能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。 接下來我想對大家說的是在這三個多月的學習中,我在教育教學方面所采取的措施,以及取得的一點成績。

          一、在班級建設方面:主要是精心培養了一批班級小干部。 我們班現有37人,男生22人,女生15人,很明顯,男生在人數上占相當大的優勢。

          說實在話,由于完小的撤并,這屆的一年級學生人數較多,再加上一年級的學生由于年齡小,自控能力薄弱,給班級管理帶來了一定的難度。于是,我就在班級小干部的培養上動了很大的腦筋。

          首先,我把每周的語文早讀課的領讀權交給了幾個平時學習自覺性較高的同學,由他們來分期領讀,實行輪換制。負責的學生也較認真,站在講臺上儼然是一位出色的小老師。

          每天的眼保健操也是如此。有了他們,我最現實的感受是:早讀課我可以改改作業了,課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了,課間操也能認認真真地做到位。

          因而,在開學至今的三個多月中,我班連續三次被評為校“銀星中隊”的稱號,當仁不讓地摘得了“金星中隊”的桂冠。在此,我要謝謝這些孩子的家長,為我們班提供了這么好的孩子。

          二、在學習方面。 1、初步培養了上課認真聽講的習慣。

          我們都知道,學生獲得知識的途徑是在課堂上,不能形成一定的課堂常規,再好的老師也會竹籃打水——白忙一場。我著重塑造典型的學生,在認真聽講方面,我們班的大部分同學是我口中經常表揚的對象,我在這里尤其要表揚三個同學:朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。

          在我的印象中,這三個同學從來沒有開小差的時候,我都有些佩服:一個一年級的同學,一兩堂課如此,不算是很困難,難的是能每堂課都能這樣,這需要多么大毅力呀! 2、積極培養了課堂大膽發言的習慣: 我現在上課比較多的問法是:讀了課題后,你想知道什么?用你喜歡的方法讀讀這些句子,你讀懂了什么?本課的生字,你覺得哪些字容易讀錯,請你給同學們友情提個醒?你最欣賞誰的讀書?請你夸夸他,請你學學他。你覺得還可以怎么讀,可以讀得更好?你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字?你覺得這個字應該怎么寫,才能寫漂亮?等等。

          這些充滿民主的、開放的問法培養了很多學生。給我印象比較深的同學有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽、奚飛陽、周潤飛等,有了這些活躍分子,我才不會孤獨地站在講臺上,課堂因此才有生動與色彩。

          3、著重培養提筆就是練字的習慣。 我們的孩子現在的書本都是新課程,注重的是孩子們的識字、寫字能力。

          我著重強調了寫字的姿勢和態度、從基本筆畫抓起,引導分析字的間架結構,經過這幾個月的觀察,我發現我們班有不少學生的寫字,這些同學繼續努力,字會很有希望。 三、在活動方面 童年時的時光應該是快樂的,不能讓我們剛踏入一年級的孩子們覺得:走進了校門,也就失去了快樂的童趣。

          因此,。

          9.小學一年級開家長會家長的發言稿

          尊敬的老師,各位家長:

          大家好!我是一(1)班YJBYS的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

          其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

          一、對孩子多一些表揚和鼓勵

          有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現。

          二、培養孩子自覺性,養成好習慣

          教育家孫云曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業,什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業,做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

          三、培養孩子的獨立性

          以前,我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

          看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

          10.家長會家長發言稿簡短50字左右

          家長會家長發言稿 尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學們: 你們好! 望子成龍,盼女成風是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。

          因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。

          學校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應該做些什么呢 一、重視孩子的“健康” 二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。 三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

          四、積極配合老師和學校 最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步! 謝謝大家。

          一年級家長簡短發言稿

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