華閱文章網1.手拉手民族團結之花300~450作文
手拉手民族團結之花
我國是一個統一的多民族國家，56個民族有一個共同的名字——中華民族。在漫長的歷史變遷中，在廣袤的中華大地上，各個民族相互依存、彼此融合，共同發展經濟，創造文化，維護統一的國家。
在今年的自治區民族團結教育月活動中，為進一步加強民族團結教育、促進民漢學生之間的相互交流與學習， 我校開展了促進和諧發展，民漢學生“手拉手結對子”活動。 本次活動增強了民族團結教育的氛圍，讓雙方的學生更進一步了解了對方的生活、學習情況。
通過建立“手拉手”關系，開展民漢兩部的教育教學交流以及學生之間的溝通交往，達到互相了解、互相幫助、共同提高的目的，從而增進民漢情誼，促進民族團結。
活動中，我校民漢班級與班級，民漢老師與老師，民漢學生與學生之間互相結成幫扶、互助的伙伴。在民族團結月中，民漢學生通過結對子找伙伴，以同讀一本書、同唱一首歌、同跳一支舞等豐富多采的活動形式，表達各族少年兒童手拉手、心連心，共建、共享和諧社會，共同開創美好未來的心愿。活動拉近了各民族同學之間的距離，增進了小伙伴們之間的友情。 反映出了各族小朋友手拉手、心連心，
互幫互助，共同成長在祖國大家庭的美好愿望！
2.關于民族之花的作文
好難得有一次作文課讓我如此輕松快樂，今天我欣慰我感覺到了。
我們偉大的祖國是一個美麗富饒的國家，中華民族具有悠久的傳統民間工藝歷史。民間工藝品是民間藝人的杰作，中國結、泥塑、面人、剪紙、刺繡等等，這些巧奪天工的作品，都寄托了他們對未來的憧憬，象征著快樂吉祥、平安幸福！為了讓孩子們熱愛祖國、了解祖國、團結各民族，在學習了《民族之花》這個單元后，我讓孩子們自己查找資料了解民間工藝品，最后選定以《泥塑》為題進行寫作練習。
作文課上，我拿出了泥人張的作品《塑古齋》，同學們一看到這以“琴、棋、書、畫”為主題的 四個小泥人時，高興得手舞足蹈，嘴里發出驚嘆之聲。他們被這些作品精美的做工、奇妙有趣的造型、醒目鮮艷的色彩所折服。這些令人嘆為觀止的泥塑形象兼備、惟妙惟肖、情趣盎然，既散發著泥土的芳香，又展現著瑰麗璀璨的風姿！更令我驚訝的是我請同學們用平常積累的詞語來形容眼前的泥人時，他們脫口而出，說出了“栩栩如生、憨態可掬、活靈活現。..”等十幾個詞語，讓我驚訝。
接著，我讓孩子仔細觀察了每一個泥人后就用自己的語言來描述，他們選擇了自己喜歡的、按一定的順序繪聲繪色地講起來，真是生動有趣，令人興奮。最后，在老師的指導下，他們提筆寫起了作文。
真沒想到今天的作文課，孩子們的表現讓我高興、令我激動、讓我輕松、令我快樂！謝謝，我的孩子們！
3.巴西的民族風情要簡短的,100字
巴西的風俗習慣與歐洲差不多。
巴西人有時較拘禮，有時又十分隨和。初見面時，人們以握手為禮，然而親戚朋友彼此問候，也習慣擁抱、親頰。
不僅如此，就是對完全不相識的陌生人也可以擁抱、親頰。“社交”禮儀的親頰，是在兩頰各親一下。
男女彼此親頰問候，女人與女人也習慣如此，然而在大多數社交圈中，黑人彼此不興這一套，而習慣握手，同時用左手在對方肩上拍一拍。比較親近的男士彼此習慣擁抱，在對方背上重重拍打。
不過，由于社會地位有高低，究竟誰該親誰，其中有微妙的區別。 西人毫不在乎在大眾面前表露情感，他們慷慨好客，到他們家里做客，酒杯里永遠有酒，盤子與咖啡杯里永遠不空。
巴西民族勤勞、嚴肅、認真、自信，人們的觀念正在日益加強，他們自知生活不容易，但對前途充滿自信和樂觀，相信巴西在不遠的將來會成為一個世界大國和強國。說起巴西，人們腦際里自然會浮現出世界杯綠茵場上那些巴西球員驕健的身影；就會聯想到狂歡節上穿著奇裝異服的巴西姑娘；耳邊回響起節奏急昂的桑巴音樂，空氣中似乎也傳來烤肉香味……的確，巴西足球、狂歡節、桑巴舞和烤肉早已揚名世界，人們多多少少能夠從中領略到巴西那種獨特而濃郁的民族風情。
巴西這種特有的移民進程和移民通婚造就了巴西獨特的文化。巴西文化中既有土著印第安人的純樸，又有非洲人的熱情，還有歐洲人的莊重。
然而，它又不是歐洲文化、非洲文化或印第安文化的簡單翻版，它是一種開放性的文化，在對多種文化的兼收并蓄過程中，逐步形成了自己獨特的文化。 在巴西，你可以品嘗到各式各樣的美味佳肴：南方牧場的烤肉、中部山區的陶鍋燉肉，東北地區的海鮮雜燴，北方亞馬孫地區的水煮鮮魚以及過去奴隸所吃的雜燴煮豆飯。
這些巴西特有的菜肴中多多少少又有外來文化影響的痕跡：陶器燉肉中有著葡萄牙人烹飪方式的印記，海鮮雜燴中融進了非洲人愛吃的調料，水煮鮮魚中帶有土著印第安人的傳統。除此之外，世界各國移民又帶來的純真的民族特色菜肴，你可以品嘗到地地道道的法國大菜，意大利面點、韓國燒烤、日本料理、中國菜系和古色古香的阿拉伯菜肴…… 巴西人熱情，奔放，爽朗，純樸。
在與巴西人的交往中，你絕不會感到冷漠，感到被排斥，你可以和巴西人輕松的、自由自在的交談，甚至很快就能成為知心朋友，同時你也能感受到巴西人帶著童心般的頑皮勁和自由散漫的習慣。 巴西人喜歡與親朋好友共度周未。
每到休閑日，就可以看到巴西人圍坐在酒吧間里、游泳池邊，海邊沙灘地上，一邊吃著烤肉煮豆，一邊喝著啤酒，整天整夜地侃大山，扶琴呤唱。巴西人生性熱鬧，喜歡歌舞。
在巴西舉行的各種演唱會上，觀眾絕不會正襟危坐，屏息聆聽。只要音樂聲起，全場觀眾就會跟著音樂節奏，伴著演員的歌聲狂歌狂舞。
桑巴、鄉村音樂、搖滾樂都是巴西人最喜愛的音樂。 巴西還是一個宗教大國。
除了天主教外，在巴西還有伊斯蘭教、基督教、佛教、非洲坎東來萊教等，既有哥德式的教堂，又有圓穹屋頂的清真寺和紅墻飛檐的廟宇。巴西人是虔誠的教徒，每每遇到宗教節日，成千上萬信徒傾城而出。
當然在巴西影響最大，信徒最多的應數天主教，全國有80%以上的人信仰天主教，因此，每個城鎮的格局都以大教堂為中心而規劃。在黑金城、奧林達、福塔萊薩、累西腓等古老的城市里，幾乎每個街區都有一座教堂，最多的當數薩爾瓦多市，據說那里的教堂有366座之多。
如果想每天換一個教堂朝拜，一年下來正好走一圈，甚至遇到閏年也不用擔心。在圣保羅州的阿帕萊西達，有一個號稱世界最大的教堂。
這個教堂里可容納上萬信徒，教堂外廣場可容納數十萬人信徒的朝拜，可供數千輛旅游車停放。巴西幅員遼闊，物產豐富，造就了巴西獨特的民族風情，它帶著熱帶風情濃郁的浪漫色調，又有一股強烈的親和力。
曾有外國哲人說過，“在中國居住的越久，你越發喜歡中國人”。我想，巴西人也有和中國人一樣的親和力，不信，當你和巴西人相處得越久，就會越來越喜歡這個國家，喜歡這個國家的人民。
4.民風民俗的作文少于三百字
“ 五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”泱泱中華，盛開著五十六多各具特色的民族之花。他們衣著不同，住所不同，食物不同，處處顯示著中華文明高貴深厚的文化底蘊。
土家族分布在湖南省湘西土家族苗族自治州的龍山、永順、保靖、古文等縣和湖北省恩施土家族苗族自治州的來風、鶴峰、宜恩、利川、恩施等縣（市），重慶市的酉陽、秀山、黔江等縣，以及貴州省的印江、沿河等縣。土家族主要從事農業。織繡藝術是土家族婦女的傳統工藝。土家族的傳統工藝還有雕刻、繪畫、剪紙、蠟染等。土家織錦又稱“西蘭卡普”，是中國的民錦。土家族無論婚喪嫁娶、修房造屋等紅白喜事都要置辦酒席，一般習慣每桌七碗，九碗或十一碗，但無八碗十碗，因為八碗被稱為吃花子席，十碗的“十”與“石”同音，都被視為對客人不尊，故回避“八”和“十”。 土家族民間十分注重傳統節日，尤其過年最為隆重。屆時家家戶戶都要殺年豬，做綠豆粉，煮米酒或咂酒等。豬肉和菜是土家族民間逢年過節必不可上的大菜。每年農歷二月二日被稱為社日，屆時要吃社菜。端午節吃粽子，糯米粑粑是土家族民間最受歡迎的食品之一，用一個巨大的蒸籠裝滿了糯米，把蒸熟的糯米倒在舂石里用竹子舂成粘稠狀，幾個土家族姑娘圍成一團，把糯米捏成餅狀，裹上芝麻即食。
美麗的中國傳統文化，那一幅幅絢麗多彩的民俗風情畫，反映了中華文化的豐厚博大。
5.民族之花初綻放征文七百字
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標志；生機勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢想，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。我從小就有一個遠大的夢想，那就是做一個教書育人的人民教師，為學生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻一生。
教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。
也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。夢想，絕不是一時想起，而在于一個人對夢想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結下了不解之緣。記得剛上學時，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時，當我看著空曠的操場、陌生的環境，一種想哭的沖動油然而生。
這時，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對我說：“你是新來的學生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個燦爛的微笑。
如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個微笑而春暖花開。
那時，我就立志：我一定要做一位教師！四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
6.簡短的民間故事（300字內）
從前在咱柳條邊外，霧開河邊有個放牛的王小二，就一個人，爹媽死得早，無啥依靠，只有個舅舅。
王二勤快聰明，放牛著調，遠近名聲還好。二十好幾了，窮啊，沒人給你親，自己總尋謀找個伴。
他每天放牛路過霧開河邊，看到常來河邊洗衣裳的姑娘花妹。時常搭個話嘮幾句嗑，互相都有好感。
可誰都抹不開，都沒好意思說白了。偏巧有一天，花妹在河邊洗衣裳，不小心一腳踩滑掉進河里。
王小二正好趕上，連衣裳都沒脫，一頭就扎進河里，把花妹就救了上來。花妹感激小二救命之恩，兩人都表示了互相愛慕之情，就私定了終身大事。
王小二托人去花妹家提親，花妹家本來不同意，一看小二救了花妹命，也就同意了，但必須得要一百兩彩禮錢。錢不到不許迎親。
小二沒辦法就去找舅舅借錢，他舅說：“這錢娶媳婦我借給你，我怕你胡花，先給你一半五十兩，那五十兩，我見著媳婦就給你。”小二讓媒人先將這五十兩送去，說迎親時再給五十兩。
迎親哪天，花轎到了女方家，花妹娘非要那五十兩不可，見不到錢說啥也不讓花妹上轎。舅舅見不到媳婦不給錢，這邊見不到錢又不讓迎親，這可急壞了小二。
這可咋辦呢，有個花匠給出了個主意，讓小二先抬個紙扎的媳婦回去，應應急再說。小二沒招啊，只好走一步算一步了。
花轎到家，把紙扎媳婦臉沖里放到炕上，就算是新媳婦做福了。舅舅來了，小二故意喊：“花妹快下地，給咱舅舅磕頭裝煙。”
你說奇怪不，只見新媳婦扭身就下了地，叫了聲：“舅舅大人好”！笑容可掬，又磕頭又裝煙。舅舅一看這摸樣好又懂事，喜得不得了，掏出五十兩銀子，又給了裝煙錢。
晚上了，人都走沒了，小二站在門外不敢進屋。新媳婦直喊：“小二，都忙一天了，快進屋歇歇吧！”小二膽戰心驚惶惶忽忽進了洞房。
三天回門，一到老丈人家，岳父岳母倆心中奇怪呀，就說：“姑爺呀，你迎親那天，我們不讓花妹上轎，她一氣就氣背過氣去了，現在在炕上還人事不省呢，你從哪又弄來這么個人，假冒我女兒？”誰知話剛說完，那紙扎的媳婦一屁股坐在地上不動了，一看還是個紙人。 炕上躺著的花妹一骨碌起來就下了地，說：“小二，還發什么愣，快給咱爸咱媽磕頭！”小二趕緊跪地磕頭叫爸媽。
吃飯的時候，大家問花妹這幾天是咋回事？花妹說：“那天，爹打了我一下，我一著急，跑出大門就上了花轎，我是附了紙人的體，和小二過來三天。” 從此小二娶紙媳婦變真媳婦的事就在十里八村傳播開來了。
7.介紹自己的民族三百字的日記怎么寫
我國是統一的多民族國家。
今天，我要向大家介紹一個少數民族——維吾爾族。 維吾爾族通常居住在新疆維吾爾自治區天山以南和庫爾勒地區，其余散居在天山以北的周圍，少量居住在湖南桃源、常德以及河南開封、鄭州等地。
維吾爾族的民俗習慣可謂多樣化。維吾爾族待客很有講究。
如果來客，邀請客人坐在上席，擺上點心，然后再給客人倒茶水或奶茶，待飯做好后端上桌，要提一壺水請客人洗手。飯后，由張著領作“都瓦”收拾完餐具，客人才能離席。
維吾爾族的飲食習慣以面食為主，喜歡牛肉和羊肉。主食的種類有數十種。
最常吃的是羊肉抓飯、包子、油條等。另外，維吾爾族還喜歡茯茶、奶茶。
橋，這就是我國的少數民族——維吾爾族。
8.我們的民族風采三百字至四百字作文
在一個風清氣爽的夜晚，我和媽媽來到廣州大劇院歌劇廳，觀看絢麗民族風——建行廣東省分行2013新春客戶答謝晚會。
我們在這里傾聽了美妙的歌聲，觀看了優美的舞蹈。其中我最喜歡李瓊老師唱的山歌《山路十八彎》，她唱的高音我要降低8度。李瓊老師說：“唱山歌要用心。”的確是啊。她的歌聲猶如百靈鳥般，輾轉高亢，動聽極了。還有一位藏族女歌唱家澤仁央金，她也有著動聽的天籟之音。全場最搞笑的是，李瓊老師唱完后，大家還想聽，用最熱烈的掌聲挽留她。雖然她事先沒有準備，但還是留下來清唱了一首《青藏高原》，全場觀眾隨聲附和，場面很壯觀。
樂團表演最出彩的就是五色風樂團了。“五色風”一名取意樂團中五種不同的民族民間樂器：藏族的笛、蕭，維吾爾族的艾捷克，蒙古族的馬頭琴，壯族的嗩吶和滿族的琵琶。他們把少數民族音樂和現代流行音樂理念相結合，果真很動聽。
每個節目都很精彩，都各有各的風格。雖然表演結束了，但美妙的音樂還流動在耳邊。
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