華閱文章網1.動物之間的童話故事,簡短一點的
可以在17K文學網看下在連載的純動物童話小說（羅湖的童話）。
如果你是說怎么寫，可以給你舉個例。
首先定下主人公，然后編寫他的經歷，故事，例如以下內容： 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
一. 抓住動物的特點 二. 展開合理想象 小狐貍上學
小狐貍已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：“你們狐貍太狡猾，動物學校不收狐貍學生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐貍的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來給您撿松果吧！”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還連連夸獎小狐貍是個誠實的孩子。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我幫你一起找媽媽吧！” 小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐貍領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎小狐貍是個助人為樂的好孩子。
“哈哈……”，山羊校長聞訊趕來出現在小狐貍面前， “小狐貍，祝賀你呀！我現在正式宣布，你被動物學校錄取了！”小狐貍一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家里跑去。
第二天，小狐貍背著書包，高高興興地上學去了。
2.十二生肖小故事
十二生肖的小故事 有一次，我有機會和歐洲貴族聚餐。
可能酒喝多了，一位德國貴族站了起來，諷 刺說：“你們中國人都是屬什么豬啊！狗啊！老鼠啊！不像我們，都是金牛座、獅子 座、仙女座……真不知道你們祖先怎么想的？”當時這些貴族聽完哈哈大笑，還互相碰 杯，先前的優雅完全不見了。 按理說，人家在罵你祖宗了，你即使沒有話說，起碼可以掀桌子啊！但所有人都 坐著不吭聲，也可能是還沒反應過來，我當時只好平和地告訴在場所有外賓：“中國 人的祖先是很實在的，我們十二生肖兩兩相對，六道輪回，體現了我們祖先對中國 人全部的期望跟要求。”
這時，現場氣氛雖然從嬉鬧轉為安靜，但是他們臉上還是一 副不屑的樣子。我說：“第一組是老鼠和牛。
老鼠代表智慧，牛代表勤奮。智慧和勤 奮一定要緊緊結合在一起。
如果光有智慧不勤奮，那就變成小聰明；而光是勤奮， 不動腦筋，那就變成愚蠢。所以這兩者一定要結合，這是我們祖先對中國人的第一 組期望和要求，也是最重要的一組。”
“第二組是老虎和兔子。老虎代表勇猛，兔子 代表謹慎。
勇猛和謹慎一定要緊緊結合在一起，才能做到所謂的膽大心細。如果勇 猛離開了謹慎，就變成了魯莽，而你沒有勇猛，一味的謹慎，謹慎就變成膽怯。
這 一組也非常重要，所以放在第二。”我看著這些貴族，補上一句：“所以當我們表現 出謹慎的時候，千萬不要以為我們中國人沒有勇猛的一面。”
“實際上，我們祖先追求的是一種和諧的智慧和圓融，從來不會單獨給一個要求 和任務。”看著大家陷入沉思，我繼續往下說。
“第三組是龍和蛇。龍代表剛猛，蛇代表柔韌。
所謂剛者易折，太剛了容易折 斷，但是如果只有柔的一面，就易失去主見，所以剛柔并濟是我們歷代的祖訓。 “接下來是馬和羊。
馬代表一往無前，直奔目標，羊代表和順。如果一個人只顧 自己直奔目標，不顧周圍，必然會和周圍不斷磕碰，最后不見得能達到目標。
但是 一個人如果光顧著和周圍和順，之后他連方向都沒有了，目標也失去了。所以一往 無前的秉性一定要與和順緊緊結合在一起，這是我們祖先對中國人的第四組期望。
“再接下來是猴子和雞。猴子代表靈活，至于雞呢，以前的年代沒有鐘，都是聽 雞鳴聲決定一天的開始，所以雞定時打鳴，代表恒定。
靈活和恒定一定要緊緊結合 起來。如果你光靈活，沒有恒定，再好的政策最后也得不到收獲。
但如果說你光是 恒定，一潭死水、一塊鐵板，那就不會有我們今天的改革開放了。只有它們之間非 常圓融的結合，一方面具有穩定性，保持整體的和諧和秩序，另一方面又能不斷變 通地前進，這才是最根本的要旨。
“最后是狗和豬。狗是代表忠誠，豬是代表隨和。
一個人如果太忠誠，不懂得隨 和，就會排斥他人。而反過來，一個人太隨和，沒有忠誠，這個人就失去原則。
所 以無論是對一個民族國家的忠誠、對團隊的忠誠，還是自己理想的忠誠，一定要與 隨和緊緊結合在一起，這樣才容易真正保持內心深處的忠誠。這就是我們中國人一 直堅持的外圓內方，君子和而不同。
“中國人每個人都有屬于自己的生肖，有的人屬豬，有的人屬狗，這意義何在？ 實際上，我們的祖先期望我們要圓融，不能偏頗，要求我們懂得到對應面切入。比 如屬豬的人能夠在他的隨和本性中，也去追求忠誠；而屬狗的人則在忠誠的本性 中，去做到隨和。”
解釋完十二生肖，我說：“不知道你們那些寶瓶座啊、射手座啊、公羊座啊，體 現了你們祖先哪些期望和要求？也希望不吝賜教。”結果呢，這些貴族老爺們很長時 間都沒說話，全場鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見。
最后貴族們紛紛由衷地表 示對中國人和中國人的祖先非常敬佩：“沒有想到中國的十二生肖有這么深刻而實在 的意義。”。
3.童話故事（關于動物,至少有兩種）
小動物的童話故事一年級作文 一天，天氣睛朗，一只聰明的小白兔出來采蘑菇，他邊蹦蹦跳跳的走著，邊哼唱著快樂的歌曲。
一只兇猛的大老虎發現了小白兔，大老虎心里想：這只小白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做為我的午餐。大老虎說著伸出尖尖的爪子，張開血盆大口，露出了鋒利的牙齒，向小白兔撲過去。
小白兔看見了大老虎，它靈機一動，想出了一個好主意。捂著肚子說：“老虎大王，我剛吃了有毒的蘑菇，我要死了。”
說著，它就“撲通”一聲，倒在地上裝死。大老虎心里想：我要是吃了它，我也會死的。
于是，老虎轉身就走了，小白兔見老虎走遠了，一骨碌就爬了起來，它大聲地喊著在河邊洗澡的大象說：“大象伯伯！大老虎要吃我！”大象走過來，用鼻子卷起小白兔，把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計，就張牙舞爪地看著小白兔，惡狠狠的說：“我要吃掉你！”小白兔對大老虎說：“再見！你這只笨老虎。”
小白兔回家后，把事情的經過一五一十地講給了媽媽，媽媽夸獎它說：“你真棒！” 這個故事告訴我們遇到事情要多動腦筋。 小動物的童話故事五年級作文 助人為樂的小白兔 在一個夏天的傍晚，動物學校的同學們正在收拾書包準備放學。
突然，一聲雷響過后，就是一陣雨跟著下來了。老師和同學們都在教室等，可是好多同學沒帶雨傘，老師說：“同學們，你們有傘的可以先走，沒有傘的同學可以等家長來接，或者等雨停了再走。”
小白兔心里很慶幸自己上學時聽了媽媽的話，把傘帶來了，她走在小路上，一邊撐著傘，一邊唱著歌。 她忽然發現前面不是小花貓嗎，沒有傘，也沒有雨衣，正在雨地里走著，小白兔趕緊追上去說：“小花貓，你沒有傘，怎么不等你媽媽送給你呢？” 小花貓難過地說：“我媽媽身體不好，沒人給我送傘的。”
小白兔說：“對不起，我不知道，不過沒關系，我送你回家吧。” 小花貓聽了高興地說：“好啊，謝謝你。
那你再回家不是太晚了嗎？” 小白兔說：“沒關系。” 說完，她們倆開開心心地上路了，一路上說說笑笑，到了小花貓的家，小花貓的媽媽正著急地在等著小花貓，看到她們回來了，高興地說：“謝謝你，小白兔。”
小白兔不好意思地說：“沒關系，阿姨，這是我應該做的。”小白兔告別了小花貓和媽媽，自己一路蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，媽媽一看她這么晚才到家，剛要責怪她到哪里去玩了，小白兔連忙把事情的經過說了一遍，媽媽笑著說：“對不起，媽媽錯怪你了。不該沒問清楚就責怪你。
這件事你做的很對。”小白兔聽了媽媽的話，開心地笑了，但心里美滋滋的。
4.適合小班講的故事有哪些
故事一：《高高興興上幼兒園》今天，幼兒園開學了。
小白兔起得特別早，他的臉上笑瞇瞇的，高貴關系學地去上幼兒園。他走著走著，忽然聽見后面有人在叫：“呷呷呷，呷呷呷。”
小白兔回頭一看，噢，原來是小鴨子。小鴨子笑瞇瞇的，身子一搖一擺地走過來。
小白兔問：“你早！你上哪兒去？”小鴨子說：“我上幼兒園！”兩個好朋友，手拉手，高高興興上幼兒園。他們走呀走呀，忽然聽見后面誰在叫：“喵喵——喵喵——”他們回頭一看，噢，原來是小花貓。
“你早！你上哪兒去？”他倆一齊問。小花貓說：“我上幼兒園！”三個好朋友手拉手，高高興興上幼兒園。
故事二：《小烏龜找朋友》小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥 ，你愿意和我做朋友嗎？” 小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒有時間在一起玩。” 猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒有時間和你一起玩。”
小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一只蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎？” 小蝸牛高興地說：“可以啊。”
小烏龜終于找到朋友了。故事三：《龜兔賽跑》兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。
烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？”烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。
兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳 朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他： 烏龜，烏龜，爬爬，一早出們采花； 烏龜，烏龜，走走， 傍晚還在們口。烏龜生氣了，說：“兔子，兔子，你別神氣活現的，咱們就來賽跑。”
“什么，什么？烏龜，你說什么？” “咱們這就來賽跑。”兔子一聽，差點笑破了肚子：“烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。
預備！一，二，三，---” 兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。
“啦啦啦，啦啦啦，勝利準是我的 嘛！”兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。再說烏龜，爬得也真慢，可是他一個勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經累壞了。
兔子還再睡覺，烏龜也想休息一會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。于是，他不停地往前爬、爬、爬。
離大樹越來越近了，只差幾十步了，十 幾步了，幾步了………終于到了。兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來后往后一看，唉，烏龜怎么不見了？再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經爬到大樹底下了。
兔子一看可急了，急忙趕上去可已經晚了，烏龜 已經贏了。烏龜勝利了。
兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什么這次比賽烏龜反而贏了呢？故事四：《雞的一家》小母雞是這樣說話的：“咯咯咯，咯咯咯------”大公雞對小母雞說：“喔喔喔，我想要有個窩。”小母雞說：“咯咯咯，我愿意跟你過。”
大公雞和小母雞就這第一起過日子了。小母雞每天生下一個大雞蛋，那是他們的小寶寶啊！小母雞開始孵蛋了。
啊，小雞出殼啦！小雞是這樣說話的：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰------”故事五：《下雨的時候》一天，小白兔在草地上蹦蹦跳跳，它看看花，采采蘑茹，玩得真高興。忽然，刮起風，下起雨來。
小白兔連忙摘了一片大葉子，頂在頭上當作雨傘。小白兔淋不到雨了。
小白兔走呀走，看到前面有一只小雞，被雨淋得嘰嘰叫。小白兔說：“小雞，小雞，快到葉子下面來躲雨吧。”
小雞說：“謝謝你。”他們一起在葉子下面躲雨。
它們走呀走，又看見前面有一只小貓被雨淋得“喵喵叫。”小白兔和小雞一起叫：“小貓，小貓，快到葉子下面來躲雨吧。”
小貓說：“謝謝你們。”他們一起在葉子下面躲雨。
過了一會兒，雨停了，太陽出來了。小貓，小雞和小白兔三個好朋友一起做游戲，它們玩得真高興。
擴展資料：〖the bottom class in a kindergarten〗幼兒園里按照年齡劃分的由較小的兒童所編成的班級（相對于中班和大班而言），一般為三周歲（或四周歲）至五周歲的兒童，每班20~25人。
5.簡短的小動物童話故事如雞狗豬羊馬
一天，天氣睛朗，一只聰明的小白兔出來采蘑菇，他邊蹦蹦跳跳的走著，邊哼唱著快樂的歌曲。
一只兇猛的大老虎發現了小白兔，大老虎心里想：這只小白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做為我的午餐。大老虎說著伸出尖尖的爪子，張開血盆大口，露出了鋒利的牙齒，向小白兔撲過去。
小白兔看見了大老虎，它靈機一動，想出了一個好主意。捂著肚子說：“老虎大王，我剛吃了有毒的蘑菇，我要死了。”
說著，它就“撲通”一聲，倒在地上裝死。大老虎心里想：我要是吃了它，我也會死的。
于是，老虎轉身就走了，小白兔見老虎走遠了，一骨碌就爬了起來，它大聲地喊著在河邊洗澡的大象說：“大象伯伯！大老虎要吃我！”大象走過來，用鼻子卷起小白兔，把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計，就張牙舞爪地看著小白兔，惡狠狠的說：“我要吃掉你！”小白兔對大老虎說：“再見！你這只笨老虎。”
小白兔回家后，把事情的經過一五一十地講給了媽媽，媽媽夸獎它說：“你真棒！”這個故事告訴我們遇到事情要多動腦筋。
6.關于小動物的童話故事,300字以上
一只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。
找了很久，它才發現不遠處有一個水瓶，便高興地飛了過去，穩穩地停在水瓶口，準備痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。
這可怎么辦呢？烏鴉想，把水瓶撞倒，就可以喝到水了。于是，它從高空往下沖，猛烈撞擊水瓶。
可是水瓶太重了，烏鴉用盡全身的力氣，水瓶仍然紋絲不動。烏鴉一氣之下，從不遠處叼來一塊石子，朝著水瓶砸下去。
它本想把水瓶砸壞之后飲水，沒想到石子不偏不倚，“撲通”一聲正好落進了水瓶里。烏鴉飛下去，看到水瓶一點兒都沒破。
細心的烏鴉發現，石子沉入瓶底，里面的水好像比原來高了一些。“有辦法了，這下我能喝到水了。”
烏鴉非常高興，它“哇哇”大叫著開始行動起來。它叼來許多石子，把它們一塊一塊地投到水瓶里。
隨著石子的增多，水瓶里的水也一點兒一點兒地慢慢向上升……終于，水瓶里的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝著甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒暢。
擴展資料：寓意烏鴉喝水告誡人們，遇到困難的時候，要善于思考，動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。這世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
人們在做事情的過程中，容易形成慣性思維，一旦打破慣性思維之后，就會發現天地豁然開朗，驚嘆原來做一件事情竟有那么多的方法。開動腦筋，抓住事物本質，就能找到解決問題的辦法，生存就是這樣一門學問。
參考資料：百度百科-烏鴉喝水。
7.小學生寫童話故事（動物的）
安徒生童話 格林童話 快樂王子 一千零一夜
夜鶯，丑小鴨，蝴蝶，拇指姑娘，跳蚤和教授，野天鵝
小美人魚 青蛙王子 三只小豬
一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只有一只腿露在外面。小兔子看見不解的問：“為什么把腿露在外面？”螞蟻說：“摔死大象.”
第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路，問何故。螞蟻答：“走啊，出事拉。”
沒多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎么回事，一只螞蟻說：“來道歉的，要不然覺得自己沒良心。”
第三天，兔子趕來問螞蟻：那大象活了嗎？螞蟻無可奈何的說“它要告我”
大象病好后就告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監禁6月。螞蟻不服，“人身傷害罪最多監禁2月，為何判我半年？”法官：“因為你不但故意，而且肇事逃跑…”
螞蟻后悔了。
一只蝴蝶想要找一個戀人。自然，他想要在群花中找到一位可愛的小戀人。因此他就把她們都看了一遍。
每朵花都是安靜地、端莊地坐在梗子上，正如一個姑娘在沒有訂婚時那樣坐著。可是她們的數目非常多，選擇很不容易。蝴蝶不愿意招來麻煩，因此就飛到雛菊那兒去。法國人把這種小花叫做“瑪加麗特”（注：原文是“Margreth”，這個字是“雛菊”的意思；歐美有許多女子用這個字作為名字。）。他們知道，她能作出預言。她是這樣作的：情人們把她的花瓣一起一起地摘下來，每摘一起情人就問一個關于他們戀人的事情：“熱情嗎？——痛苦嗎？——非常愛我嗎？只愛一點嗎？——完全不愛嗎？”以及諸如此類的問題。每個人可以用自己的語言問。蝴蝶也來問了；但是他不摘下花瓣，卻吻起每片花瓣來。因為他認為只有善意才能得到最好的回答。
“親愛的‘瑪加麗特’雛菊！”他說，“你是一切花中最聰明的女人。你會作出預言！我請求你告訴我，我應該娶這一位呢，還是娶那一位？我到底會得到哪一位呢？如果我知道的話，就可以直接向她飛去，向她求婚。”
可是“瑪加麗特”不回答他。她很生氣，因為她還不過是一個少女，而他卻已把她稱為“女人”；這究竟有一個分別呀。他問了第二次，第三次。當他從她得不到半個字的回答的時候，就不再愿意問了。他飛走了，并且立刻開始他的求婚活動。
這正是初春的時候，番紅花和雪形花正在盛開。
“她們非常好看，”蝴蝶說，“簡直是一群情竇初開的可愛的小姑娘，但是太不懂世事。”他像所有的年輕小伙子一樣，要尋找年紀較大一點的女子。
于是他就飛到秋牡丹那兒去。照他的胃口說來，這些姑娘未免苦味太濃了一點。紫羅蘭有點太熱情；郁金香太華麗；黃水仙太平民化；菩提樹花太小，此外她們的親戚也太多；蘋果樹花看起來倒很像玫瑰，但是她們今天開了，明天就謝了——只要風一吹就落下來了。他覺得跟她們結婚是不會長久的。豌豆花最逗人愛：她有紅有白，既嫻雅，又柔嫩。她是家庭觀念很強的婦女，外表既漂亮，在廚房里也很能干。當他正打算向她求婚的時候，看到這花兒的近旁有一個豆莢——豆莢的尖端上掛著一朵枯萎了的花。
“這是誰？”他問。
“這是我的姐姐，”豌豆花說
“乖乖！那么你將來也會像她一樣了
8.簡略版小兔子乖乖的故事
兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，一個叫短尾巴。
有一天，兔媽媽對孩子說：“媽媽要到地里去拔蘿卜，你們好好地看家，把門關得緊緊的，誰來叫門都不開，等媽媽回來才能開。” 兔媽媽說完，就拎了籃子到地里去了。
小兔子們記住媽媽的話，把門關得緊緊的。過了一會兒，大灰狼來了，他想把小兔子當點心吃，可是小兔子把門關得緊緊的，進不去啊！大灰狼坐在小兔子家門口，瞇著眼睛，正在想壞主意，看見兔媽媽回來了，連忙跑到一棵大樹背后躲起來。
兔媽媽走到家門口，推了推門，門關得緊緊的，就一邊敲門，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒開開，我要進來。”小兔子一聽是媽媽的聲音，一齊叫起來：“媽媽回來了，媽媽回來了！他們搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。
嗬，媽媽拔了這么多紅蘿卜回來了。兔媽媽親親紅眼睛，親親長耳朵，又親親短尾巴，夸他們是好孩子。
那只大灰狼呢？躲在大樹背后，偷偷地把兔媽媽的歌學會了。他說：“哼，我有辦法了，有辦法了。
明天我再來。”說完就回老窩去了。
第二天，兔媽媽到樹林里去采蘑菇，小兔子把門關得緊緊的。過了一會兒，大灰狼又來了，他一邊敲門，一邊用那又粗又啞的聲音唱歌：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒開開，我要進來。”
紅眼睛一聽，以為是媽媽回來了：“媽媽回來了，媽媽回來了！”短尾巴一聽，也以為媽媽回來了：“快給媽媽開門呦，快給媽媽開門呦！”長耳朵一聽，拉住紅眼睛和短尾巴：“不對，不對！不是媽媽的聲音。”紅眼睛和短尾巴從門縫里一看：“不對，不對！不是媽媽，是大灰狼。”
小兔子齊聲說：“不開，不開，我不開！媽媽不回來，誰來也不開。”大灰狼著急了：“我是你們的媽媽，我是你們的媽媽！” 小兔們說：“我們不信，我們不信！要不，你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。”
“好咧，我就把尾巴伸出來，讓你們瞧一瞧。” 小兔子把門打開一點兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進去。
嘿！一條毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭-----小兔子們一使勁，把門關得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了。
大灰狼痛得哇哇直叫：“哎呦，哎呦，痛死我了……放了我，放了我！”小兔子把門松了松，大灰狼夾著尾巴逃走了。這時兔媽媽回來了，她放下籃子，一邊敲門，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒開開，我要進來。”
小兔子聽見媽媽的聲音，搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子，還把剛才發生的事告訴了媽媽，兔媽媽高興地說：“你們真是好孩子。”兔媽媽 [1] 有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，一個叫短尾巴。
一天，兔媽媽對孩子們說：“媽媽到地里去拔蘿卜，你們好好看著家，把門關好，誰來叫門都別開，等媽媽回來了再開。”兔媽媽拎著籃子，到地里去了。
小兔子們記住媽媽的話，把門關得牢牢的。過了一會兒，大灰狼來了，他想闖進小兔子的家，可是小兔子把門關得緊緊的，進不去啊！大灰狼坐在小兔子家門口，瞇著眼睛，在想壞主意，突然看見兔媽媽回來了，他連忙跑到一棵大樹后面躲起來。
兔媽媽走到家門口，推了推門，門關得緊緊的，就一邊敲門，一邊唱：“小兔子乖乖，小兔子乖乖的故事圖片小兔子乖乖的故事圖片把門兒開開！快點兒開開，我要進來。”小兔子一聽是媽媽的聲音，一齊叫起來：“媽媽回來啦！媽媽回來啦！”他們給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。
嗬，媽媽拔了這么多紅蘿卜！兔媽媽親親紅眼睛，親親長耳朵，又親親短尾巴，夸他們是好孩子。那只大灰狼躲在大樹后面，偷偷地把兔媽媽唱的歌記住了。
他得意地想，這回我有辦法了。第二天，兔媽媽到樹林子里去采蘑菇，小兔子們把門關好，等媽媽回來。
過了一會兒，大灰狼又來了。他一邊敲門，一邊捏著鼻子唱：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒開開，我要進來。”
紅眼睛一聽，以為媽媽回來了，高興地叫著：“媽媽回來啦，媽媽回來啦！”短尾巴也以為媽媽回來了，一邊跑，一邊說：“快給媽媽開門，快給媽媽開門！”長耳朵拉住紅眼睛和短尾巴說：“不對，不對！這不是媽媽的聲音。”紅眼睛和短尾巴往門縫里一看：“不對，不對！不是媽媽，是大灰狼。”
小兔子們一齊說：“不開，不開，我不開，媽媽沒回來，誰來也不開。”大灰狼著急了說：“我是你們的媽媽，我是你們的媽媽！”“我們不信，我們不信！要不，你把尾巴伸進來讓我們瞧一瞧。”
“好啦，我就把尾巴伸進去，讓你們瞧一瞧。”小兔子把門打開一點兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進來。
嘿，一條毛茸茸的大尾巴。一，二，三，嘭——小兔子一齊使勁，把門關得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了。
大灰狼疼得哇哇叫：“哎喲，哎喲，疼死我了。放了我，放了我！”這時候，兔媽媽回來了，她放下籃子，撿起一根木棍，朝大灰狼的腦袋狠狠地打。
大灰狼受不了啦，使勁一掙，把尾巴掙斷了。他拖著半截尾巴逃到山里去了。
兔媽媽這才松了一口氣，扔下木棍，拎起籃子，一邊敲門，一邊唱：“小兔子乖乖，把門兒開開！快點兒來來，我要進來。”小兔子們聽見媽媽的聲音，搶著給媽媽開門，搶著幫媽媽拎籃子。
嗬，媽媽采來了這么多蘑菇！兔媽媽。
9.有關動物與動物的故事
1、兔子與老鷹 兔子對老鷹說：“你并沒有什么真本事，就是會飛罷了。
如果在陸地上與我賽跑，說不定誰是誰的手下敗將呢。”見老鷹展翅飛走，兔子更神氣了，大聲嚷道：“你笨的只能做一個巢，而我呢，至少有三個洞窟……”老鷹忽然俯沖而下，兔子嚇的趕緊向最近的洞窟逃去，還沒跑出幾步，就被鷹爪輕輕的抓起飛向了藍天。
真正的本事，往往只需要一個。 2、烏龜與兔子 烏龜在與蝸牛、螞蝗、蚯蚓的一米跑比賽中獲冠后，認為再也沒有誰是它的對手了。
這天，烏龜見到兔子，嚷嚷著要和兔子比賽。兔子笑了笑，走開了。
烏龜得意的說：“不敢和我比賽就說明你承認是我的手下敗將，算你還有自知之明……”烏龜還想追過去狠狠的嘲弄兔子，一抬頭，兔子已不見了蹤影。 有一點成績就忘了自己是誰，恐怕不僅是烏龜。
3、大老鼠與小老鼠 大老鼠教育小老鼠：“貓并不可怕。關鍵是當你遇到它時不能害怕，因為論速度，我們比它快。”
正說著，一只小花貓走了過來。小老鼠一見，想起大老鼠的話，撒腿就跑。
大老鼠呢，早嚇的全身酥軟，癱倒在地。小花貓不費吹灰之力就是一頓飽餐。
用連自己都無法做到的東西去教育別人，結果往往是可笑的。這一點，老師、父母尤其值得借鑒。
4、長頸鹿與松鼠 很久以前，長頸鹿的脖子并沒有現在這么長。一次，長頸鹿與松鼠議定某日比賽誰望的遠。
于是長頸鹿回去后就苦練拉脖子功夫。比賽那天，長頸鹿的脖子已經很長了。
它抬起頭，輕蔑的告訴松鼠它看到了遠處的什么什么；松鼠輕輕躍到長頸鹿的背上，又迅速爬上它的頭頂，告訴長頸鹿，它看到了更遠處的什么什么。 不注意方法，苦練只能是白練。
5、狼與羊 羊見狼落進陷阱里，走過去說：“其實我從不曾怕過你，因為你不是我的對手。要不是看你現在太可憐，我就要教訓教訓你，讓你知道我的厲害……”羊正說的得意，只見陷阱里的狼縱身一躍（它當然不能躍出陷阱）。
可憐的羊，嚇的一頭栽進了陷阱！ 弱者一有機會就會說大話，而強者只需一個小動作就能將謊言揭穿，并且讓弱者付出甚至是生命的代價。 6、黃鼠狼與大公雞 黃鼠狼給大公雞拜年。
第一次，大公雞躲在籠子的一角，縮著脖子說：“你是想吃我的，我不上當。”第二次，黃鼠狼帶來了不少好吃的。
大公雞上前一步，定睛看了看說：“你沒按什么好心吧。”第三次，黃鼠狼帶來了一只漂亮的小母雞。
大公雞笑著說：“你的誠心讓我感動，夠哥兒們！”說著就走了出來…… 大公雞的經歷，就是貪官的經歷。 7、虎王與兔子 動物王國取消特權運動的動員會上，虎王要求動物們大膽提出并批評自己的特權思想，突然兔子放了個屁。
虎王大怒，躥過去就將兔子吞進了嘴里。虎王添著滿嘴的血跡說：“都看到了吧，如果允許兔子這種有特權思想的動物存在，我們的王國還有何秩序可言？” 特權永遠都屬于有特權實力的人，并且特權者總是能為自己的特權找到冠冕堂皇的理由。
轉載請注明出處華閱文章網 » 兒童動物簡短小故事大全