華閱文章網1.日本童話 簡短就好如題 謝謝了
花香小鎮[日本] （選自《安房直子幻想小說代表作①》 《花香小鎮》 ） 安房直子 著 彭懿 譯 數不清的橘黃色的自行車，這會兒，正在朝天上飛去。
飄呀飄呀， 就宛如是被刮上天去的無數個氣球。 “喂——” 信喊了起來。
“到哪里去啊？” （又是那樣的自行車！） 信想。 真的，最近這段時間，總是看到那樣的自行車。
把手、腳蹬子、后架子，甚至連車鈴都是黃黃的橘黃色。騎在上面的，是和信年齡相仿的女孩子。
這些騎橘黃色自行車的女孩子，一個個全都眼睛放光，吹著口哨，頭發在風中輕輕地飄蕩著。是一群非常可愛的少女們，信都忍不住想跟在后面追起來了。
可是，信對班上的同學說了，同學卻一臉的驚訝： “橘黃色的自行車？我怎么一次也沒有看見過呀！” 對媽媽說了，媽媽也說： “是嗎？我沒注意啊！” 可信還是要想： 會不會是最近這段時間，突然開始流行起橘黃色的自行車來了？會不會是女孩子之間，非常流行騎橘黃色的自行車去郊游了…… 信頭一次看到橘黃色的自行車，是在秋天開始的日子。 是的，就是從現在起的大約兩個星期之前。
那是一個天特別藍、特別高、刮著干爽的風，而且四下里還充溢著一種讓人想大哭一場的甜甜的花香的黃昏。 啊啊，這是什么花的香味呢？信一邊想一邊走。
信還清楚地記得，那是一種讓胸膛暖暖的、有點發癢的香味。一旦吸滿了胸膛，說不出什么地方就會一陣陣地痛楚，然后，藏在身體的什么地方的某一件樂器，驀地一下，就啜泣一般地奏響了。
（從很小很小的時候起，就是這樣。到了秋天，一聞到這種香味，心底就會涌起一種小提琴一樣的感覺……） 信想起來了，當他還是一個嬰兒的時候，就已經知道這種香味了。
“你好！” 這時，“嗖”的一聲，一輛自行車從信的左側超了過去。 是一輛橘黃色的自行車。
騎在車上的，是一個頭發長長的女孩子。信一愣，呆呆地站住了。
那是誰呢……哦、哦……是誰呢？ 信還沒有想出來是誰，橘黃色的自行車已經筆直地、筆直地向著太陽落山的方向飛馳而去了，變小了，消失了。身邊剩下來的，只是花的香味和女孩子吹的口哨聲。
打那以后，信一次又一次地看到了橘黃色的自行車。 有時候，一天會看到兩、三輛。
而且，騎在橘黃色的自行車上面的，必定是一個女孩子，當她們超過信的時候，就會招呼一聲：“你好！”于是信的心，頓時就充滿了那種花的香味。信真恨不得丟下書包、丟下手提袋，去追那些自行車了！ 橘黃色的自行車，一天比一天多了起來。
十天過去了，信在街角的郵筒前面，看到了三輛那樣的自行車。在派出所前面、校門一帶，也都看見了。
還看到一個女孩子把自行車停在了鞋店櫥窗的前面，一只腳踏在地上，專心致志地朝玻璃里面眺望著。還看到一個女孩子，慌慌張張地從電話亭里沖出來，跳上了自行車。
不管是哪一輛自行車，都對紅綠燈視而不見，向著一個方向飛馳而去。 “我好想要那家店里的紅鞋子啊！” “我想吃葡萄蛋糕！” “我想給風打一個電話，可我沒有10元錢的硬幣啊！” 驀地，信像是聽到了少女們的喃喃細語聲。
這天黃昏，信被打發騎自行車去買東西，當聽到長頭發的女孩子們沖他喊“你好”，并且超過了他時，他想，今天我一定要跟蹤你們！ “等等！去哪里啊？” 信拼命地騎起自行車來。 “喂，你們去哪里啊？” 可是，女孩子們連頭也不回。
她們那薄薄的羽毛一樣的裙子，在風中擺動著，漸漸地遠去了。 等反應過來，又有一輛橘黃色的自行車從信的邊上超了過去。
女孩子“咝”的一聲，吹起了口哨。 （哼！） 信用力蹬起腳蹬子來了。
（今天我一定要查個水落石出！） 在交叉路口，又有一輛橘黃色的自行車從邊上輕盈地閃了出來，和信排到了一起。走了沒多久，從小巷里又閃出一輛、又閃出一輛…… 哇啊……信眼花繚亂了。
今天，這是怎么啦？一次涌出這么多的自行車來—— 是的，當信緩過神來的時候，他已經被一大群橘黃色的自行車包圍住了。橘黃色的鞍座、橘黃色的把手、橘黃色的后架子，就連輪胎和鏈條都是橘黃色的！這些無論什么地方都是橘黃色的自行車，簡直就像一大群紅蜻蜓，向著一個相同的方向流去。
信的頭猛地顫抖了一下。 也就是在這個時候，信的心中，突然充滿了那種悲喜交集的小提琴的啜泣聲。
信不由得閉上了眼睛。這時，他身邊的一個女孩子對他耳語道： “和我們一起去嗎？” 信睜開眼睛，看著女孩子的臉，嗯了一聲，點了點頭。
女孩子胖乎乎的，白白的，像是不知在什么時候、什么地方見到過的偶人兒。但是，一旦信的目光從她臉上移開，立刻就想不起來她長的是一張什么樣的臉了。
信又一次把臉轉了過去，可方才的那個女孩子早就跑到信的前面去了，后面的女孩子又和信排到了一起。她從側面看上去，也是胖乎乎、白白的，像個偶人兒一樣。
一張美麗的臉上仿佛隱隱約約地飄出一股香味——這些不論是見過幾次，還是一轉眼就會想不起來長得什么樣的少女們，幾十個人騎著一樣的自行車，正在向什么地方趕去。 這會兒，信已經陷入到了她們的正當中。
信忽然害怕起來。 “這么一大群人，去、去什么地方啊？” 盡管強裝鎮靜，信還是結結巴巴地問了一句。
于是，后面的一個女孩。
2.簡單簡短的日文童話故事 急
「桃太郎」（でだし）
みかし むかし、
やま に おじいさん と おばあさん がすんで いました。
あるひ、おじいさん が やま へ しば かり に いきました。
おばあさん は かわ へ せんたく し に いきました。
せんたく を していると、かわかみ の ほうから、おおきな もも が ながれて きました。
おばあさん は おおよろこび、さっそく おおきなももを かついで いえ に もってかえりました。
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3.短篇童話故事
掉在井里的狐貍和公山羊
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
4.好聽的童話故事很短的只要30個字
狐貍和葡萄
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。
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狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？”
這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。
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小男孩與蝎子
有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。
5.日本的優秀童話故事有哪些
一個名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。
他不愛讀書學習，調皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄一個小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指一般大的小人兒。
正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時8個月才返回家鄉。
他騎在鵝背上看到了自己祖國的奇峰異川、旖旎風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學到不少優點，逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點，培養了勇于舍己、助人為樂的優秀品德。
當他重返家鄉時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。 作家簡介：塞里瑪·拉格洛芙（1858~1940）是瑞典的優秀女作家，1909年獲得了諾貝爾文學獎金。
拉格洛芙生于瑞典西部的一個陸軍中尉家中。她從小喜歡聽祖母講故事，喜歡讀書，立志要當一個作家。
長大后，她在一座小城當了十年中學的地理教師。在任教期間，她開始了文學創作，寫出了許多優秀的短篇小說。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是她唯一為兒童而寫的長篇童話，它是根據瑞典教育部的要求，作為一部學校地理教育讀物而寫的，不料它在以后竟成為了世界文學藝術的珍品。因為拉格洛芙的巨大成就，1914年她被選為瑞典皇家學會會員。
在瑞典，現在有一項最重要的兒童文學獎，就是用尼爾斯這名字命名的。 參考資料：/view/*。
6.六篇童話故事 要短篇的
1.相傳在公元前二世紀的古羅馬，有一位善良的女孩和她的男朋友相愛，后來男孩被青蛙魔女勾引，魔法使他漸漸 地冷落了女孩。
女孩整天坐在窗前哭泣，真情最終感動了上蒼，天上的眾神令仙鶴叼著這個玩偶——愛之神，放在她的床前，青蛙魔女終于露出原形逃走了，男孩又重新回到女孩的身邊。有一只小白兔快樂地奔跑在森林中， 在路上它碰到一只正在卷大麻的長頸鹿， 小白兔對長頸鹿說： "長頸鹿長頸鹿，你為什么要做傷害自己的事呢？ 看看這片森林多么美好，讓我們一起在大自然中奔跑吧！" 長頸鹿看看大麻煙，看看小白兔，于是把大麻煙向身后一扔， 跟著小白兔在森林中奔跑.后來它們遇到一只正在準備吸古柯堿的大象， 小白兔對大象說： "大象大象，你為什么要做傷害自己的事呢？ 看看這片森林多么美好，讓我們一起在大自然中奔跑吧！" 大象看看古柯堿，看看小白兔，于是把古柯堿向身后一扔， 跟著小白兔和長頸鹿在森林中奔跑.后來它們遇到一只正在準備打海洛因的獅子， 小白兔對獅子說： "獅子獅子，你為什么要做傷害自己的事呢？ 看看這片森林多么美好，讓我們一起在大自然中奔跑吧！" 獅子看看針筒，看看小白兔，于是把針筒向身后一扔， 沖過去把小白兔狠揍了一頓.大象和長頸鹿嚇得直發抖："你為什么要打小白兔呢？ 它這么好心，關心我們的健康又叫我們接近大自然." 獅子生氣地說："這個混蛋兔子，每次嗑了搖頭丸就拉著我像白癡一樣在森林里亂跑."2.噸噸和大家在呼塔子蜜火山的山谷中玩，一不小心迷路了。
在尋找回家的路的時候噸噸發現了幾只黃顏色的跳跳糖，他以為是自己的好朋友跳跳呢，可是叫了他們一聲，黃色的跳跳糖們卻都被嚇跑了。噸噸很好奇地跟了上去，走著走著被跳跳糖們帶到了一個奇妙的小國度——糖花源。
這里到處都是比樹還要高大的糖果花屋，無數的各種顏色跳跳糖生活在這里，雖然他們都不能說話，可是一見到有客人來，跳跳糖們都爭先恐后地來歡迎噸噸。于是噸噸在這個不為人知的小村落里度過了一個奇妙的夜晚…… 第二天，噸噸被小跳跳糖們帶領著送出了糖花源，走著走著，噸噸發現身邊的小跳跳糖們都不見了。
這時不遠處看到了來找自己的乃乃他們，噸噸對大家說出了昨天晚上的種種奇異見聞，大家都不信。于是噸噸帶著大家去找，可是真的什么也找不到啦…… 噸噸失望離開的時候，幾只小跳糖躲在樹叢里默默目送著噸噸出谷，也許，還有相見的一天吧……3.掉在井里的狐貍和公山羊 一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。
公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。
狐貍早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”
公山羊同意了他的提議，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準備獨自逃離。
公山羊指責狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
回答者： 朝陽山人 - 進士出身 九級 10-18 18:43 像誰 一君去友人處赴宴，客多；此君與友妻玩笑，欲討些便宜，遂指友之子曰：“諸位請看，此兒像誰？”后悠然自答：“像我！” 友妻附和：“那是當然！誰讓你們是雙胞胎呢！” 好消息與壞消息 朋友家6歲男孩兒高興地告訴我：“阿姨，阿姨，我今天跟我班最漂亮的女生結婚了！” “真的嗎？”我問。“真的！就在公園的草地上我倆躺下眼睛閉上睡了15個數那么長時間。
都睡覺了，還不是結婚嗎？！” 我笑著看他，卻見他鼓起小嘴巴沮喪地說：“我告訴她說我倆這就結婚了，她卻打了我一耳光，這邊臉現在還疼呢！” 應用俗語 兩位女同事領孩子出城郊游，見郊外的大地里有馬糞。一同事指著馬糞問兒子知道這是什么嗎？孩子答是馬糞；又問馬糞是哪兒來的，答是毛驢兒拉出來的，該同事罵兒子“笨！馬糞馬糞的，怎么能是毛驢兒拉出來的？”另一同事的女兒開心地笑了一陣兒，說：“這可真是驢唇不對馬嘴！” 幽默童話故事：扛驢的父子 “孩子，騎上驢子吧！我會跟在旁邊，不會讓你掉下來的！” 父親讓孩子騎在驢子上，自己則跟在旁邊走著。
這時，對面走來兩個父親的朋友。“喂！喂！讓孩子騎驢，自己卻徒步，算什么！現在就這么寵孩子將來還得了！為了孩 子的健康，應該叫他走路才對，讓他走路，讓他走路！” “噢！對呀！是有道理。”
于是父親讓孩子下來，自己則騎上驢背。孩子跟在驢子后面，蹣跚地走著。
走著走著，碰見一個擠牛奶的女孩。女孩用責備的口吻說：“哎唷！世間竟有這么殘酷的父親，自己輕輕松松地騎在驢背上，卻讓那么小的孩子走路，真可憐！瞧，那孩子多痛苦，東倒西歪地跟在后頭，實在。
7.可以在三分鐘左右講完的童話故事,最好簡單點,小孩子也能說的
《灰姑娘 》；《小紅帽 》；《杰克與豌豆 》；《睡美人 》；《漁夫與巨人 》；《皇帝的新衣 》；《丑小鴨 》；《獅子王 》；《三只小豬 》；《白雪公主 》；《海的女兒 》；《小錫兵 》；《九色鹿 》；《城里老鼠和鄉下老鼠 》；《亨舍爾和格萊特 》；《貓和老鼠做朋友 》；《萵苣 》；《尼爾斯騎鵝旅行記 》；《藍精靈 》；《小蝌蚪找媽媽 》；《龜兔賽跑 》；《小貓釣魚 》；《金色的房子》等。
童話是一種比較適合兒童閱讀的文學體裁，它按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的幻想，想象和夸張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的.童話一般有四種：“擬人體”童話、“人物體”童話、“超人體”童話、“知識體”童話.閱讀時，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作意圖.有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理直接說出來了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理.因此閱讀童話時，要學會透過現象看本質，領悟生活真諦.而且童話表現出了我們對美好的向往和追求，因此那往往與生活的現實是相違背的。.。
8.短篇童話故事50字
1、短篇童話故事
①在森林里，有一只兔子，她很可愛，很聽話，很細心。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林里出了名的。人人見了，都會夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。
②有個寡婦養著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
③小鳥問鳥媽媽：為什么天黃了？鳥媽媽說：因為沙塵暴來了。沙塵暴為什么來了？因為樹沒了。樹為什么沒了？因為人來了。地球爺爺的嘆息。
2、解釋
“童話故事”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事”。“童話故事”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的一種，經過想象、幻想和夸張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。
9.求日本童話
一、蝸牛的悲哀（新美南吉） 有一只蝸牛。
有一天，那只蝸牛想到了一件不得了的事：“直到現在，我都沒有注意到，我背上的殼里面，不是裝滿了悲哀嗎？” 這個悲哀怎么處理好呢？ 于是，蝸牛去找他的蝸牛朋友。那只蝸牛跟朋友說：“我已經活不下去了。”
朋友蝸牛問他：“怎么啦？” “我是多么的不幸啊！我背上的殼里面裝滿了悲哀。”第一只蝸牛說道。
然后，朋友蝸牛說話了：“不只是你，我的背上也裝滿了悲哀。” 第一只蝸牛心想，真沒辦法，只好再去找別的蝸牛訴苦。
然后，其他的蝸牛朋友也說：“不只是你，我的背上還不是也裝滿了悲哀。” 于是蝸牛又到別的朋友那里去。
就這樣，他一個又一個的尋訪朋友，但是，不管是哪個朋友，都說一樣的話。終于，那只蝸牛注意到了：“不只是我，每個人都有悲哀。
我必須化解自己的悲哀才行。” 二、狐貍阿權（新美南吉） 這是我小時候聽村里的茂平大爺講的故事。
從前，在我們村子附近一個叫做中山的地方有一座小城堡，據說這里住著一位姓中山的老爺。離這中山城堡不遠的山里，住著一只名叫阿權的小狐貍。
阿權沒有親人，在那長滿羊齒草的森林中打了一個地洞當自己的家。不管是夜晚還是白天，它都常跑到附近一帶的村子里，有時將地里的山芋刨得亂七八糟，有時在曬著的油菜秸稈上放把火，有時又將農民家后門口掛的辣椒揪下來。
總之，它盡干各種淘氣的事。 這年秋天，有一次接連下了兩三天雨，弄得阿權沒法出去玩，只好在洞里蹲著。
天一晴它就像得救似地爬出洞口。洞外萬里碧空，不時傳來伯勞鳥一陣陣唧唧的叫聲。
阿權一直跑到村里的小河堤上。四周的狗尾巴草上還掛著晶瑩閃亮的雨珠。
河邊的狗尾巴草和胡枝子的莖稈平時從來是浸不到水的。現在卻也被濁黃的積水沖得倒向一起，顯得零亂不堪。
阿權沿著泥濘的小路朝小河的下游走去，突然看見有個人站在河里正干著什么。阿權怕他發現，便悄悄鉆進草地，一動不動地躲在那里窺視著外面的動靜。
噢，是兵十呀！阿權想道。兵十將身上那件黑色破和服的下擺朝上卷起，浸在齊腰深的水中，晃動著一張捕魚用的網。
他頭上纏著布巾，一片圓圓的胡枝子葉兒貼在一邊臉上，就像一粒大大的黑痣。過了一會兒，兵十將魚網最后端一個像口袋似的東西從水中提了起來，里面塞著草根草葉和爛木片等亂七八糟的玩藝兒，但也能看到東一塊西一塊白花花的東西 ──噢，那是大鰻魚和大鯽魚的肚皮在閃閃發亮呢。
兵十將這些鰻魚和鯽魚連同亂七八糟的東西一起扔進了魚籃，接著把袋口扎緊又放進了水中。兵十提著魚籃從河里上了岸，將魚籃放在河堤上，自己像是要找什么似地朝小河上游方向跑去。
兵十一走，阿權又有點想搞惡作劇了。它嗖地一下從草叢中站了出來，跑到魚籃跟前，把籃中的魚抓了出來，一條條地朝張魚網處的下游河里扔去。
所有的魚都撲通撲通地鉆進了混濁的水中。最后剩下一條大鰻魚，阿權伸爪子去抓，可是這魚溜滑溜滑的，用爪子怎么也抓不住。
阿權急了，將腦袋伸進魚籃里，一口叼住鰻魚頭。那鰻魚呼啦一下朝阿權的頸脖裹去。
正在這當兒，迎面傳來兵十的叫罵聲：“哼！你這賊狐貍！” 阿權嚇得蹦了起來，那鰻魚卻緊纏著它的脖子不放。阿權只好飛快地往旁邊一閃，沒命地逃到自己洞穴附近的赤楊樹下，回頭一看，兵十并沒追上來。
阿權松了口氣，將鰻魚頭咬碎，才總算解脫開來，然后便將鰻魚丟在了洞口的草地上。三、去年的樹（新美南吉） 一棵樹和一只鳥兒是好朋友。
鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。
鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年請你再回來，還唱歌給我聽。”
鳥兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌，請等著我吧！” 鳥兒說完，就向南方飛去了。 春天又來了。
原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。
可是，發生了什么事情呢？樹，不見了，只剩下樹根留在那里。 “立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根說。
樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 鳥兒向山谷里飛去。
山谷里有個很大的工廠，鋸木頭的聲音，“沙──沙──”地響著。 鳥兒落在工廠的大門上。
她問大門說：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？” 門回答說：“樹么，在廠子里給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了。” 鳥兒向村子里飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩兒。鳥兒問女孩兒：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在那兒嗎？” 小女孩兒回答說：“火柴已經用光了。
可是，火柴點燃的火，還在這個燈里亮著。” 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
接著，她就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。 唱完了歌兒，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
四、小鯽魚和小貓（濱田廣介） 有一只小貓。它向屋后的水田信步走去，走上了窄窄的田埂。
水田中有一條小鯽魚，看到了白色的小貓，問道：“你是誰呀？” “我是小貓。”小貓回答說，它那圓圓的眼睛滴溜地看著小鯽魚。
這時，水田里鯽魚媽媽說話了：“可不要跟。