華閱文章網1.求農村小學簡單易懂的校訓,急,求高人指點.
一般學校的校訓要簡短有力，朗朗上口，以便學生記憶和學校宣傳，自擬了幾個如下：
校訓1：知理忠實
解讀：（1）這4個字可以看做兩個詞語：知理，忠實；光明小學希望將學生培養成為不但知書達理，而且忠誠踏實的人。
(2)每個字含義：知（知識，也通”智“，智慧），理（道理，或者理想），忠（忠孝，忠誠），實（實踐，實事求是）。
校訓2：上光明小學，為光明的明天而努力！（可以作為招生宣傳語）
其他
求學：孜孜不倦；為人：積極向上；做事：腳踏實地。
（可以分開掛在不同的地方作為校訓的補充）。
2.征集好的校訓（有深度,有內涵,并且說明寓意,字數不要太多,簡潔
校訓，是大學的精神。它不僅反映一所大學的學術傳統和辦學宗旨，也深深砥礪著一代代學子的人格品行——
大學校訓各有千秋
中 國 大 學 校 訓 集 錦
1.北京大學校訓：愛國 進步 民主 科學
北京大學精神：勤奮 嚴謹 求實 創新
2.清華大學校訓：自強不息 厚德載物
3.南京大學校訓：誠樸雄偉 勵學敦行
4.東南大學校訓：止於至善
5.復旦大學校訓：博學而篤志 切問而近思
復旦大學校風：文明 團結 健康 奮發
復旦大學校學風：刻苦 嚴謹 求實 創新
6.浙江大學校訓：求是創新
7.南開大學校訓：允公允能 日新月異
8.天津大學校訓：實事求是
9.武漢大學校訓：自強 弘毅 求是 拓新
10.中山大學校訓：博學 審問 慎思 明辨 篤行
11.暨南大學校訓：忠信篤敬
12.廈門大學校訓：自強不息 止于至善
13.同濟大學校訓：嚴謹 求實 團結 創新
同濟大學精神：同舟共濟 自強不息
14.中國人民大學校訓：實事求是
15.四川大學校訓：海納百川 有容乃大
16.吉林大學校訓：求實創新 勵志圖強
17.北京師范大學校訓：學為人師 行為世范
18.華東師范大學校訓：求實創造 為人師表
19.東北師范大學校訓：勤奮創新 為人師表
20.華南師范大學校訓：艱苦奮斗 嚴謹治學 求實創新 為人師表
21.東北大學校訓：自強不息 知行合一
東北大學校風：獻身 求實 團結 創新
22.西北大學校訓：公誠勤樸
23.上海大學校訓：自強不息
24.上海交通大學校訓：飲水思源 愛國榮校
25.中國海洋大學校訓：海納百川 至人至德
26.國防科技大學校訓：奉獻 求實
27.東北財經大學校訓：博學濟世
28.山東大學校訓：氣有浩然 學無止境
29.云南大學校訓：立一等品格 求一等學識 成一等事業
云南大學精神：會澤百家 至公天下
云南大學校風：高遠 務實 勤勉 卓越
30.青島大學校訓：博學篤志 明德求真 守正出
3.以 我心中的校訓 為題寫作業
《我心中的校訓》
踏進古樸典雅而生機盎然的校園的第一年，校訓就已爛熟于心了。平實而卓越，簡練又上口的五個字，再好記不過了。我想，同學們對于校訓更深層的涵義，也許只是淺嘗輒止，而我卻深有體會。 只有平時踏踏實實地學習，一步一個腳印，持之以恒，才能在平e68a84e79fa5e9819331333335336535淡中成就卓越。我把校訓牢記在心，也一直照著它做，取得了優異的成績。 我們班有一位同學，在低年級時耍些小聰明，取得了不錯的成績，整天自我感覺好極了。可是隨著年級的增加，學習難度日益上升，他的這種意識越來越靠不住，當他一次次考試時舉筆維艱，這也錯，那也錯，成績直線下降時，廬山真面目被揭開了。 那位同學找不到失利的原因，看見我近幾次考試成績一直居高不下，便虛心地向我請教學習方法。我笑著說：“我沒有什么特別的方法，無非就是人人都會背的五個字，‘平時而卓越’而已。你可別小看這簡簡單單的五個字，它的含義可深著呢。好好品味一下校訓的內涵，一定會使你收獲頗豐的。”果不其然，沒過多久，那位同學的成績大有起色。 校訓像一座燈塔，指明我們前進的方向；校訓又像一面明鏡，照著它能發現自己的不足。真正理解校訓的內涵，并讓它成為我們的學習和今后工作的準則，一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓，甘于平淡，追求卓越，為銀杏校園增光添彩。
校訓，作為學校育人的一種方式和手段，是學校為樹立優良校風，培養良 好學風而制定的， 要求師生共同遵守的基本的思想規范和行為準則。校訓也是一 所學校的靈魂，引領著師生走的更高、更遠。 孔子曾說： “好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。 ”女兒學校的校訓就 以-------好學、力行。我相信她在離開母校的最后一年中， 有了這兩個詞的引 導，一定會力爭做到班主任李老師所說的： “高尚的品格，良好的習慣，優異的 成績。 ” 在即將畢業離校之計，她一定會帶著嶄新的面貌去迎接新的學期，當然，這也樣 感謝李老師對女兒的重視與鼓勵，感謝學校開展的各類實踐活動，讓她從一個膽 小怕事的女孩逐漸走向成長之路。 就如我經常向女兒說： “努力了不一定有結果，但是不努力肯定沒結果。 ” 有人問我女兒學習好是什么原因：一是時間方面的保證；另一個就是有一個明確 的學習目標， 注重拓寬知識面及思路。另一方面對于自己的發展方向也有一個比 較清醒的認識，知道自己應該做什么。 我想這也是好學的理解。 我覺得他們要先敢于面對現實，敢于面對他們的不足。只有這樣他們才有足 夠的勇氣面對一切將發生的事情，“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。”也就 是說人不可以沒有恥辱感，不知羞恥的那種羞恥，才真的是不知羞恥呀！敢于承 認自己的不足是很難的。一個人知道自己的不足會覺得羞恥，能夠有勇氣改正， 那還為時未晚。 現在的小學生愛撒謊或掩飾自己錯誤的太多， 只有勇于承認錯誤， 才做到了一位小學生的義務，做到了力行的基本要求。俗話所云：“讀萬卷書，行萬里路。”
不是說書本的知識不夠豐富，而是說書本上的知識是死的，行動才 是活的。即使是再有趣生動，也不可能深深打動你的心。今年寒假，我們全家去 了紅色革命城市———重慶。當她三年級時，讀了《江姐傳奇的一生》讀后，我 問她有什么體會，她說，江姐很笨，有命不知道活下去。當時我想，一定要帶她 去她的故鄉去了解。在渣滓洞中了解，那里看守十分嚴密，四處都有鐵網圍著， 別說逃有多困難，就連上個廁所都有人看著。經過這次深入的了解，結束時女兒 說∶“看來，我們中國是用汗水和血鑄成的堡壘。” 好學，追求目標，力爭完美；力行，以執著單一的心態去學習，以積極樂觀、豐富多彩的姿態去生活。
作為學校的學生，應時刻牢記校訓。校訓在我心中，校訓是一所學校的靈魂所在。對母校最好的回報是，牢記學校的辦學理念和育人理念，去踐行校訓校風所闡釋的人生哲理，做一名21世紀的新青年。校訓在我心中，不能僅靠說說而已，重要的是去做，去實踐，我相信校訓折射出學校的精華，閃耀著人性化的光輝，校訓在我心中，會得到更高的升華，即愛校。我們應該做到今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
4.我與校訓的故事600字
校訓是什么？校訓就是我們應該遵守的東西，不是要，是必須遵守。
踏進古樸典雅而生機盎然的校園的第一年，校訓就已爛熟于心了。平實而卓越，簡練又上口的五個字，再好記不過了。我想，同學們對于校訓更深層的涵義，也許只是淺嘗輒止，而我卻深有體會。
只有平時踏踏實實地學習，一步一個腳印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。我把校訓牢記在心，也一直照著它做，取得了優異的成績。
我們班有一位同學，在低年級時耍些小聰明，取得了不錯的成績，整天自我感覺好極了。可是隨著年級的增加，學習難度日益上升，他的這種意識越來越靠不住，當他一次次考試時舉筆維艱，這也錯，那也錯，成績直線下降時，廬山真面目被揭開了。
那位同學找不到失利的原因，看見我近幾次考試成績一直居高不下，便虛心地向我請教學習方法。我笑著說：“我沒有什么特別的方法，無非就是人人都會背的五個字，‘平時而卓越’而已。你可別小看這簡簡單單的五個字，它的含義可深著呢。好好品味一下校訓的內涵，一定會使你收獲頗豐的。”果不其然，沒過多久，那位同學的成績大有起色。
校訓像一座燈塔，指明我們前進的方向；校訓又像一面明鏡，照著它能發現自己的不足。真正理解校訓的內涵，并讓它成為我們的學習和今后工作的準則，一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓，甘于平淡，追求卓越，為銀杏校園增光添彩。我愛校訓。
5.一年級最美校訓作文三百字左右
生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰，充滿挫折的旅途。
當新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽升起時，你是否把握信那每一縷陽光？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環，因為只有自信才能體驗出人生的內涵。
一個人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來世走一遭，看花開花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風險，那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
因為自信，所以感覺生活美好！當然，一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便是陰雨的天，她也學會了創造太陽，那個太陽就是對自己有信心。
在人才濟濟的在城市，雖然我很平凡，但我并不渺小，雖然現實很殘酷，但我有信心與斗志，縱然是要中跋涉千山萬水，踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態度去爭取婚的所有；縱然前面是暴風驟雨，山洪猛虎降臨，我也在所不辭，百折不撓的去力爭上游，因為自信伴我上路，所以我信心十足。
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。
6.怎樣解讀校訓
解讀校訓：厚德 博學 和諧 卓越
校訓，是學校精神高度濃縮和集中體現。是一所學校的核心和名片，它蘊含哲理，瑯瑯上口。反映了一所學校的學術傳統和辦學宗旨，也深深砥礪著一代代學子的人格品行。天津市第五十七中學建校近70年來，始終以“厚德，博學，和諧，卓越”的校訓為指針，以團結奮進，拼搏進取的姿態投入教育教學改革，取得了令人矚目的成績。
1、突出德育為首、尊重知識的教育理念，和我校“育人為本、學術至上”的辦學理念一脈相承，和我校培養“適應能力強、實干精神強、創新意識強”的高素質人才目標相互呼應。
2、崇尚和培養師生高尚的思想品德、學術道德、職業道德和強烈社會責任感；強調以德治校、依法辦學。
3、提倡理解包容，善于合作，文明誠信，創建和諧校園與和諧社會。
4、鼓勵兼容并蓄、基礎扎實、知識面寬泛；鼓勵學科交叉融合；鼓勵拔尖人才成長，培育追求真知、勤奮好學、積極上進的校風學風。
5、強調艱苦創業，培養創新意識和持續創新能力，以國際化的視野和目標激勵師生不斷超越自我，成就非凡事業。