華閱文章網1.孫悟空的故事自編短一點
《大鬧天宮》
在花果山帶領群猴操練武藝的猴王因無稱心的武器，便去東海龍宮借寶。龍王許諾，如果猴王能拿動龍宮的定海神針——如意金箍棒，就奉送給他。但當猴王拔走寶物之后，龍王又反悔，并去天宮告狀。玉帝采納了太白金星的主張，誘騙猴王上天，封他為弼馬溫，將他軟禁起來。猴王知道受騙后，一怒之下，返回花果山，豎起“齊天大圣”的旗幟，與天宮分庭抗禮。玉帝發怒，命李天王率天兵天將捉拿猴王，結果被猴王打得大敗而歸。玉帝又接受金星的獻策，假意封猴王為“齊天大圣”，命他在天宮掌管蟠桃園。
一日，猴王得知王母娘娘設蟠桃宴，請了各路神仙，唯獨沒有請他。猴王火冒三丈，大鬧瑤池，打得杯盤狼藉，他獨自開懷痛飲，又吃了太上老君的九轉金丹，收羅了所有酒菜瓜果，回花果山與眾猴擺開了神仙酒會。玉帝暴怒，傾天宮之兵將，捉拿猴王。交戰中猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒。老君將他送進煉丹爐，結果不但沒有燒死，反使猴王更加神力無比。于是猴王奮起反擊，把天宮打得落花流水，嚇得玉帝狼狽逃跑
2.西游記 孫悟空獲取金箍棒 簡述故事情節
悟空施法從傲來國搬來兵器供群猴使用，自己卻無稱心的武器，便去東海龍宮借寶。龍王許諾，如果猴王能拿動龍宮的定海神針——如意金箍棒，就奉送給他。悟空獲得如意金箍棒并從四海龍王處取得全身披掛，揚長而去。
出自第三回 四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名
本回概括：
悟空使攝法將傲來國庫館里兵器搬進山中，操演群猴。山中妖、獸紛紛拜悟空為尊。悟空向龍王討得重一萬三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。
3.如意金箍棒的來厲
我們來看看金箍棒的出身。《西游記》第3回，孫悟空跑到東海龍王那里去尋寶，龍王先后拿出大捍刀、九股叉、畫桿方天戟等兵器，但孫悟空總嫌太輕，不中意。當龍王表示再沒有什么兵器時，龍婆龍女的適時提醒讓孫悟空的尋寶活動“柳暗花明”。金箍棒這時閃亮登場了。原來它是大禹治水之時，“定江海淺深的一個定子，是一塊神鐵”、此一神奇處。神奇處二是，平時它靜靜地躺在海底，默默無聞，這幾日卻“霞光艷艷，瑞氣騰騰”。神奇處三是，金箍棒上鐫刻有一行字，喚“如意金箍棒”，重一萬三千五百斤。神奇處四是，剛開始它“約百斗來粗，二丈余長”，當悟空希望它更短些更細些時，它能“如意”地變化，最后竟能變成一根繡花針，塞在耳朵里面藏下。
在此，作者賦予金箍棒種種神奇可謂煞費苦心，人們常說“寶劍贈英雄”，對神通廣大的、機智勇敢的大英雄孫悟空來說，也只有如此神奇的金箍棒堪為匹配，正是珠聯璧合，相輔相成。
然而這還不夠，小說第88回，作者專門用一段韻文對金箍棒進行全方位的“報道”：
鴻蒙初判陶鐵，大禹神人親所設。湖海江河淺共深，曾將此棒知之切。開山治水太平時，流落東洋鎮海闕。日久年深放彩霞，能消能長能光潔。老孫有分取將來，變化無方隨口訣。要小卻似針兒節。棒名如意號金箍，天上人間稱一絕。重該一萬三千五百斤，或粗或細能生滅。也曾助我鬧天宮，也曾隨我攻地闕。伏虎降龍處處通，煉魔蕩怪方方徹。舉頭一指太陽昏，在地鬼神皆膽怯。混沌仙傳到至今，原來不是凡間鐵。
由這段韻文，我們至少可以獲得如下信息：其一，金箍棒是大禹治水時的定海神珍，是曾經拯救四海蒼生，匡扶社稷的寶物。讀者或許還記得《紅樓夢》中賈寶玉的那塊“通靈寶玉”，其來歷也自是非凡：原來它是女媧當年補天時剩下的一塊“頑石”。“通靈寶玉”本來被寄予厚望，補天拯世，無奈競沒有派上用場，其結局暗含著賈寶玉最終難堪挽賈府這座大廈于“將”的命運。但金箍棒不一樣，它也曾為濟世救民出了力，甚而可說是勞苦功高，將這樣的寶物給悟空作兵器不，不正寄托著作者希望孫悟空能夠依靠這條鐵棒“伏虎降龍”、“煉魔蕩怪”，從而救萬民于水火，澤被蒼生嗎？其二，為什么這樣非凡的寶物竟然沉寂于深海許多年，沒有被人重視呢？作者在此給讀者設置了這樣的懸念。拋開索引派的繁瑣考證與假設不談，我們至少可以感受到這一點：“千里馬常有，而伯樂不常有”。金箍棒是“千里馬”，這一點無需置疑，可惜的是東海龍王不是“伯樂”，不僅不是，而且還是一個萎縮怯懦愛打“小報告”的“小人”，金箍棒在他手里的命運自是可想而知。作者利用這一細節，一方面表明悟空是真正的“伯樂”，真正的英雄，另一方面，也暗含他對黑暗不平的社會現實的某種諷刺。其三，金箍棒名喚“如意”，自是與一般兵器不同，它變幻多端，能大能小，大的時候能“彌于宇宙”，小的時候只有一根繡花針長短。金箍棒完全隨悟空的喜好“如意”變化，因而悟空能使得得心應手，給他西天途中伏魔蕩怪憑添無窮的力量。
4.孫悟空會變得金箍棒的故事 幼兒園
活動目標：
1、愿意傾聽、欣賞故事，喜歡孫悟空，喜歡金箍棒。
2、理解故事內容，學習詞語“金燦燦”，能講述金箍棒如何變大變小的。
3、培養幼兒傾聽習慣和語言表達能力。
活動準備：
故事課件、金箍棒、《猴歌》音樂
活動過程：
一、幼兒玩金箍棒，引起學習興趣
1、師：小朋友，今天老師給你們帶來了一件禮物，你們猜猜？小朋友看，是什么？（金箍棒）這是誰的金箍棒？（孫悟空的）他是怎么得來的？（幼兒說不出教師介紹：金箍棒是孫悟空從老龍王哪里得來的）師：現在老師給每個小朋友一個金箍棒，你來當孫悟空，玩一玩金箍棒，注意：金箍棒不能打好人和小朋友。
2、幼兒玩金箍棒（配《猴哥》音樂）玩后收起來。
3、幼兒玩后教師提問：小朋友玩了金箍棒，你能說說它有什么本領嗎？（打妖怪、變化、畫圈等）小朋友知道金箍棒有這么多本領，這么神奇，可是花果山的小猴子們不知道神奇的金箍棒有什么變化，我們一起來聽聽孫悟空和小猴子的故事。
二、幼兒觀看課件欣賞故事，學習故事內容
1、幼兒欣賞故事
2、故事后提問：
剛才我們聽到的故事叫什么名字？（神奇的金箍棒）金箍棒有什么本領？
3、幼兒再次聽故事，加深印象。
4、教師分解播放課件，逐步提問，幫助幼兒進一步理解故事內容。
提問：
1）、孫悟空的金箍棒什么樣？故事里用了一個詞語“金燦燦”，小朋友看它的金箍棒閃閃發光，我們就可以說“金燦燦”，小朋友學一遍。小猴子們看到金燦燦的金箍棒一起歡呼說什么了？（好漂亮，好漂亮）
2）、孫悟空的金箍棒在海里叫什么名字？（定海神針）金箍棒上面有一行字是什么？（如意金箍棒）
3）、孫悟空的金箍棒怎么變化的？變小了怎么說的？（變變變，小小小）小朋友學一學？變到哪里去了？變大怎么說的？（變變變，大大大）學一學？大到什么樣呢？
三、幼兒模仿孫悟空表演
1、幼兒模仿孫悟空的七十二變
師：小朋友，我們都知道孫悟空的金箍棒本領大，可是你們知道嗎，它還有七十二變化，能變成各種東西呢！現在就讓我們來變成孫悟空，想一想孫悟空能變成什么？如果變成小蜜蜂怎么飛？
2、幼兒自由想象自己變成什么動物或其他物
5.西游記的小故事 簡短
1、猴王初問世
在東勝神州傲來國海濱的花果山頂有一塊仙石。一日，仙石轟然迸裂，驚天動地，化出了一個石猴。這石猴靈敏聰慧，他交結群猴，在水簾洞找到安家的好所在。群猴尊石猴為美猴王。美猴王為尋找長生不老的仙方，獨自駕筏，漂洋過海，來到一所漁村。
他拾得衣衫，偷來鞋帽，并去飯館飲酒吃面，鬧了許多笑話，也學了幾分人樣。猴王一路尋訪，終于登上靈臺方寸上，在斜月三星洞拜見了菩提祖師。
祖師為他取名孫悟空。從此悟空參禪悟道，學習武藝，掌握了七十二般變化的本領。花果山上，群猴卻面臨危難。悟空駕云回來，與混世魔王展開了一場廝殺。
2、封官弼馬溫
悟空向東海龍王討得（定海神針）如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。
玉帝知其厲害，便假意招安，派太白金星赴花果山招安悟空。將其封為弼馬溫。
3、禍起觀音院
唐僧悟空行到觀音院，老住持為謀占唐僧袈裟欲縱火燒死唐僧師徒，悟空從天界借得避火罩罩住唐僧，火燒禪院。
黑風山黑熊怪趁亂偷走了袈裟，想開“佛衣會”炫耀寶物。孫悟空追尋袈裟，大鬧黑風山，不能取勝后去請觀音菩薩幫忙，觀音變作白衣秀士，勸熊怪服下悟空變的仙丹；最終觀音收服了黑熊怪，悟空奪回了袈裟。
4、計收豬八戒
高老莊里發生了一件怪事：高小姐被官府搶走，高老漢夫婦一路哭喊，驚動了正在草叢中酣睡的豬悟能。老豬救出高小姐。高老漢夫婦招贅悟能為女婿。酒宴上，悟能酒醉現出真面，嚇走了賓客，高小姐也拒不同房，悟能只能將高小姐鎖在后花園，不許她與父母家人見面。
悟空與師父來莊投宿。悟空使用巧計，弄清了豬悟能的來歷。豬悟能曾是天蓬元帥，只因調戲嫦娥，被發下界，錯投了豬胎，經觀音點化，等候取經人。唐僧收他為徒，給他取名豬八戒。
5、大戰流沙河
師徒三人來到流沙河畔，流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰，妖怪鉆入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。唐僧收悟凈為徒，悟凈以頸下骷髏結成法船，渡唐僧過河。
6.情節概括：如意金箍棒、偷吃人參果、四圣試禪心等
卻說三藏師徒，次日天明，收拾前進。
那鎮元子與行者結為兄弟，兩人情投意合，決不肯放；又安排管待，一連住了五六日。那長老自服了草還丹，真似脫胎換骨，神爽體健。
他取經心重，那里肯淹留，無已，遂行。 師徒別了上路，早見一座高山。
三藏道：“徒弟，前面有山險峻，恐馬不能前，大家須仔細仔細。”行者道：“師父放心，我等自然理會。”
好猴王，他在那馬前，橫擔著棒，剖開山路，上了高崖，看不盡： 峰巖重疊，澗壑灣環。虎狼成陣走，麂鹿作群行。
無數獐？鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬丈長蛇；大蟒噴愁霧，長蛇吐怪風。
道旁荊棘牽漫，嶺山松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。
影落滄溟北，云開斗柄南。萬古常含元氣老，千峰巍列日光寒。
那長老馬上心驚，孫大圣布施手段，舞著鐵棒，哮吼一聲，唬得那狼蟲顛竄，虎豹奔逃。 師徒們入此山，正行到嵯峨之處，三藏道：“悟空，我這一日，肚中饑了，你去那里化些齋吃。”
行者陪笑道：“師父好不聰明。這等半山之中，前不巴村，后不著店，有錢也沒買處，教往那里尋齋？”三藏心中不快，口里罵道：“你這猴子，想你在兩界山，被如來壓在石匣之內，口能言，足不能行；也虧我救你性命，摩頂受戒，做了我的徒弟。
怎么不肯努力，常懷懶惰之心！”行者道：“弟子亦頗殷勤，何嘗懶惰？”三藏道：“你既殷勤，何不化齋我吃？我肚饑怎行？況此地山嵐瘴氣，怎么得上雷音？”行者道：“師父休怪，少要言語。我知你尊性高傲，十分違慢了你，便要念那話兒咒。
你下馬穩坐，等我尋那里有人家處化齋去。” 行者將身一縱，跳上云端里，手搭涼篷，睜眼觀看。
可憐西方路甚是寂寞，更無莊堡人家；正是多逢樹木，少見人煙去處。看多時，只見正南上有一座高山。
那山向陽處，有一片鮮紅的點子。行者按下云頭道：“師父，有吃的了。”
那長老問甚東西。行者道：“這里沒人家化飯，那南山有一片紅的，想必是熟透了的山桃，我去摘幾個來你充饑。”
三藏喜道：“出家人若有桃子吃，就為上分了。快去！”行者取了缽盂，縱起祥光，你看他？斗幌幌，冷氣颼颼，須臾間，奔南山摘桃不題。
卻說常言有云：“山高必有怪，嶺峻卻生精。”果然這山上有一個妖精。
孫大圣去時，驚動那怪。他在云端里，踏著陰風，看見長老坐在地下，就不勝歡喜道：“造化，造化！幾年家人都講東土的唐和尚取‘大乘’，他本是金蟬子化身，十世修行的原體。
有人吃他一塊肉，長壽長生。真個今日到了。”
那妖精上前就要拿他，只見長老左右手下有兩員大將護持，不敢攏身。他說兩員大將是誰？說是八戒、沙僧。
八戒、沙僧，雖沒甚么大本事，然八戒是天蓬元帥，沙僧是卷簾大將。他的威氣尚不曾泄，故不敢攏身。
妖精說：“等我且戲他戲，看怎么說。” 好妖精，停下陰風，在那山凹里，搖身一變，變做個月貌花容的女兒，說不盡那眉清目秀，齒白唇紅，左手提著一個青砂？兒，右手提著一個綠磁瓶兒，從西向東，徑奔唐僧： 圣僧歇馬在山巖，忽見裙釵女近前。
翠袖輕搖籠玉筍，湘裙斜拽顯金蓮。 汗流粉面花含露，塵拂蛾眉柳帶煙。
仔細定睛觀看處，看看行至到身邊。 三藏見了，叫：“八戒，沙僧，悟空才說這里曠野無人，你看那里不走出一個人來了？”八戒道：“師父，你與沙僧坐著，等老豬去看看來。”
那呆子放下釘鈀，整整直裰，擺擺搖搖，充作個斯文氣象，一直的覿面相迎。真個是遠看未實，近看分明。
那女子生得： 冰肌藏玉骨，衫領露酥胸。柳眉積翠黛，杏眼閃銀星。
月樣容儀俏，天然性格清。體似燕藏柳，聲如鶯囀林。
半放海棠籠曉日，才開芍藥弄春晴。那八戒見他生得俊俏，呆子就動了凡心，忍不住胡言亂語。
叫道：“女菩薩，往那里去？手里提著是甚么東西？”——分明是個妖怪，他卻不能認得。——那女子連聲答應道：“長老，我這青？？里是香米飯，綠瓶里是炒面筋。
特來此處無他故，因還誓愿要齋僧。” 八戒聞言，滿心歡喜。
急抽身，就跑了個豬顛風，報與三藏道：“師父！‘吉人自有天報！’師父餓了，教師兄去化齋，那猴子不知那里摘桃兒耍子去了。桃子吃多了，也有些嘈人，又有些下墜。
你看那不是個齋僧的來了？”唐僧不信道：“你這個夯貨胡纏！我們走了這向，好人也不曾遇著一個，齋僧的從何而來！”八戒道：“師父，這不到了？” 三藏一見，連忙跳起身來，合掌當胸道：“女菩薩，你府上在何處住？是甚人家？有甚愿心，來此齋僧？”分明是個妖精，那長老也不認得。那妖精見唐僧問他來歷，他立地就起個虛情，花言巧語，來賺哄道：“師父，此山叫做蛇回獸怕的白虎嶺。
正西下面是我家。我父母在堂，看經好善，廣齋方上遠近僧人。
只因無子，求神作福；生了奴奴，欲扳門第，配嫁他人，又恐老來無倚，只得將奴招了一個女婿，養老送終。”三藏聞言道：“女菩薩，你語言差了。
圣經云：‘父母在，不遠游；游必有方。’你既有父母在堂，又與你招了女婿，有愿心，教你男子還，便也罷，怎么自家在山行走？又沒個侍兒隨從。
這個是不遵婦道了。” 那女子笑吟吟，忙陪俏語道：“師父，我丈夫在山北凹里，帶幾個客子鋤田。
這是奴奴煮的午飯，送。
7.孫悟空的相關故事簡短體現他怎樣的品質
孫悟空（孫行者）
本領高強，會七十二變，一副鋼筋鐵骨，又在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他生性桀驁不馴，愛憎分明，敢于挑戰天宮的權威，不憚于跟十萬天兵天將對陣。后來，他保護唐僧西天取經，一路出生入死，忠誠不二，制服了無數妖魔鬼怪，為取經的成功立下了汗馬功勞。
性格特點：無所畏懼，除惡務盡，重情重義，機智過人，桀驁不馴，敢作敢當，敢于反抗壓迫，勇敢機智，愛憎分明，嫉惡如仇，正直無私，喜歡“戴高帽”，好勝心強，喜歡搞惡作劇。
孫悟空最大的特點也是值得我們學習的地方就是一路出生入死，忠誠不二。