華閱文章網1.寬容的反面事例
宰相肚里能撐船 三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。
他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。
有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。
所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”
后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。 名人寬容事例 春秋時期，“問鼎”的楚莊王。
一天晚上，攜愛妃舉辦燭光晚會，大宴群臣。酒至半酣，忽然一陣大風把蠟燭吹滅。
一名武將欲乘黑調戲愛妃，被愛妃一把扯下盔上紅纓，愛妃建議楚王即刻點燈，看看哪個家伙盔上紅纓已失，嚴加懲辦。朋友妻不可欺呀，何況是領導之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點燈。
不久，楚王御駕親征與敵國開戰，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發，忽然竄出一將拼死力戰，保楚王殺出重圍，撿回一條性命。楚王激動地說：“別人都自逃性命，唯有愛卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個單位的？”該將答曰：“我就是那日燭光晚會上調戲您媳婦的人啊！”。
2.關于寬容的反面事例有哪些,請舉例.
寬容的反面應該是憤恨 計較 懲罰 懲罰——不需要語言 案例：陶行知先生在教學中就巧妙地處理過這樣一件事。
考完試之后，一個孩子拿著自己的試卷要求陶先生將“99”改成“100”。陶先生仔細看了一遍試卷后，什么話也沒有說，將“99”改成“100”，只不過隨手在一個字上點了一個小紅點。
許多年過去了，那個孩子還時常回憶起這件事，并總愛說一句話，那個小紅點點到了我的心里去，它教會我怎樣誠實做人。原來陶先生點點的那個字是被那個孩子改過的。
解析：面對孩子錯誤行為時，有時只需要一個眼神、一個動作也會收到“無聲勝有聲”的效果。當然這個眼神、這個動作既包含著對孩子錯誤行為的責備、制止，更包含著對孩子的尊重與關愛。
3.寬容 反面事例
寬容
在世界中，每個人都得生活、工作，都得接觸社會與家庭。在居家過
日子及煩鎖的工作中，難免會發生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。
在這時，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發家庭矛盾和同事的爭斗。
不能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯，就會給自己和他人增加心理上
的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學會寬容，“容人
須學海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
智慧藝術告訴我們，寬容就是一門藝術，一門做人的藝術，寬容精神
是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別
人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時，也要
接受別人的短處、缺點與錯誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會才
顯得和諧。
寬容是人類文明的唯一考核標準。“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相
濟”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬
容在社會中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質的一種進步，也是自
身修養，處世素質與處世方式的一種進步。
在現實生活中，有許多事情，當你打算用忿恨去實現或解決時，你不
妨用寬容去試一下，或許它能幫你實現目標，解決矛盾，化干戈為玉帛。 生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味
地把退讓、遷就也當作是一種寬容，當作是與人相處的最好方法。于是，
我們就在現實生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標準都放棄
了，那樣，我們就對別人的錯誤一味地遷就，導致更大的錯誤發生，同
時，我們也就失去了主宰自己的能力 。這樣的寬容是對別人和自己最不
負責的表現，也是一種心理上的犯罪。
寬容，生活中的一門技巧，寬容一點，我們的生活或許會更加美好
4.誰有關于寬容反面的例子
東郭先生與狼的故事啊~~ 故事出自十三世紀中國明代馬中錫的《東田傳》一書。
故事說，有一位書生東郭先生，讀死書、死讀書，十分迂腐。一天，東郭先生趕著一頭毛驢，背著一口袋書，到到一個叫“中山國”的地方去謀求官職。
突然，一只帶傷的狼竄到他的面前，哀求說：“先生，我現在正被一位獵人追趕，獵人用箭射中了我，差點要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里，將來我會好好報答您的。”
東郭先生當然知道狼是害人的，但他看到這只受傷的狼很可憐，考慮了一下說：“我這樣做會得罪獵人的。不過，既然你求我，我就一定想辦法救你。”
說著，東郭先生讓狼蜷曲了四肢，然后用繩子把狼捆住，盡可能讓它的身體變得小些，以便裝進放書的口袋中去。 不一會兒，獵人追了上來，發現狼不見了，就問東郭先生：“你看見一只狼沒有？它往哪里跑了？” 東郭先生說：“我沒有看見狼，這里岔路多，狼也許從別的路上逃走了。”
獵人相信了東郭先生的話，朝別的方向追去了。 狼在書袋里聽得獵人的騎馬聲遠去之后，就央求東郭先生說：“求求先生，把我放出去，讓我逃生吧。”
仁慈的東郭先生，經不起狼的花言巧語，把狼放了出來。不料，狼卻嗥叫著對東郭先生說：“先生既然做好事救了我的命，現在我餓極了，你就再做一次好事，讓我吃掉你吧。”
說著，狼就張牙舞爪地撲向東郭先生。 東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著“忘恩負義”。
正在這時，有一位農民扛著鋤頭路過，東郭先生急忙拉住他，向他講述自己如何救了狼，狼忘恩負義要傷害自己的事，請農民評理。可是狼卻一口否定東郭先生救過它的命。
老農想了想說：“你們的話，我都不相信，這只口袋這么小，怎么可能裝下一只大狼呢。請再裝一下，讓我親眼看一看。”
狼同意了，它又躺在地上，蜷作一團，讓東郭先生重新用繩子捆起來，裝進了口袋里。老農立即把口袋扎緊，對東郭先生說：“這種傷害人的野獸是不會改變本性的，你對狼講仁慈，簡直太糊涂了。”
說罷，掄起鋤頭，把狼打死了。 東郭先生恍然大悟，非常感謝農民及時救了他的命。
現在，“東郭先生”和“中山狼”已經成為漢語中固定詞語，“東郭先生” 專指那些不辨是非而濫施同情心的人，“中山狼”則指忘恩負義、恩將仇報的人。
5.關于寬容議論文的反面事例
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯者頓獲一股清醒劑…… 寬容是長者式的，不但表現為一種胸襟，也表現為一種睿智。
寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為？行者無疆，一蓑煙雨任平生。
寬容者踏過凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格！ 寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。 或許一個自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。
這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶！ 是的，人非圣賢，孰能無過？即使犯了過錯，也不要冷眼相對，惡語中傷，落井下石，畢竟“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”于藺相如的美談；有“春風化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的絕唱，這是因為寬容是一種心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。
誠然，放眼于現在。構建社會主義和諧社會，更需要寬容這個通行證。
寬容是和諧社會的法寶，是和諧社會的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。
矛盾存在于社會中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會就會更加和諧穩定！ 心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛；心胸狹窄者，人人避而遠之。
人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動干戈，忍一時風平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快！用寬容的心來看待別人的詆毀流言，時刻保持寬容的心態！你會發現生活原來是如此的愜意，自然！ 寬容，人格的光輝點。是德高望重者的風范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。
它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章…… 寬容——人生橋梁！ 一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。 自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。 有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。
這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值 劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。
但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”
是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。 從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。
寬容是每個人應遵循的守則。 林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。
他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑著回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。 泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。
是寬容締造了它們。 只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。 寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。
而寬容自己則是一種豁達\冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己 人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。
從生邊的一點一滴做起，那樣你離寬容就越來越近了，經過不斷的積累，最后你就會達到你的目的--寬容。 寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納； 寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈； 寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術。
6.寬容的2個名人例子和一個不寬容的反面例子有什么
寬容的2個名人例子
1、宰相肚里能撐船
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
2、負荊請罪
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
不寬容的名人例子
春秋時鄭國公子宋食指跳動，他像公子歸生說將吃好東西，果然鄭靈公烹一大黿宴請眾臣，歸生將此事告知鄭靈公，鄭靈公說應驗不應驗還不是我說了算，結果故意沒給公子宋吃，公子宋惱羞成怒夾了鄭靈公面前的肉，戲言道：豈不是還是應驗了。本來就是鄭靈公做得不對，如果他此時寬容一些就不會有事了，結果他大怒揚言要殺公子宋，結果公子宋被逼先殺了鄭靈公。
與寬容有關的名句
1、因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。 ——張愛玲
2、終究要失去的東西，不如主動失去。能夠主動地丟失便是施者。怎么辦呢？不這樣施舍，弱者怎樣表達對于壓迫他們的強者的寬容大度呢？ ——《陸犯焉識》
3、生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？ ——屠格涅夫
4、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。 ——泰戈爾
5、讀書可以廣智，寬恕可以交友。當你有機會讀書的時候，請不要放棄讀書的機會。當你能以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。 ——羅蘭
6、能放下且放下，寬容一點給自己留下一片海闊天空。 ——于丹
7、損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。 ——魯迅
8、母愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
9、什么是愛？愛就是無限的寬容，些許之事也能帶來的喜悅。愛就是無意識的善意，自我的徹底忘卻。 ——薩爾丹
10、讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。 ——梁文道
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