華閱文章網1.輔導員對大一新生的寄語 字數不限
親愛的同學們： 當你們跨入大學校門時，就是一名大學生了。
曾經的中學生變成了大學生，說明你們已經在學業和思想上成熟，大部分孩子已經接近18歲，變成大人了。但是在這個轉型的過程中，你們會遇到很多的問題，這些問題需要你們自己思考解決，不知道你們準備好了嗎？作為一個輔導員老師，很想和你們交流一下思想，把我看到的和想到的和你們分享，也許能給你們有一定的幫助。
其一、認識自我 原來的我：中學生，有父母操心，自己只關注學習，沒有空間想別的事情，學習就是自己生活的全部，社會在自己眼里只是身外的，和自己好像關系不大。這是因為父母管制的結果，現在的教育體制下出來的孩子大多只是關注學習的，其他能力欠缺，也許學習能力比較強，生活能力，交往能力，審美能力等比較弱。
大學的我：大學生，離開了父母，凡事要自己去做，沒有中學老師的管制，要自己去規劃學習。你自己在生活能力上需要獨立，在學習方面也需要獨立思考。
首先你要明確自己的弱勢，我哪方面做的不夠好，應該加強訓練，可以去咨詢過來的大學生，從他們那里了解大學生活。 其二、了解大學——松散的管理，自由的學子 大學不同于中學，各個班級之間只有一個輔導員是管理班級的老師，一般都是學生班委管理班級，學生自我管理，任課教師只是進行學科教學，上完課就走人，很少和學生交流，學習狀況怎樣全靠學生自己把握，聽不聽課也全在自我約束力上，雖然制度上要求按時上課，可是松散的管理方式很難約束自由的大學生，很多曠課，掛科是自然現象。
大一大二一般是在玩中度過，等到大三大四的時候已經有些晚了。他們的想法就是別掛科就行，只是在最后一個月內抓緊時間學習，應付一下就認為可以了，因此出現很多掛科現象。
但是也有一些優秀的學子，他們知道自己在做什么，明確四年以后應該參與什么，因而學習上十分努力，能規劃自己的學業，合理安排時間，在各方面不斷完善自己，為今后的目標實現打下堅實的基礎。這類孩子有自我調控能力，能認識自我，并為此不斷努力，能適應學校的管理，享受學習的樂趣。
這才是明智的做法。 其三、四年后的我 四年后的我面臨擇業，我要做什么樣的工作，我喜歡做什么，我現在具備那些能力，這些就是你在大學里應該準備好的。
如果選擇就業，那么你就要參加一些考試，現在最熱門的就是公務員考試，還有各個事業單位用人考試，國家級的省級的市級的區級的等等，各個級別的招人都需要參加統一的考試，而這個考試十分的嚴格，筆試能過關嗎？面試能過關嗎？你為此準備的怎么樣了？如果能準備好，那么你就能在眾多人的考試中脫穎而出，而那是千分之一的比例，相當的困難。也許你在學業上十分的優秀，想著進入高層次的學府學習，那么研究生就是你的選擇，研究生就業比例相對要高些，很多好的單位只要研究生，甚至有些好的職位要博士生。
考研，考公務員就是四年后要面臨的問題，你為此準備好了嗎？如果這兩項自己都不行，那么你選擇去做什么那？也許有些行業直接招聘大學生，比如保險公司，保安等等。但是這類的招聘待遇和正式招考的公務員是不一樣的，社會地位是不同的，你要想以后有怎樣的生活，你現在就要為此而努力。
不管結果怎樣，只要自己為此努力了，就像當年高考一樣的，我參與了，努力了，就不后悔了。未來的生活要靠自己去打拼，那么就從大學開始吧。
大學是積蓄能量，為今后就業做準備的，好好把握，珍惜在大學里的每一天吧！ 其四、大學里要注意什么 1.熟悉大學生活，和一個熟悉的大二或者大三學生交朋友，從他們那里了解學校生活和要注意的問題。 2.規范自己的生活，學會洗衣、打飯、整理衣櫥。
建立一個生活本子，記錄重要的事情。養成定時整理衣物的習慣，一般周末整理一次，每天洗刷一定及時，不能懶惰。
床鋪干凈，衣物整潔，養成良好的生活習慣。 3.規劃自己的學業，自選每學期要學的功課，并且制定好學習計劃，按時學習，獨立思考，把學習變成一種快樂的事情，每當學完一門學科，就能從書里明白很多的事情，梳理一下書本的框架，形成自己對于書本獨立的思考，并且記錄下來。
如果每門學科都是這樣的學習，那么你就能熟練掌握本專業的技術；如果能形成自己獨立的思考，那么你就能成為該學科的專家，你就取得了在本學科的話語權，你的論文就有一定的權威性。 4.大學交友要慎重。
一定和優秀的學生交朋友，特別是和一位優秀的教授交朋友，因為他們能影響你的進步，特別是做人和做事上的。能不能認識這樣的人，就看你是不是用心去觀察，當你發現這樣的人一定不要錯過交流的機會，但是你自己一定要成為他們那樣的人，首先在學業上要不斷努力，讓別人認為你值得交往，不然學業都不及格，誰愿意和你交朋友哪？如果自己不能把握自己，整天和一些悠閑的沒有精神追求的人交往，那么你就會成為他們中的一員，也許游戲、談戀愛就是你大學的全部，而最終的結果就是不能領到畢業證，也能能混過大學，得到了畢業證，但是面對未來的競爭，你能勝出嗎？如果你。
2.輔導員對大學畢業學生的評語鑒定
該生自入校以來，各方面全面發展。學習上，態度認真，刻苦努力，在專業成績方面取得了良好的成績，并順利通過了國家公共英語四級與六級；思想上，積極要求進步，入校初就主動提交了入黨申請書，能自覺學習黨的知識與文件并按時向組織提交思想匯報，已經完成了積極分子培訓班與發展對象培訓班的學習，被確立為發展對象；生活中，團結同學，寬以待人，熱心幫助同學解決困難，人際關系良好；工作中，擔任系學生會某某干部，踏實可靠，認真負責，具有較強的組織協調能力，曾參與了系里大小學生的策劃、籌備與落實，出色完成了各項任務，得到老師與同學的一致認可。積極參與院系各項第二課堂活動，取得了良好的成績；同時，積極參與社會實踐，曾擔任校慶志愿者、紅十字會赴地震災區志愿者等，表現出色。
希望能幫到你，這是我幫老師整理創先爭優的時候看大家都這么寫
3.對大學輔導員的節日祝福短信
圣誕祝福： 1.一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個愿望。
我說：請祝福正在看短信的人圣誕快樂！ 2.孩子，我是圣誕老人，有一份圣誕大禮要送給你。什么……你們家沒有煙囪？還不去買！ 3.如果圣誕老人給我一個機會，我會對你說：圣誕快樂！一定要在快樂上加上一個期限，我希望是：一萬年 4.當鐘聲響起，我就是你的。
別想錯了，不是婚禮上的鐘聲，是圣誕的鐘聲，而我是你欠給禮物的人！ 5.圣誕老人說，今年他要把禮物放在我們倆個人的襪子里。所以，平安夜你要陪在我身邊。
6.愛是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩！ 7.嗨！你怎么還在這呢。
你知道你的重要性嗎？沒了你，誰拉著圣誕老公公去給大家送禮物啊！呵呵，圣誕快樂 8.在這一年一次的圣誕節，請上帝給我勇氣和力量吧，我一定要對你說出那3字：快—還—錢！ 9.你還沒收到禮物嗎？那就快去睡吧！你的飽嗝聲嚇著圣誕老人了。
10.鈴兒響叮鐺，好運一大框，圣誕老人送平安，幸福走四方。 11.如果有個胖紅衣老人從窗戶爬進你屋子把你裝進口袋不要怕因為我對圣誕老人說“想要你這樣的朋友” 12.如果說圣誕老人要我只許要一個禮物，么我會對他說：“一個正在看這則短訊的人做我的禮物，生世世陪伴我！” 13.有句話每年圣誕我都想說，可是苦于沒有機會，現在我實在憋不住呢--請把你留在我床上的臭襪子拿走。
14.一個人時不寂寞，想你的時候才感覺寂寞。今個圣誕節我會最最寂寞。
15.在這一年一次的圣誕節，請上帝給我勇氣和力量吧，我一定要對你說出那3字：你-----真------美！ 16.悅耳的鐘聲迎來圣誕，快樂時分愛上了壞蛋。在這幸福的夜晚，我是要圣誕，還是要壞蛋？請你告訴我，壞蛋！ 17.為了適應環保節省紙張，在圣誕節不要送我圣誕卡了，請直接在盡可能大的紙幣上寫你的祝詞就行了！ 18.你知道圣誕老人在哪里嗎？去年他拿走了我的襪子！你也要小心呀！Merry Christmas! 19.在24日的晚上煮兩個雞蛋，我吃了一個，送給你的就是一個“圣誕” 20.如果一個紅衣老頭跳進你的窗戶把你裝進袋子里請勿擔心，因為是我告訴他我要的圣誕禮物是像你這樣的朋友！ 21.圣誕的光環印在白色的布上，渲染了一份心情.于是激起的漣漪里就滿是一個圣潔的字——愛.圣誕快樂！ 22.這樣一個美妙時刻，新年的鐘聲經久不息，我的心在無盡的懷念中，感受你我靈魂的共鳴. 23.有你在的每一天都像在過圣誕節。
24.我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕砸向你，然后說聲：新年笑口常開。 25.圣誕樹上耀眼的彩燈，祈禱你平安一生；圣誕夜里悠揚的鐘聲，祝福你快樂一生. 26.平安之夜的使者，向你報一聲平安，帶這盈盈的相思，帶著溫馨的祝愿，祝福你圣誕快樂！！ 27.你的平安是我的愿望，你的真心是我的幸福，而我給你的禮物是：你我不久就要見面了！ 28.隨著隨圣誕節的到來，向爸媽說一聲：永遠平安。
讓這向祥和的旋律，伴你們度過一生！ 29.帶給你，平安夜，狂歡夜，有你有麗才精彩。 30.我盼望我等待圣誕節，手心里拽著精心制作的圣誕賀卡，寄給揣在懷里的名字，送去最真的祝福：圣誕快樂！ 31.圣誕夜了！無數的星辰亮起，在天空寫下你的名字，當雪花飄落時，就能將我的思念與祝福傳送給你. 32.因為有了玫瑰才有美麗的愛情因為有蔚藍的天空才有人類的夢想因為有了你才讓我浪費一毛錢的信息費圣誕快樂. 33.愛是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩！ 34.日光從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。
圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠…………珍愛你的所有。 35.圣誕之夜溫馨的氛圍：月暈、鐘聲、燈影以及我這小小祝福；傳達著節日的訊息：圣潔、和諧、平安、快樂！ 36.因為有愛，生活變成幸福。
因為有你，這個圣誕變得快樂。 37.平安夜，祝福你！我的朋友，溫磬平安！歡樂時，我和你一道分享；不開心時，我和你一起承擔！ 38.平安夜，我只想靜靜地抱著你，因為你是我永遠的圣誕禮物。
39.我想把我的手放在你的手里，讓你領我走進圣誕節的教堂，過我們倆人的圣誕節 40.隨著圣誕的到，來空氣中彌漫了歡樂的氣息。一如我的心情，讓我今夜共唱贊美詩乞求明天會更好。
元旦祝福： 1.我們是香港皇家警察，你已經被我方新年快樂和萬事如意包圍了，乖乖接受祝福才是唯一的出路！否則將有更多的牛年大發雨天天開心射向你！元旦愉快！ 2.清晨曙光初現，幸福在你身邊；中午艷陽高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂隨你365天。牛年快樂！新年吉祥！好運齊來！ 3.第一縷陽光是我對你的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對你衷心的問候，在牛年來臨之際，送上真摯的祝福：新年快樂！ 4.元旦到了，我托空氣為郵差，把熱騰騰的問候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，37度恒溫快遞，收件人是你，真心祝你：新年好！ 5.新年到，鴻運照，煩惱的事兒往邊靠，祝君出門遇貴人，在家聽喜報！年年有此時，歲歲有今朝！元旦快樂！ 6.元旦來到，祝你在新年里：事業如日中天，心情陽光燦爛。
4.有沒有人能幫我寫個高校輔導員工作感言,200字左右的,謝謝
輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學生學業上的導師。第二重角色是朋友。我們很多輔導員剛剛走出大學校門不久，如果我們以一種高高在上的姿態去對待自己的學生，很有可能會令學生產生反感，但是如果我們能夠在生活中以一種更為平和的姿態去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。
作為一名輔導員要在以下三個方面提升自己的能力：第一，指導學生正確學習上。第二，關心、親近學生上。第三，對學生的日常管理上。
工作這N年來，我收獲了很多的經驗，同時也接受了一些教訓，作為一名輔導員，平時以精進業務為由，忽視了對焊接專業的學習，因而有時感到解答學生專業問題力不從心。另外，雖然一直在探索更好的工作方法，可實際工作中，經常墨守陳規，開拓創新的東西不多。在今后的工作中，我會及時總結工作經驗和教訓，適應新時期學生工作的特點，不斷創新和開拓更有效的輔導員工作方法。