華閱文章網1.以難事為題的作文
人生侑許許多多的第一次，有喜有悲，每個第一次都是值得你珍惜。我也有許許多多的第一次，就拿做飯來說把，我把我家的廚房弄得昰一團糟啊！
“哎呀！今天誰來掌廚啊。。”沒人回答我。我找遍全家也不見半個人影。這昰什么？一張紙條，上面很隨意的寫著“中午我們吥回家了，你自己做吃的吧”。我沉默楽一會兒。然后，腦袋里出現了一句話“我吥會做飯啊”！
“咕嚕、咕嚕。。”！我的肚子開始叫苦了，沒辦法，自己動手做吧！我進到了那個讓我不安的廚房。首先打開冰箱，“侑什么呢”？雞蛋、白菜、土豆。那今天就做個雞蛋、白菜炒飯吧！
呀！先把蛋打出來，攪啊攪，應該可以了。白菜，先洗洗。接著慢慢的一刀一刀的切著。“怎么會這樣”？大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉了滿地；雞蛋也弄得到處都昰。吥管了，填飽肚子才昰最重要的。
先到油，少到一點。可以放雞蛋了，炒阿炒；再放白菜，繼續炒，再放飯又炒楽一下。放了半勺的鹽巴！翻啊翻，起鍋了！
色還可以；氣味有點怪；味——吥敢吃！鼓起勇氣嘗一點，有點咸了，還侑點生菜沒熟的味道，太油！總結完畢。我只有等著媽媽回來幫我收拾殘局。看著簡單的事沒想到做起來卻很不容易，呵呵，不過以后我還要學著做飯
2.四年級【說出你的心里話】作文怎么寫
和所有爸爸媽媽說說心里話親愛的爸爸媽媽們，不知你們發現沒有，一個三口之家每天都在一起，可真 正向對方訴出心里話卻很少，幾乎已經為零。
今天我要用自己的筆和自己的心與 你們交談。 可憐天下父母心，誰不曾想自己的兒女都成為人中龍鳳？我能夠理解你們。
你們往往對自己的孩子要求很嚴格， 不僅要讓孩子在學校里的成績和各方面能力 出眾，還要能在生活中也做一個自食其力，樣樣都行的人。我們想做好，也努力 去做好，可我們在努力的過程中也會有很多做得不好。
也就是因為這些的種種不 對，你們平常也總是很“嘮叨”，我知道那是對我們孩子的愛，可是我們是否能接 受你們這種愛的方式呢？爸爸媽媽，你們總是對自己的孩子要求十全十美，而你 們有沒有考慮過您自身是否太苛刻了呢？“金無足赤，人無完人”，我希望家長們 都能夠體諒一下我們做孩子的心。 在現代家庭中，吵架已經司空見慣。
媽媽說一句，爸爸就頂一句，一會兒就 吵開了。可你們知道嗎？作為孩子，在此時此刻我們真的是左右為難。
一邊是慈 祥的充滿母愛的媽媽，一邊又是十分敬仰的爸爸。我們真不知該幫誰好，內心充 滿了矛盾與無奈。
我知道我們作為兒女， 沒有權利來評價你們， 畢竟你們是父母。 但我真心誠意地希望你們能站在我們孩子的立場和角度去思考去衡量。
在這之 后， 你們會身有體會， 你們會明白會理解， 當父母吵架時最矛盾最痛苦的是孩子。 你們吵完架一切都了了甚至雨過天晴，可留給我們的卻是抹不去的陰影。
這是對 我們無形的傷害呀！要知道我們需要的愛不是一人能承受得了的，這是需要三個 人共同努力的。 但不管怎么說爸爸媽媽在我們的心目中永遠是最親近的人。
不管你們在教育 方法上有多少不妥當，畢竟也是你們對孩子的一種愛。因為世界上最偉大的愛莫 過于母愛和父愛啊！今天和所有的爸爸媽媽說了一些心里話，我希望每一個家庭 生活都能夠美滿，讓天下所有的孩子生活在一個幸福的家庭中！ 給媽媽說說心里話親愛的媽媽： 您好！今天，我要把憋在我心里已久的話全掏給您，請您不要生氣。
媽媽，說實話暑假里我比上學還累，您總是讓我沒完沒了地學習、學習。數 學、英語、作文、書法——一股腦地擠占了我無憂無慮的玩耍時間，甚至看電視 都要受您的限制。
記得有一次，我做完了四頁數學練習，坐在沙發上打開電視想 放松一下，您聽到響聲，馬上進來一邊關上電視，一邊說：“該練英語聽力了。 你現在要好好學習，將來考上名牌大學……”于是，我又被迫走進自己的房間， 聽著那嘰哩呱啦的英語， 就象唐僧給孫悟空念經箍咒一樣， 我的頭真疼呀。
媽媽， 難道考上大學才有出息嗎？您總是向我介紹您上學時怎么刻苦，成績怎么 好……， 媽媽， 難道考上大學的就只有您一個？不是還有比您更強的考上研究生、博士了嗎？您怎么不和他們比，偏偏和我這個小學生比呢？ 媽媽，我知道在您眼里我永遠是個長不大的孩子，有時侯您的言而無信讓我 很沒面子，您知道嗎？那次我生日時，您說好晚上回來給我買一個大生日蛋糕。 那一天，我每時每刻都沉浸在幸福之中，學什么都有趣，傍晚還約了幾個好朋友 來分享我的快樂。
可我們左等右等等回來的卻是兩手空空的你。面對朋友失望的 神情，我羞愧得恨不得找個地縫鉆進去。
媽媽，您怎么忘了您曾經給我講的《曾 子殺豬》的故事了呢？您常對我說要誠實守信，可您怎么說話不算數呢？難道大 人可以隨便哄騙孩子嗎？ 媽媽， 雖然您有許多做的不對的地方， 但您的許多優點也是讓我受益一生的。 我從內心感激您，敬重您——我的好媽媽。
3.四年級說說自己的心里話作文
心里話，是人內心深處所發出的一種最純潔，不虛偽，最真摯的情感，這是在我的字典中，心里話的解釋。
心里話不善于表現，永遠都獨自一人待在寂寞的一角只有當遇到一位樂于開解，對人耐心的人，它才會鼓起勇氣，一步一步地走近他（她）。心里話永遠是最無助的，它必須小心，不要讓別人發現如果一不小心暴露了自己，碰到好一點的人就會給予幫助，碰到可憎的人就會引來一陣陣的嘲笑，碰到理解的人就會給予支持，碰到不理解的人就會遭到排斥。
說出心里話需要一定的膽量和勇氣。有一次，我突然想對媽媽說一句：“我愛你。”
我叫了一聲：“媽媽。”媽媽回過頭問：“干什么？”我剛想把那三個簡單的字說出口，可卻怎么也說不出口，話剛到嘴邊，又咽了下去，憋了很久，卻始終沒說出口，換了一句：“沒什么。”
這三個字就儲存到了心里話的倉庫里。沒有膽量和勇氣，心里話就會永遠保存在心中，最后越積越多，倉庫也越來越膨脹，以至于就有了不吐不快的感受。
所以，說說心里話，是交流的關鍵。說出心里話，你就獲得了真誠。
但是心里話也得選擇合適的場地，選擇合適的人來訴說，只有這樣，才會暢所欲言，再內向的人，只要有合適的地點，合適的聽眾，都會說出自己的心里話。說說心里話，它能考驗人的膽量和勇氣；說說心里話，它能讓你從一個內向的性格轉變為外向的性格；說說心里話，你才會變得更快樂。
4.四年級作文——《說說心里話》真實的
好多篇，可能有點長。
最好幫我加點分，不加也沒關系，你自己看吧！ 老師，我們對您說 ------ 我們懂您。教師的心博大深遂，它包容著環衛工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學生奉獻的心。
我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能否懂您呢？ 老師，我們對您說 ------- 可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！ 老師，我們對您說 ------ 我們希望與您建立和諧的師生關系，請您也對我們多些理解。
課目的繁多，各科老師都會對我們加加壓，有時真會力不從心的！偶而您也會憑主觀來審視我們，讓人“百話難言，百口難辯”。現代的中學生有著新的思想觀念，對周邊事物的看法也帶著青春氣息，我們需要的是您的理解和信任，渴望和您成為朋友 ------ 真摯的朋友。
老師，我們對您說 ------ 您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在教師節，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，天天都有好心情 老師您好！ 六年小學時光的第六年是您給我最多的關懷，是您給我最多知識，是您給我最多的愛心。
您還記得嗎？有一次，我在寫作業的時候，孫良平一直來吵我，我剛開始不理他，可是他越吵越大聲，吵得我作業都寫不下去了，我一氣就用力踢了他一腳。這件事被您知道了，您就叫我和孫良平去找您，您批評了孫良平也批評了我。
您把我叫上去的時候，我心里非常不服，因為明明是孫良平先吵我的，我氣起來才踢他。可是我聽了您對我的一番教誨后我就不會不服氣了。
您說：“雖然良平這樣子做是錯的，但是少威你這樣意氣用事也不行。良平吵你，你應該告訴老師。”
您說完，我點了點頭表示我不應該這樣做，接著您就讓我回到座位上。您這短短的幾句話，雖然短，但是非常具有說服力，讓我知道錯了。
我還有一件事情想對您說，那就是關于作業的，您不覺得布置的作業太多了嗎？有時作業多到我一個晚上都做不完，到了第二天還要做。我希望您少布置一些作業。
謝謝您對我的無限關懷。 此致！ 敬禮。
把中間的一些人名改掉 大家說：“天下最偉大的愛是發自母親內心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。
世界上的每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。” 一年又一年，你像個辛勤的園丁，不辭辛勞地撫育我，培養我，不知費了多少心血！你不斷地鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人中不平凡的人。
無情的歲月，已在你的額上留下痕跡，但你對我的愛，非但不變，而且更加深長。 您還記得嗎？有一次，我遇上了一道難題，左思右想都解不出，我便說：“這道奧數題太難了，我不做了，反正老師明天會講的，我何苦動腦子呢？”想不到的是這些話被您聽見了。
我心想：完蛋了，又要挨批評了。您卻說：“好吧！你的想法我同意。”
“同意？我有沒有聽錯啊？”“沒有，你沒聽錯，對！我同意。”我心想：媽媽，到底要干什么呀！第二天早上，我像往常一樣，上學去了。
老師把那道奧數題講了一遍，我聽都沒聽懂，老師便說：“明天這種類型的題要考試，看看你們的聽課效果和聽課能力是不是好，回家自己回憶一下！”放學了，我回到家，把作業做完了，可那道奧數題，我真的搞不懂，于是便請教您，您說：“你現在知道自己錯在哪里了嗎？”我想了一想說：“我不該說那些話。”“對，你們小學生就該這樣，自己不懂要請教別人，不要不理它或裝作懂了，這樣，對自己沒好處。”
接著，媽媽就開始輔導我做那道數學題。 又有一次，我生病住院，爸爸又出差了，你又要做工作，又要照顧我。
這一天，正好是我的生日，您很晚才來，手上沒有任何東西，您剛坐下，好像又想起了什么，又走了出去。等回來時已經是11:55分了，手里還拿著一個蛋糕。
然后您又打開了電視機，里面有一首您為我點的歌，而且是我最愛聽的歌。當時我真高興，這是我8年中最快樂的生日，最幸福的生日。
（當時我才8歲） 媽媽的愛無處不在，我愛我的媽媽。我要努力讀書來報答您！ 最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師。
現在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。 她從來不打罵我們。
僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。
孩子們是多么善于觀察這一點啊！ 魏巍<；我的老師>； 老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。 那揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷；那搖曳的身影，是在學子習作中，尋找弄潮兒的波瀾。
這時而發出的。
5.求小學四年級好段,（比較簡短）
01.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教鞭作槳，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
02.希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高。 03.愛情賜予萬事萬物的魅力，其實決不應該是人生中短暫現象，這一道絢爛的生命的光芒，不應該僅僅照耀著探求和渴慕時期，這個時期其實只應該相當于一天的黎明，黎明雖然可愛，美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時分更大得多。
04.生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發覺到達一個荒漠。
05.愛國主義也和其它道德感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。 06.在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。
走得再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。
人永遠是一群被內心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去。 07.正所謂“學海無涯”。
我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。
生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
2.生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。 3.生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩. 4.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
5.生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 6.人生是美好的，又是短暫的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。 7.生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。 9.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
10.人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。 11.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
12.人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。
人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。 】走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！6】生命不是一場賽跑，而是一次旅行。
比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。7】如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業就會多點成功；如果頭腦多點創意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業多點奉獻，那么你就會多點偉大。
8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
10】人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。11】用知識的浪花去推動思考的風。
6.四年級十字簡短的優美句子有哪些
1.不去追逐你所渴求，你將永遠不會擁有。不往前走，就將永遠停留。
2.季節總是要經過一場無奈的離別之后，才會讓那份友情深入骨髓。
3.今生的重唱，只能改為獨唱，所有的合奏，終將也成為清音。
4. 美好之人生，不外乎個人順其性情，做好分內之事。
5.能駕馭你的人，都是你心甘情愿，視如生命愛的人。
6.你要是愿意，我就永遠愛你，你要不愿意，我就永遠相思。
7.青春和時光都會凋零，只有住在心里的那一朵花能夠永遠地燦爛下去。
8.人，要記事不能記仇，記事可以增長知識；記仇可以增加煩惱。
9.超過別人一點點，別人就會嫉妒你；超過別人一大截，別人就會羨慕你。
10. 城市在下雨，而我在想你。
11.大部份的痛苦，都是不肯離場的結果，沒有命定的不幸，只有死不放手的執著。
12. 滴水穿石，不因其力量，而因其堅韌不拔鍥而不舍。
13.媽媽的關愛就像是陣陣的涼風——在我有汗水的時候。
14.媽媽的關愛是滴落的淚水——當我生病的時候。
15.媽媽的關愛是一把花折傘——當我在外面遇見風雨的時候。
7.小學四年級作文,說說我的家
[小學四年級作文，說說我的家]小學四年級作文，說說我的家正文：
我有一個幸福而溫暖的家，這個家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我，小學四年級作文，說說我的家。我們一家三口和睦相處共同支撐了這個家庭。
爸爸在大連一家公司做水電工。每當爸爸接到一項新任務，總要先仔細看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領導提出許多合理的建議，因而為公司節省了許多資金，小學四年級作文《小學四年級作文，說說我的家》。由于他工作認真踏實，深得公司領導的賞識和同事的信任，幾乎每年都被評為“先進工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說他是個能干的人。
在我的眼中，媽媽就像一個上足發條的機械手表，一刻不停地勞動著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務，還要上班、接送我上學放學、輔導我做功課。媽媽歲數不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評選社區家庭勞動模范，媽媽一定能拿第一名。
我是一個愛畫畫的人，畫起畫來可認真了。我的身邊總是帶著一個小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦；地上生長的小草啦、水里的魚兒……，我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫，已多次在市級繪畫比賽中獲獎，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個小畫家，可我并不滿足，長大了我還要當大畫家呢﹗
電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個家，一個不需要多大的地方……是啊！人人都需要一個幸福的家。我為我有一個幸福的家而自豪。
8.四年級作文寫遇到困難和挫折堅持我做到了
我們的生活中會遇到很多困難，面對困難有人會選擇放棄，而有人會選擇繼續勇敢的走下去。有人問我們的時候，我們會說：我一定會戰勝困難。而真正遇到困難的時候，也許你回去找別人幫助，也許會放棄。
當我面對困難的時候，我會選擇勇敢的走下去。因為，那些是遲早都要面對的事。那還不如它來到的時候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對它。
當我面對困難的時候，我會選擇自己解決。有時候我們面對困難，都會去找父母或老師，而我不會。因為，別人幫助我們解決困難之后，我們再次面對同樣的困難還是會失敗。勇敢的走下去還不夠，還需要，自己解決困難。我們勇敢地面對困難，卻是讓別人幫忙解決的，這也等于退縮。
當我面對困難的時候，我會選擇堅持。當我們面對困難必須堅持，不要畏懼它。它其實就是一只紙老虎，并不要害怕它。如果我們勇敢地面對困難，但是解決困難時會遇到挫折。所以，我們解決困難地時侯要意志堅定，永遠堅持下去。
在生活中，我們會遇到很多困難。面對困難我們應該堅貞不屈，勇于面對。困難隨時都可能來找我們，我們只要努力堅持，勇敢地去面對困難，就一定會戰勝困難。
其實困難并不可怕，可怕的就是我們不敢去面對困難。困難就像一只只老虎，雖然很可怕，但是它的殺傷力根本不強，你進它就退。也許有時侯我們解決困難會失敗。但是，我們不要灰心，“堅持就是勝利”。所以，我們堅決不要做退縮的人，要勇敢的去面對困難。
9.4年級下冊的誠實守信的人的作文短遍
爸爸媽媽經常教育我，要做一個品格高尚的人，一個誠實守信的人。有一件事，讓我一直記憶猶新。
有一次數學考試，同學們都在認真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲，很快，有些同學答完了，已交了卷。突然，有個聲音從我身后傳來，我清楚地聽到有兩個已交卷的同學正在議論答案，按照他們說的答案，我仔細地檢查著我的試卷，哎呀！有一道題錯了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動起來，“改，還是不改”，正在我猶豫時，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺，把試卷交給了老師。
這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問心無愧，因為它是我真實的成績。通過這次考試，我懂得了一個道理：做人要誠實守信，不能自欺欺人。
10.四年級下冊作文最難聽的話
我的同學一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發扎了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。
李想有兩大一優點。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的作文在城市商報上發表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時，我如癡如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉，那樣自由，這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學們都稱贊她的作文用詞優美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好？她笑著說：“因為我經常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》。”我點了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個優點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發奇想一我想做她的筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是啊！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學一李想。我一定要好好跟她學習！
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