華閱文章網1.高中議論文比較常用和通用的素材
1、鯨落海底，哺暗界眾生十五年。
——加里·斯奈德適用主題：無私的奉獻，大愛無疆，善良等主題，如2015年全國卷II《誰更具風采》。語出加里·斯奈德的《禪定荒野》。
在深海，營養成分通常很稀少。于是，一頭死去的鯨魚，可以用死亡創造出一套完整的、可維持上百種無脊椎動物生存長達幾十年甚至上百年的生態系統，成為孤獨海洋里最溫暖的綠洲。
這就是鯨魚給予生養它的海洋最后的溫柔。生物學家賦予了這個悲壯的過程一個優美的名字，叫做“鯨落”——巨鯨落，萬物生。
2、流言這東西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蘊含的能量更巨大，比流氓更具有惡意。——『圍城』適用主題：可用于信息爆炸時代的謠言問題、流言可畏等立意。
如2016年上海卷《評價他人的生活》，2008年遼寧卷《對青少年價值觀的討論》。語出錢鐘書的《圍城》。
原句為：“流言這東西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蘊含的能量更巨大，比流氓更具有惡意，比流產更讓人心力交瘁。”謠言千遍成真理。
在這個人人都是自媒體的時代，流言的傳播速度和變化更是令人生畏。3、雖曰愛之，其實害之。
——柳宗元適用主題：對揠苗助長式教育的反思，對家庭教育的感悟，對“都是為你好”的思考等作文立意，比如2016年全國卷I《看圖寫作（獎懲之后）》，2007年全國卷I《看圖寫作（摔疼了吧）》。語出柳宗元的《種樹郭橐駝傳》，大意為：雖然說是喜愛它，實際上是害了它。
教育是“慢”的藝術，需要一個靜待花開的過程，我們要尊重教育規律和孩子成長規律，過度焦慮只會拔苗助長，“雖曰愛之，其實害之”。以上內容摘自作文紙條，如果你覺得有幫助想積累更多類似的素材也可以去軟件商店下一個。
2.高考萬能素材 每篇400字 15篇
挫折擋不住強者（張海迪立志成才） 張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。
可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針炙技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢？ 勇把挫折當動力（凡爾納的16次投稿） 19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。
凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。
倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。
丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。
英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者 逆境奮爭，苦中尋樂（高士其苦斗病魔） 高士其是我國科普作家。
在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。
他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。
解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。
有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。” 苦難也是一筆財富（“西部民歌之父”王洛賓） 王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。
然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌 經歷挫折，更能發憤（貝利與記者） 貝利成名后，有個記者采訪他。“你的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。
因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”
面對挫折決不氣餒（愛迪生不被火災嚇倒） 一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。
他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。
發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。
愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”
能屈能伸是俊杰（臥薪嘗膽的勾踐） 越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。
勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。
勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。
3.瞬間好評,求高中議論文萬能素材,至少5個,謝謝
思考[名言警句]1.思考是行為的種子。
——愛默生2.思索，連續不斷地思索，以待天曙，漸進乃見光明。——牛頓 3.偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。
——威·赫茲里特 4.要審慎地思考，但要果斷地行動。 。
——科爾頓 5.不善思索的有才能的人，必定以悲劇收場。——甘必大 6.一個人年輕的時候不會思索，他將一無所獲。
——愛迪生 7.人的思想是受他的文化所約束的，他的思想特征是由他的文化環境鑄造而成的。—愛因斯坦8.觀水有術，必觀其瀾。
——孟子[事實論據] 惟一的腿 蘇聯詩人馬雅可夫斯基才華橫溢，可是有一次為了描繪一個孤獨的男子怎樣保護和疼愛他的心上人，苦思冥想了兩天，還是一無所獲。到了第三天晚上，他又想得頭昏腦脹，在睡夢中，他忽然吟出了下面的詩句：我將保護和疼愛你的身體，就像一個在戰爭中殘廢了的，對任何人都不需要了的兵士愛護著他惟一的腿。
將愛人比作傷殘士兵的“惟一的腿”，形象生動，感情深沉，還帶著一絲淡淡的孤獨和惆悵所以如果你在寫作時埋怨自己沒有靈感，那只是因為你缺少了苦苦思索。服裝[名言警句] 1.衣裳是文化的象征，衣裳是思想的形象。
從人們對服飾的選擇，可以窺測到他的文化水平和道德修養的底蘊——郭沫若2.人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳。腳長的女人一定要穿黑鞋子，腳短的一定要穿白鞋子。
方格子的衣裳胖子不能穿，但比橫格子的要好。——魯迅3.衣裳常常顯示人品。
——莎士比亞4.你們不見美貌的青年穿戴過分反而折損了他的美么？你們不見山村的婦女，穿著樸實無華的衣服反而比盛裝的婦女美么？——貝多芬5：我們的衣著既不要過于艷麗而俗氣，也不可破爛而骯臟。——塞涅卡6.奇裝異服并不等于穿戴時髦。
——羅.伯頓7.人應當一切都美，外貌，衣裳，靈魂，思想。——契訶夫8.人應該透過衣著洞察別人，而且還要學會忽視衣著。
——卡萊爾9.愉快的心情，是穿到社交界去的最好衣裳之一。——薩克雷[事實論據] 1.不少人慕名跑到巴黎，抄襲和仿制巴黎時裝，卻仍然設計不出具有法蘭西民族風味的時裝。
正像在法國人開的中國餐館里吃不出中國的風味一樣。2.2001年上海APEC會議，與會各國領導人同時穿著中國傳統的唐裝與公眾見面。
一時間，唐裝成為舉世矚目的服裝，并迅速流行開來。謙虛[名人名言]虛心使人進步，驕傲使人落后。
（**）只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術。（茅盾）智慧是寶石，如果以謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。
（高爾基》一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大，則分值就愈小。
（列夫·托爾斯泰）任何時候也不要認為你什么都懂，不管別人怎樣稱贊你，你時時刻刻要有勇氣對自己說：“我是個門外漢。”看來，吹噓自己知識的人，等于在宣揚自己的無知。
（巴甫洛夫）[警句解讀]滿招損，謙受益。語出《尚書·大禹謨》。
意為：驕傲自滿會招來損失，謙虛謹慎會得到益處。江海所以能為百谷王者，以其善下之。
語出《老子》。意為：江海之所以能成為一切小河的領袖，是因為它甘于處在下游。
比喻謙虛可以使人變得偉大。[事實論據] 李相的一字師 唐代的李相讀《春秋》時，念錯了一個字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。
李相見后即問因何皺眉，小吏含蓄地說： “我的老師教我讀此書時，我讀錯了一個字，今天聽您一念我就明白怎樣讀了。”聽出了這話的言外之意后，李相說： “不對。
我沒有受到老師的指點，如果錯了，一定是我不是你。”說完，就向小吏請教，待小吏詳述原委后，李即稱小吏為“一字師” ，富蘭克林的墓銘志 美國偉大的物理學家富蘭克林，一生勤于創造發明，贏得過不下一百個學位和頭銜；但他的墓碑上，卻刻著他生前為自己撰寫的幾個簡單文字：印刷工富蘭克林之墓。
白居易虛心請教 相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民群眾，這才使他的詩通俗易懂，為后人傳誦。
克雷洛夫是俄國18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友夸贊說：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多。”
克雷洛夫卻這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些。”知識[名人名言]沒有任何力量比知識強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
（高爾基）生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。 （左拉）具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。
（泰勒）[警句解讀]吾生也有涯，而知也無涯。語出《莊子·養生主》。
意為：人生命是有限的，而知識是沒有止境的。知不務多，必審其所知。
語出《孔子家語·五儀解》。意為：掌握知識無需求多，但一定要審察自己所學的知識是否正確。
4.比較新穎的作文素材,一小段就好,還有題目要新
1 人類的發展，需要關注；社會的進步，應該關注；自身的努力，當然關注；自然的美景，引人關注……當印度洋海嘯席卷東亞各國時，你能不關注？隨著2008漸漸逼近，北京緊鑼密鼓為奧運會作準備時，你怎可不關注……關注是一種責任，關注是一份熱情。
請以“關注”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 2“年輕沒有什么不可以”，年輕有的是熱情，有的是精力，有的是時間，有的是智慧……年輕不僅擁有現在，更擁有未來。
請以“年輕”為話題，圍繞年輕人在時代發展中應肩負的責任展開內容，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，題目自擬。 3有時放棄是一種明智，有時放棄是一種逃避，有時放棄留下永久的遺憾，有時放棄帶給你無限的欣喜，有時放棄使你前功盡棄，有時放棄讓你進入嶄新的天地…… 請以“放棄”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，題目自擬。
4生活離不開競爭，社會缺少不了合作。競爭讓我們警醒，不斷謀求自身的發展，競爭讓我們不甘落后，奮起直追，趕超一流；合作使我們愉悅，集合起大家的智慧，合作使我們優勢互補，取長補短，互惠互利。
個人、集體，乃至國家之間都離不開競爭，更需要合作。 請圍繞“競爭”和“合作”為話題，或敘事、或發表觀點，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。
5錢是重要的，“一分錢難倒英雄漢”、“錢是萬惡之源”，一切邪惡皆由此滋生，錢的評價多多，錢的故事多多。 請以“錢”為話題，或是深刻思考以發表觀點，或精心布局編寫故事，或哲言慧語，涵詠敘述。
寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 6“一葉落而知秋”、“一滴水能反射太陽的光輝”，三尺講臺，可以揮灑人生的大片 ，一座小小的使館，代表的是國家的尊嚴，一處山水，讓我們盡享大自然的風韻，一舉手投足間，一個人的道德修養顯現無遺……生活中無小事。
請以“生活中的小事”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 7沒有比生命更重要，離開了生命一切將無從談起，離開了生命，花將不艷；失去了生命，鷹翅難展；丟掉了生命，靈魂將無法寄托，英雄難以握腕，志士怎能仰天長嘆。
請以“珍惜生命”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。8自然里有了陽光，花更嬌媚，水更清澈；心靈里有了陽光，胸襟會更開闊，更坦蕩；社會里有了陽光，人們心情將更舒暢。
請以“陽光”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 9“我們都有一個家，名字叫中國。”
每當唱起這首歌，我們的心中便會涌動無比的自豪和驕傲，便會感受到家的溫馨，家的安適。 請以“家”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。
10法國著名雕塑家羅丹說過：“不是缺少美，而是缺少一雙發現沒的眼睛。”生活中你發現美了嗎？ 請以“生活中的美”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。
5.誰有高中作文萬能句子
什么都不是萬能的。
要這類的句子只是手段，而不是目的。最終的目的是針對高考的，不如先提前進入狀態，直奔高考作文，平時當高考，高考時才能當平常——這是我上高中時候，語文老師經典的句子！送給你！高中作文還是有難度的，畢竟不是那種流水文了，要有深度，深層次的挖掘。
應對方法有：一、采酔之。就是一篇文章要有文采，w讓老師覺得你確實是地地道道的中國人，上下五千年的好句子都能從你的文筆下流出。
策略就是：唐詩、宋詞、元曲，好的句子都背吧，背不下來，就摘錄。二、情撼之。
說的就是文章從頭到尾，w都透著情之，可以是師生之間情誼、家庭里的舐犢之情，也可以是朋友間的刻骨友情。賺取老師的眼淚，文章就成功了。
（以上兩點是針對敘事型的）三、理服之。很明顯，就是相當于辯論賽，w你的道理說得頭頭是道，讓人無懈可擊，自然人家就心悅誠服了。
不過，要想能達到這個境界，就要多看看議論型的文章，看魯迅的吧，盡管我不喜歡，不過，他的話就惡毒，能把人給活活氣死。（適合寫議論文）四、意喜之。
這個就是寫小說了。z故事曲折動人，跌宕起伏，意料之外卻又意料之中，讓人讀后，大呼驚嘆。
看莫泊桑等三位短篇小說巨匠的文章，z之后自己再好好揣測揣測！其實，高考時，高考作文都是有針對性的，萬變不離其中。尤其是發散思維，可以寫成議論文（最怕寫這個）、記敘文、或是小說。
t一般作文是禁止寫成詩歌的吧。我的經驗就是，歷年都有考試范圍，d先把考試范圍中高考作文好好研究一下，j那里能找出你的應對方法，可以做到有的放矢，之前可以模擬寫幾篇文章，x挑最好的一篇出來應對高考。
相信你，作文分數高了，自然，語文也不會差到哪里去。
6.快考試了,求幾個作文通用素材,最好是面特別廣的
友情：不論在生活中，還是在網上，人人都會有朋友。
朋友是什么？朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。
人人都離不開友情。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有友情；一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音，就死水一灘；友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。
朋友是一種相遇。大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認識，相互了解，相互走近，實在是緣份。
在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運，緣份不是時刻都會有的，應該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。
朋友相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。對方的優點、長處、亮點、美感，都會映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點點的可貴，也會成為你向上的能量，成為你終身受益的動力和源泉。
朋友的智慧、知識、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認識和感知你的過程。
朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。
你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸，朋友都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時的歡歌笑語或款款情意，快樂時的如癡如醉或痛快淋漓，得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
朋友是一種相助。風雨人生路，朋友可以為你擋風寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時時會伸出友誼之手。
她是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你饑渴時的一碗白水，是你過河時的一葉扁舟；她是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。朋友是一種相思。
朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關心，彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。
她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。朋友是一種相輝。
朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點點頭也許就會意了；有時候遙相暉映，不亦樂乎？花落才有花開，有散才有聚。
若沒了那一份無奈，又怎懂得珍惜。我們總是不遺余力地追求那一個天長地久，我們總是千方百計去留住那一個結果，卻不知天有老時地有荒，這世界哪有不變的情？卻不知如果曾經擁有過美，便不需去強求什么結果。
這世界許多東西沒有永恒，這世界許多事情沒有結果，而美麗依舊美麗，輝煌照樣輝煌，又何必斤斤計較時間的長短，又何必兜兜轉轉尋求因與果。離別時，如果我們可以執手相互道珍重，又何必一定要留在一起重復那許多瑣碎的歲月！分手時，如果我們可以輕輕松松揮揮手，又何必無所謂地去翻找昔日的海誓山盟，花兒落了，明日還會開，流星雖逝，美好的愿望依舊在心底。
于是所有的日子都輕松，于是所有的負重都甜美，于是不會再后悔，于是不會遺憾未了又遺憾，于是過去了的成為回憶，于是今天擁有的不會再無奈。擁有過的，永遠不會失去，沒有得到的，亦無須苦苦追求，是你的，遲早都是你的，不是你的，永遠都不會屬于你。
只要你不為天長地久而苦惱。不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天。
只在乎曾經擁有。親情：我上床的時候是晚上11點，窗戶外面下著小雪。
我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發現鬧鐘停了——我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來。
我就給媽媽打了個長途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去公司開會，要趕早，你六點的時候給我個電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點啞，可能已經睡了，她說：“好，乖。”
電話響的時候我在做一個美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要開會的。”
我抬手看表，才五點四十。我不耐煩地叫起來，“我不是叫你六點嗎？我還想多睡一會兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。
起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。
公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個白發蒼蒼的老人。
我聽著老先生對老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個小時就開始催我了，現在等這么久。”是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。
終于車來了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。
我說：“喂，司機，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開車？”那個小伙子很神氣地說：“。
7.語文作文萬能模板
[語文作文萬能模板]萬能作文模板 記者采訪中發現，我市中學語文界幾乎流行著各種各樣的萬能作文模板，語文作文萬能模板。
據稱，這種模板在語文考試中能給學生作文帶來不錯的分數。 以一份萬能作文模板為例： 第1節150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。
絕對不用復句（復句容易走題，影響得分），點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。 第2節200字左右：段首講述分論點一，如第一節的內容是幾個分論點的簡單組合，則分論點一適宜放在段尾。
這樣和分論點二、分論點三的位置區別開來，使行文有變化。分論點一論證不許舉例，采用純分析的說理論據展開。
第3節200字左右：段首講述分論點二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。
否則對文體特征會產生重創，影響得分。 第4節200字左右：段首講述分論點三。
采用聯系實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。
聯系的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發。 第5節150字左右：要再現中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。
模板提醒：如果作文題目提供有多個材料，并要求在所給材料中任選一個角度作文，那么，選入作文中的例子只能是一個，且是從中提煉出中心論點的那個，其余材料不可涉及。作文開頭和結尾一定要出現題目中的關鍵詞（句）。
目前上高二的周星同學介紹說，他平時最頭痛作文，為了應付考試和老師布置的作業，我在網上買了一本作文模式的書，平時在網上找些素材，只要照著模式把素材加進去，改頭換面之下一篇作文就完成了。我準備了幾個模式，一到作文考試就套用，得個基本分肯定沒問題，有時碰巧了還能得到高分。
現在網絡發達，學生‘拼、抄、套’的現象很普遍，難免出現千人一面的現象。例如作文要求是以‘父親’為話題寫一篇文章，很多學生的作文里就會出現如下的情節：有父親在田間辛勤勞作的情景，有《背影》中父親送別的情景。
當然少不了從小學寫到中學的父親雨夜送‘我’去看病，或者陪伴‘我’看書、寫字的情景……某中學初三語文老師告訴記者。 【探源】 用萬能模板 起碼能得個保底分數 據一位曾參加過高考作文閱卷的老師透露，作文萬能模板是從老師的閱卷習慣總結出來的。
我用它帶了好幾屆高三了，用模板起碼能得到個保底分數，對那些不會寫作文的學生來說是幫了大忙。這位老師說道，作文是個長期熏陶的過程，不是一天兩天就能提高的，高考拿分為指向的大環境下，逼著語文老師必須采用這種方法。
應試教育使得當今中學生的生活圈子越來越窄，生活色彩越來越單調，再加上網絡世界將生活虛擬化，學生缺乏對生活的觀察和思考能力。模式對付作文考試是不得已而為之，這是產生模板化作文的原因。
一位教育界人士指出。 【觀點】 無需談模色變 采訪中，另一部分老師對于傳統觀念普遍認為的模式化束縛學生思維，不利于創造性發展的觀點并不認同。
他們認為，基礎教育階段學生作文處于描紅與臨摹階段，用模式寫作文正是培養創造性的必要準備。 揚大附中特級教師戚宇平認為，中學作文模式化這種說法實際是不成立的。
既然是教學，肯定要有一定的模式。就像是建造房子要先搭好框架一樣。
目前作文教學的實際是很多學生基本的框架都搭不好。也就是說審題、立意、結構、布局這些基本的東西沒學會，不是開頭有問題就是結尾不合適，要么就是中間的銜接不恰當，因此寫出來的東西是不完整的，如果他們能夠很好地掌握基本模式，起碼能寫出合格的作文。
因此，教給學生作文模式其實是幫助學生拓展思維，先幫助他們把房子的框架搭建牢固了，有了這個基礎，才能進一步去討論語言的潤色、內容的深刻等更深入的東西。所以我們不需要談模色變，應更理性更客觀地去看待作文模式。
模式是客觀存在的，它只是一種工具。關鍵是我們怎么去運用它，加入自己的特色，去表達新的思想。
【指點】 高考作文題越來越難 教學模式教起來很容易，學生要真正掌握卻很難，教師在課上放一段ppt就可涵蓋幾十個模式，但這種教法顯然學生根本無法消化。所謂的放之四海而皆準的萬能模式，根本不存在。
因為作文教學正是要提供盡可能多的模式給學生選擇，學生只有學會盡可能多的模式寫法，才能從中發展出自己的風格。 戚宇平說，目前江蘇的作文水平在全國來說已經很高，而且作文題目一年比一年難。
之前的題目有出過關于時尚的，有談網絡語言的，這些東西都不是教學框架內的東西，如果學生兩耳不聞窗外事，對于這種題目恐怕是無話可談。這就要求現在的學生知識面要寬，改變死讀書讀死書的傳統觀念，關注時事，關注生活，關注身邊的一切人和細微事物，作文素材《語文作文萬能模板》。
以后的作文題目，有可能發展成讓學生先聽一段音樂然。
8.求高中語文作文萬用模板,內容要新穎,快高考了
1 議論文經典格式閱讀下面的材料，自已確定目，寫一篇議論文。
史蒂文斯是一家軟件公司的程序員，在他干到第8個年頭的時候，公司倒閉了，他突然失業了。在以后的一段日子里，他每天的工作就是找工作。
終于有一天，他在報上看到一家軟件公司要招聘程序員的廣告。史蒂文斯滿懷希望地趕到那家公司。
史蒂文斯輕松過了筆試關。然而在面試時，面對考官提出的“關于軟件業未來的發展方向”這一問題，他傻了眼，結果應聘失敗。
雖然應聘失敗，可史蒂文斯感覺收獲不小。于是立即提筆給公司寫了一封信：“貴公司花費人力、物力，為我提供了筆試、面試的機會。
雖然落聘，但通過應聘使我大長見識，獲益匪淺。感謝你們為之付出的勞動，謝謝！”面對公司的拒絕，史蒂文斯沒有抱怨，也沒有一過了之，而是為公司的拒絕計算成本，這使他爭得了意外的機會。
3個月后，公司職位出現空缺，史蒂文斯“順理成章”地成了公司的一員。這家公司就是現在聞名世界的微軟公司。
十幾年后，憑著出色的業績，史蒂文斯一直做到了副總裁的位置。第一步：從材料中提煉觀點。
要多角度思考問題，能想到的都寫下來，然后進行比較和挑選。1、人什么時候都不能失去希望。
2、要能夠設身處地地為他人著想。3、人必須對自己所做的工作有深刻的理解和豐富的知識。
（從第一二段提煉出來的）4、要能以平靜的心態對待挫折和失敗。第二步：列提綱。
在上面的觀點中選一個作為自己文章的論點，圍繞這一點列提綱。不失去希望，才能正確地面對困難和挫折。
……………，才能客觀清醒地從失敗和挫折中總結出經驗教訓。……………，才能樂觀積極地規劃自己的未來，……………，走出心理的陰影和困境。
……………，迎接人生的成功和輝煌。 在列舉了上述內容后，再進行篩選、排列、加遞進的關聯詞，使之變成這樣的格式。
（做作文時不必寫，只要在上面的文字上做上標記就可以了。不失去希望，我們才能走出失敗的陰影，給自己一個健康的心態。
……………，我們不但可以很快地走陰影，還能夠客觀清醒地從失敗和挫折中總結出經驗教訓。……………，我們不但可以總結過去的經驗教訓，更能夠樂觀積極地規劃自己的未來。
第三步：寫文章。誰都不會否認技術的進步給人類社會帶來的福音，我們飛上了天空，飛上了太空，飛上了月球；人們有了計算機、手提電腦，正“奔2”“奔3”“奔4”地一路狂奔……可是，日益激烈的社會競爭正使我們的人生道路變得更加曲折崎嶇，我們的人生之路也無疑會充滿坎坷和挫折。
讀了史蒂文斯的故事，我深深感覺到，不論遇到什么挫折和失敗，我們最不能失去的是希望。不失去希望，我們才能走出失敗的陰影，給自己一個健康的心態。
2002諾貝爾文學獎獲得者，匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷年輕時所寫的作品幾乎都是以出版社的退稿為句號。家庭的困難，他人的嘲笑，給他以巨大的壓力，然而就在這樣的情況下，他沒有失去希望，他堅信自己一定會被世人所承認的。
因此他總能一次次走出失敗的陰影，以健康的心態開始下一部作品的創作。后來他的《無命運的人生》《退稿》終于取得了驚人的成功，他終于摘得了諾獎的桂冠。
環顧我們身邊的人們，因事業不順而一蹶不振的有之，因生活困頓而自暴自棄的有之，因人生挫折而尋死覓活的有之。他們都是因為不能走出失敗的陰影而走向了消沉甚至絕路，這里邊不乏名人學者，想起來真令人扼腕而嘆。
不失去希望，我們不但可以很快地走陰影，還能夠客觀清醒地從失敗和挫折中總結出經驗教訓。我們大家都知道“SOS世界兒童村”的故事。
奧地利大學生格邁納爾為了給二戰中失去雙親的孤兒們建設一個溫暖的家，他多方奔走努力，可遇到的大多是冷眼和不理解。但是他沒有失去希望，因此他能不斷地總結反思，他找到了解決問題是好方法，后來他終于在全世界130多個國家和地區建起了兒童村，使愛益者達到30多萬人。
中國有句古話：“失敗是成功之母。”是的，只要有了希望，你就能不被失敗和挫折弄得心煩意躁，你就能客觀清醒地從中總結出經驗教訓，你就能不斷地調整自己，為下一步向走成功奠定基礎。
不失去希望，我們不但可以總結過去的經驗教訓，更能夠樂觀積極地規劃自己的未來。大家一定聽說過世界級女強人賴斯的故事。
賴斯出生一個貧困的黑人家庭，因為她是黑人，而且是一個黑女人，她的求學之路和求職之路充滿了艱辛。法律的不公，世俗的歧視令她吃盡了苦頭。
可是在這風刀霜劍嚴相逼的環境里，她總是樂觀地規劃著自己的未來，她要求自己什么事總要“走在白人的前頭”。后來她終于實現了自己的夙愿，成為美國歷史上第一位女國務卿。
美國哲學家賈雷爾說過一句非常富有詩情畫意的話：“即使明天世界就要結束，我也要栽種我的小蘋果樹。”我們應該相信，世界可能有災難，但它決不會現在就結束；人生可能有不不幸，但不可能是絕路。
因此我們有什么理由失去希望呢？我們有什么理由不去好好地規劃自己的未來呢？不可否認，社會的三迷五道，日益讓人感到玄機萬千，利害難擇了。現在的青年人中，我們也悲哀地看到，洶如潮涌的是抱怨。
9.高中作文簡短素材30字
課本作文素材--------抒情篇 1 我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。
2 沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。 3 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
4 我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。 5 老當益壯，寧移百首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
6 她艱難的命運，堅韌的意志和毫不張揚的愛，隨時光流轉，在我的印象中愈加鮮明深刻。 7 夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。
但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。 8 生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。
9 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
10 言有窮而情不可終。 11 生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂。
12 雖不養鳥，每天早晨，有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。
13 秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。 14 二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。
念橋邊紅藥，年年知為誰生。 15 花自飄零水自流------此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭。
16 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 17 多情應笑我，早生華發。
人生如夢，一樽還酹江月。 18 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節------ 19 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
20 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。 21 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
22 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 23 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
24 對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
25 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 26 久在樊籠里，復得返自然。
27 捐軀赴國難，視死忽如歸。 28 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
29 愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。 30 為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉----。
10.高中語文的十大類型的寫作素材
高考作文13大主題議論文論點、論據手冊其余9個系列。
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四川 劉海燕 收集、整理系列1：科學精神論點1：科學來不得半點虛假，要有實事求是的精神。[相關論據]A、熱核聚變的騙局：1951年，阿根廷宣布不僅擁有原子能，并且還在實驗室成功地進行了熱核聚變反應。
消息一傳出，《紐約時報》和其他大報刊都以頭條報道了此事。事實上，這是羅納德?黎克特的一個騙局，它他沒有發表任何科學論文，除了戰爭時期在柏林從事過幾個月有關爆炸的工作外，沒有什么研究經驗。
他聲稱，借助一道強有力的電弧，他能夠在地球上創造出小型恒星，并使氫彈這樣的輕原子聚變成重一些的原子。后來在一次實驗展示中終于露餡了。
B、破解騙局的天才：生于加拿大的杰姆斯?蘭迪，20世紀七八十年代，他在《今天》節目上定時表演魔術，很受歡迎。自從不能再表演魔術后，他便把解構魔術視為己任。
蘭迪因為多次揭穿魔術騙局，獲得了麥克阿瑟“天才”獎金，被視為世界最重要的揭發騙局者。C、戳穿偽科學的科學家：前幾年，有些人十分熱衷偽科學，那些吹噓“意念取物”“遙感治病”“氣功預測”的“大師”應運而生。
針對這些騙局，中科院院士何祚麻挺身而出，予以揭露。他認為：“科學的尊嚴竟然遭到如此踐踏，這不僅視科學的悲哀，更是科學家的恥辱。
D、敢于說真話的鐘南山：2003年肆掠中國的“非典”最初是出現在廣東，由于消息封鎖比較嚴，人們無法得到真實的消息，各地謠言四起。全國呼吸病專家、中國工程院院士鐘南山強烈要求公開信息，減少民眾的恐慌。
這種求真求實的態度對中國成功預防“非典”起到了推動作用。E、最近一段時間，美國的導彈防御體系引起了世界人民的高度關注，在美國國內也對導彈防御體系的可靠性表示懷疑。
據有的媒體報道，美國國防部為了獲得人民的支持，在實驗的過程中弄虛作假，把目標導彈做得很容易識別，以此來提高導彈的命中率。[名言警句]A、虛偽不可能創造任何東西，因為虛偽本身什么也不是。
（格拉寧）B、謊言裝飾得再美，也靠不住，實話不會使人突然感到失望。（瓦。
阿扎耶夫）C、一個事實抵得上整船的裝飾品。（英國諺語）D、在理智的努力中，虛假的成功往往抑制了真正的關鍵性的努力。
（愛因斯坦）E、真實是人所持有的最高級的東西。（喬叟）論點2：科學需要懷疑探索的精神，有懷疑才有進步。
[相關論據]A、向權威挑戰的伽利略：亞里士多德曾經說過：“質量為1磅和10磅的兩個鐵球，同時從同一高度落下，10磅重的鐵球一定先著地，且速度是一磅重的鐵球的10倍。”伽利略時代的研究科學的人都相信這是真的。
而伽利略表示懷疑，并在比薩斜塔上做實驗，證明了亞里士多德的觀點是錯的，并得出了兩個鐵球同時著地的正確結論。B挑戰權威的哥白尼：哥白尼本來是波蘭一個大教堂的神職人員。
當時，教會的觀點認為地球是宇宙的中心，誰懷疑這一觀點，誰就是大逆不道，要受到嚴厲的懲罰。但哥白尼通過對天體的長期觀察和科學論證，發現這一觀點是錯誤的。
這種敢于懷疑權威的精神是值得我們學習的。C、不盲信洋人的李四光：李四光任北京大學地質系教授時，國際地質和地理學界長期流行一種看法，認為中國沒有第四紀冰川。
李四光堅持從實際出發，到全國各地去考察，證實了華北和長江流域普遍存在第四紀冰川，這對地質學、地理學和人類學的研究作出了很大的貢獻。D、大膽糾正錯誤的李時珍：李時珍是我國明朝杰出的醫藥學家，在實踐的過程中，他發現一些藥物的作用與一些藥書上的記載不符。
他堅持自己的觀點，并對前人的藥書加以修改，寫成了醫學巨著《本草綱目》。E、不放過疑點的弗萊明：弗萊明在觀察培養葡萄球細菌的繁殖盤時，發現長了綠色的霉，經過細心的觀察，他發現綠色霉的周圍沒有葡萄球菌。
經過反復的思索和研究，他證實了這種綠色的霉具有殺菌的作用。這就是我們現在所說的青霉素。
[名言警句]A、打破一切，尋求一切，敢作敢為敢破壞，這就是真理與生活。（雨果）B、打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號；我們大部分的偉大發現都應歸功于問號，而生活的智慧大概就在于逢事都問個“為什么”。
（巴爾扎克）C、科學始終是不公道的。如果不提出十個問題，也就永遠不能解決一個問題。
（蕭伯納）D、對于一個真正的科學家來說，最不起眼的東西可以成為發現的源泉。（格拉寧）E大自然是一有機會就要說謊的，要揭穿它就必須反復地去探索。
（達爾文）論點3：一項發明創造往往需要十幾年甚至幾十年的時間，所以從事科學研究的人都需要一種執著精神。[相關論據]A、世界上治療愛滋病的方法有著名的“雞尾酒療法”。
2003年中國人也有了自己的治療愛滋病的藥物——“乾坤寧”，這是中國醫藥管理局正式批準的第一個用于治療愛滋病抗病毒的臨床中藥，目前已進入治療愛滋病Ⅱ期臨床。“乾坤寧”的問世是非常不容易的，它是薛永新執著地花了13年的時間研制成功的。
B、細菌學家歐立希為了醫治當時歐洲的“昏睡病”，發現了一種叫“阿托什爾”的化學藥品。但是這種藥物有很大的負作用，會。
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