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          做幼兒教師的發展趨勢有哪些

          做幼兒教師的發展趨勢有哪些

          1、

          個人發展規劃

          為了更好地教育、培養幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發展,本學期特制定計劃如下:

          一、 思想政治方面:

          在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

          認真做到熱

          愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。

          熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。

          同班上的兩位老師共同協作搞好班級工作,與同事關

          系融洽。

          在思想上,我積極要求上進,嚴格要求自己,不求最好但求更好,時時刻刻以嚴格的標準要求自己,衡量自己

          平時嚴格遵守幼兒園的規章制度,積極參加幼兒園組織的各項活動,努力學習政治業務知識和幼教改革的新動態。

          能做到顧全大局,關心集體,維護集體的利益,

          正確處理集體與個人的關系,工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務,不計較個人得失,敬業奉獻,克己奉公,在認真做好本職工作,同時為幼兒園的發展獻計

          獻策。

          重視、關心幼兒,把幼兒看作學習的主人,科學、全面的組織幼兒的一日生活。

          二、 學習方面:

          在新的學期里,我將認真學習新的《規程》與《綱要指南》,領會他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實際,適應幼教發展的新的局面。

          認真閱

          讀教學雜志,虛心向老教師和新教師請教,及時做好學習筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學反思。

          及時總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓,注重研究如何啟

          迪學生智慧,調動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

          并能理論聯系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結合,制訂課題,作出研

          究的計劃,及時進行階段反饋。

          三、 教育教學工作方面:

          我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發展的。

          作為教師不能操之過急,不能用預先設計好的目標來要求、衡量每一個孩子,教師要善于觀察、了解每一個

          孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。

          本著以兒童為本,以兒童的發展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環境,

          滿足幼兒多方面發展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。

          活動前的準備工作,在帶班過程中能時時以職業道德規范來嚴格要求自己,面

          向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現,積極啟發幼兒的三性,完成好教育教學任務。

          使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

          重視幼兒的個別差異,

          了解幼兒的需要、興趣和潛在發展的可能性,為兒童的自我發展創設一個良好的環境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。

          以上就是我這一

          學期的個人計劃,希望領導監督。

          四、家長溝通工作

          在教育工作中,家長工作占據著非常重要的作用。

          通過家長工作,家園相互溝通,配合一致,促進幼兒健康和諧發展;通過家長工作,指導幫助家長,很好地發揮家

          庭教育優勢,給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,調動家長關心、支持、參與園所教育和管理的積極性,共同辦好幼兒園。

          在本學期,我將會運用各自的專業知識,讓幼兒快樂、健康地成長,希望在期末總結時,我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

          個人發展規劃

          我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。

          我在平時的工作中通過實踐,不斷總結經

          驗,嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記

          憶!在新學期中,我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,積極開展我園特色的教育教學活動。

          特制定個人發展計劃如下:

          個人發展目標 :

          一、做一名有思想、有創新意識的幼兒教師。

          二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的幼兒教師。

          三、做一名具有一定的開拓創新精神的幼兒教師。

          四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

          個人發展措施:

          一、 思想工作

          更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,

          樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

          自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。

          坦誠認真的

          面對每一位家長。

          二、 教育教學工作

          希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合

          自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。

          生活中,熱情待人,友愛助人,謙

          虛為人,團結向上,與同事互幫互助。

          針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。

          班務工作中,嚴格

          要求自己,以身作則地做好班主任工作。

          積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身

          專業素質的提高與發展。

          在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準

          來要求自己。

          三、 努力方向

          本學期我制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。

          2.

          認真把小三班的教學、常規建設好。

          3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

          四、 出勤方面

          嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

          五、家長工作方面:

          1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

          2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

          3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

          4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。

          主動幫助家長解決問題。

          幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的

          深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

          以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,

          也希望各位同事及領導加以督導和指正 。

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